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人教版一年級下冊《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》數(shù)學教案
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的人教版一年級下冊《數(shù)數(shù) 數(shù)的組成》數(shù)學教案，歡迎閱讀與收藏。
【學習目標】
1．能夠熟練的數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù)，掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個以組成的。
2．培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力，在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學生的問題意識，滲透數(shù)于實物對應的思想。
3．養(yǎng)成在活潑氛圍中進行合作學習的興趣。
【學習重點】
熟練的數(shù)100以內的數(shù)
【學習難點】
數(shù)到接近整十數(shù)時，下一個整十數(shù)應該是什么
【學習過程】
一、舊知引入，提出問題 自主學習
1．數(shù)出桌子上的小棒
2．怎樣使人一眼看出是20根小棒
3．找數(shù)出的方法
二、合作探究、歸納展示
1、孩子們，你們會數(shù)20到100之間的數(shù)嗎？
在小組內把你的發(fā)現(xiàn)與你的朋友交流一下，比一比誰發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)的方法更多。
把你數(shù)數(shù)的方法與你的小組成員交流一下看看誰的辦法多，誰的辦法好
（1）一根一根的怎樣數(shù)小棒？
（2）10根10根的怎樣數(shù)？
（讓學生展示怎樣數(shù)的，便于下一步的完成）
孩子們數(shù)的不錯，剛才在小組內交流了怎樣數(shù)數(shù)，那么你們認為怎樣數(shù)才最方便，最準確呢？
師小結：幾個十就是幾十，10個十是100
2、看圖回答問題（說組成）
29
四個十八個一
六個十
79
（生小組討論并動手操作 一人記錄）
生展示
師小結：幾十就是幾個十組成的
幾十幾是由幾個十和幾個一組成的
三、體驗拓展
1．與70相鄰的兩個數(shù)是（）和（）
2．一百里有（）個十 一百里有（）個一
3．4個一和6個十組成（）
4、數(shù)出32前面的5個數(shù)
5、接著數(shù)：
94．95．（）、（）、（）、（）、（）
�。ǎⅲǎ�、（）、（）、81．82．（）
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