(合集)美術(shù)教案5篇
作為一名教學(xué)工作者,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)教案 篇1
繪畫目的:
活動中養(yǎng)成有條理有耐心的好習(xí)慣。
繪畫年齡:
學(xué)前班幼兒。
繪畫步驟:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
幼兒自主操作,教師巡回指導(dǎo)。
幼兒互相展示作品,分享成果。
美術(shù)教案 篇2
《大眼睛》 活動目標(biāo):
1.通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識
2.學(xué)會刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境 欣賞導(dǎo)入
1.同學(xué)們,今天老師帶來一首很動聽的歌曲送給大家。 欣賞歌曲《黑眼睛》
2.同學(xué)們,歌中最多的提到的是什么?我們都有一雙明亮的黑眼睛,大家都說眼睛是我們?nèi)祟愋撵`的窗口,知道為什么嗎?學(xué)生討論眼睛的作用。
3.你們都用明亮的雙眼看到了什么呢?學(xué)生交流自己看到的事物。
4.小游戲:猜猜看
你們能從他們的眼中猜到他們看到了什么嗎?學(xué)生看圖片討論。
二、觀察發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)想象。
1.教師:我們的眼睛有這么大的作用,你們了解你們的眼睛嗎?今天,就讓我們一起來了解,畫畫我們的亮眼睛吧。
2.教師:請同學(xué)們互相觀察一下同坐的眼睛,再來說說你看見了什么?
教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):
1)眼睛的外輪廓呈橄欖形,中間飽滿,內(nèi)外眼角尖
2)上下眼皮合抱著眼球
3)上眼皮有單的也有雙的,都長有睫毛,上睫毛長而翹
4) 眼珠上還有我們的影子。
對觀察仔細的學(xué)生,教師發(fā)予“觀察仔細眼睛徽標(biāo)”
3. 教師:我們都有一雙明亮的眼睛,但每個人的眼睛都一樣嗎?教師出示不同眼形的.畫。學(xué)生觀察,說說不同的眼形的特點及其中想表達的意思
三、教師示范
1.教師:我們明亮的眼睛是我們心靈的窗口,她讓我們欣賞到了這美妙的世界,老師很感激我們的眼睛,今天我就用我的畫筆來描繪她。
教師在食物投影上示范,畫出上下眼皮和眼珠的位置,表現(xiàn)出不同的眼
學(xué)生觀看教師表現(xiàn)的過程,想象與教師交流眼中看到的內(nèi)容。
2.教師提醒學(xué)生:構(gòu)圖大方,重點刻畫眼睛,注意“眼中世界”的刻畫
四、幼兒創(chuàng)作、繪畫
1.開動聰明的腦袋,用你們的巧手、你們的畫筆畫出窗后的心靈吧!可以畫自己的眼睛,也可以話別人的眼睛。
2.教師指導(dǎo)
提醒學(xué)生:重點刻畫眼睛,對周圍的東西也可以進行簡單的描繪,用來襯托眼睛。最好表現(xiàn)出眼睛的神態(tài)。
五、展示作品,進行自評,看看誰畫的眼睛最亮、最有神。
美術(shù)教案 篇3
[教學(xué)目標(biāo)]
1、審美目標(biāo);感知三角形造型美,激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和記憶。
2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識三角形,并能憑記憶畫出三角形物品。
3、操作目標(biāo):畫出三角形的物品。
(教學(xué)重點與難點)
1、教學(xué)重點:認(rèn)識三角形的特征,。啟發(fā)學(xué)生畫出生活中的三角形物品。
2、教學(xué)難點:能用三角形觀察概括三角形物品。
[教具準(zhǔn)備]
cAI課件、實物投影儀、錄音機。
[教學(xué)過程]
一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,上一節(jié)課我們認(rèn)識了方形。(先出示長方形,這是什么形 (后出示正方形,這是什么形?現(xiàn)在老師把正方形紙對折一下我們看又是什么?(三角形,我們數(shù)一數(shù)三角形有幾條邊?幾個角?凡是具有三條邊三個角的圖形,我們都把它們叫做三角形。今天我們就來認(rèn)識三角形。(板書:三角形)
二、講授新課。
(一)觀察認(rèn)識多種形狀的三角形
三角形的樣子可多了,請看屏幕。(電腦顯示)
小結(jié):它們有的邊長,有的邊短,有的角大,有的角小,但它們都有三條邊,三個角,所以,它們都是三角形。
(二)聯(lián)想生活中三角形物品
小朋友們想一想:在我們身邊有哪些東西是三角形的?或接近三角形的?(雨傘、帽子、彩旗、燈罩、酒杯……)
小結(jié):在我們身邊有許多物品都是三角形,或者接近三角形,這一節(jié)課,我們學(xué)畫三角形的物品。(板書完整的課題:畫三角形物品)。
(三)引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材圖片 (實物投影顯示)圖片「同學(xué)們請看:畫面上藍天、白云、碧藍的大海、潔白的風(fēng)帆,這是一幅多么美麗的畫面!在這幅畫面中,你發(fā)現(xiàn)什么是三角形的?(風(fēng)帆)誰知道風(fēng)帆具有什么作用?(調(diào)節(jié)風(fēng)力)
圖片2、請看這一幅:畫面上夕陽西下,落日的余陣將這幾座小亭子映成了一幅美麗的剪影。誰來描繪一下小亭子是什么樣?從整體上看,這些小亭子是什么形狀?(三角形)
小結(jié):這幅畫之所以這么美,關(guān)鍵是美在亭子的造型上。
圖片3、這是一座雪山,在藍天的映照下,給人一種穩(wěn)重的美。他的外形也是三角形的。
圖片4,小朋友請看:這是在高空拍攝下的一幅城市建筑圖,這藍色的三角形建筑都是
樓頂,你們誰知道這座樓頂為什么要建成三角形的呢?(美觀)除了美觀還有什么作用呢?
小結(jié):三角形不僅外形美觀,而且具有穩(wěn)定、堅固的作用,許多房屋、橋梁、都是由三角形的支架構(gòu)成的。
(四)辨別認(rèn)識圖片申的三角形物品
1、辨別三角形物品。(電腦顯示圖片)
誰能說說這幅畫上有哪些物品是三角形的?
小結(jié):切成塊的西瓜,瓜尖最甜,小朋友們最愛吃;鹁姹ち柘虏繉,上部尖,拿在手里既方便又好看。
扒學(xué)會整體觀察三角形物品。(電腦顯示圖片)
下面這些物品是三角形的嗎?(點擊鼠標(biāo),用三角形框定這些物品)
小結(jié):熱帶魚的邊緣線雖然不像三角形那樣規(guī)則,但我們從整體上看,可以把它看成是三角形的。蝴蝶的翅膀我們從整體上看,也是三角形。
(五)演示三角形物品的畫法。
畫任何三角形物品,都要先畫出它的基本形即三角形,然后再具體描繪.
我想了解一下,同學(xué)們是否已經(jīng)想好了許多三角形物品。
屏幕顯示:
看到這個三角形,你想到了什么?(小樹、房頂、亭子)
老師想到了傘:(電腦演示)
展示:
小朋友想到了什么?(魚)
電腦演示:
想到了什么?(帆船)
展示:
又想到什么?(火箭、竹筍、寶塔、上海東方明珠的'鐵塔)
你們知道嗎?古代埃及有一種著名的建筑叫什么?金字塔 (投影顯示)它的外形也是山角形的。
小結(jié):看來小朋友心里早己想好了很多要畫的三角形物品。下面,我們就開始畫。"比一比,誰想得多,畫得多。(播放音樂)
二、學(xué)生作業(yè)練習(xí)、教師巡視輔導(dǎo)。
三、師生合作,完成一幅創(chuàng)意畫。
教師將黑板演示的畫隨即聯(lián)成半成品,讓學(xué)生組合添畫。
教師啟發(fā)引導(dǎo):小朋友請看,這就是我們公園的一角。山坡上,有美麗的涼亭,亭子下面有一條幽靜的小路,小路的旁邊有一條清澈見底的小河,這就是我們家鄉(xiāng)美麗"的獅河。小朋友們想一想:在這幅畫里,遠處我們可以看到什么?天上飛的有什么?水里游:的有什么?周圍還有什么?誰能幫剪老師把這幅畫畫完整?用我們今天學(xué)的三角形物品的畫鱉法 (找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺添畫)。最后誰來補充一下,讓這幅畫更完美?
(同時,鼓勵臺下的小朋友,畫出更有新意的三角形物品。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象,"不要跟別人的一樣,要發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神)。
四、課堂總結(jié)。
這一節(jié)課,我們認(rèn)識了三角形,小朋友畫出了許許多多的三角形物品,這說明小朋友們
平時對生活觀察得很仔細。只要我們多觀察生活,我們就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有美。
美術(shù)教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、兩個圓形加線條組合成螞蟻,能大膽地畫出螞蟻簡單的動態(tài)。
2、半圓形裝飾畫成山洞,提高繪畫的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
彩色水彩筆、油畫棒、水彩顏料、棉簽、紙團、錄音機、磁帶。
教學(xué)過程:
1、預(yù)熱階段
創(chuàng)設(shè)游戲情境,師幼扮演螞蟻聽音樂開汽車上山玩,引出螞蟻找山洞。
2、圖形刺激
1)出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞。
2)示范畫法:兩個圓形緊緊靠一起,一個圓上畫出夸張、擬人化的.頭和 兩根觸角,另一個圓上添畫出六條腿。
3、想像創(chuàng)作
幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo)。
4、診斷作品
從螞蟻不同的動態(tài)進行評價。
教學(xué)反思:
本次活動教師準(zhǔn)備的ppt色彩鮮艷,主題突出,整個活動比較順利。選材和目標(biāo)的定位都是比較適切,尤其是小螞蟻的形象深受幼兒的喜愛,活動也始終能在情景中開展,符合小班幼兒的認(rèn)知特點。
美術(shù)教案 篇5
一、 活動背景
中班此時期幼兒大部分已有選擇相似色的意識,但涂色缺乏方法、缺乏力度,因此造成涂色不均勻、顏色淺淡、涂出輪廊線等現(xiàn)象,畫面不鮮艷、不整潔,美術(shù)教案-美味好吃的魚。如長此下去,幼兒缺乏成功感,就會失去涂色彩興趣和耐心。由于近來東南亞流行“禽流感”病毒,我園以吃雞改為吃魚為主,有些幼兒害怕吃魚,怕哽魚刺,不愛吃,為了讓幼兒感受、了解燒出美食不容易,大人為孩子付出的辛勞,為孩子成長化費許多心血,懂得要不挑食、愛惜食物,干干凈凈吃完每一餐的道理。設(shè)計“美味好吃的魚”活動,用幾何圖和線條構(gòu)畫出簡單的魚。通過參觀小菜場、超市、花鳥市場、公園,讓孩子多渠道地感知魚的各種特征,在家里觀察爸爸媽媽、奶奶是怎樣燒魚的?用些什么配料?積累豐富的表象,為想象、創(chuàng)造準(zhǔn)備了知識條件。學(xué)習(xí)過程中讓孩子根據(jù)想象變化魚的外形,為創(chuàng)造性地表現(xiàn)創(chuàng)造了條件;幼兒還能根據(jù)自己已有的水平來裝飾魚,在花紋、配色上大膽想象,使學(xué)習(xí)知識技能成為幼兒探索如何表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程;顒又校η筇幚砗锰岣呒寄芘c發(fā)揮創(chuàng)造想象之間的關(guān)系、學(xué)與玩之間的關(guān)系。
二、過程實錄
(一)活動目標(biāo):
1.通過活動,引起幼兒對畫魚的興趣,能大膽地用幾何圖和線條構(gòu)畫出簡單的魚。
2.繼續(xù)學(xué)用“短線排列”的方法涂色。并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過程中感受到色彩美。
3.提高手部肌肉動作的靈活性,要求幼兒將畫具和廢紙放在指定處,幼兒教案《美術(shù)教案-美味好吃的魚》。
。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:
1、自然角里放置各種常見的魚供幼兒觀察
2、畫具:圖畫紙若干,每張紙上如圖畫上一個煎盤,用縫紉機在“煎盤”的四周扎一圈細密的小孔油畫棒或彩色粉筆若干
(三)活動過程:
。1)設(shè)置情境,引起幼兒作畫的興趣
1. 出示玩具小貓,告訴幼兒:今天是小貓的生日,朋友們送給它很多魚
2.出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察欣賞這些魚的造型(是用三角形、半圓形、圓形、梯形和線條組合而成的)。
3.繼續(xù)講述:小貓想,如果能把這些魚燒成各種各樣的味道,請朋友們一起來吃該有多好啊?尚∝埐粫䶮~,怎么辦呢?(啟發(fā)幼兒動手幫小貓“燒魚”)
4.提問:這些魚可以燒成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的`、糖醋的、蔥油的等等) 讓幼兒講講常見的魚名稱,并了解魚營養(yǎng)好,人人都需要。
。2)教師以燒魚的形式,為幼兒作示范
1.教師介紹煎盤,準(zhǔn)備“燒魚”。
2.教師邊示范,邊作講解:先把魚放人煎盤里(在煎盤里畫上一條魚),然后在魚的周圍澆一層油(涂上—圈不規(guī)則的黃顏色)
黃色的油
綠色的蔥
桔黃色的姜
咖啡色的醬油
褐色的醬油
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