幼兒園小班教案《天線寶寶》

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案《天線寶寶》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)說;你好;;再見;等禮貌用語．學(xué)習(xí)與同伴交往，樂意參加集體活動(dòng)，與同伴一起跳舞、擁抱，感受集體活動(dòng)的樂趣。2、幼兒認(rèn)識紅、黃、紫、綠四種顏色。3、初步認(rèn)識1-4這四個(gè)數(shù)字，并能數(shù)、讀。4、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　重難點(diǎn)：

　　感知天線寶寶的顏色及數(shù)量。用肢體語言來表達(dá)活動(dòng)帶來的快樂。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中，引導(dǎo)幼兒樂意參與活動(dòng)，讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　小班幼兒剛?cè)雸@，對新環(huán)境比較陌生，再加上他們年齡小，既沒有主動(dòng)與人交往的意識，也缺乏交往技能，因而較難盡快融入集體生活。為此，該活動(dòng)借助幼兒喜歡的天線寶寶形象，在活動(dòng)以《天線寶寶》錄象的播放貫穿始終。讓幼兒學(xué)習(xí)常用禮貌用語，樂與同伴一起跳舞、擁抱。通過認(rèn)識天線寶寶，知道紅、黃、紫、綠四種顏色和1至4這四個(gè)數(shù)字，并能簡單的數(shù)一數(shù)、讀一讀。在輕松愉快的活動(dòng)氛圍中，引導(dǎo)幼兒樂意參與活動(dòng)，讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、天線寶寶的動(dòng)畫片片段，天線寶寶玩具4個(gè)，天線寶寶頭飾每人一個(gè)。2、紅、黃、紫、綠四種顏色的實(shí)物若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、入座1、師：;今天天線寶寶請我們?nèi)ニ麄兊臉穲@玩，我們出發(fā)吧！;2、幼兒聽音樂并入座。二、認(rèn)識天線寶寶，知道1-4數(shù)字。教師播放動(dòng)畫片，在天線寶寶出場時(shí)令畫面定格并提問：（1）、有幾個(gè)天線寶寶?（4個(gè)，幼兒數(shù)數(shù)）（2）、和天線寶寶問好：教師播放動(dòng)畫片片段的同時(shí)請幼兒和天線寶寶說你好。（3）、我們還記得天線寶寶它們叫什么名字?是什么顏色的?我們一個(gè)一個(gè)來認(rèn)識好嗎？(教師邊講述邊出示天線寶寶丁丁、迪西、拉拉、小波：紫色、綠色、黃色、紅色。)A、出示丁丁:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是紫色的?(出示實(shí)物圖片)B、出示迪西:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是綠色的?(出示實(shí)物圖片) C、出示拉拉:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是黃色的?(出示實(shí)物圖片) D、出示小波:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時(shí)還見過什么東西是紅色的?(出示實(shí)物圖片)三、和天線寶寶交朋友抱一抱。教師放動(dòng)畫片段，師幼共舞。教師邊跳邊與每個(gè)幼兒擁抱，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒相互擁抱。1、師:;天線寶寶都已經(jīng)出來玩了。我們?nèi)タ纯此麄儨?zhǔn)備玩什么好嗎？;（播放動(dòng)畫片）2、師：;小朋友，我們也來學(xué)天線寶寶抱抱好不好啊;（幼兒戴頭飾跳舞、擁抱，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣）四、和天線寶寶說再見幼兒回座位，觀看結(jié)束部分，邊看邊和和天線寶寶說再見。

　　小百科：《天線寶寶》香港譯《天線得得B》，是英國廣播公司（BBC）與Rag Doll公司制作的幼兒節(jié)目，發(fā)行于1997年到20xx年，主要觀眾對象是一到四歲的兒童。

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