- 相關推薦
大班數(shù)學活動《6的加法》教案含反思
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的大班數(shù)學活動《6的加法》教案含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、學習按所出物品列算式，進一步理解加號、等號的含義。
2、體驗共同游戲的愉悅。
3、發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
重點難點
6的加法算式難點：能例舉一兩個簡單的6的應用題
活動準備
實物卡、看圖列算式卡。看圖列算式卡、數(shù)字卡、實物卡、記錄卡、看圖分類計數(shù)等。
活動過程
1、碰球游戲。
師：我們來玩一玩碰碰球的游戲，我和你合起來是5，嘿嘿，我的2球碰幾球？
幼：嘿嘿，我的2球碰3球。
師：我和你合起來是6，嘿嘿，我的4球碰幾球？
幼：嘿嘿，我的4球碰2球。
2、出示實物卡，復習6的組成，引出6的加法
師：看，這張圖片上有幾只小貓啊？
幼：6只
師：上一次啊我們幫這些小貓分過類了，現(xiàn)在我們來動動腦筋，怎么樣用算式表示
一、引出新游戲
出示看圖列算式卡，請幼兒操作
二、分組操作
（1）看圖列算式（實物卡、數(shù)字卡）
�。�2）6的組成卡
�。�3）看圖分類計數(shù)或用算式記錄
�。�4）看實物用算式記錄
�。�5）算式接龍
三、總結(jié)評價
集體驗證部分幼兒的操作卡。
表揚認真操作的幼兒，鼓勵其他幼兒。
教學反思
本節(jié)課用游戲開始，調(diào)動了幼兒的活動積極性。這節(jié)課的活動氣氛也很好，達到了本節(jié)課的目標。反思：這節(jié)課在幼兒進行分組操作時，我沒能全面的關注每一位幼兒的操作，下次教學時在這上面我會多關注反應較慢，及時給予他們指導。
【大班數(shù)學活動《6的加法》教案含反思】相關文章：
《加法》教案（含反思）12-01
大班數(shù)學《錢幣》教案含反思04-03
大班數(shù)學教案學習6的加法教案06-10
大班教案《小丑》含反思11-01
健康教案大班含反思03-07
幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《6以內(nèi)數(shù)的連加法》含反思01-20
大班美術教案《青蛙》含反思10-25
大班教案《單雙數(shù)》含反思10-28