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        動物瓶幼兒園教案

        時間:2024-01-10 08:01:05 教案 我要投稿
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        動物瓶幼兒園教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的動物瓶幼兒園教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        動物瓶幼兒園教案

        動物瓶幼兒園教案1

          活動目標(biāo)

          1。正確感知比6少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

          2。有良好的操作習(xí)慣,能積極地與材料互動。

          3。在操作中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          4。讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

          5。讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備

          學(xué)具:塑料空瓶若干,黃豆、蠶豆若干,1~8各個數(shù)量的實(shí)物條人手一份,1~7的數(shù)字人手一份。

          教具:1~6的數(shù)字卡,1~6的圓點(diǎn)卡,1~6的動物圖卡,大瓶子、背景圖。

          活動過程

          一、開火車游戲,激發(fā)幼兒活動的興趣

          老師手拿點(diǎn)子、數(shù)字、動物卡片,和孩子們進(jìn)行問答游戲。

          師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)

          幼:嘿嘿,你的火車x點(diǎn)開。

          師:嘿嘿,來了幾位小客人?(出示動物卡片)

          幼:嘿嘿,來了x位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)

          (自評:以集體、個別、小組相結(jié)合的形式問答,孩子們對此游戲非常感興趣,一方面集中了幼兒的注意力,為下面的活動做好了鋪墊,另一方面提高了幼兒目測數(shù)群的能力。)

          二、通過看看說說,理解數(shù)字"6"的意義

          師:嗚嗚,火車開到了數(shù)字城。(出示背景圖,拿出數(shù)字6)看,數(shù)字6來迎接我們了,6可以表示什么?(幼兒先講述,老師再出示貼有6只小白兔的大瓶子)6也可以表示這個動物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個圓點(diǎn)來表示?請一幼兒上來選出6個圓點(diǎn)的卡片貼在數(shù)字6的右邊。

         。ㄗ栽u:當(dāng)問到6可以表示什么的時候,孩子們發(fā)言非常積極,他們說6可以表示6個蘋果、6個小朋友、6張桌子、6架飛機(jī)、6條小魚等等,理解了6的意義,為下面的操作活動埋下了伏筆。)

          三、親自實(shí)踐,感知比6少的數(shù)量

          1。自山探索做動物瓶。

         。1)要求幼兒找出比6少的動物條貼在瓶身上。

         。2)幼兒集中交流,將幼兒探索的結(jié)果用圓點(diǎn)表示出來。(按從大到小的順序貼在6個點(diǎn)卡的下面)

          (3)師生總結(jié):比6個圓點(diǎn)少的有5個、4個、3個、2個、1個。

         。ㄗ栽u:點(diǎn)卡的排列很有順序,使幼兒在視覺上也感知到了比6少的數(shù)量。)

          2。再次操作,進(jìn)一步感知比6少的數(shù)量。

         。1)鼓勵幼兒互相幫助,力求完成5個動物瓶。

         。2)通過視頻儀檢查一幼兒做的5個動物瓶,讓該幼兒自己介紹每個瓶上貼了幾只小動物,請小朋友檢查是否正確,為什么?(因?yàn)槊恳粋瓶上的動物數(shù)量都比6少)這些動物瓶上的數(shù)量可以用哪幾個數(shù)字來表示?請5個小朋友一起到數(shù)字城找一找,并貼在和它們一樣多的點(diǎn)卡左邊。然后師生小結(jié):比6少的有5、4、3、2、1。

          (自評:在孩子們實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行提煉,從實(shí)物到點(diǎn)子,再到數(shù)字,由具體到抽象,層層深入,符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),讓孩子們在愉快的氛圍中輕松習(xí)得知識和能力。)

          四、將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對應(yīng)匹配

          師:小朋友做的動物瓶真漂亮,豆寶寶看見了,心里可喜歡呢,它們想住在動物瓶里,你們愿意嗎?那我們一起來幫助豆寶寶搬家吧,但是要看仔細(xì)瓶上有幾只小動物就住幾個豆寶寶,不能多住也不能少住。(出示一個動物瓶,請小朋友觀察動物數(shù)量,然后說說應(yīng)該住幾個豆寶寶,老師操作放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶)豆寶寶住在里面好開心,天冷了,趕快給它關(guān)好門,再貼上一個門牌號,應(yīng)該貼數(shù)字幾呢?為什么?請一幼兒選一數(shù)字,貼在瓶蓋上。

          幼兒操作:根據(jù)瓶身上的動物數(shù)量放入相應(yīng)數(shù)量的豆豆,并在瓶蓋上貼上相應(yīng)數(shù)字,然后通過視頻儀集體檢查個別幼兒的操作結(jié)果。

         。ㄗ栽u:孩子們對這一操作活動真是愛不釋手,裝豆豆、擰瓶蓋、貼數(shù)字,忙得不亦樂乎,有的孩子在裝豆豆時,碰到了瓶口小、蠶豆大裝不下的問題,但是沒有一個小朋友請求幫助的,他們很自然地把蠶豆換成黃豆,問題就迎刃而解了,孩子們從中體驗(yàn)到了成功的快樂,同時也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。由此可見,材料投放恰當(dāng)對孩子的發(fā)展、能力的提高是非常重要的。)

          五、游戲:數(shù)字寶寶找朋友

          每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字戴在頭上,記住自己是數(shù)字幾。由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友,找到的新朋友排在前面,繼續(xù)找新朋友,按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車廂。

          師:"嗚――,我的`火車要開了,小小車廂快快來。""火車快飛"的音樂響起,師幼開火車出活動室,結(jié)束本次活動。

          (自評:游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)方式,孩子們積極主動,興趣高漲,他們有的找得快,有的找得慢,還有的找錯了,但是他們相互間發(fā)現(xiàn)問題后能自己幫助解決,最后都出色地按照要求找到了自己的新朋友,從中也讓孩子感知了6以內(nèi)的序數(shù)。)

          活動延伸:

          將動物瓶投放在數(shù)學(xué)區(qū),讓孩子自由探索,玩出新的花樣。如根據(jù)瓶身上的動物數(shù)量放入少1的豆豆,貼上多1的門牌號等。

          教學(xué)反思:

          數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機(jī)會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

        動物瓶幼兒園教案2

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒正確感知比5少的數(shù)量,理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

          2、引導(dǎo)幼兒積極的與材料互動,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。

          3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備: 學(xué)具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同數(shù)量的食物紙條一份、1-6數(shù)字人手一份。1-5的水果卡片若干。

          教具:1-5的數(shù)字卡、5只小白兔的動物瓶、1-5的`動物圖片人手一份。

          活動過程: 1、老師出示字卡、動物卡和幼兒進(jìn)行問答游戲。師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(隨機(jī)出示5以內(nèi)的數(shù)字卡)。幼:嘿嘿,我的火車×點(diǎn)開。師:嘿嘿,來了幾位小客人?(隨機(jī)出示5以內(nèi)的動物卡)。幼:嘿嘿,來了×位小客人。以次來引起幼兒對數(shù)字的興趣。 2、師:火車開到了動物瓶城。(出示動物瓶)看到漂亮的動物瓶,我們一起來數(shù)一數(shù)一共有幾只小白兔?5只小白兔可以用數(shù)字幾來表示?(幼兒答數(shù),教師操作)。

          小結(jié):5只小白兔可以用數(shù)字5來表示。2、請小朋友一起來制作動物瓶,要求是制作比5只小動物少的動物瓶。幼兒操作后講述動物瓶上有幾只小動物。

          小結(jié):比5只小動物少的有4只、3只、2只、1只。 3、現(xiàn)在請小朋友為自己的動物瓶粘貼上門牌號,要求門牌號的數(shù)字是與動物瓶上的小動物一樣多。幼兒操作好講述門牌號是幾,為什么?

          小結(jié):比5少的數(shù)有4、3、2、1。 4、小朋友們制作的動物瓶太漂亮了,有一些花生寶寶也想住進(jìn)去,現(xiàn)在請小朋友送花生寶寶進(jìn)家,要求數(shù)量是與動物瓶上的動物一樣多。

          5、小朋友老師還要請你們幫個忙,這里有一些不同數(shù)量的水果,請大家分別放在等于5和比5少的家里。幼兒操作,教師講評。 6、游戲:開火車請幼兒拿比5少的數(shù)字做車票排隊上車。(請幼兒說說車票上的數(shù)字是幾,為什么可以上車?)

        動物瓶幼兒園教案3

          活動目標(biāo):

          1.讓幼兒正確感知此6少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

          2.引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

          3.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          學(xué)具:空塑料瓶若干,黃豆若干,1-7不同數(shù)量的實(shí)物紙條,1-6的數(shù)字一組一份。

          教具:1-6的數(shù)字卡、1-6的加點(diǎn)卡、動物圖卡、大瓶子、背景圖、頭飾(火車頭)、磁帶。

          活動過程:

          1、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的.興趣。

          老師拿點(diǎn)子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們進(jìn)行問答游戲。

          師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(師隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)

          幼:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開。

          師:嘿嘿,來了幾位小客人?(出示動物卡片)

          幼:嘿嘿,來了幾位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)

          2、通過看看說說理解數(shù)字

          “6”來迎接我們了,6可以表示什么?(幼兒先講述,再示大瓶子)6還可以表示這個動物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個圓點(diǎn)來表示?請幼兒上前選一張。

          3、制作動物瓶感知此6少的數(shù)量。

          先讓幼兒找出比6少的動物圖卡片貼在瓶身上,再組織幼兒集中交流,將探索的結(jié)果用圓點(diǎn)表示出來。

          師幼:此6個圓點(diǎn)少的有5個、4個、3個、2個、1個。

          再次操作,鼓勵幼兒小組交流,介紹自己每個瓶身上貼了幾個小動物?請小朋友檢查是否正確,為什么?動物瓶上的數(shù)量可以用數(shù)字幾來表示?請小朋友到數(shù)字城找一找貼在6的下邊。

          4、將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對應(yīng)匹配

          請小朋友幫豆寶寶搬家,要仔細(xì)看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個豆寶寶,不能多也不能少,天冷了,趕快給它關(guān)好門,并在瓶蓋上貼上相應(yīng)的數(shù)字。

          幼兒操作后,集體檢查個別幼兒。

          5、游戲:數(shù)字寶寶找朋友

          每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字掛在頭上,記住自己的數(shù)字是幾,由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友,找到的新朋友排在前面,按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車箱。

          師:嗚-我的火車要開了,小小車箱快快來。音樂響起,師幼開火車走出活動室,結(jié)束本次活動。

        動物瓶幼兒園教案4

          活動目標(biāo):

          1、正確讓感知比6少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

          2、用卡片制作動物瓶,發(fā)展幼兒的動手能力。

          3、體驗(yàn)操作帶來的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          教具:1~6的數(shù)卡和卡點(diǎn),制作好動物瓶一個

          學(xué)具:1、小玻璃瓶人手一只,1~5動物卡片、數(shù)字卡、人手一份

          2、每組一只小盆,里面有若干花生

          活動重點(diǎn):

          感知6的數(shù)量。

          活動難點(diǎn):

          能運(yùn)用材料制作動物瓶。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入活動,游戲“我的火車幾點(diǎn)開”

          1、師邊出示卡片邊提問:我的火車幾點(diǎn)開?從點(diǎn)卡到數(shù)卡

          2、理解數(shù)字“6”的意義

          師:火車開到了數(shù)字城,數(shù)字“6”來歡迎我們了(邊出示數(shù)字6),誰來說說6可以表示什么?(6表示6只蘋果、6棵樹、6個小朋友、6只梨……)

          二、制作動物瓶,感知比6少的數(shù)量

          1、出示動物瓶,師:6也可以表示這個動物瓶上的6只小螞蟻,6只螞蟻可以用幾個圓點(diǎn)表示?請幼兒選出6的點(diǎn)卡放在6的數(shù)卡旁邊

          2、學(xué)習(xí)制作動物瓶

         。1)教師邊示范邊提出制作要求:找出比數(shù)量6少的動物卡片粘在小瓶子上

         。2)播放音樂,讓幼兒自主操作

          3、比較動物瓶,感知比6少的`數(shù)量

         。1)提問:你的動物瓶上有幾只小動物?它可以用幾個圓點(diǎn)來表示?

         。ㄎ业膭游锲恐挥5只蝸牛,可以用5個圓點(diǎn)來表示)

         。2)請幼兒找出5的點(diǎn)卡,放在6的點(diǎn)卡下面。

          (我的動物瓶上有4只蝴蝶,可以用4個圓點(diǎn)來表示)

          請幼兒找出4的點(diǎn)卡,放在5的點(diǎn)卡下面。

         。ㄎ业膭游锲可嫌3只小燕子,可以用3個圓點(diǎn)來表示)

          請幼兒找出3的點(diǎn)卡,放在4的點(diǎn)卡下面。

         。ㄎ业膭游锲可嫌2只小兔,可以用2個圓點(diǎn)來表示)

          請幼兒找出2的點(diǎn)卡,放在3的點(diǎn)卡下面。

         。ㄎ业膭游锲可嫌1只小雞,可以用1個圓點(diǎn)來表示)

          請幼兒找出1的點(diǎn)卡,放在2的點(diǎn)卡下面。

          (3)師:比6個圓點(diǎn)少的有5個、4個、3個、2個、1個,比數(shù)字6少的是幾呢?幼兒回答后將數(shù)卡放在相應(yīng)的點(diǎn)卡旁邊。

          4、動物瓶—花生寶寶的家,將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對應(yīng)匹配。

         。1)示范,師:小朋友做的動物瓶真漂亮,花生寶寶看見了,心里可喜歡了。它們想住到動物瓶里,我們來幫花生寶寶搬家吧。這個動物瓶有5只蝸牛,就能住5個花生寶寶,一定要看清楚動物瓶上有幾只小動物就住幾個花生寶寶噢。花生寶寶住在里面好開心,我們再幫它貼上門牌號碼,應(yīng)該貼上數(shù)字幾呢?(數(shù)字5)為什么呢?(因?yàn)橛?個花生寶寶,因?yàn)橛?只蝸牛)選擇數(shù)字5貼在瓶子上。

         。2)幼兒為花生寶寶找家,教師提出要求:根據(jù)動物瓶上的動物數(shù)量放入相應(yīng)數(shù)量的花生寶寶,貼上相應(yīng)的數(shù)字。

         。3)教師和幼兒共同檢查操作結(jié)果。

          三、游戲:開火車——數(shù)字寶寶找朋友

          教師出示數(shù)字卡片6,我是火車頭,比我少的數(shù)字快快來,數(shù)字5、4、3、2、1排成一列火車,音樂聲中火車開出活動室。

        動物瓶幼兒園教案5

          設(shè)計意圖:感知7以內(nèi)的數(shù)量是中班數(shù)學(xué)活動的一個重要內(nèi)容, 我班幼兒對7以內(nèi)的數(shù)量已有了初步的感知能力,因此本次活動主要是在此基礎(chǔ)上通過制作動物瓶引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知7以內(nèi)的數(shù)量,尤其是7 的數(shù)量。同時在活動中有機(jī)的結(jié)合了數(shù)數(shù)方法、復(fù)習(xí)數(shù)字、制作動物瓶、游戲數(shù)字寶寶找朋友等數(shù)學(xué)方面的練習(xí),及量詞的學(xué)習(xí)等其它領(lǐng)域的滲透。讓幼兒獲得較充分的全面的發(fā)展。

          活動目標(biāo):

          1、幼兒正確感知此7少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

          2.引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

          3.讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:學(xué)具:空塑料瓶若干,花生米若干,1-7不同數(shù)量的實(shí)物紙條,1-7的數(shù)字一組一份。

          教 具:1-7的數(shù)字卡、1-7的加點(diǎn)卡、動物圖卡、大瓶子、磁帶。

          活動過程:1、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣。(復(fù)習(xí)

          7以內(nèi)的數(shù)。)老師拿點(diǎn)子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們進(jìn)行問答游戲。

          師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(師隨機(jī)出示7以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)

          幼:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開。

          師:嘿嘿,來了幾位小客人?(出示動物卡片)

          幼:嘿嘿,來了幾位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)

          2、通過看看說說理解數(shù)字“7”。

          吸引幼兒注意力:“今天老師帶來幾張圖片,你們看是什么?(蝴蝶)數(shù)數(shù)看有幾只?(集體數(shù)數(shù):6只。)師:出示第7只蝴蝶,問:又來了1只,是幾只蝴蝶?(集體數(shù)數(shù):7只)6只蝴蝶添上1只是7只蝴蝶。師:現(xiàn)在蝴蝶要玩游戲了。(拿去第7只蝴蝶)7只蝴蝶飛走了1只蝴蝶是幾只蝴蝶?(集體數(shù)數(shù):6只)7只蝴蝶去掉1只蝴蝶是6只蝴蝶。師:邊演示邊小結(jié):6添上1是7,7去掉1是6。7可以表示什么?(幼兒先講述,再示大瓶子)7還可以表示這個動物瓶上的7只蝴蝶。7只蝴蝶可以用幾個圓點(diǎn)來表示?請幼兒上前選一張。

          3、作動物瓶感知此7少的數(shù)量。

          ●請小朋友在籃子里找出比7少的動物圖卡放在桌上,師檢查。

          ●找出與自己相對應(yīng)動物圓點(diǎn)卡放在桌上.師幼總結(jié):

          不錯的比7少的動物是6. 5、4. 3. 2. 1.比7個圓點(diǎn)少的`有6個、5個、4個、3個、2個、1個。

          ●再次操作,請小朋友找出自己喜歡的比7少動物貼在動物瓶上,小朋友要看清自己瓶身上貼了幾個小動物,后請小朋友到籃子里找出相對應(yīng)的圓點(diǎn)卡貼在動物的下邊。請小朋友互相檢查是否正確,為什么?

          3、將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對應(yīng)匹配

          請小朋友幫花生寶寶搬家,要仔細(xì)看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個花生寶寶,不能多也不能少,天冷了,趕快給它關(guān)好門,并在瓶蓋上貼上相應(yīng)的數(shù)字。幼兒操作后,集體檢查個別幼兒。

          5、游戲:數(shù)字寶寶找朋友

          每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字掛在胸前,記住自己的數(shù)字是幾,火車音樂響起,小朋友三四人一起搭火車走。音樂一停請小朋友下車找比自己少1的朋友,找到好朋友站在它旁邊,師檢查(不對師給予糾正。)游戲開始。按7、6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車箱。

          師:嗚-我的火車要開了,小小車箱快快來。音樂響起,師幼開火車走出活動室,結(jié)束本次活動。

          活動反思:能夠根據(jù)中班幼兒認(rèn)識的特點(diǎn),一開始就用火車玩游戲的形式吸引幼兒,引起幼兒對計算的興趣。教案采用多種形式和方法,寓計算教學(xué)于游戲之中,使抽象的數(shù)形式,數(shù)數(shù)的概念具體化、形象化,使枯燥乏味的計算作業(yè)變得生動有趣,從而幫助幼兒更好地理解和掌握數(shù)概念,激發(fā)幼兒積極思維,使游戲和復(fù)習(xí)計算知識有機(jī)地結(jié)合在一起達(dá)到了教學(xué)要求。

        動物瓶幼兒園教案6

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒正確感知此6少的數(shù)量,理解數(shù)的意義。

          2、引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動,培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。

          3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

          4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

          5、提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備:

          學(xué)具:

          空塑料瓶若干,黃豆若干,1—7不同數(shù)量的實(shí)物紙條,1—6的數(shù)字一組一份。

          教具:

          1—6的數(shù)字卡、1—6的加點(diǎn)卡、動物圖卡、大瓶子、背景圖、頭飾(火車頭)、磁帶。

          活動過程:

          1、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣。

          老師拿點(diǎn)子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們進(jìn)行問答游戲。

          師:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開?(師隨機(jī)出示6以內(nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)

          幼:嘿嘿,我的火車幾點(diǎn)開。

          師:嘿嘿,來了幾位小客人?(出示動物卡片)

          幼:嘿嘿,來了幾位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)

          2、通過看看說說理解數(shù)字"6"來迎接我們了,6可以表示什么?(幼兒先講述,再示大瓶子)6還可以表示這個動物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個圓點(diǎn)來表示?請幼兒上前選一張。

          3、制作動物瓶感知此6少的`數(shù)量。先讓幼兒找出比6少的動物圖卡片貼在瓶身上,再組織幼兒集中交流,將探索的結(jié)果用圓點(diǎn)表示出來。

          師幼總結(jié):此6個圓點(diǎn)少的有5個、4個、3個、2個、1個。

          再次操作,鼓勵幼兒小組交流,介紹自己每個瓶身上貼了幾個小動物?請小朋友檢查是否正確,為什么?動物瓶上的數(shù)量可以用數(shù)字幾來表示?請小朋友到數(shù)字城找一找貼在6的下邊。

          4、將數(shù)字、實(shí)物、圖卡對應(yīng)匹配請小朋友幫豆寶寶搬家,要仔細(xì)看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個豆寶寶,不能多也不能少,天冷了,趕快給它關(guān)好門,并在瓶蓋上貼上相應(yīng)的數(shù)字。

          幼兒操作后,集體檢查個別幼兒。

          5、游戲:數(shù)字寶寶找朋友每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字掛在頭上,記住自己的數(shù)字是幾,由數(shù)字6開始按比自己小1的順序找朋友,找到的新朋友排在前面,按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車箱。

          師:嗚—我的火車要開了,小小車箱快快來。音樂響起,師幼開火車走出活動室,結(jié)束本次活動。

          教學(xué)反思:

          通過本次教學(xué)活動,讓我了解了孩子對數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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