美術教案4篇[精選]
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的美術教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術教案 篇1
幼兒園大班美術教案:
我喜歡的花
美術:
我喜歡的花
活動目標:
1、認識不同的美工材料,大膽嘗試不同形式的美工制作。
2、在經(jīng)驗共享、經(jīng)驗再加工的基礎上,綜合用剪、貼、拼等技能,制作自己喜歡的畫。
3、樂意在探索過程中努力地思考、能將自己面前的材料收放整齊。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。
5、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:
1、一張桌子上有彩色紙,報紙,皺紋紙等、剪刀、漿糊。
2、一張桌子有橡皮泥、泥工板。
3、一張桌子有蠟筆、水粉等。
4、其它桌子放豆類、橡皮泥、瓜子等。
5、每張桌子放一些白紙。
活動過程:
一、提問引出主題:你見過哪些花?它是什么樣子的?
二、認識不同的材料,探索不同的制作技能。
1、今天要用不同的'材料做各種不同的花,(讓幼兒到桌子前了解材料),再說說你看到了什么材料?
2、討論:怎樣使紙、泥、豆、瓜子變成漂亮的花呢?
3、師幼小結:紙可以剪、貼、撕;泥可以搓、壓、團、切;瓜子用膠水貼在紙上等。
三、幼兒分組活動,教師巡回指導。
1、幼兒選自己喜歡的材料,做自己喜歡的花。
2、仔細觀察幼兒,及時反饋個別幼兒的好方法供集體分享。
四、展覽幼兒作品。
鼓勵幼兒拿著自己的作品向其他幼兒大方地介紹自己的制作過程。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。
美術教案 篇2
一、教學目標:
通過教學,使學生了解審美觀念形式法則的產(chǎn)生和一般規(guī)律,以及美術作品的基本含義;培養(yǎng)用審美的眼光去對待美術作品乃至日常生活中各種物品的意識。
二、教學重點與難點:
重點:美的觀念和形式法則是如何產(chǎn)生的?美術作品的基本內涵是什么?
難點:如何從生活中去發(fā)現(xiàn)美?結合實例明確如何鑒賞美術作品(重要意義)。
三、教材分析:教材內容主要包括三個層面:
1、審美觀念是如何形成的。2、美術作品的基本含義。3、美術鑒賞的重要意義。
四、設計思路:本課教學主要鼓勵學生參與形式美評判的活動中,感受形式美的法則,從形式美的法則入手,提高鑒賞美術作品的`能力。(本PPT的內容較多,教師可以根據(jù)自己的想法加以調整、刪除)
五、課時:一課時
六、新課教學:
影視(溫州嫁具)導入揭題—第一課什么是美術作品
1、審美觀念是如何形成的?
以《彩陶鯢魚紋瓶》、書法《永》字、《羊》字加“形式美法則”,讓學生初步來認識“形式美法則”。
“美”并不是憑空產(chǎn)生的,源于生活實踐;“美’的觀念與形式法則是長期的歷史積淀的結果彩陶鯢魚紋瓶、永、羊(羊大為美)
2、美術作品的基本含義什么叫美術
、偈裁唇忻佬g
身邊的美術,
提問學生什么是美?什么是美術作品?(美術是以物質材料為媒介,塑造可視的靜止的,占據(jù)一定平面或立體空間的藝術形象的藝術。亦稱“造型藝術”“空間藝術”“視覺藝術”。它包括繪畫、雕塑、工藝美術、建筑四大門類圖片)
、诿佬g的特點:與音樂文學相比較。(中國古代手藝、工藝、六藝:禮、樂、射、御、書、數(shù))
、邸⒚佬g的性質:精神產(chǎn)物具有獨創(chuàng)性意識形態(tài)形式與形式美
3、美術作品的形式美
意識形態(tài)形式與形式美
、傩问脚c內容關系:內容存在與形式,是內涵,形式是內容物質化體現(xiàn),是外觀。形式應準確而鮮明地表達內容。形式有獨立審美意味。
②形式美是指藝術語言的合規(guī)律與合目的組合,也就是符合美的與符合審美需要目的的作品。外部形式結構。
馬克思說:“有懂音樂的耳朵,能感受形式美的眼睛!
A、形式美法則
、俣鄻优c統(tǒng)一
美術作品個別形象,形式要素、語言多樣化、豐富作品的藝術形象,但必須高度統(tǒng)一,構成二種有機整體的形式。例如:太極圖、最后的晚餐、米洛斯維納斯。
、趯α⑴c和諧
對立:使一些可比成分特征更加明顯,更加強烈。和諧:各個部分或因素之間相互協(xié)調。例:黑白?
③比例與尺度
比例包括數(shù)學的秩序,尺度是標準規(guī)范,包含體現(xiàn)事物的本質特征和美的規(guī)律。(黃金比例1:1、6181:0、618)例:帕特農(nóng)神廟、薩平婦女
④對稱與均衡
對稱就是指整體的多部分依實際或假想。對稱軸或對稱點,兩側形成等形、等量的對立關系,它具有穩(wěn)定和統(tǒng)一的美感。均衡是從運動規(guī)律中升華出來的美的形式法則。例:邊防軍
、莨(jié)奏與韻律
節(jié)奏:原指的天黑夜有秩序出現(xiàn),有條理反復,交替或排列
韻律:動勢、氣韻、有秩序、近似對比因素、交替重復例:巴黎圣母院、西斯庭圣母
B、實戰(zhàn)演習
。ǘ喾鶊D片)學生選擇評判
4、美術鑒賞的意義
A、為什么要提高審美能力、學會鑒賞。(馬克思說過“如果愿意欣賞藝術,你必須是一個有藝術修養(yǎng)的人”)
①是不可缺少的現(xiàn)代人文結構、美是人們長期積累形成的,也是藝術家長期探索形成的規(guī)律。
中國的四大美女、羅丹雕塑的羅米哀爾、委拉斯開支作品《宮女》的侏儒、等。②從實用物品向美術作品的轉換
要求學生說說身邊的生活用品。美術作品有的實用退化,審美凸顯.(玉文化,木版年畫,月份牌年畫等)
、矍槿じ呱,抵御格調低下,提高精神污染免疫力。
5、討論和思考:講一講身邊事物的美
6、小結:美——在我們生活中無處不在,人們在長期的生產(chǎn)、生活中非常注重營造美的環(huán)境,所以我們要學會去認識這些美好的事物,才能更好地生活;我們要學會鑒賞美術作品,提高審美能力。
7、備用資料
美術教案 篇3
活動過程:
。、帶幼兒觀看“唐裝”服飾展演,引起幼兒興趣。
今天,我們一起去觀看一場精彩的服裝表演,那里有好多好多漂亮的衣服,而且這些服裝是我們中國特有的,是我們中國人自己設計的,猜猜是什么?哦,讓我們趕緊去看看吧。
。、交流、討論,了解唐裝,喜歡唐裝。
你們知道我們剛才看到的是什么服裝嗎?
你們是從哪里看出來的?
你們都喜歡唐裝的什么?
。、引導幼兒欣賞唐裝
。ǎ保⿵纳噬闲蕾p:
教師提問:剛才我們看了那么多漂亮的唐裝,小朋友們說說唐裝都有些什么顏色?哪種顏色最多?(鮮艷的顏色,以紅色、暖色調為主),我們穿上顏色那么鮮艷的衣服心情會怎么樣?為什么唐裝都是以暖色調為主呢?(喜慶、熱鬧……)教師:紅色是中國的顏色,是喜慶的顏色,代表吉利祥瑞的意義,過年過節(jié)、家逢喜事都要大量使用紅色,因為只有熱烈的紅色才最能表達人們心中快樂的心情。
黃色我們的母親河——黃河的顏色,也我們中國人皮膚的顏色,黃色還是中國皇帝們專用的`顏色。所以,黃色既代表神圣,又代表吉祥。綠色是植物的顏色,有樹的地方就有生命,象征著青春和生命。
(2)從圖案上欣賞:
播放唐裝圖案多媒體課件。
教師提問:小朋友們仔細看看,這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?它們都是些什么樣的圖案?
教師:中國的唐裝圖案以團花為主,花紋呈四周放射或旋轉式紋樣。有牡丹、梅、蘭、竹、菊等花卉,也有福、祿、壽、雙喜等文字圖案,還有“萬”字花、蝙蝠、石榴等圖案。(教師邊講邊出示相應的圖片,便于幼兒欣賞不同的圖案)這些圖案都是中國傳統(tǒng)裝飾,用來象征吉祥、喜慶的符號。
。ǎ常⿵谋P花扣上欣賞:
播放盤花扣圖案多媒體課件。
教師提問:這些扣子像什么呀?和我們平時系的扣子有什么不同?
教師:這些是盤花扣,也叫盤扣,是專門為唐裝設計的扣子,扣子由紐結和紐袢兩部分組成,花狀的造型象征著吉祥的祝愿。
4、讓幼兒展示自己的唐裝,從顏色、圖案、扣子上說說自己的唐裝的特點。
教師:今天有的小朋友也把自己漂亮的唐裝穿來了,我們請她上來說說她的唐裝是什么顏色的,上面有什么圖案,紐扣又是什么樣的?
教師:過年過節(jié)喜慶的日子我們最喜歡穿上漂亮的唐裝,因為它代表著快快樂樂、開開心心、吉祥如意、幸福美滿、團團圓圓……小朋友們,我們相互說說祝福的話吧?
。、在“服裝展示”中結束課程。
設計意圖:
唐裝是我們中國特有的民間服飾,它款式獨特,顏色艷麗,蘊涵著美好的意義。在民族文化共享的今天,唐裝也走上了世界文化的行列,深受大家的喜愛,國內國外都有它的影跡,它是我國傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。大班幼兒對成人的衣著打扮有著具有濃厚的關注點與模仿性。所以我們選擇了“唐裝”設計成為大班美術欣賞活動,讓幼兒在活動中欣賞、感受中國“唐裝”獨特之美和美好寓意,引發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
活動目標:
1、 引導幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝,感受唐裝的美。
2、知道它是中國傳統(tǒng)的民間服飾,初步了解唐裝所包含的象征意義。
3、弘揚民族文化,引發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。
活動準備:
唐裝服飾若干、音樂磁帶、唐裝圖案、盤花扣圖片多媒體課件。
活動要點:
從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美,初步了解唐裝所包含的意義。
美術教案 篇4
一、活動目標:
1、學習用濃墨勾線、淡墨渲染的方法來表現(xiàn)小狗的形象特征,體驗狗年畫狗,新年的快樂.
狗年畫狗教案
2、作畫大膽,自由表現(xiàn)畫面。狗年畫狗教案
二、活動準備:
墨汁、國畫顏料、宣紙、毛筆
三、活動過程:
(一)導入狗年畫狗活動,引起幼兒的.興趣。
1、 小朋友,你們知道今年是什么年?今年出生的寶寶屬什么?
2、 出示范畫《小狗圖》,告訴幼兒今年是狗年,我們來學畫小狗。
(二)示范講解狗的繪畫方法步驟。
1、 提筆蘸濃墨在宣紙的中間偏左畫一個圓作小狗的頭,再在右旁畫大半個橢圓形作狗的身體,
2、 濃墨在頭上畫出眼睛、鼻子,身體上畫出腳和尾巴。
3、 淡墨和用土黃顏料染身體,紅色染嘴。
4、 添畫雪花等相關景物。
。ㄈ┯變豪L畫
注意布局和大膽作畫,老師重點指導有困難的幼兒完成作品。
。ㄋ模┰u講
展出幼兒的作品,請幼兒說說誰的小狗畫得好。
推薦理由:馬上要迎接新的一年——狗年,在之前畫小狗,幼兒的興趣很高,雖然有的幼兒作品并不象小狗,但在孩子們的描述中,這就是小狗,正符合了幼兒的特點:說的要比畫的好!孩子們在活動中體會到了國畫樂趣,這就是我們想要的!
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