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        大班防詐騙安全教育教案

        時(shí)間:2023-11-25 08:40:28 教案 我要投稿

        大班防詐騙安全教育教案模板

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班防詐騙安全教育教案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班防詐騙安全教育教案模板

        大班防詐騙安全教育教案模板1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、圖片1幅。

          2、兒歌《陌生人》。

          活動(dòng)過程:

          1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。

          提問:圖片上有誰?

          他們?cè)诟墒裁?

          姐姐為什么擺手?教師進(jìn)行小結(jié):姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì)傷害她。

          2、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

         。1)告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請(qǐng)大家一起欣賞。

         。2)請(qǐng)幼兒跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌,并能把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

          3、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的',有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

          兒歌:陌生人

          陌生人給吃的,我不要

          陌生人領(lǐng)我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來敲們,我不開。

          4、總結(jié):當(dāng)小朋友在家的時(shí)候要謹(jǐn)防陌生人敲門,切忌給陌生人開門,在外面玩時(shí)也千萬不要隨便接受陌生人的東西,這是小朋友的安全也是為了家庭的安全!

          活動(dòng)反思:

          通過這堂課,使小朋友們明白了,陌生人給我們的東西千萬不能要、東西更不能吃到嘴里、更不要隨隨便便就給陌生人開門和跟陌生人一起回家等!陌生人都是不熟悉和不認(rèn)識(shí)的人,說不定全是有目的性的,有的陌生人會(huì)把小朋友偷偷帶走,讓小朋友找不到自己的爸爸媽媽,有的陌生人會(huì)跑到小朋友家里去偷東西,我們可千萬不要上了陌生人的當(dāng)!

        大班防詐騙安全教育教案模板2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法。

          2、通過看vcd、討論等活動(dòng),了解一些安全常識(shí),學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。

          3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。

          活動(dòng)過程:

          一、觀看錄像,組織討論。

         。1)回顧童話內(nèi)容

          師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)

          師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個(gè)狠毒的皇后,她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

          師:好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來欣賞,回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動(dòng))

         。2)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。

          1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)

          2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)

          3)白雪公主為什么會(huì)昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。

          4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕鳎銜?huì)對(duì)她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。

          教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門,不能隨便相信不認(rèn)識(shí)的人的話,不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”,對(duì)“陌生人”要小心警惕。

          二、角色扮演,建立自我保護(hù)意識(shí)

         。1)角色扮演,鞏固安全知識(shí)。師:(順勢(shì)將問題拋向幼兒)如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人你會(huì)怎么辦?

          (情景模擬表演,分別請(qǐng)幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。

          a、情景表演:郵遞員來家送信箋

          應(yīng)對(duì)策略:

          1、不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。

          2、不過多地于陌生人交談。

          3、堅(jiān)決不開門,有禮貌的謝絕。

          教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個(gè)表演中,xx小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識(shí)的人開門,說什么也不開,自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。

          b、情景表演:遠(yuǎn)房親戚來家探親

          應(yīng)對(duì)策略:

          1、不隨便開門。

          2、可以打電話向家長求證一下。

          3、想辦法拖延時(shí)間。

          師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實(shí)性,很聰明……

          c、情景表演:公園里碰見陌生人

          應(yīng)對(duì)策略:

          1、不要相信陌生人的話。

          2、不吃陌生人給的食物。

          3、不跟陌生人走。

          教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。

          三、知識(shí)搶答,加強(qiáng)安全常識(shí):(教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想象力,鼓勵(lì)幼兒從多角度想辦法)

          師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的.好朋友貓頭鷹告訴我啊,動(dòng)物園里正在舉行安全知識(shí)搶答競(jìng)賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對(duì)的話,我們就可以去參加安全知識(shí)搶答競(jìng)賽了:

          1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?

          2、小松鼠總愛接受陌生人的玩具,你覺得這樣好不好?

          3、小猴子喜歡同“陌生人”交談,并常同“陌生人”外出玩耍。

          4、小烏龜出去玩時(shí)與爸爸走散了,見到“陌生人”就嚷著讓人帶他找爸爸。

          四,觀看錄象,鞏固安全知識(shí)

          師:小朋友們都說了自由的意見和看法;那現(xiàn)在再讓我們一起來觀看一段錄像(關(guān)于如何應(yīng)對(duì)陌生人的錄象),自己給自己當(dāng)小老師,評(píng)一評(píng)是不是都說正確了。

          1)錄像看完,幼兒開心地交流、討論;

          2)師小結(jié):哇,我們班的小朋友真能干,都回答正確了。想不想去競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)?(想......)好,讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。g快的音樂響起……)

          活動(dòng)反思:

          此活動(dòng)幫助兒童認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的問題和沖突,通過分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護(hù)意識(shí)的能力!

        大班防詐騙安全教育教案模板3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當(dāng)受騙。

          2、提高幼兒對(duì)陌生人的辨別能力,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、進(jìn)行裝扮用的頭巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

          2、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的家長扮演陌生人,并設(shè)置好情境。

          活動(dòng)過程:

          一、觀看情景表演"陌生人來了"。

          情景

         。ㄒ唬┱(qǐng)一位家長裝扮成陌生人,主動(dòng)與媽媽不在身邊的明明說話,告訴明明:"我是你媽媽的朋友,你媽媽在那邊排隊(duì)買東西,叫我過來帶你去找她。"情景

         。ǘ┱(qǐng)另一位家長裝扮成外婆模樣:"小朋友,還認(rèn)得我嗎?我是你們家的鄰居,你媽媽突然有急事,讓我把你帶回家,晚上來我家接你回去。"

          二、交流討論,知道不能跟陌生人走

          1、明明遇到誰了?

          2、什么是陌生人呢?陌生人對(duì)他說了什么?

          3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎?

          4、如果明明跟陌生人去會(huì)發(fā)生什么事情?

          5、小朋友能不能相信陌生人的話?

          6、為什么不能輕信陌生人的話?

          教師小結(jié):遇到陌生人時(shí),不能輕易相信陌生人,不能跟陌生人走。

          三、情景練習(xí),能辨別陌生人一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室,對(duì)某幼兒說:"我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……"

          1、你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?

          2、如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能相信她的話?

          3、小朋友都來想一想,××應(yīng)該對(duì)這位陌生人說什么?(讓幼兒練習(xí))接著表演:"你跟阿姨回家吧,阿姨給你吃巧克力"

          4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

          幼兒在教師的提示下,對(duì)陌生人說:"阿姨,我不吃巧克力。"教師小結(jié):陌生人可能有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩騙走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

          四、活動(dòng)延伸如果小朋友一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么辦?

          教師小結(jié):如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)來。

          教學(xué)反思

          在此次活動(dòng)中,我設(shè)置了兩個(gè)與實(shí)際生活非常貼近的`情境,激發(fā)兒童的興趣。特別是有些小朋友,在我沒有提示的情況下馬上就能認(rèn)識(shí)到不能和陌生人說話,不能要陌生人的東西吃等。從中可以看出此活動(dòng)幫助兒童認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的問題和沖突,通過分析判斷,懂得在生活中不要輕信陌生人的話、更不要跟陌生人走的道理。讓兒童有初步自我保護(hù)意識(shí)的能力!

        大班防詐騙安全教育教案模板4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過情景對(duì)話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

          2.通過對(duì)話發(fā)展語言表達(dá)能力。

          3.培養(yǎng)幼兒敏銳的`觀察能力。

          4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶,玩具電話。

          活動(dòng)過程

          1.利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對(duì)話,請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì)。

          2.老師表演以下兩段對(duì)話:

          對(duì)話一:

          3.大灰狼:小朋友,請(qǐng)問你爸爸媽媽在家嗎?

          小動(dòng)物:他們都不在家。

          大灰狼:家中有大人嗎?

          小動(dòng)物:家里有爺爺。

          大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥眩雭砜纯茨銈,但忘記了地址,?qǐng)你告訴我你家的地址,好嗎?

          小動(dòng)物:好呀,我家住在動(dòng)物村12號(hào)。

          對(duì)話二:

          大灰狼:小朋友,請(qǐng)問你爸爸媽媽在家嗎?

          小動(dòng)物:請(qǐng)問你找誰?

          大灰狼:家里有大人嗎?

          小動(dòng)物:請(qǐng)你等等,我讓爺爺跟你說話。

          4.請(qǐng)幼兒分析剛才的兩段對(duì)話,誰做得對(duì),為什么。

          5.引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對(duì)話,有陌生人打電話來,應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

          6.提醒幼兒不能隨便在電話里透露個(gè)人及家庭信息。

          活動(dòng)反思

          我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo),使之形成習(xí)慣,同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查,幫助幼兒形成良好的.行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識(shí),逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        大班防詐騙安全教育教案模板5

          活動(dòng)時(shí)間:

          7月1日下午

          活動(dòng)地點(diǎn):

          滑滑梯

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          視頻、隔壁班級(jí)陌生家長2名

          活動(dòng)過程:

          一、播放視頻

          1、在觀看視頻中,你看到了什么?

          2、引導(dǎo)幼兒談?wù)摚懿荒苓@樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

          3、師小結(jié)。

          二、情景演練

          場(chǎng)景一:一個(gè)“陌生人”手拿遙控飛機(jī),利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn),對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。場(chǎng)景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。

          三、講解應(yīng)對(duì)方法

          1、如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

          2、在媽媽與別人說話時(shí),你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?

          3、如果有陌生人問你的`家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

          4、爸爸媽媽不在家時(shí)。有陌生人要你開門,怎么辦?

          播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí),小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識(shí),并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。

        大班防詐騙安全教育教案模板6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識(shí),增強(qiáng)防詐騙的安全意識(shí),預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身危險(xiǎn)。

          2、學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識(shí),增強(qiáng)防詐騙的安全意識(shí),預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身危險(xiǎn)。

          難點(diǎn):學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙、遭搶后的應(yīng)急方法。

          教學(xué)方法:

          講授法、講事例組織學(xué)生討論

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入

         。、學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

         。、呈現(xiàn)主題。

          二、新課探討

         。ㄒ唬┬⌒闹(jǐn)慎防盜竊

          1、小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致盜竊事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生?

          2、教師小結(jié)防盜小支招

         。1)平時(shí)身上只備少量零花錢,大筆現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)的`存入銀行,不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。

         。2)外出時(shí),要把門鎖上,晚上在家也要把門反鎖起來。

         。3)宿舍無人時(shí)要及時(shí)關(guān)好門窗,夜間睡覺不要敞開大門,防止不法分子溜門盜竊。

         。4)養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識(shí)。

          3、物品被盜后我們應(yīng)該:

         。1)上報(bào)學(xué)校老師

         。2)報(bào)警

         。3)汲取教訓(xùn)

         。ǘ┬闹杏行g(shù)防詐騙

          1、小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致詐騙事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防詐騙事件的發(fā)生?

          2、教師講解詐騙后自我解救方法:

         。ǎ保┏林潇o。注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

          (2)一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

         。ǎ常┤绻驯蝗素溩淤u掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

         。ǎ矗┐110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

          (三)小心行事防敲詐

          1、小組討論哪些行為可能會(huì)導(dǎo)致敲詐事件的發(fā)生?怎樣預(yù)防敲詐事件的發(fā)生?

          2、教師總結(jié):

          現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學(xué)生膽小勢(shì)弱的特點(diǎn),向小學(xué)生敲詐財(cái)物。對(duì)此,小學(xué)生可以通過以下幾點(diǎn)來防敲詐:放學(xué)后,與同學(xué)結(jié)伴而行,盡早回家;書包里放些零錢以備遭遇歹徒時(shí),用之保護(hù)自身安全;一旦被歹徒糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或報(bào)警求救;及時(shí)向老師報(bào)告,由警方依法懲治惡少。

          三、小結(jié):

          1、學(xué)生總結(jié):通過這次活動(dòng),你學(xué)到了什么??

          2、教師總結(jié):"害人之心不可有,防人之心不可無、"希望這節(jié)課能引起同學(xué)們對(duì)防盜防騙防敲詐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的自我解救方法。愿同學(xué)們開心地學(xué)安地生活。

        大班防詐騙安全教育教案模板7

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí),不隨便給陌生人開門,不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開關(guān)等。

          2、初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。

          3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全常識(shí)。

          4、提高幼兒思維的敏捷性。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解獨(dú)自在家的一些安全知識(shí)。

          難點(diǎn):初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件、錄音機(jī)、磁帶、自制圖片四幅。

          活動(dòng)過程

          一、觀看視頻,導(dǎo)入活動(dòng)

          生活片段事例《明明怎么辦?》

          片段內(nèi)容:星期天,媽媽去市場(chǎng)買菜去了,只有小明一個(gè)人在家,他正在認(rèn)真地玩拼圖,這時(shí)門外傳來“咚咚”的敲門聲,小明問:“是誰呀?”一個(gè)陌生的`聲音答:“我是李阿姨,找你媽媽有點(diǎn)事,請(qǐng)開門!毙∶鞣赋盍,該不該去開門呢?

          2、提問:

         。1)什么人在敲門?

         。2)小明該去開門嗎?

         。3)如果輕易給陌生人開門會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

         。4)小明該怎么辦?

          教師小結(jié):當(dāng)爸、媽不在家時(shí),有陌生人來敲門,不能輕易給開門,要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長回來再來,或讓來人在門外等,也可以到爸媽上班的地方找等等。

          二、討論

          1、如果是你一個(gè)人在家,有人來敲門你會(huì)怎么辦?(加深幼兒的印象)

          2、如果你一個(gè)人在家,你可以做什么事情?什么事情不可以做?

          三、游戲《評(píng)評(píng)看》

          1、出示圖片,請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察下面四幅圖中,當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),哪一位小朋友做得對(duì)哪一位小朋友做得不對(duì)?圖片內(nèi)容:

          ⑴拿小刀、剪刀等尖利的東西來玩。

         、谱约耗秒娖鞯牟遄。

         、窃谝巫印⒆雷由咸鴣硖。

         、纫粋(gè)人靜靜地看電視。

          2、提問:哪些行為是危險(xiǎn)的?為什么?我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

          3、教師小結(jié)結(jié):當(dāng)父母不在家時(shí),我們要注意安全,不隨便給陌生人開門,不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開關(guān)。

          四、結(jié)束環(huán)節(jié)

          有一首歌曲是說一只兔子也和你們一樣聰明,我們一起來聽一聽它是怎么做的,放《小兔子乖乖》請(qǐng)小朋友欣賞,活動(dòng)結(jié)束。

          教學(xué)反思

          本活動(dòng)是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)意識(shí)而設(shè)計(jì)的,在活動(dòng)中我通過課件、圖片,幫助幼兒了解一個(gè)人在家,不隨便給陌生人開門,不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開關(guān)等安全知識(shí),小朋友對(duì)本活動(dòng)很感興趣,在幼兒討論的時(shí)候,我提供了充分的討論和交流的時(shí)間,讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

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