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愛牙日教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的愛牙日教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛牙日教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月20日是“愛牙日”的意義。
2、學(xué)習(xí)如何愛護(hù)牙齒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牙膏廣告視頻、牙齒模型、牙刷、牙膏等。
活動(dòng)過程：
一、看牙膏廣告，引出牙齒
1、師：我們平時(shí)都喜歡看廣告，一定看了很多廣告吧?說說你看了什么廣告?
2、師：老師這里也拍了一個(gè)廣告，想給你們介紹我的新產(chǎn)品，想知道是什么嗎?
二、大家一起說
1、師：誰想買我的牙膏啊?買來有什么用啊?
2、師：你們那么愛護(hù)牙齒，為什么呀?
(引導(dǎo)幼兒說出牙齒的作用：美觀、吃東西、說話、保護(hù)舌頭等)
3、師：牙齒的'本領(lǐng)真大，我們都會(huì)愛護(hù)它，可是怎么樣刷牙才對(duì)呢?
刷牙方法：順著牙縫上下旋轉(zhuǎn)刷。上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。
刷牙順序：先刷外面，再刷咬頜面，最后刷里面。開始是先左后右，先上后下，先里后外。
4、師：為什么我們的牙齒會(huì)有那么大的本領(lǐng)呢?
(認(rèn)識(shí)牙齒：牙是人體中最堅(jiān)硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和協(xié)助發(fā)音等功能。人的一生有兩副牙：一副為乳牙，另一副為恒牙，出示牙齒模型，根據(jù)刷牙操，帶幼兒一起刷刷牙。)
三、我們的刷牙操
兒歌：刷牙歌
小牙刷，手中拿，擠點(diǎn)牙膏來刷牙，上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷，小牙蟲真害怕，小朋友們愛刷牙，刷得牙齒白花花。
愛牙日教案2
一、幼兒園活動(dòng)主題：
健康口腔，幸福家庭。
副主題：關(guān)愛自己，保護(hù)牙周 牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：
9月20號(hào)
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn)：
岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動(dòng)目的：
1、9月20日將是我國第x個(gè)全國愛牙日，幼兒園活動(dòng)主題為健康口腔，幸福家庭。 旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的.保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
五、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、條幅，主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動(dòng)流程：
1、9月17日?qǐng)@內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境。負(fù)責(zé)人：宣傳欄、宣傳版面、小眼睛看世界（各班老師）
2、9月19日7：309：00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺(tái)，負(fù)責(zé)人：賀x（拍x照） 助手：徐x（護(hù)x士服）
3、9：00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。 拍照：宋xx
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園活動(dòng)
�。�1）、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫
�。�2）、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。
�。�3）、小班：一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）
七、幼兒園活動(dòng)收尾
由各級(jí)部長協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛牙日教案3
活動(dòng)的主要目的：
�。保箤W(xué)生知道牙齒的重要作用。
２．教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。
�。常畬W(xué)會(huì)正確的刷牙方法，培養(yǎng)學(xué)生刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：游戲?qū)耄胝n題。
1、請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上臺(tái)吃蘋果比賽。（要求：每人半個(gè)蘋果，前兩個(gè)同學(xué)能用牙齒咬，后兩個(gè)同學(xué)不能用牙齒咬，主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。）
2、說說為什么他們會(huì)先吃完。
3、說說牙齒的用處。（比一比哪個(gè)小組說得多,加紅五角星）
4、教師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅(jiān)硬，可以嚼爛食物，幫助消化。牙齒可是我們的好朋友啊！。
活動(dòng)二：情景激發(fā)，知道引起壞牙的原因。
1、猜達(dá)仔哭的原因？（先認(rèn)識(shí)三個(gè)朋友）
2、學(xué)生回答：牙齒痛。過渡：是啊，牙痛不是病，痛起來真要命啊。你們知道他的牙齒為什么會(huì)痛？
3、師小結(jié)：牙齒生病了，他有蛀齒了。你們知道是什么原因讓他的牙齒生病的嗎？
4、小組討論：引起蛀齒的原因。
5、每組代表交流蛀齒的原因。（說的`對(duì)的，加星）
6、看蛀牙形成過程的短片。（我們一起來聽聽小益是怎么說的吧。）
7、教師小結(jié)：愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，或者刷牙時(shí)馬馬虎虎，草草了事，時(shí)間長了，牙縫里留下的食物就會(huì)變質(zhì)，牙菌趁機(jī)滋生，最后把又白又整齊的牙齒損壞了。
活動(dòng)三：愛牙智多星活動(dòng)：
1、知道對(duì)牙齒有害的食物品種？（漢堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜餅干、奶糖）（學(xué)生個(gè)別交流，教師補(bǔ)充）
當(dāng)您吃糖時(shí)，口中的菌斑就會(huì)分解糖產(chǎn)生酸。一旦酸的濃度增加(PH值下降)，牙齒的釉質(zhì)就會(huì)有脫礦的危險(xiǎn)進(jìn)而引起蛀牙。
2、表表決心：明確對(duì)牙齒有害食物后，你會(huì)怎么做，來愛護(hù)自己的牙齒？
3、了解對(duì)牙齒有益的食品。
師：在我們的生活中也存在著很多天然的對(duì)牙齒有益的食品，你們知道他們是什么嗎？（玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、蘋果、胡蘿卜）
4、表決心：明確對(duì)牙齒有益的食品后，那你會(huì)怎么做？
5、讓我們來看看牙博士教給我們的四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣。（放短片）
活動(dòng)四：護(hù)牙大行動(dòng)
過渡：同學(xué)們想擁有一口健康的牙齒，光從飲食方面控制是不夠的，還要有正確的刷牙方法。
1、說說自己是怎么刷牙的？
2、唱唱護(hù)齒歌。（短片）
3、讀讀刷牙兒歌(出示PPT)小朋友，愛刷牙，里里外外刷干凈。左刷刷，右刷刷，露出一口小白牙。上刷刷，下刷刷，不長蟲，吃飯香。前刷刷，后刷刷，人人見了把我夸。
4、用手做做正確的刷牙方法。
5、教師補(bǔ)充：我們兒童正處于換牙時(shí)期，應(yīng)該每半年定期到醫(yī)院進(jìn)行一次牙齒檢查。讓醫(yī)生徹底地給我們檢查，確保牙齒的健康。
活動(dòng)五：鞏固聯(lián)系（找茬游戲）
1、宣布游戲規(guī)則。兩張圖片中有3處不同的地方，并說出這3處存在錯(cuò)誤的地方并能說出原因。（答對(duì)加星）
2、活動(dòng)進(jìn)行中。（祥見ppt）
六、小結(jié)。
1、加星小結(jié)，宣布獲勝小隊(duì)。
2、欣賞《護(hù)齒歌》（PPT）
3、小結(jié)：通過今天的課希望每個(gè)學(xué)生都能成為一名愛牙護(hù)牙的能手。愿你們都能擁有一口健康美麗的牙齒。
愛牙日教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道愛牙日的由來、時(shí)間及意義。
2、認(rèn)真參與表演，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
3、激發(fā)保護(hù)牙齒的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長參加活動(dòng)，幼兒做好表演和游戲準(zhǔn)備，愛牙日相關(guān)短片。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
——教師播放愛牙相關(guān)短片請(qǐng)幼兒觀看。
——請(qǐng)幼兒談?wù)動(dòng)^看短片的想法。
——教師簡單講解愛牙日的由來及時(shí)間：我國的齲齒、牙周病患者特別多，可是口腔保健的'人力、物力以及財(cái)力都比較有限，所以，為了提高全民的牙病預(yù)報(bào)知識(shí)，增強(qiáng)人們的口腔健康觀念和保護(hù)意識(shí)，幫助大家建立口腔保健的習(xí)慣。
二、愛牙日親子活動(dòng)。
1、古詩朗誦：《齲齒》。
2、童話�。骸恩{魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》
3、親子游戲《成語猜猜猜》：幼兒表演牙齒、嘴、舌有關(guān)的成語，家長來猜成語。
4、動(dòng)物牙齒秀《動(dòng)物嘴巴咔咔咔》：幼兒戴著自制的動(dòng)物頭輪流走秀，然后介紹所扮演動(dòng)物的特點(diǎn)。
5、有獎(jiǎng)問答：家長提問，幼兒回答。（問題：如何更好的保護(hù)牙齒、動(dòng)物牙齒知識(shí)問答等）
6、唱歌表演：《刷牙歌》。
7、操節(jié)表演：《刷牙操》。
三、教師總結(jié)。
——牙齒健康，要堅(jiān)持正確的刷牙方法，堅(jiān)持早晚刷牙，飯后漱口，少吃甜食，而且要定期檢查牙齒。希望小朋友和爸爸媽媽都行動(dòng)起來，愛護(hù)牙齒，人人都有一副健康的牙齒。
活動(dòng)應(yīng)變
本活動(dòng)可在9月20日開展，也可以進(jìn)行全園活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
可以制作愛牙日宣傳畫報(bào)，到幼兒園或社區(qū)進(jìn)行宣傳。
區(qū)角活動(dòng)
美工區(qū)：投放材料，鼓勵(lì)幼兒制作愛牙日宣傳畫報(bào)。
表演區(qū)：投放表演材料和音樂，讓幼兒自由表演。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻：張貼愛牙日畫報(bào)和國家愛牙日主題畫報(bào)。
家園同步
請(qǐng)幼兒回家后扮演牙醫(yī)的角色，提醒自己的家人飯后漱口，按時(shí)刷牙等。
隨機(jī)教育
每年的全國愛牙日舉辦活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒牙齒保健意識(shí)。
愛牙日教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識(shí)刷牙的重要性。
2、知道正確的刷牙方式，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
3、讓幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、刷牙的flash課件。
2、白板課件
活動(dòng)過程：
一、圖片導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)幼兒積極猜想故事
1、利用幕布，揭示故事主角——小獅子
師：莎莎老師請(qǐng)來了一只動(dòng)物朋友，請(qǐng)你猜猜它是誰？
2、出示哭泣的小獅子
教師：誰來了？它怎么了？為什么會(huì)哭呢？
二、感知故事上半段情節(jié)：小獅子找不到好朋友
1、師：想知道小獅子為什么哭嗎，原來這里還有一個(gè)故事呢？
2、師：有一只小獅子準(zhǔn)備去找好朋友玩。 請(qǐng)你猜猜小獅子找了哪些好朋友？
幼兒進(jìn)行操作聚光燈，將小獅子去找過的.好朋友進(jìn)行呈現(xiàn)。 師：小獅子去找了小熊、小兔、小象。你猜猜發(fā)生了什么事，小獅子哭了呢？
3、教師進(jìn)行角色對(duì)話講述，利用視頻輔助
師：你聽聽小熊說什么了？
引導(dǎo)幼兒重復(fù)小熊、小兔、小象的
語言
4、教師：他們之間發(fā)生了什么事呢？
小熊什么味道啊，“撲通”一聲倒在了地上。
小兔“好臭”，“撲通”一聲倒在了地上。
小象“搖搖晃晃”，“撲通”一聲倒在了地上。
師：為什么小動(dòng)物們都不愿意和小獅子玩，都倒在地上了呢？
5、師：請(qǐng)你看看小動(dòng)物們的眼睛，請(qǐng)你圈一圈。
幼兒利用白板課件進(jìn)行圈圖和畫圖。
小結(jié)：原來他不愛刷牙、不講衛(wèi)生，它的嘴巴就越來越臭了。小動(dòng)物們都被小獅子嘴巴里的臭味弄暈啦！
四、幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法和兒歌。
1、引導(dǎo)幼兒幫助小獅子刷牙
師：請(qǐng)我們班的小朋友幫幫小獅子，教教他正確的刷牙方式。 師：“怎
樣刷牙才正確呢？帶領(lǐng)幼兒練習(xí)正確的刷牙方式�！� 上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
2、幼兒學(xué)習(xí)并示范正確的刷牙方法
3、、利用刷牙兒歌視屏進(jìn)行——幫小獅子刷牙
兒歌：洗刷刷洗刷刷
上下刷一刷
洗刷刷洗刷刷
左右都要刷
洗刷刷洗刷刷
里外都要刷
洗刷刷洗刷刷
早晚都要刷
師：寶貝們，你們看小獅子現(xiàn)在的牙齒是怎樣的？
教師利用白板課件刮圖進(jìn)行。
五、故事延伸
1、師：你喜歡現(xiàn)在的小獅子嗎？我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的牙齒呢？
2、教師小結(jié)記錄保護(hù)牙齒的方法。
多吃蔬菜水果，少吃糖果、零食和太燙、太冷的東西。
不用牙齒要硬的東西，會(huì)損傷牙
齒。
多到太陽光下去玩耍，太陽公公會(huì)幫助我們的牙齒長好。
定期檢查，發(fā)現(xiàn)牙齒生病馬上治療。
3、小結(jié)：
請(qǐng)你把正確的刷牙方法和你身邊的小伙伴分享，一定要提醒所有的小朋友早晚刷牙，飯后漱口。
附故事：
小獅子不講衛(wèi)生，不愛刷牙，它的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說：“小熊，我——”話還沒說完呢，只聽小熊說了句：“什么味兒！”接著，“撲通”一聲，倒在了地上。 “小兔，我們——” 小獅子看了小兔走過來，想和他一起玩�？伤掃�沒說完呢，小兔子暈暈地說了包：“好臭！”接著，也“撲通”一聲，倒在了地上。 小獅子呆呆地看著。不久，小象甩著鼻子走過來。小獅子張開嘴巴，對(duì)小象說：“小象，我們來玩——”“好
難聞的氣味！啊……啊……啊嚏！”
小象打了個(gè)大噴嚏，接著，也搖搖晃晃地倒在了地上。 小獅子沒有找到一個(gè)朋友玩，他悶悶不樂地回到家里。
愛牙日教案6
第28個(gè)全國愛牙日即將來臨，口腔保健應(yīng)從小做起，在學(xué)生階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣是做好牙防保健的關(guān)鍵，為不斷促進(jìn)學(xué)生的口腔健康，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高口腔保健水平，學(xué)校決定開展"愛牙日"主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
"定期口腔檢查遠(yuǎn)離口腔疾病"
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、上一節(jié)"愛護(hù)牙齒"的健康課和制作黑板報(bào)每班上一節(jié)有關(guān)"愛護(hù)牙齒"的健康課。六年級(jí)出一期主題黑板報(bào)（9月25日前完成），通過以上活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識(shí)的活動(dòng)。
2、組織一節(jié)主題班會(huì)課
主題："定期口腔檢查遠(yuǎn)離口腔疾病"——9.20愛牙日主題活動(dòng)。
內(nèi)容：以四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡）作為中隊(duì)課的內(nèi)容。
3、舉辦一次愛牙手抄報(bào)比賽
三—六年級(jí)每班至少上交兩份學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。
紙張要求：八開紙
作品上交時(shí)間：9月23日（星期三）前。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校扎實(shí)推進(jìn)爭當(dāng)"四好少年"的一項(xiàng)重要措施，促進(jìn)少年兒童培養(yǎng)良好習(xí)慣、健康快樂成長的`重要活動(dòng)，各班要高度重視，精心組織，將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學(xué)保健知識(shí)，讓全體少先隊(duì)員充分了解活動(dòng)的。意義，動(dòng)員更多的隊(duì)員積極參加到活動(dòng)中來。
3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。活動(dòng)開展過程中，各班要注意認(rèn)真搜集、整理各類活動(dòng)資料，活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)并按照要求上交學(xué)校。
愛牙日教案7
一、愛牙日目的：
1 、 9月20日將是我國第xx個(gè)全國“愛牙日”，活動(dòng)主題為“健康口腔,幸福家庭” 。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2 、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識(shí)。
二、愛牙日的時(shí)間：
xxxx年9月20日
三、愛牙日組織形式：
1 、生教老師制作關(guān)于“愛牙日”的展板，放到大廳向家長宣傳愛牙日。
2 、早晨入園時(shí)間（8：00—9:00），牙科醫(yī)生對(duì)每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。
3 、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動(dòng)。（有詳細(xì)的活動(dòng)教案）
4 、 9:00—9:30關(guān)于愛護(hù)牙齒知識(shí)講座多功能廳，各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合幼兒到多功能廳。
5 、大一班“我是小小牙博士”的小記者采訪活動(dòng)。（下午離園）
四、愛牙日的準(zhǔn)備：
1 、 “愛牙日”展板
2 、牙科醫(yī)生
3 、其它：
如：班級(jí)老師活動(dòng)教案、 ppt，大班幼兒采訪內(nèi)容。
4 、早上入園檢查牙齒所用物品的到位（桌椅等）
五、愛牙日內(nèi)容與程序：
1 、早上入園進(jìn)行牙齒的'檢查，牙醫(yī)簡單和家長交流需注意的問題。
2 、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動(dòng)” 。
3 、下午離園“小小牙博士”在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的采訪。（內(nèi)容附后）
六、各類人員的分工及具體安排：
1 、保研室負(fù)責(zé)早上入園的檢查、照相、歸檔
2 、班級(jí)三位老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動(dòng)
3 、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理
4 、各班內(nèi)容匯總到保研室
七、總結(jié)、整理歸檔
附:小小牙博士問
1 、你好，今天是愛牙日，你是怎么保護(hù)自己的牙齒？
2 、你每天刷幾次牙？你知道正確的刷牙方法嗎？
周二下午給孩子兩個(gè)任務(wù)：
1 、提醒自己的爸爸媽媽飯后漱口。
2 、和爸爸媽媽一起掌握并堅(jiān)持用正確的方法刷牙。
愛牙日教案8
【設(shè)計(jì)意圖】
保護(hù)牙齒是幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容，幼兒齲齒非常普遍，已經(jīng)嚴(yán)重影響了幼兒的生活，為了讓幼兒遠(yuǎn)離齲齒，學(xué)會(huì)刷牙。我們從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使幼兒了解齲齒形成的.原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)
2、知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣。
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)對(duì)比做鋪墊
�。ǔ鍪敬桌锝^的蛋殼和沒有浸過的蛋殼）
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1、這兩種蛋殼有何不同？
2、醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？
小結(jié)：
�。ǖ皻さ幕境煞质翘妓徕}，和醋反應(yīng)物質(zhì)發(fā)生變化，蛋殼被醋腐蝕，所以會(huì)變黑變軟，這是一種化學(xué)反應(yīng)。）
�。ǘ┱引x齒
1、蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3、觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）
�。ㄈ�、出示齲齒形成的圖片，了解其形成過程
�。ㄋ模⒅v述齲齒危害，教育幼兒保護(hù)牙齒
1、影響咀嚼功能。
2、如不及時(shí)治療，齲洞會(huì)變大變深，并發(fā)牙髓炎或根尖周炎。
3、牙冠毀壞，形成病灶。
4、遇冷、熱、酸等刺激時(shí)感到酸疼，嚴(yán)重時(shí)可引起持續(xù)疼痛。
5、一旦身體抵抗力下降，細(xì)菌還會(huì)通過血液和淋巴系統(tǒng)引發(fā)關(guān)節(jié)、心臟、腎臟等疾病。
（五）、示范正確刷牙方法，保護(hù)牙齒
1、展示正確刷牙圖解。
2、幼兒親自嘗試刷牙，學(xué)會(huì)正確刷牙。
�。�、聽刷牙歌，結(jié)束活動(dòng)
（七）、活動(dòng)延伸與作業(yè)布置
1、讓幼兒回家觀察父母的刷牙方法是否正確，并復(fù)述正確的刷牙方法。
2、讓家長配合，監(jiān)督幼兒早晚刷牙，培養(yǎng)幼兒良好的刷牙習(xí)慣。
反思與總結(jié)
通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對(duì)人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)�？傊�，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。
謝謝！
愛牙日教案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么?
2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
重點(diǎn)提問(家長助教)
1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
重點(diǎn)提問(家長助教)
1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?
2、家長助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的'刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)
講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，
下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
8、家長助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)
9、家長助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)
活動(dòng)反思：
從小愛護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康�？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲，家長知道某些東西對(duì)孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。
9月20日是全國愛牙日，作為中班的孩子，他們對(duì)于這個(gè)日子還是很陌生的。通過今天的課堂認(rèn)識(shí)他們知道了保護(hù)牙齒的重要性。因?yàn)檠例X與孩子的生活息息相關(guān)，所以他們知道的較多，也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來當(dāng)早點(diǎn)。
因此，愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。
愛牙日教案10
每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，做好牙防保健，傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識(shí)，塑造“維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量”的`觀念，xx小學(xué)決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)制定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日
二、活動(dòng)主題：
健康口腔，幸福家庭
三、活動(dòng)對(duì)象
一、二年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、加強(qiáng)愛牙護(hù)牙知識(shí)宣傳。一、二年級(jí)各班要利用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強(qiáng)愛牙護(hù)牙、口腔保健知識(shí)宣傳。
2、開展一節(jié)主題班會(huì)。9月23日早上第一節(jié)課，一、二年級(jí)班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的班會(huì)課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識(shí)。
4、人人參與，每個(gè)學(xué)生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處)
5、一、二年級(jí)學(xué)生在家長的幫助下，設(shè)計(jì)一張“愛牙護(hù)牙”主題書簽，每班各選兩份交德育處。
四、活動(dòng)總結(jié)
愛牙日教案11
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。
2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用
1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)謎語，看看誰的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。
2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”
3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)
在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)�！靶∨笥�，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)
師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!
二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問題
1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)
師:誰來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)
2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙。現(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長出來的牙齒如果掉了，還會(huì)再長嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
小結(jié)：你說的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長出新芽，新長出來的'牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。
3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。
4.師:換牙是正�，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家。
小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))
三、活動(dòng)延伸：
參與刷牙小游戲。
將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測。通過活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。
愛牙日教案12
一、教學(xué)主題：“健康口腔,幸福家庭”。
副主題：“關(guān)愛自己，保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。
二、教學(xué)時(shí)間：20xx年9-17——20xx年9-20
三、教學(xué)地點(diǎn)：岱下明珠365幼兒園
四、教學(xué)目的：
1、9月20日將是我國第x個(gè)全國"愛牙日"，幼兒園教學(xué)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的.意識(shí)。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、條幅
主題：9.20全國愛牙日
2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、教學(xué)流程：
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園教學(xué)環(huán)境
負(fù)責(zé)人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7：30——9:00邀請(qǐng)牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺(tái)，
負(fù)責(zé)人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護(hù)士服)
3、9:00以班級(jí)為單位開始對(duì)幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超
4、9月19日愛牙日班級(jí)教育幼兒園教學(xué)
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫
(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)
七、教學(xué)收尾
由各級(jí)部長協(xié)調(diào)本級(jí)部老師對(duì)展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛牙日教案13
教學(xué)來源：
我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的教學(xué)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。
2. 有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。
教學(xué)推薦：
低幼組：
健康教學(xué)：《小白牙用處大》
音樂教學(xué)：《保護(hù)牙齒》
綜合教學(xué)：《學(xué)刷牙》
美術(shù)教學(xué)：《天天刷牙好》
藝術(shù)教學(xué)：《刷牙舞》
中幼組：
健康教學(xué)：《天天來刷牙》
語言教學(xué)：《沒有牙齒的大老虎》
語言教學(xué)：《小熊學(xué)刷牙》
科學(xué)教學(xué)：《小牙刷》
綜合教學(xué)：《牙齒的秘密》
高幼組：
健康教學(xué)：《保護(hù)牙齒》
健康教學(xué)：《換牙我不怕》
音樂教學(xué)：《刷牙歌》
科學(xué)教學(xué)：《酸性大怪物》
語言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》
教學(xué)延伸：
各班在當(dāng)天教學(xué)結(jié)束后，可以繼續(xù)教學(xué)的`延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動(dòng)小朋友和家長朋友一起行動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對(duì)牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護(hù)自己牙齒的知識(shí);小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然，有的班級(jí)教學(xué)中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣教學(xué)就能繼續(xù)延伸，將整個(gè)教學(xué)做到有始有終。
教學(xué)實(shí)施：
各年齡段班級(jí)，可以通過上面推薦的課程，對(duì)愛牙日的主題進(jìn)行教學(xué)的開展，也可以按照自己班級(jí)的實(shí)際情況，或是教師自己的設(shè)計(jì)思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
愛牙日教案14
知識(shí)目標(biāo)：
了解一般的牙齒知識(shí)(乳牙與恒牙);復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法。
能力目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確刷牙，并堅(jiān)持早晚刷牙;課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。
情感目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)正確的刷牙方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確刷牙，并堅(jiān)持早晚刷牙。
2、課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：牙刷、牙模、小品表演、“兩圖”
一、學(xué)生分享掉牙的感受。
出示：我的新牙長出了，為了保護(hù)它，我吃零食的習(xí)慣已經(jīng)控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。
請(qǐng)學(xué)生與大家分享牙齒小故事。
說出掉牙的感受。。
學(xué)生小品表演。
提問：從xx同學(xué)吃零食的情況，你發(fā)現(xiàn)了什么?能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎?
二、初步了解我們的.牙齒。(解釋乳牙和恒牙，知道保護(hù)它們的重要性)
解疑：介紹乳牙和恒牙的有關(guān)知識(shí)(播放錄音)
三、復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法
出示課題:保護(hù)我們的牙齒
我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己的牙齒呢?
根據(jù)學(xué)生回答，師稍作解釋與提醒。
檢查學(xué)生刷牙是否正確。
(每組選派1人進(jìn)行刷牙比賽，評(píng)出衛(wèi)生小標(biāo)兵)
學(xué)生回答“牙防五步曲”。
小組交流(各組員示范刷牙的方法，選1人參加比賽)
四、知識(shí)拓展
提出有關(guān)口腔保健的小問題。
(師適當(dāng)引導(dǎo)，表揚(yáng)有創(chuàng)意的同學(xué))
學(xué)生發(fā)表己見，提出解決辦法。
五、指導(dǎo)完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”
教師解釋“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”的填寫方法。鼓勵(lì)回家認(rèn)真與爸爸媽媽共同完成。
板書設(shè)計(jì):
保護(hù)我們的牙齒
牙防五步曲：
早晚要刷牙，飯后要漱口
健康的飲食，少吃糖果不吃零食
選用含氟的牙膏
使用保健牙刷
定期檢查牙齒
教學(xué)體會(huì)：
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能，是人體重要器官之一。健康的牙齒直接關(guān)系到全身的發(fā)育。因此，保護(hù)好兒童的牙齒具有重要意義。孩子們上課時(shí)聽得、學(xué)得都很認(rèn)真，對(duì)孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
愛牙日教案15
20xx年9月20日，是我國第x個(gè)全國愛牙日。
一、活動(dòng)主題
主題：健康口腔，幸福家庭
副主題：呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒
二、主題信息
（一）家庭在口腔保健中的重要作用。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會(huì)生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類文明和社會(huì)規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。
家庭口腔保健與家庭教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合。家庭教育與社會(huì)教育和學(xué)校教育可以互補(bǔ)，有良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的互動(dòng)性、血緣關(guān)系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點(diǎn)，可以在口腔保健知識(shí)的普及應(yīng)用方面發(fā)揮作用。
家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的口腔保健習(xí)慣會(huì)讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營造良好的愛牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習(xí)慣代代相傳。
家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛孩子口腔健康的能力。
父母是兒童健康成長的第一責(zé)任人，對(duì)兒童的口腔保健負(fù)有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護(hù)理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。家長的防齲意識(shí)、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國5歲兒童的'乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達(dá)到29%，而對(duì)家長的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識(shí)，提高他們的愛牙意識(shí)，關(guān)愛孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”做起。
�。ǘ┛谇唤】档臉�(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健基本內(nèi)容。
1.口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)。1979年世界衛(wèi)生組織對(duì)口腔健康的
定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。
2.家庭口腔保健基本內(nèi)容。
（1）家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷
和含氟牙膏。
（2）家長監(jiān)督或幫助兒童刷牙。
（3）家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。
�。�4）幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。
�。�5）家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內(nèi)容。
（6）家庭成員每人每年至少進(jìn)行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。
（三）齲齒對(duì)兒童健康的危害。齲齒（俗稱蟲牙或蛀牙）是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對(duì)兒童的危害表現(xiàn)在：
1.疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時(shí)會(huì)感到疼痛不適，影響進(jìn)食和睡眠；齲齒進(jìn)一步發(fā)展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴(yán)重影響兒童正常生長發(fā)育。
2.咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難，影響孩子進(jìn)食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習(xí)慣，造成營養(yǎng)不均衡；由于齲齒造成的偏側(cè)咀嚼，還可導(dǎo)致雙側(cè)面部發(fā)育不對(duì)稱。
3.乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時(shí)治療可影響恒牙的正常發(fā)育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
4.心理影響。由于齲齒對(duì)言語、美觀等功能的影響，會(huì)引起兒童社會(huì)交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。
�。ㄋ模﹥和x齒的預(yù)防方法。
1.早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘?jiān)埡笫谝部扇コ谇粌?nèi)的食物殘?jiān)�，保持口腔清潔。指�?dǎo)兒童刷牙的要點(diǎn)有：
�。�1）早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。
�。�2）選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個(gè)月更換一次。
�。�3）做到一人一刷一口杯。
（4）兒童學(xué)習(xí)刷牙，家長應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。
2.局部用氟預(yù)防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進(jìn)牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預(yù)防齲齒的發(fā)生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區(qū)、適氟地區(qū)以及在齲齒高發(fā)地區(qū)的高危人群中應(yīng)用。指導(dǎo)兒童局部使用氟化物防齲的要點(diǎn)有：
�。�1）使用含氟牙膏要注意用量。學(xué)齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應(yīng)當(dāng)在家長或老師的監(jiān)督指導(dǎo)下應(yīng)用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。
�。�2）接受專業(yè)機(jī)構(gòu)提供的局部用氟措施。家長可帶兒童到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或在幼兒園和學(xué)校接受由專業(yè)機(jī)構(gòu)和人員提供的局部用氟防齲措施。
3.窩溝封閉預(yù)防窩溝齲。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術(shù)無痛、無創(chuàng)傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時(shí)機(jī)是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發(fā)生的時(shí)候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應(yīng)當(dāng)好好刷牙，如果發(fā)現(xiàn)封閉劑脫落應(yīng)當(dāng)重新封閉。指導(dǎo)兒童接受窩溝封閉的要點(diǎn)：
�。�1）如果當(dāng)?shù)卣峁┟赓M(fèi)窩溝封閉，家長要主動(dòng)帶孩子到政府指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受檢查和窩溝封閉。
（2）如果當(dāng)?shù)卣�沒有開展免費(fèi)窩溝封閉項(xiàng)目，家長也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)帶孩子到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查和窩溝封閉。
4.養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。健康的飲食結(jié)構(gòu)和良好的飲食習(xí)慣是口腔健康和全身健康的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣會(huì)使兒童終生受益。
（1）母乳喂養(yǎng)，正確使用奶瓶。
�。�2）科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進(jìn)食。
�。�3）多吃纖維性食物，增強(qiáng)咀嚼功能。
5.定期口腔檢查，及早治療齲齒。齲齒的發(fā)生和進(jìn)展緩慢，早期沒有癥狀，不易察覺，出現(xiàn)癥狀已經(jīng)到了中晚期，治療起來復(fù)雜，患者遭受的痛苦大，花費(fèi)多，治療效果也不如早期治療好。因此，家長要定期帶孩子到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行口腔健康檢查，對(duì)兒童口腔疾病做到早預(yù)防、早診斷、早治療。提倡兒童每6個(gè)月接受一次口腔健康檢查
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