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        語言領(lǐng)域幼兒園教案

        時間:2024-03-05 08:09:46 教案 我要投稿

        語言領(lǐng)域幼兒園教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的語言領(lǐng)域幼兒園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        語言領(lǐng)域幼兒園教案

          一、活動目標(biāo)

         。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo)

          通過學(xué)習(xí)圖片故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的口語表述能力,發(fā)展思維的想象力、求異性和發(fā)散性。

         。ǘ┣楦心繕(biāo)

          通過活動,培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為。幫助幼兒有序地觀察圖片,加強(qiáng)幼兒專心地傾聽同伴講述的能力。

         。ㄈ┤烁衲繕(biāo)

          引導(dǎo)幼兒發(fā)展靈活的人格特征。

          二、活動準(zhǔn)備

         。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備

          掛圖:禮物船,看圖講述,有條件的班級可準(zhǔn)備實(shí)物模型。

         。ǘ┲R經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

          課前讓幼兒參與別人的生日會。

         。ㄈ┉h(huán)境準(zhǔn)備

          活動室中擺放一些禮物,掛上彩帶、氣球,營造生日的氣氛。

          三、活動過程

         。ㄒ唬└兄斫庵v述對象。

          教師先出示掛圖中裝滿禮物的船(其他部分遮擋住或出示模型船),讓幼兒猜這只船的來歷,激起幼兒的講述興趣。

          師:這是一只什么樣的船?上面有什么?可以叫做什么船?引導(dǎo)幼兒圍繞這只船充分發(fā)揮想像,暢所欲言。

         。ǘ┙處煶鍪緬靾D,引導(dǎo)幼兒觀察圖片中不同角色的行為,理解禮物船的來歷和去向。

          師問:

          1.這只船是誰做的?

          2.這只船開始是什么樣的?后來有哪些變化?

          3.是誰使這只船變化的?

          4.小船最后漂到了誰的家?(幼兒回答)

         。ㄈ┯變簞佑靡延械慕(jīng)驗(yàn)講述。

          幼兒分組自由講述。教師巡回參與各組活動,引導(dǎo)幼兒專心傾聽,積極大膽講述。

         。ㄋ模┮M(jìn)講述經(jīng)驗(yàn)。

          教師提出以下問題幫助幼兒歸納講述思路。1.是誰第一個要給小熊過生日?它給小熊做了什么樣的禮物?用什么裝著送去呢?2誰是第一個看見禮物船的?它給禮物船增加了什么?3.接下來有哪些小動物把自己的禮物放上船?4.最后,小船事實(shí)上怎么漂到了小熊家?小熊心里感到怎么樣?(提問幼兒按順序目答)

         。ㄎ澹┻w移新的講述經(jīng)驗(yàn)。

          教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“禮物船”的情境表演。

          全體幼兒分為幾組,分別扮演各個角色。請兩位幼兒雙手對拉,撐開手臂作小船狀,小船不斷地漂下……

          表演后,請幼兒按以上提供的經(jīng)驗(yàn),用完整連貫的語言有感情地講述圖中的內(nèi)容。其中教師注意提示幼兒去感受和體驗(yàn)圖中人物的真誠友誼和美好的情感。

         。┬〗Y(jié)。

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