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        大班健康《預(yù)防流感》教案

        時(shí)間:2023-11-23 07:49:46 教案 我要投稿
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        大班健康《預(yù)防流感》教案模板

          作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班健康《預(yù)防流感》教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          進(jìn)入冬季,由于季節(jié)交替,氣溫驟降,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到課,為讓小朋友了解和掌握預(yù)防感冒的基本方法,設(shè)計(jì)此課。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

          2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí),積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

          3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

          4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、引出話題:

          教師:點(diǎn)名

          “這些天,王萌萌小朋友為什么沒來(lái)呀?”

          幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

          孩子:“你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?”

          教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

          2、了解感冒的傳播途徑:

          教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的'主要途徑。

          “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外,感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的`,又是怎么傳染上的呢?”

          教師歸納。

          不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

          3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí):

          教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

          “我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?”

          教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

          不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對(duì)著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板2

          設(shè)計(jì)意圖:

          一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁,李鏡夾起一塊雞,還沒入口就說(shuō)了起來(lái):“高老師,現(xiàn)在不能吃雞了,有禽流感,話一出口,孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說(shuō)了起來(lái),鑒于孩子對(duì)禽流感直接的感受和興趣,也為了幫助孩子對(duì)禽流感有一個(gè)正確認(rèn)識(shí),我們與孩子共同制定本生成活動(dòng)。

          認(rèn)知活動(dòng):

          什么是禽流感

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)H5N1病毒的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)禽流感的圖片,H5N1型病毒的`圖片,禽流感預(yù)防的VCD。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教師引出預(yù)防禽流感的主題:

          “現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒,叫什么?”(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱禽流感)

          概念:有A型流感病毒引起的禽類感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。

          特點(diǎn):傳播快,危害大

          二、雞鴨鵝是如何傳染人的?

          幼兒自由討論,回答。

          教師總結(jié):人類直接接觸受H5N1型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1型病毒都會(huì)受到感染。

          三、觀看H5N1型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

          四、看預(yù)防禽流感VCD

          1、高度重視禽流感

          2、科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感

          3、積極預(yù)防禽流感

          五、鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防禽流感。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

          2.懂得預(yù)防感冒的常識(shí),積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

          3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          4.培養(yǎng)幼兒清楚表述的能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          了解感冒癥狀,懂得怎么預(yù)防。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          教學(xué)掛圖若干張、音樂(lè)律動(dòng)操

          活動(dòng)過(guò)程

          1.開始環(huán)節(jié),點(diǎn)名引入活動(dòng)。

          教師進(jìn)行班級(jí)點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動(dòng)

          這幾天,飛飛小朋友為什么沒來(lái)呀?

          幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

          教師:你得過(guò)感冒嗎?感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺?

          教師小結(jié):感冒時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

          2.了解感冒的傳播途徑。

          教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,感冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?

          教師歸納:

          不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會(huì)通過(guò)吐沫,痰等傳播。

          3.掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)。

          教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

          我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師幼一起歸納:

          不隨地吐痰,常開窗通風(fēng),勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時(shí)要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對(duì)著他人打,避免傳染給他人不道德。

          4、活動(dòng)延伸:讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂(lè)開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體。

          教學(xué)反思

          每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的'反思:

          1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

          我通過(guò)飛飛沒有到校來(lái)引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過(guò)觀察,幼兒說(shuō)出圖片中的人感冒了,然后問(wèn)幼兒自己有沒有感冒過(guò),有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過(guò)這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各種原因。經(jīng)過(guò)過(guò)第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒!绷私飧忻傲藨(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的方法,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。

          因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說(shuō),有內(nèi)容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

          雖然幼兒對(duì)感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對(duì)幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述。

          不足方面:

          1、在活動(dòng)中,我沒有注意一個(gè)問(wèn)題就是:在請(qǐng)幼兒回答時(shí)會(huì)走過(guò)去,來(lái)回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問(wèn)題。

          2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂(lè)開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),導(dǎo)致幼兒對(duì)于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái),幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂(lè)。

          在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對(duì)生病有體會(huì),也能展開討論說(shuō)出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對(duì)鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板4

          活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的.重要意義。

          2、通過(guò)小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高幼兒身體素質(zhì)的決心。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。

          2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。

          3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入

          秋季入學(xué)以后,晝夜溫差很大,我們的身體很難適應(yīng),因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里,我們應(yīng)注意以下幾類疾病的發(fā)生。

          二、講解傳染病知識(shí)

          1、流行性感冒

          簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說(shuō)話噴出的飛沫傳播,主要表現(xiàn):起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

          2、普通性感冒

          成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現(xiàn):潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發(fā)熱,體溫多不超過(guò)39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。

          3、麻疹

          由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,易感人群是小兒、未患過(guò)麻疹者,主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結(jié)膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3—4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹,經(jīng)一周左右可自然恢復(fù),注意防止合并肺炎、心肌炎。

          4、水痘

          由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急傳染病,臨床表現(xiàn):開始常有低熱,上呼吸道及胃腸道癥狀,此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn),后見于面部及四肢,皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹,一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠,橢圓形、大小不一。周圍有紅暈,皮疹有搔癢感,水泡一天后混濁,2—3天干縮結(jié)痂,一兩周內(nèi)痂皮先后脫落不留瘢痕,起病三、四天內(nèi)皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。

          三、預(yù)防秋季常見傳染病應(yīng)該注意什么?

          1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手;

          2、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。

          3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵。

          4、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。

          5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。

          6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。

          7、切莫諱疾忌醫(yī)。

          四、總結(jié)

          通過(guò)這節(jié)課讓幼兒了解各種秋季多發(fā)傳染病的知識(shí),在日后生活當(dāng)中養(yǎng)成講衛(wèi)生愛干凈的習(xí)慣,從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的幾率。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

          2、初步了解預(yù)防感冒的方法。

          3、知道感冒了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的.孩子。

          4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          娃娃

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、設(shè)置情景——引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。

          出示娃娃:“今天我給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人,小朋友看看他是誰(shuí)?”娃娃:“大家好!今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見!”

          2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

          問(wèn)題一、娃娃怎么了?為什么會(huì)感冒?

          師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

          問(wèn)題二:你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺?

          師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。

          問(wèn)題三:感冒了該怎么辦呢?

          師小結(jié):小朋友是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。

          3、引導(dǎo)幼兒初步了解預(yù)防感冒的方法。

          了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

          活動(dòng)延伸:

          與幼兒一起外出鍛煉身體。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、發(fā)揮想象,大膽表達(dá)自己的想法。

          2、知道不能多吃冷飲。

          3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

          4、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1、讓小朋友能理解故事,并從中獲得不能多吃冷飲的常識(shí)。

          2、能夠大膽在眾人面前表達(dá)自己的想法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、背景圖一幅、太陽(yáng)、冰激凌活動(dòng)圖片各一張

          2、水粉顏料、水粉筆、抹布等

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話引題(陰天)

          1、這兩天太陽(yáng)公公都沒有出來(lái),它怎么了?

          2、太陽(yáng)公公怎么會(huì)生病的?

          二、講述故事

          1、教師邊演示教具邊講述故事

          2、提問(wèn)

          1)太陽(yáng)公公究竟是怎么生病的?

          2)太陽(yáng)公公病好了以后還敢吃冰激凌嗎?吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

          3)你喜歡吃冰激凌嗎?你吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

          三、給太陽(yáng)公公打電話

          1、太陽(yáng)公公生病了,你想說(shuō)句什么話問(wèn)候他?

          2、給太陽(yáng)公公打電話。

          教學(xué)反思

          《太陽(yáng)感冒了》這個(gè)故事切合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),選材貼近幼兒的生活,容易調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒有話可講。運(yùn)用談天似的.口吻引題,讓幼兒猜猜太陽(yáng)哪去了?怎么會(huì)生病的?自然地過(guò)度到故事內(nèi)容。用夸張的語(yǔ)言講述故事,抓住了孩子的聽覺,結(jié)合孩子的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了能活動(dòng)的教具(太陽(yáng)吃冰激凌),深深的吸引了孩子的視線,調(diào)動(dòng)他們的說(shuō)話欲望和積極性,大膽的發(fā)表自己的意見和想法。通過(guò)故事內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論,知道不能多吃冷飲。最后讓幼兒打電話問(wèn)候太陽(yáng)公公,進(jìn)行關(guān)心他人的情感教育。整個(gè)活動(dòng)效果教好,但是在個(gè)別地方還可以組織的更好一些。首先在引題環(huán)節(jié)中,可以更緊湊一些,教師的語(yǔ)調(diào)平緩,狀態(tài)可以更好一點(diǎn);其次在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,可以借助電話機(jī),讓幼兒給太陽(yáng)公公打電話。借助教具,幼兒的興趣能普遍提高。再次,在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍方面還應(yīng)多花點(diǎn)心思。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

          2.培養(yǎng)幼兒對(duì)H7N9病毒的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.有關(guān)禽流感的圖片,2.H7N9型病毒的圖片

          3.禽流感預(yù)防的VCD。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          1.現(xiàn)在我們國(guó)家都在預(yù)防一種病毒,叫什么?(禽流行性感冒,簡(jiǎn)稱禽流感)

          2.師簡(jiǎn)介:禽流感有A型流感病毒引起的禽類感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重?cái)⊙Y等多種癥狀的急性高度致死性的'傳染病。它的特點(diǎn)是:傳播快,危害大

          二、鳥禽類是如何傳染人的?

          1.幼兒自由討論,回答。

          2.教師總結(jié):人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會(huì)受到感染。

          三、觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強(qiáng)衛(wèi)生工作的。

          四、看預(yù)防禽流感VCD

          五、交流:我們應(yīng)怎樣對(duì)待禽流感?

          1.幼兒討論

          2.老師總結(jié):

          我們要高度重視禽流感,科學(xué)認(rèn)識(shí)禽流感,積極預(yù)防禽流感,講究個(gè)人衛(wèi)生,就一定能保護(hù)好自己,預(yù)防禽流感。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板8

          教學(xué)目的:使幼兒了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。

          教學(xué)重點(diǎn):呼吸道傳染病和腮腺炎的'預(yù)防。

          教學(xué)難點(diǎn):了解傳播途徑。

          教學(xué)用具:《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

          教學(xué)過(guò)程

          一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染?

         。鞲小缀、腮腺炎等。)

          二、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。

          三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?

          計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。

          四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

          流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

          五、怎樣預(yù)防腮腺炎?

          避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

          六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

          七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?

          板書設(shè)計(jì)

          冬季傳染病的預(yù)防

          計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生

          少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服

          積極鍛煉身體

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板9

          班會(huì)目標(biāo):

          1、通過(guò)本次學(xué)習(xí),為幼兒控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識(shí)保障。

          2、使幼兒知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入

          秋冬季節(jié),是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

          二、介紹常見的傳染病以及特點(diǎn)

          1、流行性感冒

          2、急性出血性結(jié)膜炎

          3、流行性腦脊髓膜炎

          4、流行性腮腺炎

          5、麻疹

          6、猩紅熱

          7、手足口病

          三、傳播途徑

          1.空氣、飛沫、塵埃

          ——以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病,如麻疹、流感、水痘等

          2.水、食物、蒼蠅

          ——以腸道為進(jìn)入門戶的傳染病,如菌痢、傷寒等

          3.手、用具、玩具

          ——又稱日常生活接觸傳播,如手足口病

          4.蟲媒傳播

          ——蚊子、跳蚤等,如乙腦等

          5.血液/體液/血制品——見于乙肝、艾滋病等

          6.土壤

          ——被蟲卵、芽孢等污染時(shí),成為傳播途徑

          四、討論:我們應(yīng)該怎樣更有效的預(yù)防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?

          1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強(qiáng)自身防護(hù):管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來(lái)的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。

          2、在采購(gòu)食品時(shí),應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購(gòu)買。

          管好水源自來(lái)水要按規(guī)定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

          加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)了解腸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。充足的'睡眠和豐富的營(yíng)養(yǎng)可增強(qiáng)體力;保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。

          感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用,甚至可導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

          3、教兒歌:

          預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”自主預(yù)防傳染病兒歌

          4、掌握七步洗手法。

          5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。

          五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?(幼兒自由發(fā)言)

          (1)每天掃地

          (2)常擦桌椅和門窗

          (3)不亂扔紙屑果皮

          (4)不隨地吐痰

          (5)桌椅擺放整齊

          (6)注意通風(fēng)換氣

         。7)加強(qiáng)鍛煉身體

          六、教師小結(jié)。

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板10

          一、活動(dòng)目的:

          1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

          2、讓幼兒了解傳染病的預(yù)防知識(shí),進(jìn)行預(yù)防教育。

          3、增長(zhǎng)幼兒的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保健意識(shí)。

          二、活動(dòng)過(guò)程:

          班主任講話:

          同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了幼兒的身體健康,開展本次主題隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

          (一)、通過(guò)看視頻資料了解傳染病

          (二)、向幼兒進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

          1、什么是結(jié)核病?

          結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)闆]有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性,故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工作者自50年代以來(lái),已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

          2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

          結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

          3、肺結(jié)核有那些癥狀?

          (1)指名說(shuō)一說(shuō)

          幼兒1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可出現(xiàn)以下癥狀:

          1、發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4-8時(shí)體溫升高,一般為37-38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。

          2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”,北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

          3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

          幼兒2:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

          幼兒3:吃了病人污染過(guò)的東西,就會(huì)得結(jié)核病。

          幼兒4:你講的是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的`結(jié)核桿菌,通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。

          幼兒5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。

          幼兒6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。

          (2)、小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病?

          生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。

          生2:平時(shí)要多吃好的,增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。

          生3:及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。

          生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個(gè)人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。

          生5:病人最好單獨(dú)住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。

          生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。

          生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。

          4、幼兒談收獲。

          (三)發(fā)出倡議

          同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

          (四)總結(jié)

          同學(xué)們,通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí),希望大家要愛護(hù)自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板11

          活動(dòng)主題:

          預(yù)防冬季傳染病

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年xx月xx日

          活動(dòng)目的:

          由于冬季是傳染病流感、水痘、腮腺炎等的高發(fā)時(shí)期,為了增強(qiáng)全體幼兒對(duì)冬季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防,以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),緊急行動(dòng),密切關(guān)注,積極做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。讓幼兒了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等。使幼兒們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí),增長(zhǎng)幼兒的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保健意識(shí)。

          活動(dòng)方法:

          講解、討論

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒搜集預(yù)防疾病諺語(yǔ)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、班主任介紹冬季常見病

          天氣漸冷,又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。

          1、流行性感冒:流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等,全身中毒癥狀明顯,呼吸道癥狀較輕。

          2、流行性腮腺炎:流行性腮腺炎也叫“痄腮”,是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體,引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。

          3、水痘:水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的傳染病,主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹,并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈,少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng),必須早期隔離患兒,直到隔離期滿。

          4、麻疹:麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者,主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。

          5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見的傳染病。

          二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病

          1、開展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳,使幼兒能了解疾病的`特征與預(yù)防的方法,爭(zhēng)取早發(fā)展,早報(bào)告,早隔離治療病人。

          2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣,促進(jìn)空氣流通,勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,勤曬衣服和被褥等。

          3、經(jīng)常到戶外活動(dòng),參加體育鍛煉,呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。

          4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,打噴嚏,咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。

          5、注意均衡飲食,定期運(yùn)動(dòng),充足休息,根據(jù)氣候變化增減衣服,增強(qiáng)自我身體的抵抗力。

          6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0℃,咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者,勸其回家休息,及時(shí)進(jìn)行治療。

          7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情,及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。

          三、幼兒談自己今后的打算

          1、幼兒分組討論、交流。

          2、集體交流。

          四、預(yù)防疾病諺語(yǔ)

          大蒜是個(gè)寶,常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠,老少身體壯。

          冬吃蘿卜夏吃姜,體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜,啥病都不害。

          管你傷風(fēng)不傷風(fēng),三片生姜一根蔥。魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。不干不凈,吃了得病。干干凈凈,吃了沒病。

          生吃瓜果要洗凈,吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好,吃飯別太飽。

          暴飲暴食易生病,定時(shí)定量保安寧。不喝酒,不吸煙,病魔見了都靠邊。

          五、班主任小結(jié)

          同學(xué)們,通過(guò)今天的班隊(duì)會(huì),我們不僅對(duì)冬季傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解,更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病,并且,通過(guò)剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象,那么,希望我們同學(xué)能夠從今天做起,從我做起,人人都做講衛(wèi)生的好孩子,遠(yuǎn)離各種傳染病,愿我們都能夠健康成長(zhǎng)

        大班健康《預(yù)防流感》教案模板12

          活動(dòng)目標(biāo):

         。、理解故事,學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療;

         。病B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)健康地生活。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件《“阿嚏”不見了》

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、聽一聽——理解故事內(nèi)容

          1、播放課件,講述故事《“阿嚏”不見了》

          2、回憶故事,回答問(wèn)題:

          提問(wèn):

          1)媽媽去買藥之前,囑咐彬彬怎么做?

         。ǘ嗪葻崴,不要亂跑)

          2)醫(yī)生在給彬彬打針之前,對(duì)彬彬說(shuō)了什么話?

         。ǜ忻傲耸且瘁t(yī)生的,不然就會(huì)傳染給別人)

          3)彬彬的病是怎么好的'?

         。ù蛲赆槼酝晁帲

          小結(jié):生病是一種不愉快的經(jīng)歷,它會(huì)給你的生活帶來(lái)許多不便,使你不能上幼兒園,不能和朋友們出去玩,甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是,如果拒絕打針、吃藥,只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重,還可能把病傳染給別人。所以,勇敢地接受醫(yī)生的治療吧!

          二、說(shuō)一說(shuō)——知道感冒了該怎么辦

          1、通過(guò)談話,歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法。

          提問(wèn):

          1)你感冒過(guò)嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

         。ù驀娞、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。)

          2)人為什么會(huì)感冒?

         。ㄌ哿,著涼了都有可能)

          3)感冒了怎么辦?想一想,感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧你的?

          多喝水,注意休息。

          及時(shí)治療,按時(shí)打針吃藥!奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧,還不忘對(duì)醫(yī)生說(shuō)聲“謝謝”,感謝他們讓你的病盡快好起來(lái)。

          注意咳嗽用手捂住,打噴嚏不對(duì)人。

          小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

          三、學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防感冒

          1、翻翻樂(lè):幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn),設(shè)想預(yù)防感冒方法,老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

          小結(jié):愛干凈、經(jīng)常洗手;

          注意冷暖(熱了要脫,冷了要穿);

          鍛煉身體(增加抵抗力)。

          注意營(yíng)養(yǎng)(蔬菜、水果;達(dá)到營(yíng)養(yǎng)攝入均衡)

          感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所。

          2、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

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