- 小班開(kāi)學(xué)教案秋天來(lái)了 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《秋天來(lái)了》教案
作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編精心整理的《秋天來(lái)了》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《秋天來(lái)了》教案1
教學(xué)主題:
天氣慢慢變得涼爽起來(lái),秋天的味道越來(lái)越濃,戶外活動(dòng)時(shí),孩子們看著從樹(shù)上飄下的樹(shù)葉歡呼雀躍。因此我們根據(jù)小班幼兒的興趣和年齡特點(diǎn),開(kāi)展了本次主題活動(dòng)。
教學(xué)環(huán)境:
1、把教師布置成秋天場(chǎng)景。
2、用水果做墻飾。
3、用落葉做墻飾。
教學(xué)目的:
1、幼兒感受秋天季節(jié)特征。
2、認(rèn)識(shí)各種水果的名字及主要特征。
3、知道秋天樹(shù)葉發(fā)生了什么變化,認(rèn)識(shí)菊花。
4、鍛煉聽(tīng)信號(hào)走和跑。
教學(xué)知識(shí):
1、健康方面:能夠聽(tīng)信號(hào)走和跑,學(xué)習(xí)雙腳跳,走平行線,鍛煉小腳肌肉的'靈活性。
2、語(yǔ)言方面:能伴隨節(jié)奏念兒歌。
3、社會(huì)方面:掌握秋天季節(jié)特征和代表秋天的花。
4、科學(xué)方面:能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),能夠區(qū)別大小、多少,知道長(zhǎng)方形。
5、藝術(shù)方面:學(xué)習(xí)涂色,學(xué)習(xí)畫(huà)圓形,練習(xí)撕紙,愛(ài)上音樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)分句演唱的表演方式,掌握日常生活中常見(jiàn)的幾種顏色紅、黃、綠。
教學(xué)活動(dòng):
1、健康方面:學(xué)習(xí)摘果子,運(yùn)果子。
2、藝術(shù)方面:給落葉、蘋(píng)果涂色,用手撕蘋(píng)果、樹(shù)葉,用紙團(tuán)粘貼,學(xué)習(xí)歌曲《大貓小貓》、《郊游》
3、計(jì)算:練習(xí)點(diǎn)數(shù)《游戲摘果子》,比大小和多少。
4、認(rèn)知方面:能夠區(qū)分水果和蔬菜,認(rèn)識(shí)菊花,知道秋天穿什么衣服,認(rèn)識(shí)秋天的水果。
5、語(yǔ)言方面:學(xué)習(xí)兒歌《秋媽媽和果娃娃》
6、科學(xué)方面:水果娃娃,不同的樹(shù)葉。
《秋天來(lái)了》教案2
主題名稱:秋天來(lái)了
主題的產(chǎn)生:天氣漸漸的涼了,秋色越來(lái)越濃,孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)追逐著翩翩飛舞的落葉,高興的心情易于言表,根據(jù)孩子們的興趣需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點(diǎn),生成了這個(gè)主題活動(dòng)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、活動(dòng)室內(nèi)的墻飾布置成相應(yīng)的秋天景象。
2、 “豐收的水果”的墻飾。
3、 “秋天落葉”的墻飾。
預(yù)設(shè)目標(biāo):
1、感受秋天的季節(jié)特征。
2、認(rèn)識(shí)水果的名稱及特征。
3、了解樹(shù)葉的變化,認(rèn)識(shí)菊花。
4、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的能力。
知識(shí)網(wǎng):
健康——練習(xí)聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作的能力,練習(xí)雙腳跳、練習(xí)過(guò)平行線、練習(xí)小肌肉的.靈活性。
語(yǔ)言——能隨大家一起有節(jié)奏地說(shuō)兒歌社會(huì)——了解秋天的季節(jié)特征、和代表花卉
科學(xué)——手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)、區(qū)分大小多少、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形
藝術(shù)——1、練習(xí)涂色2、練習(xí)畫(huà)圓3、練習(xí)撕紙4、喜歡音樂(lè)活動(dòng)5、練習(xí)分句唱的表演形式6、認(rèn)識(shí)區(qū)分常見(jiàn)的顏色紅、黃、綠。
活動(dòng)網(wǎng):
健康——摘果子、運(yùn)蘋(píng)果、大風(fēng)和樹(shù)葉、橘子熟了、蘋(píng)果香蕉梨、
藝術(shù)——涂色落葉、涂色蘋(píng)果、撕紙大蘋(píng)果、紙團(tuán)粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹(shù)葉、手工果樹(shù)、歌曲大貓小貓、手工小汽車(chē)、欣賞歌曲郊游、打擊樂(lè)秋天。
計(jì)算——點(diǎn)數(shù)《游戲摘果子》、比大小、比多少
認(rèn)知——分類(lèi)活動(dòng)區(qū)分水果蔬菜、認(rèn)識(shí)菊花、秋天的衣服、秋天的水果
語(yǔ)言——兒歌《秋媽媽與果娃娃》
科學(xué)——我喜歡的水果、蘋(píng)果娃娃、大大小小的樹(shù)葉
《秋天來(lái)了》教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、能一邊唱歌一邊大膽做動(dòng)作。
2、能分辨和表現(xiàn)音的快慢。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每人一個(gè)“樹(shù)葉寶寶”頭飾
2、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程
一、音樂(lè)游戲:小朋友散步
幼兒能聽(tīng)辨不同的音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作,愉快地游戲。
二、教歌曲《大風(fēng)和樹(shù)葉》
1、教師朗誦兒歌引導(dǎo)幼兒進(jìn)入意境。
教師帶領(lǐng)幼兒愉快朗誦兒歌。
2、學(xué)習(xí)歌曲并運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)。
。1)教師將兒歌填入曲中,幼兒傾聽(tīng)。
。2)請(qǐng)幼兒帶著愉快的情緒和教師一起歌唱。
。3)引導(dǎo)幼兒跟著磁帶音樂(lè)一邊唱歌,一邊做動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)分辨和表現(xiàn)音的快慢
。1)教師用鋼琴刮奏、模擬風(fēng)聲。
請(qǐng)幼兒猜想:秋葉跳得歡時(shí),會(huì)發(fā)生什么事?
。2)再次刮奏出快慢不同的'風(fēng)聲。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這兩種風(fēng)聲有什么不一樣,可以用怎樣的動(dòng)作來(lái)表示。
三、游戲
1、幼兒頭戴“樹(shù)葉寶寶”頭飾,自由舞蹈至“秋天多么美”止。
教師用鋼琴刮奏模擬風(fēng)聲,風(fēng)聲快而強(qiáng)時(shí),幼兒快速地飄來(lái)飄去,風(fēng)聲慢而弱時(shí),幼兒放慢動(dòng)作,風(fēng)聲停,幼兒便停止動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽參與動(dòng)作表現(xiàn)。