欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>美術(shù)教案

        美術(shù)教案

        時(shí)間:2023-11-20 08:27:47 教案 我要投稿

        美術(shù)教案3篇(精選)

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美術(shù)教案3篇(精選)

        美術(shù)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.培養(yǎng)想象力,體驗(yàn)快樂的情感。

          2.嘗試通過表情變化來表現(xiàn)心理活動(dòng),從動(dòng)作和色彩中感知美、創(chuàng)造美。

          3.能自由設(shè)計(jì)畫面,創(chuàng)作出有生活情景的小魚活動(dòng)畫。

          4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          5.大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

          活動(dòng)準(zhǔn)備繪畫紙、水彩筆活動(dòng)過程

          一、教師與幼兒愉快玩音樂游戲"幾條魚"(歌曲附后)

          1.啟發(fā)幼兒用夸張的表情體現(xiàn)魚的情緒。

          2.啟發(fā)幼兒用優(yōu)美的姿態(tài)表現(xiàn)魚的活動(dòng)。

          游戲玩法:幼兒隨音樂自由表現(xiàn)一條魚、兩條魚、許多魚的活動(dòng),并表現(xiàn)出與歌詞相符的造型動(dòng)作。

          (評(píng)析:讓幼兒自由地用表情和姿態(tài)表現(xiàn)音樂,激發(fā)了他們對(duì)活動(dòng)的興趣。)

          二、示范畫表情,引導(dǎo)幼兒互相討論

          1.孤單發(fā)愁時(shí)的表情該怎樣表現(xiàn)(撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落),教師示范1-2種表現(xiàn)形式。

          2.快樂游玩時(shí)的表情怎樣表現(xiàn)(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹,魚兒間頭碰頭、嘴對(duì)嘴、手拉手、尾連尾),教師示范1~2種表現(xiàn)形式。

          (評(píng)析:教師根據(jù)孩子講述的表情動(dòng)作進(jìn)行示范,如同給孩子拍照片一樣具體實(shí)在,便于孩子接受。)

          三、交代要求,引發(fā)作畫欲望師

          小魚兒生活的地方非常美麗,都有些什么呢?(水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡……)鼓勵(lì)幼兒用這些美麗的東西做背景,把剛才的音樂游戲用畫筆表現(xiàn)出來?梢酝怀鲂螒B(tài)各異的魚,絢麗多彩的背景?梢灾槐憩F(xiàn)孤單發(fā)愁的情景,也可以表現(xiàn)快樂游玩的情景,還可以表現(xiàn)整個(gè)游戲情景。

          (評(píng)析:幼兒在游戲的過程中已有了不同的`情緒體驗(yàn),又從老師的示范講解中獲得了用筆表現(xiàn)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),教師對(duì)水中美麗背景的語言啟示進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望,為孩子的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。)

          四、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象,自由表現(xiàn)。

          五、幼兒互相介紹作品(展示幼兒作品)再玩音樂游戲鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)自己喜愛的作品,可以是自己的作品,也可以是同伴的作品。

          (評(píng)析:活動(dòng)首尾照應(yīng),無論是音樂動(dòng)作表現(xiàn)還是色彩構(gòu)圖表現(xiàn),教師都給予孩子充分的自由,注重了情緒情感的真實(shí)體驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)活而不亂,將藝術(shù)領(lǐng)域中音樂與美術(shù)有機(jī)結(jié)合起來,引導(dǎo)幼兒從動(dòng)作和色彩中感知了美,創(chuàng)造了美。)

          活動(dòng)反思:

          從欣賞繪畫作品入手,使幼兒在一定感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上誘發(fā)想象、循序漸進(jìn)、大膽構(gòu)思,從而發(fā)掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動(dòng)中教師輕松導(dǎo)入,使兒童的畫面重點(diǎn)突出、主題鮮明。

        美術(shù)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能嘗試用塑料瓶底印畫,學(xué)習(xí)吹畫的方法,表現(xiàn)桃樹的基本特征。

          2、感受這種特殊畫法的樂趣,豐富幼兒的想象。

          3、對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

          4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          礦泉水瓶、吸管若干,顏料,調(diào)色盤5個(gè),濕手帕5個(gè),畫紙人手一張,印章一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

          1、師:歡歡和老師是好朋友,今天早上,老師接到好朋友的電話,得知?dú)g歡要來做客,原來歡歡聽說我們這兒的桃花開了,特別想來看一看,可是——春天都過去了,桃花都謝了,這可怎么辦呀?眼看歡歡就快到了,為了不想讓歡歡難過,老師決定把美麗的桃花畫下來,送給歡歡。老師剛剛在準(zhǔn)備畫畫的工具,可是怎么也找不到畫筆,只找到了這4樣:畫紙、顏料、礦泉水瓶和吸管,聰明的小朋友們,你們能不能幫老師出出主意,怎樣用它們畫出一幅漂亮的桃花呢?

          2、幼兒自由討論,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒交流想法。

          3、教師出示范畫,請(qǐng)幼兒說說是用什么方法畫的。

          4、教師小結(jié)作畫方法。

          二、教師示范并講解作畫方法。

          1、教師邊示范邊講解用吸管吹樹干的方法:先用小勺舀一勺顏料倒在畫紙的下方,然后用吸管斜著對(duì)準(zhǔn)吹,吹的時(shí)候一定要用力哦,不然顏料會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的,先吹樹干,然后吹樹枝。再用瓶底印畫桃花,方法:用兒歌的`形式講述:小小瓶,輕輕蘸,喝點(diǎn)水,用力按,拿起來。幼兒觀看。最后用手指點(diǎn)畫桃花的花芯。

          2、師:瞧,一棵美麗的桃花印好了,再來試一試,教師再次講解示范。 哎呀,歡歡快到了,小朋友們,你們一起來幫幫老師,好嗎?

          3、個(gè)別幼兒上臺(tái)嘗試操作。

          三、幼兒在配樂音樂中集體印畫,教師提出印畫要求。

          1、蘸色要適當(dāng),注意小心弄到衣袖上,并保持畫面整潔。

          2、五個(gè)幼兒一組合作印畫,印畫一棵桃樹或者一片美麗的桃樹林,教師巡回指導(dǎo)。

          3、鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊進(jìn)行印畫。

          五、講評(píng)。

          1、師:你們真能干,一下子就把美麗的桃樹畫下來了,老師這兒有個(gè)印章,我來給每一幅作品都敲個(gè)章吧!斑诉诉恕⑦诉诉恕笔菤g歡來了,歡歡快請(qǐng)進(jìn),我們這兒的桃花都謝了,因?yàn)椴幌胱屇汶y過,小朋友們把美麗的桃樹都畫下來了,想要送給你呢!

          2、歡歡評(píng)價(jià),并將禮物送給幼兒。

          活動(dòng)反思:

          桃花色彩鮮艷,盛開時(shí)景色怡人。孩子們對(duì)桃花都非常感興趣也很喜歡,從這個(gè)興趣點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)幼兒去畫一畫桃花,但如果單畫一棵桃樹或一簇桃花顯得略微單薄,為了給孩子們充分發(fā)揮了發(fā)表想法和心聲的空間。前期組織幼兒去觀察了桃樹,請(qǐng)孩子觀察桃樹的構(gòu)成,桃花的構(gòu)成,你最想畫哪一個(gè)部分。孩子們都滔滔不絕地發(fā)表著自己的想法。讓孩子在觀察的前提下再進(jìn)行作畫,從而提高孩子的興趣。

        美術(shù)教案 篇3

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、運(yùn)用不同的線條和圖案,裝飾表現(xiàn)樹的基本特征。

          2、嘗試用剪、貼、畫的方式完成自己的創(chuàng)作。

          3、體驗(yàn)參與線描畫創(chuàng)作的樂趣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、ppt圖片(包括形狀不同的樹和圖案范例)、草地背景圖。

          2、白紙、記號(hào)筆、剪刀、膠棒。

          【活動(dòng)過程】

          1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

         。1)教師點(diǎn)擊課件出示樹的圖片,提問:這是什么樹?你還知道有哪些樹?

          (2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

          2、欣賞圖片,感知樹的不同形狀。

          (1)點(diǎn)擊課件,幼兒欣賞不同形狀的樹,鼓勵(lì)幼兒說出樹干和樹冠的形狀。

         。2)教師小結(jié):除了我們欣賞的這幾棵樹外,在我們生活的周圍,還有許許多多的樹,他們的形狀都不一樣。有的樹干粗,有的樹干細(xì);有的樹干直,有的樹干彎;有的樹冠大大的,有的樹冠小小的;有的樹冠是橢圓形,有的樹冠是三角形……

          3、討論線描的裝飾方法。

         。1)鼓勵(lì)幼兒說說自己想用的線條和圖案。

          師:“今天我們就用線描的方法來畫樹,你想用什么樣的線條和圖案來裝飾你們的樹呢?”

         。2)點(diǎn)擊課件,出示圖案,幼兒欣賞。

          ●出示圖案一:線條相同,粗細(xì)不同。

          教師提問:這個(gè)圖案是用什么線條畫出來的?他們有什么地方不同?

          教師小結(jié):相同的'線條,可以畫的有粗有細(xì),這樣畫出來的圖案更漂亮。

          ●出示圖案二:線條不同。

          教師提問:這個(gè)圖案里,你發(fā)現(xiàn)有哪些線條?

          教師小結(jié):不同的線條組合在一起,畫出來的圖案更豐富。

          ●出示圖案三:線與點(diǎn)的組合。

          教師提問:這個(gè)圖案上有什么?

          教師小結(jié):線條和點(diǎn)組合在一起,畫出來的圖案更有層次。

          (3)教師小結(jié):剛才我們欣賞的這幾幅圖案,都是用一些常用的線條和點(diǎn)畫出來的。我們小朋友在畫線描畫時(shí),也可以試試,設(shè)計(jì)出更多、更好看的圖案。

          4、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

         。1)教師講述創(chuàng)作要求:一張紙上畫一棵樹,把樹畫得大一些;畫好后把樹剪下來;抹上漿糊,貼到草地上。

         。2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各種圖案裝飾。

          5、展示與評(píng)價(jià)作品,體驗(yàn)成功的快樂。

         。1)幼兒互相討論:最喜歡樹林里的哪一棵樹?喜歡它的什么地方?

         。2)教師小結(jié),表揚(yáng)幼兒的創(chuàng)作。

        【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

        美術(shù)教案[經(jīng)典]08-28

        美術(shù)教案(精選)08-18

        [經(jīng)典]美術(shù)教案08-18

        (經(jīng)典)美術(shù)教案09-14

        美術(shù)教案07-20

        (精選)美術(shù)教案07-22

        美術(shù)教案[精選]07-21

        美術(shù)教案(經(jīng)典)09-06

        美術(shù)教案(經(jīng)典)09-26

        美術(shù)教案【精選】09-19