大班教案常用（3篇）
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的大班教案3篇，希望對大家有所幫助。
大班教案 篇1
這是大班趣味體育游戲特警炸碉堡教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。
游戲活動目標：
1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質和對體育運動的`喜愛之情。
2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。
3、培養(yǎng)幼兒團結互助的團隊精神。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
游戲活動準備：
1、組織幼兒做準備活動2、給幼兒介紹游戲玩法爬越電網（墊上匍匐）--過獨木橋（平衡木）--踩石過河（跨越）--跨過壕溝（雙腳跳）--鉆過敵人封鎖線（鉆爬）--仍炸彈（投擲）--奪碉堡，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發(fā)，依次進行，游戲可反復進行。
3、幼兒進行游戲活動，教師指導。
活動反思：
在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動中需要個別指導。
大班教案 篇2
一、活動目標：
1學習演唱弱拍起唱的歌曲，恰當地表現(xiàn)樂曲的其止和襯詞。
2在教師的引導下，積極創(chuàng)編反映其他違反正常生活現(xiàn)象的滑稽事情的唱詞。
3體驗歌曲的幽默，詼諧感，學習協(xié)調合拍地接唱襯詞，銜接自然緊湊。
二、活動準備：襪子一只
三、活動過程：
（一）教師演唱歌曲，幼兒傾聽
教師出示襪子提問：1襪子該穿在哪里？
2今天老師帶來了一首有趣的`歌，你們聽聽歌曲里面把襪子穿在了哪里？
演唱后提問：1你們覺的這首歌有趣嗎？為什么有趣？
2小結為什么叫胡說歌。教師：剛才老師唱的是跟平時生活不一樣的，它有個好聽的名字叫“胡說歌”。誰知道胡說歌是什么意思？
教師：胡說歌就是把平時常見的事情顛倒著說，本來襪子是穿在腳上的，可現(xiàn)在襪子穿在了耳朵上，真有意思。
（二）幼兒學唱，教師唱，幼兒用動作伴奏
教師：1現(xiàn)在老師把這首有趣的歌再唱一次，請小朋友在每句的末尾的時候替我拍手伴奏。
2剛才小朋友是用拍手為老師伴奏的，現(xiàn)在請你們想一想還能用什么有趣的動作為我伴奏？
3前面兩次小朋友都是用有趣的動作為我伴奏，下面請你們想一想能不能有趣的聲音來為我伴奏，比如我們學小雞叫”嘰嘰“我們來試試看
4誰還能想出更有趣的聲音來為我伴奏？
（三）教師伴奏動作，幼兒唱
1下面我們來反一下，你們唱，我來問你們伴奏。（伴奏2"3次）
2剛才小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)最后一句特別長，特別難唱，你們能不能把他唱好，我們來試試看。
（四）教師示范仿編歌詞
現(xiàn)在我們來編個不一樣的，把襪子穿在脖子上，我們來試試看
（五）幼兒自由創(chuàng)編，并想出有趣的動作或襯詞
還可以怎么編？誰來想個滑稽的動作或聲音？
（六）活動結束
剛才小朋友都編的許多有趣的歌詞跟動作，等下下課的時候可以唱給自己的朋友聽
大班教案 篇3
教學活動目標：
1、欣賞故事，了解"茅草谷"變成"花娘谷"的美好經歷，愿意交流分享閱讀的感受。
2、看看、說說周圍的"喜事"，體驗不同喜事帶給人的.不同喜悅心情。
3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學活動準備：
1、多媒體教學ppt課件。
2、中國傳統(tǒng)喜事圖片4張。
教學活動過程：
1、談話進入主題看ppt圖片，認識"茅草谷"。教師設置問題：看這張圖片，你看到什么啦?(請幼兒通過觀察自由討論回答，提醒幼兒語言描述的完整性)教師小結：我的家鄉(xiāng)長著許多樹，可唯獨沒有會開花的樹，所以我們村里的人都叫這里是"茅草谷"。
2、分段閱讀，理解故事內容。
(1)、集體閱讀教師提問：有一年，"茅草谷"發(fā)生了一件大喜事，在這樣喜慶的日子里，你們覺得會帶什么禮物呢?
(2)、圖片欣賞教師：花娘谷的人遇到過什么喜事?(請幼兒欣賞圖片)讓幼兒自由討論從圖片上看到什么啦。
(3)、自由討論：
了解春節(jié)、中秋節(jié)、豐收、祝壽這些喜事，生活中還有哪些喜事可以分享。讓幼兒自由討論自己在生活中遇到的喜事。
幼兒觀察ppt圖片，茅草谷漸漸有了什么變化?生活在這樣的村子里人們的心情會怎么樣?
3、完整欣賞故事。
配樂，教師完整講述故事，幼兒欣賞。情感教育提升：生活在一起的一家人是幸福的，在充滿了愛的社會我們是快樂的，我們要學會愛家長、愛老師、愛我們的朋友。
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