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        119消防演練教案

        時間:2023-11-26 07:53:33 教案 我要投稿

        119消防演練教案

          作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的119消防演練教案,希望對大家有所幫助。

        119消防演練教案

        119消防演練教案1

          演練班級

          大一班

          演練目標(biāo):

          1、為進一步增強我班師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

          2、通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。

          3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

          4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

          演練準(zhǔn)備:

          1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

          2、熟悉本班的逃生路線。

          3、滅火器、濕毛巾每人一條。

          演練過程:

          幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報響起時,教師即刻停止一切活動,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦。王正君老師立即撥打119急救電話求救,俞海蘭教師迅速帶領(lǐng)幼兒快速有秩序地到洗漱間拿被水打濕的小毛巾,將小毛巾折疊成雙層并捂住口鼻俯身,按照擬定的路線快速撤離到院子安全的區(qū)域蹲下。

          為了模擬活動的真實性,盡量減少說話,為了加深幼兒火場逃生的記憶,老師事先為每位幼兒準(zhǔn)備濕毛巾,用濕毛巾捂口鼻、彎腰、低頭撤離;在規(guī)定的時間內(nèi),按照撤離路線(教師后門)迅速逃出教室,在安全地帶(戶外活動場地)集中后,清點本班幼兒人數(shù),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點;做到無遺漏、無丟失、無傷害后向園長報告,確定無人員"受傷",宣布疏散演習(xí)成功;

          教學(xué)反思:

          此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的.活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

        119消防演練教案2

          教學(xué)目的:

          1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

          2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。

          3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          教學(xué)活動重點:

          消防安全常識,撲救常識,滅火方法

          準(zhǔn)備:

          收集一些:消防安全事故、實例。

          教學(xué)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入課程

          1、講述1個“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力

          4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

          2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強,火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識

          (二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:

         。1)校園防火應(yīng)注意什么?

         。2)外出野炊應(yīng)注意什么?

         。3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

         。4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

         。5)人身著火時如何自救?

         。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)

          (四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

         。1)火災(zāi)的概念:

          火災(zāi),就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的.火災(zāi)

         。2)火災(zāi)的預(yù)防

          1、家庭防火

          A、安全使用液化石油氣

          B、安全用電及家電器

          C、安全使用爐火

          2、學(xué)校防火

          A、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學(xué)校

          B、實驗用的易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

          C、要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

          3、山林防火

          A、要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

          B、要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

          (3)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

          1、報警

          A、記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。

          B、說明報警人的姓名,電話號碼等。

          2、初起火災(zāi)的撲救措施

          A、若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

          B、火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

          C、消防隊到達后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

         。4)火場自救與逃生:

          1、加強安全自救的觀念

          2、冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

          3、不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

        119消防演練教案3

          活動目標(biāo):

          1、了解基本的消防知識,學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。

          2、樹立防火意識,提高自我保護能力。

          3、鞏固和加深對眼睛作用的認(rèn)識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

          4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

          活動準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、"緊急出口"、消防車聲音、"火警電話119"標(biāo)志,小毛巾、小臉盆等若干。

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已積累了一些安全防火的知識經(jīng)驗,知道自己家的住址。

          活動過程:

         。ㄒ唬、幼兒觀看錄像,了解火災(zāi)的危害性。

          1、錄像里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?

          2、幼兒討論發(fā)言,教師小結(jié)。

          小結(jié):

          A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

          B、大火能燒死人和動物。

          C、污染空氣。

         。ǘ⒂懻擃A(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。

          1、火災(zāi)很可怕,那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?;本文(幼兒自由講述)

          2、師小結(jié)。

          (1)小朋友不能隨便玩火。

         。2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

         。3)不能隨便燃放煙花爆竹。

         。4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

         。ㄈ、播放錄像,幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

          錄像一:垃圾筐著火了,怎么辦?(用水潑、用腳踩、用石頭壓)。

          錄像二:房子著火了,怎么辦?

          1、鼓勵幼兒積極回答問題,利用圖片形式記錄幼兒的`回答。

          2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。

         。ㄋ模⑻由萘(xí)。

          1、聽警報拉響起進行第一次消防逃生演習(xí)。

          2、第二次消防演習(xí)。

          教學(xué)反思:

          此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。