(精選)科學(xué)教案3篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科學(xué)教案 篇1
活動設(shè)計:金點(diǎn)子擂臺
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的發(fā)明創(chuàng)造,對發(fā)明創(chuàng)造感興趣。
2、初步培養(yǎng)幼兒的比較推理能力,學(xué)習(xí)并了解事物間的聯(lián)系。
3、充分展開想象力,激發(fā)幼兒嘗試簡單的發(fā)明創(chuàng)造的欲望。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件,《魯班造鋸》的錄象,幼兒收集、查看有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造的資料,紙和筆等
活動過程:
一、觀看演示,提出問題。
1、教師出示刀和鋸,并演示切割木條,讓幼兒觀察:你能發(fā)現(xiàn)什么秘密呢?
2、觀看錄象:《魯班造鋸》,引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,進(jìn)行交流,
(1)“看了錄象,你有什么想法?
(2)鋸子是誰發(fā)明的?魯班是怎么發(fā)明鋸子的?
3、、引導(dǎo)幼兒用比較、觀察的方法,找出茅草和鋸子相似的地方。
(1) 茅草和鋸有什么相似的地方?
。2) 幼兒相互交流,小結(jié):茅草和鋸都有鋒利的小牙齒,魯班受到茅草的啟示,發(fā)明了鋸子。
二、觀看課件,引發(fā)幼兒觀察、比較兩物的相似點(diǎn),了解一些人類的發(fā)明創(chuàng)造。
1、電腦里有一些物品都是我們在生活中經(jīng)?吹胶陀玫降。請你們猜一猜,找一找,這些物品是學(xué)了什么動物或植物的哪些本領(lǐng)發(fā)明出來的。
2、幼兒圍坐,由個別小朋友為大家講述自己剛才在電腦里尋找的答案,其他小朋友判斷并點(diǎn)擊電腦里的正確答案進(jìn)行對照。
3、引導(dǎo)幼兒思考:鳥與飛機(jī),魚和船,雞蛋與拱形屋頂,雷達(dá)與蝙蝠等物體之間有什么相同之處?
4、教師在幼兒交流的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行講述,讓幼兒進(jìn)一步了解它們之間的聯(lián)系。
小結(jié):人是很聰明的,發(fā)現(xiàn)動物或植物身上有什么本領(lǐng),就去學(xué),用學(xué)來的本領(lǐng)為自己解決困難,就發(fā)明創(chuàng)造了很多對我們有用的物體。
5、組織幼兒討論、講述,動腦筋大膽想象,創(chuàng)造“金點(diǎn)子”
“你看了這些發(fā)明,你想到了什么?”“你想學(xué)習(xí)什么動植物的本領(lǐng)來發(fā)明什么物品呢?”(鼓勵幼兒運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的'“金點(diǎn)子”,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的欲望)
三、“金點(diǎn)子擂臺”
1、我們都想成為發(fā)明家,那么我們分成三組來進(jìn)行金點(diǎn)子擂臺比賽。規(guī)則是:每組討論出一些金點(diǎn)子,比一比哪一組的金點(diǎn)子最多,最好。
2、幼兒比賽開始,每組進(jìn)行討論,并在紙上做好記錄。
3、幼兒交流金點(diǎn)子,讓大家討論一下是不是可行,并選出金點(diǎn)子大王。
四、活動延伸
啟發(fā)幼兒在生活中收集各種材料,在區(qū)域中鼓勵幼兒小組合作,嘗試將剛才的金點(diǎn)子做成“小發(fā)明”,并將幼兒的小發(fā)明進(jìn)行展覽,評出“小發(fā)明”獎。
注意事項(xiàng):
1、活動中應(yīng)注重幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力的培養(yǎng),對有一定創(chuàng)造性想法的幼兒給予支持。
2、相對于幼兒來說,凡是幼兒從來沒有做成過的,都是小發(fā)明。
3、日常生活中引導(dǎo)家長盡可能為孩子提供半制成品的材料,讓幼兒進(jìn)行制作。
科學(xué)教案 篇2
活動目標(biāo) 1:培養(yǎng)幼兒對科學(xué)知識的興趣及勇于探索的精神。
2:了解火山噴發(fā)的原因、過程及火山活動對人類的影響。
3:鍛煉幼兒的動手能力。
4:愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5:愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):了解火山噴發(fā)的過程和火山活動對人類的影響。
難點(diǎn):火山噴發(fā)的原因。
活動準(zhǔn)備 1:幼兒用書、鉛筆、托盤。
2:氣球一個、火山模型、紅色色粉、蘇打粉、白醋、湯匙兩個、吸管 一個。
3:教學(xué)課件、電腦、投影儀、音響。
活動過程 一:開始部分
1:談話導(dǎo)入
在大山的家族里,有一個脾氣特別暴躁的家伙名叫火山,你們看,他又發(fā)脾氣了……
二:基本部分
1:播放課件
2:提問:小朋友看見發(fā)生了什么事情?
3:提問:為什么火山會噴發(fā)呢?
幼兒自由發(fā)言
總結(jié):地殼下的巖漿受到地球內(nèi)部巨大壓力,當(dāng)遇到地殼比較薄的地 方就沖破地殼噴涌而出所以形成了火山噴發(fā)。(一邊講解一邊用氣球演示原理)
4:火山噴發(fā)的`時候是什么樣的?(再次播放課件)
請幼兒舉手回答
老師小結(jié):火山噴發(fā)時,首先噴發(fā)出的是瓦斯及有毒氣體,然后噴出大量的火山灰、巖石碎塊,緊接著巖漿噴出并沿火山口流下形成熔巖流,最后熔巖冷卻,火山漸漸平息。(出示四幅圖片)
5:請小朋友將四幅圖片按照火山噴發(fā)的先后順序進(jìn)行排序。
6:提問:火山噴發(fā)對我們?nèi)祟愑惺裁从绊懩?(出示圖片)請小朋友觀察并舉手回答。
7:小結(jié):火山活動對人類有不好的影響也有好的影響 。火山活動噴出的有毒氣體對人類及動植物健康造成不好的影響 ;火山灰會覆蓋大片的房屋莊稼,影響人們的生產(chǎn)生活;熾熱的熔巖會引發(fā)大火,威脅人們的生命財產(chǎn)安全;火山活動會形成新的陸地;火山活動會促成鉆石等稀有礦產(chǎn)的形成。(邊出示圖片邊小結(jié))
三:結(jié)束部分
請一位幼兒和老師一起演示火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)。
四:活動延伸
區(qū)角活動時,幼兒親自體驗(yàn)火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)。
教學(xué)反思 這節(jié)課比較成功的地方在于課件的準(zhǔn)備較吸引幼兒的注意力,孩子們對這節(jié)課的內(nèi)容比較感興趣。不足之處在于對課件的應(yīng)用不夠熟練自如,火山模型的高度太低,導(dǎo)致后邊的幼兒看不清楚,還需改進(jìn),在語言引導(dǎo)的科學(xué)性上還要多加學(xué)習(xí)。
設(shè)計背景 因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^電視了解到近期冰島火山噴發(fā),相互之間談?wù)摰呐d趣很高,再結(jié)合本學(xué)期我班教材,設(shè)計了這樣一節(jié)課,通過一個小實(shí)驗(yàn)深入淺出的向幼兒講解火山噴發(fā)這個復(fù)雜的問題,既滿足了幼兒的好奇心又學(xué)習(xí)了科學(xué)知識。
小百科:火山是一種常見的地貌形態(tài),由地下熔融物質(zhì)及其攜帶的固體碎屑沖出地表后堆積形成的山體。地殼之下100-150千米處,有一個“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)存在著高溫、高壓下含氣體揮發(fā)成份的熔融狀硅酸鹽物質(zhì),即巖漿。它一旦從地殼薄弱的地段沖出地表,就形成了火山。火山分為“活火山”、“死火山”和“休眠火山”。火山是熾熱地心的窗口,地球上最具爆發(fā)性的力量,爆發(fā)時能噴出多種物質(zhì)。危害有:火山泥石流、熔漿流等。
科學(xué)教案 篇3
設(shè)計意圖:
《綱要》指出:教育活動的內(nèi)容應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動性,寓教于生活、游戲之中,能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。對于小班幼兒來說,過生日是幼兒生活經(jīng)驗(yàn)比較豐富的一種活動,為了充分讓幼兒更加積極主動去探索去操作去發(fā)現(xiàn)問題解決問題從而自己去得知結(jié)論,讓幼兒學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)、身邊的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育生活化、游戲化,因此我設(shè)計了本次《生日禮物》的數(shù)學(xué)活動,旨在引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并能大膽的說出所觀察到的內(nèi)容,并且能夠?qū)W習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)。
活動目標(biāo):
1、體驗(yàn)生日送禮的喜悅感。
2、能大膽的講述所觀察到的畫面中的內(nèi)容
3、學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)“3”以內(nèi)的物體,初步學(xué)說量詞張、把等
活動準(zhǔn)備:
ppt、籃子若干(里面裝有3以內(nèi)的常見小水果)、生日歌曲、生日蛋糕
活動過程:
一、圖片導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)小兔生日的情境
。ㄒ唬┬⊥玫募
1、出ppt1觀察圖片,這是誰的家?
2、從哪里可以看出?
3、引導(dǎo)幼兒觀察、點(diǎn)數(shù)家里的擺設(shè)用品。(一張沙發(fā)、一張桌子、三把椅子、一扇門)
。ǘ﹑pt2過生日
1、今天小兔可開心了,小朋友猜猜是什么事讓它開心的。
2、出示有蛋糕的ppt2,原來今天是小兔的'生日,所以很開心。
大家猜猜小兔過幾歲生日呀?
二、小動物送禮物
1、一一出示ppt3—7,猜猜誰會給兔寶寶送禮物
提問:誰送來了什么?有幾個?
2、出示小動物送來的禮盒,鼓勵幼兒大膽說出禮盒里有幾個什么
三、集體送禮物,感知物體的多少
1、幼兒和同伴交流自己的禮物
提問:你的籃子里有幾個什么(完整的表達(dá))
2、大家一起送禮物,引導(dǎo)幼兒說出禮物的數(shù)量和祝福語
師:請你告訴兔寶寶你送的是幾個什么?
四、為兔寶寶唱生日歌,結(jié)束活動
兔寶寶今天過生日可開心啦,你們開心嗎?那我們一起去分享生日蛋糕吧!
活動延伸:
幼兒學(xué)做生日禮盒
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