勞動節(jié)教案范文
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的勞動節(jié)教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動節(jié)教案范文1
活動目的:培養(yǎng)幼兒的粗淺的環(huán)保意識,發(fā)展幼兒的平衡能力,增強幼兒的體質(zhì)。
活動準(zhǔn)備:三根不同高度的平衡木、垃圾、垃圾袋、垃圾箱。相同高度的平衡木、小積木若干。
活動過程:
。ㄒ唬(zhǔn)備活動:韻律操
1.聽好音樂跟著教師做運動。
2.動作有力,有精神。
3.指導(dǎo)個別幼兒動作到位。
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1.教師帶幼兒去娃娃城玩,讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)臟的環(huán)境,激發(fā)幼兒的情感。
2.這么臟,怎么辦呢?
3.提出撿垃圾的規(guī)則。
。1)老師這里有許多垃圾袋,請你們把垃圾撿好后放在垃圾袋里,扔到垃圾箱里。
。2)記住廢紙放在一起,垃圾罐放在一起。
(3)幼兒活動老師檢查幼兒是否按照規(guī)則活動。
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1.今天,我們來玩平衡木,誰能告訴我,這平衡木是怎么玩的?
2.請個別幼兒示范。
3.討論:
。1)看看他是怎么走的?
。2)他的手是怎么放的?為什么要伸手?
。3)仔細看看腳是怎么站的?
。ㄋ模┎僮骶毩(xí):
1.幼兒分散練習(xí),教師指導(dǎo)。
2.教師根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)幼兒選擇不同高度練習(xí)。
3.提高幼兒不斷增加練習(xí)難度。
4.鼓勵膽小的幼兒大膽地參加活動。
5.提醒幼兒擦汗。
(五)游戲鞏固:
1.現(xiàn)在我們把這些垃圾都運走。
2.提出游戲規(guī)則:每次只能運1——2袋垃圾;去的時候“獨木橋”上走,回來的時候從“小石頭”上走;運垃圾的時候注意動作,要兩側(cè)舉手才走得穩(wěn)。
3.幼兒開始活動,教師指導(dǎo)。
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(1)你們知道這些垃圾運到垃圾廠后有什么用?
。2)廢紙,飲料罐它們又會變成什么呢? 揭秘可回收的主要的加工處理、回收利用的方法有:
1.垃圾再生法:垃圾經(jīng)分類后,對其中可直接利用的物質(zhì)進行再回用。如:廢棄的玻璃、塑料、金屬、紙張書報、木材廢布、廢油等。
2.垃圾焚燒發(fā)電法:這是世界各國普遍采用的方法,既能徹底消毒除害,又使垃圾變成了能源。
3.垃圾堆肥法:依據(jù)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)積肥原理,利用有機垃圾和土壤中的微生物將垃圾轉(zhuǎn)化為有機肥料,用于改良土壤。
4.垃圾生物降解法:運用具有多功能高降解能力的'多種菌群,對垃圾中的有機物和無機物加快分解,使其變費為寶、物盡其用。按菌種不同,又分為厭氧降解和氧化降解兩種。
一般情況下,生活下的可回收資源主要有:
1、廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的,經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。)
2、塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)
3、玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)
4、金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。(小子現(xiàn)在還記得家里有把勺子是用這些廢鋁重鑄的)
5、織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。
勞動節(jié)教案范文2
一、設(shè)計意圖:
小小班幼兒的思維正處于直覺行動思維向具體形象思維過度的時期,他們情感外露,不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、或毆打能夠的特點是只關(guān)心活動的過程,不關(guān)心活動結(jié)果,因此,小小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游戲化、情景化,強調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂、玩中學(xué)、玩中獲發(fā)展。
《小小雞》是一首外國歌曲創(chuàng)編而來的一首幼兒歌曲,小小班幼兒思維的特點決定了他們喜歡在動作模仿和游戲情景中學(xué)習(xí)。因此,我所選擇的音樂將情景性和趣味性放在首位,節(jié)奏鮮明,形象性強的音樂引起幼兒活動的愿望,另外,活動設(shè)計小小雞到草地上玩和允許自己喜歡的小小雞,在唱唱玩玩中,反復(fù)感受音樂的旋律和歌詞。從看小雞,做小雞,一直到唱小雞的整個過程中,幼兒自然地產(chǎn)生了愛小小雞、愛雞媽媽的情感。幼兒始終保持活潑,愉快的積極情緒,真正做到玩中學(xué),學(xué)中樂。
二、教學(xué)目標(biāo)的制定
1、樂意用動作、歌曲、表情,表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。
音樂學(xué)習(xí)心理學(xué)告訴我們:多種感知通道參與,特別是大肌肉運動的參與,能有效地提高兒童對音樂的感知興趣和感知音樂的效果。新《綱要》中強調(diào):"提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不嘔吐能夠的藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。目標(biāo)1是本次活動的重點。
2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》。
皮亞杰指出:在前運算時期(幼兒時期)要發(fā)展智慧,關(guān)鍵是讓幼兒做各種各樣的游戲,從娛樂中學(xué)、從玩耍中學(xué),脫班幼兒很喜歡一邊哼唱一邊做模仿動作,小動物是幼兒最親密的朋友,幼兒對小動物的叫聲及感興趣,并好模仿動物的動作,因此對這首歌有強烈的興趣成了游戲的基礎(chǔ),目標(biāo)2是目標(biāo)1的基礎(chǔ)上進行,又是目標(biāo)1的突破口,而遵守游戲的規(guī)則幽將是成為本次活動的難點。
三、活動準(zhǔn)備
為了引起幼兒的'興趣,調(diào)動對音樂的積極性以及幫助他們對歌詞內(nèi)容的理解,加強節(jié)奏感等,我適當(dāng)?shù)厥褂昧艘恍┠芑顒拥慕叹撸敬位顒游易髁艘韵聹?zhǔn)備:
1、情景課件。
2、區(qū)域活動中,幼兒自由聽賞過歌曲的旋律。
3、創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。
4、準(zhǔn)備雞媽媽頭飾一只,音帶,錄音機。
四、活動過程
一、引出課題:聽小雞叫,問"誰來了?"幼兒回答,打開課件引出小雞及音樂。
二、看小雞、聽節(jié)奏、做動作。
1、引導(dǎo)幼兒看小雞,模仿學(xué)做各種小雞的動作,激發(fā)幼兒的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂,并學(xué)做小小雞。
托班幼兒正處在聽覺感官發(fā)展時期,聽覺的發(fā)展比其他感官快而需求多,因此對音樂能表示出明顯的情緒反應(yīng),這一環(huán)節(jié)是幼兒的聽覺感受及動作感受,使幼兒對音樂有初步的印象。
三、聽歌曲,講解游戲規(guī)則。
1、教師聽音樂,表演小小雞,讓幼兒模仿。
2、引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。(初步感知游戲規(guī)則) 3、告訴幼兒這是一個音樂游戲,游戲是有規(guī)則的。(幼兒表演小小雞在草地上玩耍,做各種動作,雞媽媽來找小雞,按音樂旋律進行游戲)
五、幼兒游戲
1、邊聽音樂,邊哼唱歌曲進行游戲,再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感,強化游戲規(guī)則,以此來突破本次活動的重難點。
2、在游戲中結(jié)束本次活動。
勞動節(jié)教案范文3
活動目標(biāo):
1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備:
1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動過程:
1.介紹五一國際勞動節(jié)。
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? (2)講解五一節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置勞動的人最光榮的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動反思:
為迎接五一勞動節(jié)的到來,讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的`勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。
勞動節(jié)教案范文4
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、認識五一勞動節(jié)的多媒體課件。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂磁帶。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過教學(xué)讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù)。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
教學(xué)過程:
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒教學(xué)的興趣。
導(dǎo)入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?
二、介紹五一國際勞動節(jié)。
老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧,過幾天就是一個全世界人民的'節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?
1、老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?
2、講授五一勞動節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。
3、請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《五一勞動節(jié)》的多媒體課件,認識勞生動民。
1、觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
2、請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1、觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。
2、依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱。通過討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。
【教學(xué)延伸】
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日快樂!
勞動節(jié)教案范文5
班會主題:體驗勞動,體味父母的艱辛。
班會目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。
班會過程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份,我們一起去種樹,感受大自然的美!四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣!五月份,我們紛紛當(dāng)家長,體驗勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我,F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實感受!
二、觀看小品,引發(fā)思考。
主持人甲:同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?
主持人乙:下面請大家觀看小品《不吃面條》 主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說點什么?
主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,不體諒父母辛勤勞動的行為?
四、了解父母的工作,激發(fā)情感。
主持人甲:我們真應(yīng)該反思一下自己的`行為!
(出示課件)大家看,這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”:
早上5:00起床。5:30進教室看學(xué)生上自習(xí)。 5:50帶學(xué)生上早操。6:10下操把學(xué)生帶回教室。 6:30回家吃飯。7:20到學(xué)校落實室內(nèi)外衛(wèi)生。
8:00—12:00備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12:00—12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí))。 上午12:30—下午2:20檢查看管學(xué)生午休。
下午2:20—5:15下午備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5:15—6:00吃晚飯。6:00—6:50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。 7:00—9:50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時,在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點家務(wù))
晚上10:00—10:30甚至到11:00檢查學(xué)生晚上就寢情況。 11:30上床睡覺。周末回老家鋤草,打藥,干農(nóng)活。
主持人乙:(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費調(diào)查表”:
父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元) 每月付房款900元,醫(yī)藥費60元,生活費(一家人的吃飯、穿衣)900元
兩個孩子的學(xué)費、學(xué)習(xí)用品、零花錢150元,電費,水費,電話費200元
交通費50元,贍養(yǎng)老人費100元,禮尚往來費100元 (共計2460元)
主持人甲:看完這些你想說些什么?
主持人乙總結(jié):沒有父母的辛勤勞動,我們就穿不上干凈的衣服,吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,更不會一天天健康地成長!
五,:聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)
主持人乙:多么感人的一首詩!父母對我們的養(yǎng)育之恩,我們一定要回報!讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧!討論:你想怎樣孝敬自己的父母?
六、交流感受,深化教育。
主持人甲:下面就讓我們一起走進“五一假期同學(xué)們的勞動實踐活動”。
(配樂,一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片,主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)
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