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        幼兒園大班的科學(xué)教案:可愛的不倒翁

        時間:2023-11-22 08:40:55 教案 我要投稿
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        幼兒園大班的科學(xué)教案:可愛的不倒翁

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園大班的科學(xué)教案:可愛的不倒翁,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班的科學(xué)教案:可愛的不倒翁

          一、設(shè)計意圖

          不倒翁是孩子們非常喜歡的一種玩具,但它里面蘊含著力的平衡的科學(xué)道理。怎樣讓孩子發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)現(xiàn)象,并理解加以運用了呢?在這次活動中,我們?yōu)楹⒆訙蕚淞嗽S多材料讓孩子們通過自己動手操作,體驗,發(fā)現(xiàn),探索其中的奧秘,并制作各種各樣的不倒翁。

          二、活動目標:

          1、感知不倒翁的秘密,制作不倒翁的玩具。

          2、激發(fā)探究,體驗物體平衡現(xiàn)象的興趣。

          3、提高觀察比較,動手操作的能力。

          三、活動準備:

          1、布置場景-"玩具城"。

          2、幼兒操作材料:紙片,玻璃球,豆粒,沙子。塑料球,橡皮泥。

          四、活動過程:

          1、導(dǎo)入主題。以到"神秘的玩具城"去玩的形式引人主題。

          2、讓幼兒自由探索。

          (1)師:你們玩時可要仔細的看一看,比一比,搖一搖,看看發(fā)現(xiàn)了什么?-倒和不倒。

         。2)教師讓幼兒自由玩。

         。3)提問:你們是怎樣玩的?發(fā)現(xiàn)了什么/這些玩具有什么不同的地方?

          3、讓幼兒從中發(fā)現(xiàn)玩具有的不會倒,有的會倒,而且這些玩具的底部都是半球體的。

          4、嘗試制作不倒玩具。幼兒交流、體驗不倒翁不倒的秘密:上輕下重,固定底部物體。

          5、演示對比實驗。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):不倒翁里面裝有不同輕重的物體,重的東西滾到哪邊玩具就倒向重的那一邊。把橡皮泥放在玩具的中間,玩具就不倒了,不倒翁就做成了。

          6、幼兒完成制作,自由的玩一玩,體驗樂趣和成就感。

          7、教師小結(jié):小朋友們今天真聰明,發(fā)現(xiàn)了不倒翁的科學(xué)秘密,還自己動手制作的不倒翁,F(xiàn)在我們拿給中,小班的弟弟妹妹看一看,好不好?

          五、活動反思:

          在本次活動中,幼兒有著強烈的探索興趣,在實踐活動中幼兒始終動手操作著、思考著、比較著、交流著自己的制作經(jīng)驗。并在自己一次次的實驗中發(fā)現(xiàn)了不倒翁的秘密及制作不倒翁的發(fā)法,通過自己的制作經(jīng)驗體驗到了成功的喜悅。

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