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        幼兒園中班科學(xué)教案《紙花兒開了》

        時間:2024-04-03 09:09:14 教案 我要投稿
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        幼兒園中班科學(xué)教案《紙花兒開了》

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        幼兒園中班科學(xué)教案《紙花兒開了》

          【活動目標(biāo)】

          1.感知不同紙質(zhì)的花在水里開花的不同現(xiàn)象和紙張的吸水性有關(guān)。

          2.通過猜測、嘗試、分析、表達的方法,發(fā)現(xiàn)紙花在水里開花的原因。

          3.積極投入探究活動,對紙質(zhì)花在水里開花的現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。

          【活動準(zhǔn)備】

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒知道樹上、草上長出的花朵都會開。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:面巾紙、手工紙、白紙、報紙、錫箔紙做成的小花;每桌上備有大水盆。

          【活動重點】了解不同紙質(zhì)花在水里開花的不同現(xiàn)象和紙張的吸水性有關(guān)。

          【活動難點】能從紙質(zhì)的不同猜測、分析、推斷影響紙花在水里開花的原因。

          【活動過程】

          一、視頻導(dǎo)入,設(shè)置懸念

          師:今天老師帶來了一段視頻,我們一起來看一看吧。

          提問:你們看到了什么?

          二、感知不同紙花在水里開花的現(xiàn)象

         。ㄒ唬┯^察白紙花在水里開花的現(xiàn)象

          1.提問:這是一張普通的白紙,用它做成的花,能開嗎?

          2.教師演示紙花開花,幼兒觀察。

          3.請個別幼兒嘗試操作。

         。ǘ┨剿鞑煌堎|(zhì)的花在水里的開花現(xiàn)象。

          1.介紹各種材料。

          提問:除了白紙,小朋友們還只知道哪些不同的紙呢?

          2.教師隨幼兒講述出示不同的紙并把各種紙貼到記錄表上。

          3.幼兒猜測不同紙質(zhì)的花在水中能否開花。

          4.教師提出操作要求,幼兒第一次操作。

          5.師幼討論:你發(fā)現(xiàn)哪些花開了?哪些沒有開?為什么?

          教師小結(jié):有的紙花在水里能開,有的不能開。這和紙能不能吸水有關(guān),吸水太快了會爛掉,不吸水就開不了。

          (三)感知紙花開的快慢和紙的吸水快慢有關(guān)。

          1.提問:這些紙花是同時開放的嗎?

          2.教師提出操作要求,示范規(guī)范操作動作。

          3.幼兒第二次操作,教師一旁觀察指導(dǎo)。

          4.交流:哪種紙花開的最快?哪種紙花開的最慢?為什么?

          教師小結(jié):不同紙的吸水快慢是不一樣的。吸水快開得就快,吸水慢開得也慢。

          三、結(jié)束延伸

          我們的花開的真漂亮呀!生活中還有一些些紙,比如牛皮紙、玻璃紙等等,小朋友可以仔細找一找還有那些紙,和爸爸媽媽一起做一做,看一看它們做的小花能不能開,好嗎?

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