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        中班教案

        時(shí)間:2023-12-22 07:58:52 教案 我要投稿

        中班教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的中班教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中班教案

        中班教案 篇1

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          中班孩子對(duì)數(shù)的敏感性稍稍增強(qiáng),他們對(duì)5以內(nèi)的數(shù)量已經(jīng)能夠正確感知。在幼兒園,孩子們做操要排隊(duì)、上下樓梯要排隊(duì)……在排隊(duì)中,有的孩子也能嘗試著用第一、第二來(lái)表述自己的位置。在組織教學(xué)時(shí),教師也會(huì)用誰(shuí)得第一、誰(shuí)是第二來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性?梢哉f(shuō),孩子們對(duì)序數(shù)的概念有一定的感知,有一些經(jīng)驗(yàn)的積累,但是很零碎、不完整、不規(guī)范。為此,我們有必要通過(guò)集體活動(dòng)來(lái)幫助孩子進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的梳理和提升,使孩子能正確使用第一至第五的序數(shù)詞來(lái)表示物體在序列中的位置,有助于孩子在日常生活中正確的表達(dá)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲化的情景,讓孩子在觀察“游樂(lè)園”(掛圖)、請(qǐng)幼兒“坐火車”、幫助小綠人找座位等活動(dòng)環(huán)節(jié)中,感受序數(shù)、運(yùn)用序數(shù)、理解序數(shù),培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)興趣,也同時(shí)獲得幫助別人的快樂(lè)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)1~5的序數(shù),并能用序數(shù)詞正確表示5以內(nèi)物體排列次序。

          2.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步理解簡(jiǎn)單的序數(shù)與物體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

          3.培養(yǎng)幼兒的觀察、思維能力。

          4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

          5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          1.重點(diǎn)是讓幼兒理解簡(jiǎn)單的序數(shù)與物體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系

          2.難點(diǎn)是怎樣拼數(shù)塊

          活動(dòng)過(guò)程

          一、 出示掛圖,讓幼兒初步感受序數(shù)

          師:今天,寶寶兔和它的朋友們一起到游樂(lè)園玩。我們也一塊去看看有什么好玩的。(出示掛圖)樂(lè)園里有小火車、過(guò)山車…...看,小動(dòng)物們已經(jīng)在排隊(duì)買票了。小朋友幫忙數(shù)一數(shù)有幾個(gè)人在排隊(duì)買票?(五個(gè))

          師:找找看嘟嘟牛排在第幾位?(第三位)

          師:戴眼鏡的小朋友排在第幾位?(第四位)

          師:我們?cè)賮?lái)看看樂(lè)園里面的小火車有幾節(jié)車廂?(五節(jié)車廂)

          師:排在第三位的車廂是什么顏色的'?(黃色)

          師:過(guò)山車有幾節(jié)車廂?(五節(jié))

          師:從1的方向開(kāi)始數(shù),貝貝羊排在第幾位呀?(第四位)

          二、 出示火車掛圖,利用乘火車的形式,鞏固孩子對(duì)5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),并用數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的方式找到座位。

          師:告訴大家一個(gè)好消息,今天我們也要坐著火車出去玩啰!轟……火車開(kāi)過(guò)來(lái)啦。ǔ鍪咀灾苹疖噿靾D、箭頭卡)大家來(lái)數(shù)數(shù)看,從箭頭的方向開(kāi)始數(shù),我們的火車有幾節(jié)車廂呀?

         。ㄎ骞(jié))

          師:車廂上有什么呀?(猴子、大象、獅子、烏龜、老鼠)

          師:從箭頭的方向數(shù)起,獅子排在第幾位?可以用數(shù)字幾來(lái)表示呢?(可以變換動(dòng)物所在位置,變換位子后,繼續(xù)提同樣的問(wèn)題)

          師:老師已經(jīng)買好車票了,待會(huì)我把票發(fā)給坐得好的小朋友,讓他們拿著車票到火車前面找一下他們的小動(dòng)物朋友,看看他們能不能找得到。(把分別寫有1~5的數(shù)字牌發(fā)給五個(gè)孩子上來(lái)操作,操作后討論幼兒是否放對(duì)位子。)

          三、 運(yùn)用數(shù)塊表達(dá)序數(shù)的方式,動(dòng)手操作環(huán)節(jié),鞏固對(duì)序數(shù)詞第一至第五的理解。

          師:(出示小綠人,模仿小綠人說(shuō)話:我們也想坐火車)咦,是誰(shuí)在說(shuō)話?噢,原來(lái)是小綠人。它也想跟著一塊去玩呢!我們一起來(lái)看看有幾個(gè)小綠人?(五個(gè))小綠人今天穿了什么顏色的衣服來(lái)?(藍(lán)色、紅色)小綠人想讓小朋友幫幫忙,把穿黃顏色的小綠人找出來(lái),看看從箭頭的方向開(kāi)始數(shù),它排在第幾位呀?(第三位)

          師:我們用黃顏色的扣子來(lái)表示,應(yīng)該怎么給它排隊(duì)呢?(教師拿出五顆扣子,其中4紅1黃;待幼兒討論后操作;操作完該步后,教師再給小綠人變換位子,讓幼兒拿數(shù)塊來(lái)操作排序)

          四、 延伸活動(dòng)(利用坐火車出游的方式,進(jìn)一步運(yùn)用序數(shù)詞,感受活動(dòng)的快樂(lè)。 )

          師:轟……小動(dòng)物們讓我們快點(diǎn)上火車咯,讓我們從1開(kāi)始排隊(duì),跟著小動(dòng)物們開(kāi)火車去玩吧!(作“開(kāi)火車”的樣子帶著孩子們按次序下樓,活動(dòng)結(jié)束。)

          教學(xué)反思

          給孩子動(dòng)手操作數(shù)塊的時(shí)間太少了,而且在示范過(guò)程中沒(méi)有正確地說(shuō)明拼好數(shù)塊時(shí)怎樣擺放數(shù)塊,孩子拼好數(shù)塊后擺放時(shí)有些就放反了。

        中班教案 篇2

          設(shè)計(jì)意圖:

          眼睛是我們的重要器官,幼兒年齡小,好奇心強(qiáng),思維特點(diǎn)介于感知和具體形象之間。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),我把活動(dòng)的重點(diǎn)放在讓幼兒初步了解眼睛的各個(gè)組成部分,知道眼睛對(duì)于人的重要性,懂得如何保護(hù)眼睛,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒眼睛構(gòu)造,用途。(認(rèn)知)

          2.知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。(情感)

          3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)。

          重點(diǎn):知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

          難點(diǎn):學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          眼睛的構(gòu)造圖,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

          上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

          上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。

          二、了解眼睛的構(gòu)造,用途

          1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

          剛才小朋友們都很聰明,猜出了謎底是眼睛。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察眼睛的圖片,眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來(lái)干什么的?

          2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

          小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。

          三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的`必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

          1、欣賞情景表演或看圖片

          (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

          提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?

          小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

          (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

          提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?

          小結(jié):看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。

          四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

          1、教師示范眼睛保健操

          眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)*等。

          2、幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

          活動(dòng)延伸:

          學(xué)會(huì)了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。

        中班教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解幾種檢查食物變質(zhì)的簡(jiǎn)單方法。

          2、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,知道它們是檢驗(yàn)食品衛(wèi)生合格的標(biāo)準(zhǔn)之一。

          3、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

          4、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

          5、激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、變味的綠豆餅、食物包裝袋。

          2、教學(xué)掛圖

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示教學(xué)掛圖中的幾幅事物變質(zhì)后的圖片,讓幼兒猜猜這是什么?

          1、教師:小朋友猜猜這些圖片上都是些什么呢?

          2、出示面包、橘子變質(zhì)前的圖片進(jìn)行對(duì)照。

          教師:這些橘子和面包有什么不同呢?你們仔細(xì)的看看。

          3、出示一個(gè)有怪味的綠豆餅讓幼兒看看。

          教師:老師這里還有一副圖,是綠豆餅,你們看看圖片上的綠豆餅和我們生活中見(jiàn)到的綠豆餅有什么不一樣的地方?這些已經(jīng)發(fā)霉、有怪味的食物還能不能吃了呢?

          4、小結(jié):有怪味的或看起來(lái)和原先不一樣的、發(fā)霉的食物都不能吃。

          二、集體討論食物變壞的原因。

          1、教師:你們見(jiàn)過(guò)哪些變壞的.食物?為什么這些食物會(huì)變成這樣?

          2、小結(jié):因?yàn)槭澄锎娣诺臅r(shí)間長(zhǎng)了,食物中的原料發(fā)生了變化。就會(huì)使食物發(fā)霉或者是有怪味。

          三、了解檢查食物變壞的幾種方法。

          1、引導(dǎo)幼兒從食物的顏色、氣味、軟硬幾方面要鑒別。

          教師:怎么樣辨別食物是否變質(zhì)? 讓幼兒也可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)說(shuō)、去看看。

          2、出示一個(gè)食品包裝袋,引導(dǎo)幼兒觀察上面的數(shù)字,介紹食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的含義,教育幼兒過(guò)了保質(zhì)期的食物不能服用。

          教師:我們能在每個(gè)包裝袋上看到一些數(shù)字和漢字,它是向人們介紹這個(gè)食品是什么時(shí)間生產(chǎn)的,這個(gè)是生產(chǎn)日期。還有一行數(shù)字和文字代表這個(gè)物品能放多長(zhǎng)時(shí)間,這個(gè)是保質(zhì)期。

          四、結(jié)合幼兒用書。

          讓幼兒知道新鮮食物與變質(zhì)食物的區(qū)別,知道在保質(zhì)期內(nèi)服用。

          活動(dòng)反思:

          幼兒園科學(xué)活動(dòng)的核心是“激發(fā)幼兒探究興趣,體驗(yàn)探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力”,教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心和求知欲,為幼兒探究活動(dòng)提供豐富的教育環(huán)境和充分條件,滿足幼兒通過(guò)“直接感知、親身體驗(yàn)、動(dòng)手操作”獲取知識(shí)的需要。

        中班教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試用橡皮泥通過(guò)按、壓、切割、粘合等方法制作奶油蛋糕。

          2、感受和朋友一起過(guò)生日的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種圖形模具,生活小物品若干(紐扣、吸管、瓶蓋、圖章等),小刀,課件PPT:蛋糕

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          相關(guān)提問(wèn):這個(gè)寶寶為什么開(kāi)心呀?你怎么知道的?

          誰(shuí)陪你過(guò)生日?你還想和誰(shuí)一起過(guò)生日?

          關(guān) 注:幼兒是否能聯(lián)想到同伴、朋友。

          小 結(jié):大家在一起,給朋友過(guò)生日,,熱熱鬧鬧真開(kāi)心

          二、欣賞蛋糕PPT,說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)。

          相關(guān)提問(wèn):你吃過(guò)什么顏色的`蛋糕?

          今天我也帶來(lái)一些很漂亮的蛋糕(播放視頻)

          這個(gè)蛋糕是什么顏色的?你們覺(jué)得這是什么蛋糕?為什么?

          小 結(jié):蛋糕有各種各樣的顏色,,味道也都不一樣。

          相關(guān)提問(wèn):蛋糕上面有些什么好吃?

          他們是什么顏色的?怎么樣放在蛋糕上的?

          關(guān) 注:幼兒能否大聲的表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)

          小 結(jié):蛋糕上有許多好吃的東西,有水果、有巧克力,而且還可以擺出許多不同的樣子,有的是手拉手做好朋友;有的是整整齊齊排好隊(duì);有的是漂漂亮亮站中間;還有的是高又高的雙層蛋糕;今天我們?yōu)樽约旱呐笥褋?lái)做一個(gè)蛋糕,一起過(guò)生日好嗎?

          三、做生日蛋糕

          相關(guān)提問(wèn):先把橡皮泥壓成什么樣子?然后用什么幫忙壓出蛋糕?

          你想在蛋糕上放些什么?你想怎么放?

          關(guān) 注:幼兒是否能利用用模具制作蛋糕

          兒歌小結(jié):

          摸具蓋在泥片上,

          先用小手壓一壓,

          拿掉多余的泥片,

          圓圓蛋糕變出來(lái)。

          四、展示蛋糕

          唱生日歌送蛋糕給朋友

        中班教案 篇5

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件一套、實(shí)物投影儀

          2、環(huán)境:創(chuàng)設(shè)生日Party情景,并配有相應(yīng)的規(guī)律記錄卡

          3、材料:彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境的.排列順序,并能用語(yǔ)言表達(dá)

          2、在理解規(guī)律的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)有規(guī)律的圖案

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)規(guī)律美的感受和表現(xiàn)能力

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)、初步感知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律

          播放課件,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生日蠟燭的排列規(guī)律

          (二)、尋找規(guī)律,學(xué)習(xí)記錄

          1、幼兒觀察、比較環(huán)境中的排列規(guī)律

          2、學(xué)習(xí)記錄所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律

          3、相互交流

          (三)、應(yīng)用規(guī)律,設(shè)計(jì)創(chuàng)作

          1、 幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作

         、 花環(huán)組:按規(guī)律接著排

         、 項(xiàng)鏈組:看標(biāo)志用彩色回形針制作

         、 服裝組:找規(guī)律按意愿設(shè)計(jì)花邊,并記錄

          2、 幼兒相互欣賞、交流作品

          (四)、游戲“表演秀”

          讓幼兒表演有規(guī)律的動(dòng)作或聲音

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