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        幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

        時(shí)間:2024-01-08 09:15:39 教案 我要投稿
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        幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、在看看、說說、聽聽中了解故事情節(jié)。

          2、感受助人為樂的感覺。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          PPT。

          【活動(dòng)重點(diǎn)】

          讓幼兒感受助人為樂的感覺。

          【活動(dòng)難點(diǎn)】

          讓幼兒能了解故事《嘟巴醒了》的主要情節(jié)。

          【活動(dòng)過程】

          一、導(dǎo)入。

          教師提問:

          1、今天,我給大家猜個(gè)謎語:尖尖牙齒,大盆嘴,短短腿兒長長尾,捕捉食物流眼淚,人人知它假慈悲,是什么呢?(ppt鱷魚)

          2、他看上去是一條怎么樣的鱷魚呢?

          小結(jié)與過渡:嘟巴和別的鱷魚不一樣,他不兇,但總是有點(diǎn)無精打采,悶悶不樂的。他沒什么朋友,如果一定要選一個(gè)朋友,他覺得那應(yīng)該是他的椅子。因?yàn)樗囊巫硬粫?huì)說話,不會(huì)讓他做任何事情,卻能讓他舒舒服服地在上面休息。坐得累了,嘟巴喜歡在森林里逛逛。有一天,嘟巴在森林里發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情,森林的中央出現(xiàn)了……(ppt)

          二、故事欣賞。

          教師提問:

          1、這是一條怎么樣的小河呀?

          2、動(dòng)物朋友們發(fā)現(xiàn)了這條神奇又美麗的小河,會(huì)想什么呢?聽聽他們是怎么說的?(畫外音)

          3、聽到大家的想法,我們的嘟巴呢?(插入小圖)他想加入朋友們的游戲嗎?

          過渡:小鱷魚嘟巴站在邊上,雙后交叉放在身后,一聲不吭。不過朋友們沒有看出來,他們熱情地邀請(qǐng)嘟巴一起造小船。

          找樹干情節(jié)

          嘟巴愿意一起幫忙嗎?從哪兒看出來嘟巴不愿意?

          挖船艙情節(jié)

          角色對(duì)話

          嘟巴在做什么?狐貍是怎么做的?學(xué)學(xué)狐貍挖船艙的樣子(動(dòng)作體驗(yàn))

          刷油漆情節(jié)(ppt三幅連看):誰來邀請(qǐng)嘟巴了?嘟巴有沒有幫忙,他在干什么?怎么刷顏色呢?(幼兒表演)

          4、船造好了,他們并沒有出發(fā)。他們?cè)诘仁裁囱?嘟巴為什么不好意思了呢?/p>

          5、嘟巴想了想,做出了一個(gè)決定(ppt回家)他怎么啦?

          聽聽嘟巴是怎么說的(畫外音)

          6、嘟巴回家拿面包,因?yàn)樗敢鈳椭门笥褱?zhǔn)備好吃的東西,然后大家一起去森林里劃船。

          三、完整欣賞。

          四、說說在日常的生活中,你都幫助你的朋友做了點(diǎn)什么?感受助人為樂的感覺。

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