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        防火安全教案

        時間:2023-12-29 07:25:28 教案 我要投稿

        防火安全教案

          作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的防火安全教案,歡迎閱讀與收藏。

        防火安全教案

        防火安全教案1

          一、學(xué)生住宿安全

         、俨坏迷试S非住宿人員入住宿舍。

         、诓坏盟阶越佑秒娖麟娋。

          ③不得瘋瘋打打。

          ④不得將貴重物品帶入宿舍。

         、莶坏迷谒奚崾褂孟灎T。

          二、學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防 :

          第一、不躺在床上吸煙,不亂扔煙頭。人在疲乏時,躺在床上很容易入睡,煙頭掉在被褥上,或者煙頭扔在易燃物上,容易發(fā)生火災(zāi)。

          第二、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設(shè)備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學(xué)生宿舍內(nèi)可燃物品多,使用電爐、酒精爐等,稍有不慎或疏忽便能引起火災(zāi)。

          第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載,如使用不合格的電器或電線老化,易引起火災(zāi)。

          第四、不在室內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發(fā)火災(zāi)。

          第五、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上,或者被燃物末徹底熄滅,人離開室內(nèi),都容易引起火災(zāi)。

          第六、人走熄燈、關(guān)閉電源。切斷室內(nèi)電源,能徹底保證不發(fā)生火災(zāi)。

          第七、不存放易燃易爆物品,如個別同學(xué)順手帶回實驗用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,一個煙頭就可能引起起火或爆炸。

          三、安全用電

          不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi),不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器;不用尖銳物品扎、刺電線;不在雷鳴電閃時使用電器;不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部,更不能用指頭戳插座孔、燈口;不用濕手接觸開關(guān)、插座。

        防火安全教案2

          活動目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,懂得保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,學(xué)會熱愛自然。

          2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的`方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          1。這是什么地方?(森林)

          2。這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

          1?吹綀D片你有什么感受?

          2。你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

          3。森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

          三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

          1。怎樣才不會引起山林火災(zāi)?

          (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

         。2)不能在山上點火、玩火。

         。3)不能在山上把放煙花炮仗。

          (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2。看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

          四、講述故事

          《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

          附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

          還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹!”

          小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

        防火安全教案3

          活動目標(biāo)

          1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

          2、讓小孩了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

          3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的`方法及技能。

          活動準(zhǔn)備:

          森林防火的課件、故事《森林著火了》

          活動過程:

          一、出示圖片:

          提問:

          1.這是什么地方?(森林)

          2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

          二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

         。ǔ鍪旧质Щ鸬膱D片)

          提問:

          1.看到圖片你有什么感受?

          2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)? 3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)小孩用語言講述自己看到的圖片。

          三、組織小孩討論山林火災(zāi)的防護(hù),對小孩進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。

          1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)? (1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

          (1)不能在山上點火、玩火。

          (2)不能在山上把放煙花炮仗。

          (3)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。

          2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做? 四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

        防火安全教案4

          活動目標(biāo):

          1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

          2、知道防火的重要性,要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

          3、嘗試了解森林防火一系列措施。

          活動準(zhǔn)備:

          初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片

          活動過程:

          一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

          1、出示各類標(biāo)志圖案。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?

          2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

          二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

          1、出示圖片:標(biāo)志分類

         。1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志:消防手動啟動器、火警電話等。

          (2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。

         。3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

          (4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

         。5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

          2、投影標(biāo)志

          說說你認(rèn)識什么標(biāo)志?這個標(biāo)志的.圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

          3、講解幼兒園的消防栓。

          三、關(guān)看滅火短片

          大家認(rèn)真觀看后討論:

          1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

          打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況

          2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

          發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

          四、小組討論森林里如何防火

          1、分組討論:森林里能否點火?為什么不能?。

          2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

          五、鞏固總結(jié)

          1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

          遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

          2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

        防火安全教案5

          活動內(nèi)容:

          森林防火安全教育

          活動目標(biāo):

          1.初步了解森林防火的知識,激發(fā)幼兒愛護(hù)森林,從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

          2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

          活動準(zhǔn)備:

          圖片、蠟燭、打火機(jī)、大中小玻璃杯。

          活動過程:

          一、組織教學(xué),出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護(hù)她?請幼兒說一說。

          二、護(hù)林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)

          1.提問:你看見這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護(hù)我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來很多危害,所以我們不要玩火,平時不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮,清明節(jié)時,掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。十不準(zhǔn):不準(zhǔn)燒荒開墾,不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草,不準(zhǔn)燒牧場,不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把,不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊,不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟,不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵,不準(zhǔn)在林邊實施爆破和實彈射擊。

          三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

          1.我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)2.火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          3.組織幼兒討論:

          (1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

          (2)如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?a:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

          b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

          揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

          四、實驗:火的熄滅

          1.老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)2.老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)

          3.教師小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕;馂(zāi)無情,所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。小學(xué)生森林防火安全教案2

          活動目標(biāo):

          1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

          小學(xué)生清明期間森林防火安全教育教案

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備:

          圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          重點難點:

          防火;自救。

          活動過程:

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的`東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識防火標(biāo)志。

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

         、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

          ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

         、菡J(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6、游戲:安全防火自救游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。設(shè)計標(biāo)志:

          讓學(xué)生為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。

        防火安全教案6

          游戲目標(biāo):

          1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

          2、練習(xí)遇到火險時的自救方法,提高自我保護(hù)意識和安全意識。

          3、知道在發(fā)生危險時如何自救。

          4、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

          游戲準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個,鼓1個。

          游戲玩法:

          把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

          游戲規(guī)則:

          1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

          2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

          延伸活動:

          可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動

          活動反思:

          活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力;顒又,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能?傊谡麄教育活動中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護(hù)能力。

          1、生活中幼兒接觸過火,能了解一些火的相關(guān)常識。

          2、實物投影儀,相關(guān)消防圖片,火災(zāi)片段的錄像。

          3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

          活動過程:

          一、激發(fā)興趣,引出火的特性、用途及危害。

          1、利用實物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火,進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

          2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害:“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你們生活中有很多用處,可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi),我一發(fā)火會把所有的東西都燒光。”

          二、利用圖片,了解相關(guān)防火常識。

          1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的'氣勢同時,猜一猜引起大火的原因。

          2、結(jié)合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷,是多么危險呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

         、、不玩火柴、火機(jī)。

         、、不玩插座、插頭和電線。

         、、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。

          ④、不用明火照明找東西。

         、荨⑻嵝寻职植粊y扔煙頭。

         、、電器使用后及時關(guān)閉電源等。

          三、嘗試幾種簡單的滅火技能,了解自救逃生的方法。

          1、試著用沙子覆蓋的方法滅火,用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴,讓幼兒親自動手操作,嘗試用沙、用水來滅火。

          2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

          3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片,掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法:萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下,要馬上大聲呼救,并打電話(119)找消防員,告訴著火的詳細(xì)地址。在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃生,更不能從樓上跳下去,要用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的被子,貼著地面爬出去。

          四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)

          1、模擬情景:大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影,突然著起大火來了,大家該怎么辦?

          2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119,告訴消防員著火的地址。

          3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻,按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。

          4、幼兒及時疏散到安全地帶,教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動:孩子們,由于消防人員急時趕到,大火已被撲滅,沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡,我們戰(zhàn)勝了大火,我們勝利了!

          五、活動延伸:

          帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí),進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)在危險面前如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動反思:

          1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動設(shè)計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗,從而增強(qiáng)幼兒的防火意識,獲得自我保護(hù)的方法和技能。

          2、幼兒參與的積極性高,能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍,并且時刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外,動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動時能始終保持興趣,獲得發(fā)展,體驗到集體活動的快樂。

        防火安全教案7

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

          2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

          3、加強(qiáng)防火意識,學(xué)習(xí)必要消防知識。

          4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。

          二、教學(xué)重難點

          通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的`辦法。

          三、教學(xué)過程

          (一)我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:

         。ǘ┗馂(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

          1、滅火

          滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

          2、報警

          發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

          3、逃生

         。1)要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當(dāng)走到安全門時,即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

         。2)留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī);饒鲋校说纳亲钪匾。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

         。3)做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。

          逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

         。4)找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

          如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

         。5)緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

          高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

         。ㄈ┬〗Y(jié):只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

        防火安全教案8

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

          5、考驗小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT課件、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動過程:

          一、以提問方式導(dǎo)入活動(PPT):

          你在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

          教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖。

          二、觀看火災(zāi)圖片(PPT),引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

          三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

          師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來助我們。

          2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

          師小結(jié):①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

          如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開……

          四、出示防火安全標(biāo)志圖片(PPT),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

          五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

          活動延伸:認(rèn)識標(biāo)志

          活動反思

          本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,然后讓幼兒觀看視頻,讓幼兒從真實的`圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險,讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,孩子蜜看視頻很認(rèn)真,回答問題也很積極。

          特別是在思考火災(zāi)逃生時,孩子們的活躍性就更加明顯,在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,更加注意了火的危害及防火措施,更讓幼兒知道了自救的方法,我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對。

        防火安全教案9

          火給我們的生活帶來了很多便利,但是也存在著很多的危險,在此次活動中教師從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

          5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進(jìn)行操作活動。

          6、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          活動準(zhǔn)備

          課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

          活動重點難點

          讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          重點:防火;難點:自救。

          活動過程

          1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

          2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

          3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

         、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

         、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

         、菡J(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

          4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

          6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的.場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

          活動反思:

          活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力;顒又,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能。總之,在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護(hù)能力。

        防火安全教案10

          活動分析:

          大班幼兒隨著生活閱歷和安全學(xué)問的不斷豐富,有了肯定的自我愛護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)難真的發(fā)生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)難真的降臨時,知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做,學(xué)會自我愛護(hù)、自救。

          活動目的:

          1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

          2、向幼兒進(jìn)展安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。

          3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我愛護(hù)和如何自救。

          4、培育幼兒自我愛護(hù)力量。

          5、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。

          活動預(yù)備:

          紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

          活動過程:

          活動一

          1、教師出示一張紙和火柴,提示幼兒留意觀看紙被點燃后的情形,留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火四周伸手烤一烤,說說自己的.感受。

          小結(jié):紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

          提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

          2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒爭論火的用途和危害。

         。1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等

          (2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

          3、試驗:火的熄滅

         。1)、教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀看火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。(燃燒需要空氣)

         。2)、教師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀看哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)小結(jié):假如想使火焰熄滅,必需使火和空氣隔絕。

          活動二

          1、組織幼兒爭論:

         。1)、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

         。2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

         。3)、假如發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救?

          a:假如所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的具體地址,什么街,哪號樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。

          b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

          c:受到火勢威逼時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里,要盡量使身愛護(hù)近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

         。荷砩现,千萬不要奔馳,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

          e:遇到火災(zāi)不行乘坐電梯,要向安全出口方向逃命。

          f:若全部逃命線路被大火封鎖,要馬上退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不行盲目跳樓。

          2、逃命演習(xí)教師發(fā)動身生火災(zāi)信號,幼兒自選逃命方法進(jìn)展自救。

          活動反思:

          孩子有著劇烈的求知欲和奇怪心,對熠熠生輝的火光總感到奇怪,總喜愛睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活閱歷的缺乏,他們不了解防火學(xué)問,不懂得安全用火,經(jīng)常由于奇怪和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必需依據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些有用的”學(xué)問,增加幼兒防火意識,提高幼兒防火力量,對愛護(hù)幼兒生命安全。

        防火安全教案11

          活動目標(biāo):

          1、了解消防員叔叔與我們生活的關(guān)系,提高幼兒防火的安全意識。

          2、認(rèn)識消防車,了解常見的消防工具。

          3、體驗叔叔工作的辛苦,產(chǎn)生對消防員叔叔的熱愛與尊敬之情。

          活動準(zhǔn)備:

          聯(lián)系社區(qū)消防中隊,錄音機(jī),幼兒自制的愛心卡。

          活動過程:

          一、整裝出發(fā)

          師:昨天老師讓小朋友都去問了爸爸媽媽或是上查了消防員,那你們說說你了解的消防員是干什么工作的,他們是怎樣的人呢?

          幼兒整裝出發(fā),師交待在路上的安全事項。

          二、與消防員叔叔親密接觸

          1、 向消防員叔叔們問好。(著裝的消防員、陳列的'工作服)

          2、 觀察消防員的著裝。

          消防員叔叔頭上戴什么樣的帽子,與我們平常戴的有什么不一樣?

          身上穿什么樣的服裝?

          請幼兒來摸一摸。嘗試拿拿帽子、衣服。

          消防員:我們的帽子是鋼鐵作的,非常牢固,可以避免在工作中從火場掉下的東西砸傷我們,我們的衣服很沉很重,因為有防火功能,但是穿上是非常悶熱的,在工作時我們常常汗流浹背。

          三、認(rèn)識消防車

          打開消防車,幼兒自由看看,問問,叔叔簡單介紹滅火的工具。

          四、給叔叔獻(xiàn)愛心卡表演節(jié)目

          1、 加強(qiáng)防火意識

          消防員叔叔工作這么危險,這么辛苦,我們應(yīng)該要怎么做?

          引導(dǎo)幼兒注意防火,向家人宣傳防火意識。

          2、 給消防員叔叔獻(xiàn)愛心卡

          3、 給消防員叔叔表演節(jié)目

        防火安全教案12

          一、教學(xué)目的:

          1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

          2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜身命。

          3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學(xué)活動重點:

          消防安全常識,撲救常識,滅火方法

          三、活動準(zhǔn)備:

          收集一些:消防安全事故、實例。

          四、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入課程

          1、講述1個“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力

          xxx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

          2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng),火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識

         。ǘ┓纸M討論消所安全應(yīng)注意的`事項,火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學(xué)生思考:

         。1)校園防火應(yīng)注意什么?

         。2)外出野炊應(yīng)注意什么?

         。3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

         。4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

         。5)人身著火時如何自救?

         。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言(一兩個小組代表)

         。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)教材內(nèi)容

         。1)火災(zāi)的概念:

          火災(zāi),就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

          (二)火災(zāi)的預(yù)防

          1.家庭防火

          安全使用液化石油氣

          安全用電及家電器

          安全使用爐火

          2.學(xué)校防火

          禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

          實驗用的易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

          要建立切實可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

          3、山林防火

          要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

          要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

          (三)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施

          1.報警

          記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災(zāi)。

          說明報警人的姓名,電話號碼等。

          2.初起火災(zāi)的撲救措施

          若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

          火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

          救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

          消防隊到達(dá)后,起火單位和在場的人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的場情況

         。ㄋ模┗饒鲎跃扰c逃生:

          1.加強(qiáng)安全自救的觀念

          2.冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

          3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

          實踐活動:分組演示滅器的使用

          五、小結(jié):

          自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強(qiáng)防火意識,提高防火自救能力,加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

        防火安全教案13

          設(shè)計背景

          孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強(qiáng)幼兒防火意識,提高幼兒防火能力,對保護(hù)幼兒生命安全。

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          4、教會幼兒做個膽大的孩子。

          5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          重點難點

          重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動準(zhǔn)備

          消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

          活動過程

          一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日。

          1.認(rèn)識火警電話119

          創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

          (1)討論 “你怎么知道著火了?”

          (2)著火了我們該怎么辦呢?

          重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當(dāng)有火災(zāi)時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

          二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次kU呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?網(wǎng)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認(rèn)識)

          1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

          2.不玩插座、插頭和電線。

          3.不能隨便燃放煙花爆竹。

          4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

          5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

          三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

          1、觀看視頻。

          2、討論逃生的初步方法方法 。

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

          3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

          四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

          教學(xué)反思

          一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機(jī)。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

          二、 活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

          三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

          21、大班安全優(yōu)秀教案《防火知多少》及教學(xué)反思

          設(shè)計意圖

          幼兒知道引發(fā)火災(zāi)的幾種原因, 懂得如何防范火災(zāi)發(fā)生,掌握逃生技能,提高自我保護(hù)能力。

          活動目標(biāo)

          1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

          2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

          3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

          重點難點

          活動難點:讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范、自救。重點:防火。

          活動準(zhǔn)備

          ppt 課件,蠟燭、打火機(jī)、樹葉、白紙、蚊香、積木、毛巾、消防警報聲、防火安全標(biāo)志圖片。

          活動過程

          1.導(dǎo)入:今天老師帶來了一個籃子(籃子用毛巾蓋著),你們想知道里邊是什么嗎?

          2.認(rèn)識易燃易爆物品。

          請孩子逐一拿出籃子里的物品,并說出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的物品。

          ——孩子們很棒!能把易燃的蠟燭、積木、蚊香、樹葉找出來,并找出了易爆的打火機(jī)。

          ——你們知道什么東西是易燃易爆物呢?幼兒自由回答。

          ——除了老師出示的這些物品,在生活中你們還知道哪些易燃易爆物品?(鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的意見)。

          小結(jié):這些物品遇到火、受熱、撞擊、摩擦、或者與氧化劑接觸,容易燃爆,我們稱之為易燃易爆物品。在生活中我們要遠(yuǎn)離這些物品,保護(hù)自己不受傷害。

          3.觀看 ppt,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          ——被火災(zāi)損壞的房屋

          ——燒焦的森林

          ——被濃煙污染的空氣

          小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,給人類帶來巨大的傷 害 。

          4.引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

          ——不能隨便玩火。

          ——蚊香不能靠近容易著火的物品。

          ——沒有大人的看護(hù),小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。

          ——如果發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,應(yīng)及時踩滅。

          5.認(rèn)識"禁止煙火"、“安全出口”的標(biāo)志。

          6.引導(dǎo)幼兒掌握幾種小火自救的方法與技能。

          ——萬一著小火了怎么辦?(及時告訴父母、用水把火撲滅)。

          ——身體上的.的衣物著火了怎么辦?(迅速脫下、用水澆滅)。

          7.引導(dǎo)幼兒掌握遇到火災(zāi)的自救逃生方法。

          ——果斷不慌張:一旦發(fā)生火災(zāi),不要猶豫,迅速撤離。

          ——方法要正確:用濕毛巾捂住口鼻,用濕棉被裹住身體,彎腰逃走。

          ——路線要安全:到大型活動場所游玩,首先找到安全出口的標(biāo)志,遇到火災(zāi),及時按照安全出口指示的方向,走樓梯不可以乘坐電梯。

          ——逃到遠(yuǎn)離建筑物、空曠的地方,然后撥打 119 報警,要說清楚著火的地名:什么路,哪個小區(qū)以及門牌號,有無人員受傷或者受困。

          ——如果被困在房間里了,找一個特別顯眼的物件(手電筒、圍巾、被單等)在窗戶邊揮舞,發(fā)出求救信號。

          8.師幼討論火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

          ——火是我們生活中必不可少的。

          ——做飯需要火。

          ——冷了可以用火取暖。

          ——在野外火還可以照明、驅(qū)趕野獸。

          小結(jié):只要我們懂得安全用火的知識,規(guī)范用火,方法得當(dāng),是不會發(fā)生火災(zāi)的9.消防安全逃生演練。

          通過演練培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張的意志品質(zhì),提高幼兒防火自救的能力。

          活動總結(jié)

          活動中老師仔細(xì)耐心的講解引導(dǎo),肯定孩子們的正確回答,使孩子們了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,通過“消防安全逃生“的演練,幼兒掌握了在遇到火災(zāi)時應(yīng)該如何逃生的基本方法。

        防火安全教案14

          教學(xué)時間:

          教學(xué)目標(biāo):

          讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害,俗話說“水火無情”,由火災(zāi)引起的悲劇很多,也很慘烈。為了防患于未然,學(xué)生必須了解一些基本的防火知識和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng)。

          教學(xué)重難點:

          1.了解在家庭中,常見的火災(zāi)隱患有哪些。

          2.在平時,怎樣做好家庭防火。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.學(xué)生課前收集家庭防火的資料。

          2.課件展示關(guān)于家庭火災(zāi)的隱患和預(yù)防的方法。

          教學(xué)過程設(shè)計

          一、導(dǎo)入新課

          導(dǎo)入:大家說一說火在生活中的作用。

          教師:火和我們的生活息息相關(guān),它能給我們帶來可口的食物、溫暖的環(huán)境和快樂的心情,但火又是無情的,如果使用不當(dāng)或管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),給我們的生活造成慘重的損失。尤其是家庭防火非常重要,同學(xué)們要了解一些預(yù)防火災(zāi)的知識,掌握更多應(yīng)對火災(zāi)的.方法,確保生命財產(chǎn)安全。所以,我們今天一起來學(xué)習(xí)家庭防火的知識。

          二、真實再現(xiàn):家庭火災(zāi)現(xiàn)狀(直接點題)

          直面火魔:

          由于人們的麻痹大意和消防知識的缺乏而導(dǎo)致的家庭火災(zāi)事故頻頻發(fā)生,家庭火災(zāi)給人們帶來沉重的災(zāi)難:一個個鮮活的生命瞬間被大火吞噬,一個個含辛茹苦建立的家庭轉(zhuǎn)瞬變成廢墟。據(jù)統(tǒng)計,80%以上火災(zāi)事故死亡人數(shù)為家庭火災(zāi)所致。

          1.20xx年4月8日早晨,沈陽一居民家的主人起床時,聞到房間里有燃?xì)馕,但?dāng)時沒有在意,也沒有及時打開門窗通風(fēng),便點火做飯,“轟”的一聲,燃?xì)獗,主人?dāng)場燒傷。

          2.20xx年2月8日凌晨,濟(jì)南工人新村北村一居民家里因為電燈燈口線路老化,引起火災(zāi),經(jīng)警民合力,半小時后將火撲滅,居民財產(chǎn)大部燒毀,還好沒有才造成人員傷亡。

          3.20xx年3月8日晚,佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災(zāi),火災(zāi)中一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死。

          教師播放視頻:

          家庭防火。

          學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

          教師:同學(xué)們說的對,家庭火災(zāi)是很恐怖的,是災(zāi)難性的,而且多數(shù)火災(zāi)都是人們的疏忽大意造成的,因此做好家庭防火是非常重要的。

          下面我們分小組討論一下,完成下面3個問題:

          1.家庭常見火災(zāi)隱患有哪些?

          2.導(dǎo)致家庭火患原因有哪些?

          3.平時我們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢?

         。▽W(xué)生分組討論、分別交流這3個問題)

          教師:同學(xué)們說的都有道理,下面我歸納一下:

          A、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些:

          1.電器超負(fù)荷,溫度過高。

          2.插頭損壞,不及時更換

          3.用裸線頭代替插頭使用,造成短路或發(fā)生火花。

          4.保險絲熔斷時,有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。

          5.煤氣、天然氣等可燃性氣體,如有泄漏,當(dāng)與空氣混合達(dá)到爆炸極限時,打開電器開關(guān)。

          6.在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。

          B、導(dǎo)致家庭火患原因:

          1.出門時忘記關(guān)閉電器開關(guān)。

          2.電器停用時插頭不拔。

          C、平時我們應(yīng)該怎樣做好家庭防火呢?

          1.爐灶不能與可燃物靠的太近,也不要在爐灶旁存放易燃物品。

          2.不能用汽油、煤油等作為引火物點火。

          3.掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

          4.照明電燈線路不能超負(fù)荷使用,切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險絲。電燈不用時要隨手關(guān)閉。

          5.各種家用電器不要同時啟動,要逐臺開啟,做到不超負(fù)荷。

          6.家用電器要防止受潮。

          7.使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風(fēng)等用具時,不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上,應(yīng)墊上金屬架、磚塊等。停用時,立即切斷電源,并等到完全冷卻后才收藏。

          8.打雷時,應(yīng)該停止使用電視機(jī)、組合音響并拔掉電源插頭。

          9.不要在電冰箱內(nèi)存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險品。

          10.不能把電熱毯折疊起來使用,也不要在電熱毯上放置厚重的被褥。

          11.家電出現(xiàn)故障時,應(yīng)該立即切斷電源、關(guān)機(jī),故障排除后才能繼續(xù)使用。

          12.發(fā)現(xiàn)電線的絕緣皮老化,要及時更新。

          13.帶有鎮(zhèn)流器、變壓器的日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈等,不能整天整夜地長時間開啟。

          三、同學(xué)們不怕一萬,就怕萬一,萬一著火應(yīng)該怎么辦呢,請同學(xué)們思考一下。好,請同學(xué)們說一下。

          教師總結(jié):

          著火后要做到以下幾點:

          1.冷靜沉著。

          2.切斷電源。

          3.大聲呼救。

          4.電話報警。

          教師:下面我來模擬一次報警電話,大家看存在什么問題。

          教師課件出示點火報警的注意事項:

          1.牢記火險報警電話號碼“119”。

          2.報火警時,要沉著冷靜,正確簡潔。向消防部門講清著火的單位或地點,講清所處的區(qū)(縣)、街道、門牌號碼及樓號樓層情況。

          3.要講清是什么物品著火,火勢怎樣。

          4.要講清報警人的姓名和電話。

          5.報警以后,迅速組織人員到附近的路口等候和引導(dǎo)消防車前往火場。

          6.在沒有電話的情況下,應(yīng)該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意,協(xié)助滅火或報警。

          特別強(qiáng)調(diào):假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

          教師:下面我們分組模擬一次打火警電話。

          四、拓展延伸

          教師出示課件,讓學(xué)生判斷這些做法的對錯。

          1.在家中存放大量的汽油,酒精等物品。

          2.離開家前關(guān)閉電器和電閘。

          3.使用電熨斗過程中接聽電話,把電熨斗放在熨燙的衣物上面!

          4.用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。

          五、總結(jié)

          同學(xué)們,這節(jié)課有什么收獲。

          六、結(jié)束語

          在日常生活中發(fā)生的住宅火災(zāi),主要還是源于人的因素,因此,做好居家防火,應(yīng)該提高家庭成員的整體消防意識,平時多看些有關(guān)消防安全知識的書籍或電視節(jié)目,了解一些居家防火常識,做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關(guān)好,出門時檢查家用電器是否已經(jīng)切斷電源,杜絕居家火災(zāi)的發(fā)生,確保防患于未然。

          同學(xué)們,每年的11月9日為世界消防日,讓我們從身邊做起,從自我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

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