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幼兒園大班科學(xué)活動教案《果實(shí)寶寶們長在哪里》
作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學(xué)活動教案《果實(shí)寶寶們長在哪里》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、積極參與探索活動,發(fā)展探索能力。
2、探索一些植物果實(shí)生長的地方。
3、了解植物果實(shí)生長的多樣性。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備:
1、各種植物果實(shí):蘋果、西瓜、土豆、藕、山芋、蘿卜、菱、荸薺、梨、草莓等。
2、幼兒記錄表每人一張,大記錄表一張。
3、實(shí)物投影,錄像。
4、游戲準(zhǔn)備:植物果實(shí)圖片若干,一棵樹、一盆泥土、一盆水。
活動過程:
一、出示幾種果實(shí),讓幼兒觀察。
1、分別出示蘋果、西瓜、土豆、藕
2、提問:你知道它長在哪里嗎?
3、幼兒間自由討論
4、請個別幼兒說一說討論的結(jié)果。
5、教師小結(jié):蘋果是長在樹上的,西瓜是長在地面上的,土豆是長在泥土里的,藕是長在水里的。
二、觀察探索各種果實(shí),并記錄。
1、今天老師準(zhǔn)備了許多果實(shí),請你們?nèi)ビ^察一下,說說它們是長在哪里的?
2、出示記錄表要求幼兒把觀察的結(jié)果記錄下來。
3、幼兒自由探索記錄。
三、總結(jié)記錄結(jié)果。
1、出示個別幼兒的記錄表
2、請幼兒根據(jù)自己記錄的結(jié)果,說說每一種果實(shí)它們是長在哪里的?
2、出示大記錄表,并根據(jù)總結(jié)結(jié)果作好記錄。
3、教師小結(jié)
通過記錄結(jié)果,幼兒知道了有的果實(shí)長在樹上,有的長在地面上,有的長在泥土里,還有的長在水里。讓幼兒了解植物果實(shí)生長的多樣性。
四、游戲活動,把它們送回家。
游戲規(guī)則:(出示一棵樹、一盆泥土、一盆水)長在樹上的果實(shí)貼在樹上,長在地面上的放在泥土上,長在泥土里的埋在泥土里,長在水里的放在水盆里。
1、幼兒根據(jù)自己拿到的果實(shí)圖片,把它們送回家。
2、請幼兒相互檢查游戲結(jié)果。
五、觀看錄像,了解無土栽培
科技在不斷發(fā)展,讓幼兒知道有些農(nóng)作物離開了泥土也能長出果實(shí)。
活動建議:
在日;顒又凶層變菏占恍┲参锏墓麑(shí),與同伴說說它們是長在哪里的?
活動反思:
新《綱要》指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在幼兒的科學(xué)活動中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識,走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長之路。
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