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小班美術(shù)教案《小魚游游》反思
作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案《小魚游游》反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術(shù)教案《小魚游游》反思1
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào),動(dòng)手能力弱,這節(jié)美術(shù)活動(dòng)可以讓幼兒在游戲情境中,動(dòng)手練習(xí),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受圖畫的快樂情境,愿意與同伴一起游戲。
2、會(huì)使用彩筆畫波浪線和圓圈。
3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《小魚游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚頭飾,《小魚游》音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
1、組織幼兒觀看視頻(小魚在水草間游來游去)
提問:視頻中有什么?他們在干什么?
小魚是怎樣游的?我們來模仿一下。
小魚在玩什么游戲?他們都躲到了哪里?
2、幼兒再看視頻中的圖片(畫面定格)
觀察圖片中的色彩,感受圖片的`美。(告訴幼兒圖片中,彎彎曲曲的水草線條是波浪線)
3、涂色
小朋友,讓我們來畫一幅小魚游游的圖畫吧。▓D中水草和泡泡是虛線,讓小朋友連線,練習(xí)畫曲線和圓圈)
4、游戲
小朋友帶頭飾(魚、水草),扮演水草的小朋友要不停地扭動(dòng)身體,扮演魚的小朋友在水草見游來游去,并播放背景音樂《小魚游》。
活動(dòng)反思:
幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈,深切感受線條美,能和小朋友們一起游戲,分享快樂。
小班美術(shù)教案《小魚游游》反思2
設(shè)計(jì)意圖:
小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào),動(dòng)手能力弱,這節(jié)美術(shù)活動(dòng)可以讓幼兒在游戲情境中,動(dòng)手練習(xí),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受圖畫的快樂情境,愿意與同伴一起游戲。
2、會(huì)使用彩筆畫波浪線和圓圈。
3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《小魚游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚頭飾,《小魚游》音樂磁帶。
活動(dòng)過程:
1、組織幼兒觀看視頻(小魚在水草間游來游去)
提問:視頻中有什么?他們在干什么?
小魚是怎樣游的'?我們來模仿一下。
小魚在玩什么游戲?他們都躲到了哪里?
2、幼兒再看視頻中的圖片(畫面定格)
觀察圖片中的色彩,感受圖片的美。(告訴幼兒圖片中,彎彎曲曲的水草線條是波浪線)
3、涂色
小朋友,讓我們來畫一幅小魚游游的圖畫吧!(圖中水草和泡泡是虛線,讓小朋友連線,練習(xí)畫曲線和圓圈)
4、游戲
小朋友帶頭飾(魚、水草),扮演水草的小朋友要不停地扭動(dòng)身體,扮演魚的小朋友在水草見游來游去,并播放背景音樂《小魚游》。
活動(dòng)反思:
幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈,深切感受線條美,能和小朋友們一起游戲,分享快樂。
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