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        大班教案

        時(shí)間:2024-02-29 07:43:54 教案 我要投稿

        大班教案

          作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的大班教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

        大班教案

        大班教案 篇1

          主要領(lǐng)域:社會(huì)

          活動(dòng)目標(biāo):

          相關(guān)領(lǐng)域:

          語(yǔ)言、藝術(shù)

          感受不同聲音帶來(lái)的不同感受,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的情感

          知道人們喜歡音樂(lè),了解噪聲對(duì)人體有害

          主要形式:集體

          課時(shí)安排:一課時(shí)

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):知道噪聲也能污染環(huán)境,對(duì)人體有害

          難點(diǎn):能說(shuō)出聲音給我們帶來(lái)的不同感受

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:留意日常生活中的噪聲及音樂(lè)

          物質(zhì)準(zhǔn)備:錄有火車吼叫聲及美妙音樂(lè)聲的磁帶、自錄的幼兒日常生活

          中的噪聲磁帶;故事掛圖;小鈴、口琴、小鼓銅鑼等樂(lè)器若干

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、操作樂(lè)器,感受聲音給我們帶來(lái)的不同感受。

          1.請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作樂(lè)器,并說(shuō)說(shuō)玩的是什么,聲音是怎么樣的。

          2.請(qǐng)五六個(gè)幼兒集體操作,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

          3.聽(tīng)錄音后,提問(wèn):你喜歡哪種聲音為什么

          二、出示圖片、講述故事。

          1.為什么火車的吼叫聲使小動(dòng)物逃走了鮮花枯萎了

          2.為什么音樂(lè)氣墊火車那么受大家歡迎呢

          三、聽(tīng)幼兒自錄的日常噪聲,討論噪聲的產(chǎn)生及危害。

          1.為什么我們不喜歡聽(tīng)噪聲

          (危害健康、聽(tīng)力下降、心情煩躁。)

          2.我們?nèi)绻?tīng)到噪聲怎么辦

          (捂住耳朵或躲開(kāi))

          3.為什么會(huì)有噪聲(從自身的行為談起)

          4.如何減少噪聲

          (幼兒自由討論并回答)

          【活動(dòng)延伸】

          觀察幼兒園日常生活中噪聲的主要來(lái)源。

          【活動(dòng)評(píng)析】

          一、設(shè)計(jì)意圖

          現(xiàn)代的都市和城鎮(zhèn)充滿了噪聲。噪聲也是一種污染,讓幼兒知道噪聲會(huì)給人體健康帶來(lái)危害,是本次活動(dòng)的主要目標(biāo)。為了給幼兒加深印象和提高學(xué)習(xí)興趣,本活動(dòng)中的多個(gè)環(huán)節(jié)巧妙地運(yùn)用幼兒的各種感官,并結(jié)合了故事進(jìn)行教學(xué),讓幼兒分辨躁聲和樂(lè)音,通過(guò)對(duì)比感受樂(lè)音美,從而得出噪聲對(duì)人體的危害,并萌發(fā)主動(dòng)減少噪聲的`意識(shí)。

          二、效果分析

          讓幼兒把周圍日常噪聲錄制下來(lái),然后播放給大家聽(tīng),使我們對(duì)常常充耳不聞、耳熟能詳?shù)脑肼暭右宰⒁猓盏搅溯^好的效果。幼兒活動(dòng)的興趣很高,討論過(guò)程中各抒已見(jiàn),最后得出了“噪聲有害環(huán)境”的結(jié)論,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

        大班教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、調(diào)查會(huì)轉(zhuǎn)的物品,積累有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),了解轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。

          2、將旋轉(zhuǎn)物品根據(jù)動(dòng)力不同進(jìn)行簡(jiǎn)單分類,感受現(xiàn)代科技給人們帶來(lái)的方便,又發(fā)明創(chuàng)造的欲望。

          3、感受轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)身體的重要性,知道保護(hù)自己的身體。

          4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。

          5、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒事先做社會(huì)調(diào)查:什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)?做好統(tǒng)計(jì)。

          2、會(huì)轉(zhuǎn)的玩具若干(風(fēng)車、飛盤、竹蜻蜓、小汽車、鐘表、風(fēng)扇等)、旋轉(zhuǎn)物品圖片。

          3、自制錄像片《生活中會(huì)轉(zhuǎn)的東西》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)幼兒交流分享自己的社會(huì)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表:什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)?為什么能旋轉(zhuǎn)?是怎樣旋轉(zhuǎn)的?示范個(gè)大家看。

          2、組織幼兒觀看生活錄像,發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些物品能夠旋轉(zhuǎn),拓展思路。

          3、引導(dǎo)幼兒將旋轉(zhuǎn)的物品根據(jù)動(dòng)力不同進(jìn)行分類,討論旋轉(zhuǎn)物品給生活帶來(lái)的方便與快捷,激發(fā)創(chuàng)作愿望。借助電力旋轉(zhuǎn)的:電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、錄音機(jī)、果汁機(jī)、電吹風(fēng)、打蛋機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、VCD機(jī)等。借助風(fēng)力旋轉(zhuǎn)的':風(fēng)車、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、風(fēng)力滾輪等。借助人力旋轉(zhuǎn)的:呼啦圈、飛盤、陀螺、竹蜻蜓等。還有借助水旋轉(zhuǎn)的物品:如水車、磨面機(jī)等。

          4、通過(guò)游戲,讓幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)的一種方式。

         。1)請(qǐng)幼兒試一試,看看自己的身體有哪些部位能轉(zhuǎn)的起來(lái),玩的時(shí)候注意安全,不要弄傷自己和小朋友。

         。2)交流:你讓身體的那個(gè)部位轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了?請(qǐng)你來(lái)試一試。

          (3)引導(dǎo)幼兒討論身體部位轉(zhuǎn)動(dòng)的重要性,知道保護(hù)身體的重要性。

          活動(dòng)延伸:

          請(qǐng)幼兒將填寫的調(diào)查表放在區(qū)域內(nèi),繼續(xù)互相交流。

          教學(xué)反思:

          新《綱要》強(qiáng)調(diào):“科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象!币虼耍乙杂變旱目茖W(xué)教學(xué)為切入點(diǎn),嘗試了通過(guò)生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中,我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動(dòng)中,我以談話導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過(guò)提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在交流中,我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式,讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。但在交流時(shí),我對(duì)幼兒的問(wèn)題太單一,只是問(wèn)問(wèn)孩子是怎么把物體轉(zhuǎn)起來(lái)的,忽視了物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的有趣現(xiàn)象,沒(méi)有作很仔細(xì)的觀察。

        大班教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒平衡控制能力,學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。

          2.體驗(yàn)游戲的帶來(lái)的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          地上畫有格子圖,并在每個(gè)格子寫上數(shù)字1―10

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、熱身運(yùn)動(dòng)

          1.教師:今天天氣真好,老師帶你們出去活動(dòng)活動(dòng),我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)。

          2.動(dòng)動(dòng)手,踢踢腿,跳一跳,跳過(guò)來(lái)玩一玩。

          二、了解游戲

          1.介紹“跳房子”的游戲,了解游戲玩法和游戲規(guī)則。

          教師:唉,這是什么?像房子一樣的,有許多的格子,每個(gè)格子里還有數(shù)字呢?隙ê芎猛,你們想玩嗎?那我先來(lái)試一試,你們看老師是怎么玩這個(gè)格子游戲的.。按數(shù)字的順序一個(gè)一個(gè)跳,跳的時(shí)候不能踩到線。

          2.鼓勵(lì)孩子試一試。

          教師:你們會(huì)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)試一試、玩一玩。

          3.多種玩法

          教師:跳房子除了雙腳跳,還有一個(gè)更難的玩法,那就是單腳跳,跳的時(shí)候用一只腳來(lái)跳,另外一只腳不能踩到地上去,那樣就算犯規(guī)了。請(qǐng)你們也來(lái)試一試。

          三、分組比賽

          教師:小朋友真厲害,現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。(比賽規(guī)則:幼兒一男一女兩人一組,男孩子代表雙數(shù),女孩子代表單數(shù)。石頭剪刀布決定輸贏,男孩贏大家就按雙數(shù)跳房子,女孩贏大家就按單數(shù) 。單數(shù)用單腳跳,雙數(shù)用雙腳跳。玩幾個(gè)回合后,改變單雙數(shù)規(guī)則繼續(xù)游戲。)

          四、放松運(yùn)動(dòng)

        大班教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

          2.引導(dǎo)幼兒快樂(lè)的參與游戲,認(rèn)真遵守游戲規(guī)則。

          游戲目的:

          復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字,培養(yǎng)幼兒的識(shí)字興趣。

          游戲準(zhǔn)備:

          字卡、椅子、小獎(jiǎng)品

          游戲玩法:

          教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:"我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風(fēng)浪大,不怕海水寒;跳進(jìn)大海里,來(lái)把珍珠撿。"然后,幼兒跳下來(lái),撿起"珍珠"(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì),得一小獎(jiǎng)品。

          注意事項(xiàng):

          游戲要分組進(jìn)行,每組幼兒不超過(guò)8人。

          游戲規(guī)則:

          必須念完兒歌,才能往

          教學(xué)反思:

          在執(zhí)教的.過(guò)程中缺少激情,數(shù)學(xué)本身就是枯燥的,那在教孩子新知識(shí)的時(shí)候,就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中這方面也要注意。下跳。

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