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        幼兒園小班安全教案《玩得健康好成長(zhǎng)》

        時(shí)間:2024-05-01 08:06:53 教案 我要投稿
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        幼兒園小班安全教案《玩得健康好成長(zhǎng)》

          作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班安全教案《玩得健康好成長(zhǎng)》,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班安全教案《玩得健康好成長(zhǎng)》

        幼兒園小班安全教案《玩得健康好成長(zhǎng)》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如:"用樹枝打鬧"、"投擲小石頭"、"揮動(dòng)小刀"等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視。

         。1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片

          提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?

          (會(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)

          那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

         。2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),了解避免危險(xiǎn)的方法:不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

          2、尋找教室里不安全的因素

          ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

         、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的.。

         、壅业讲话踩牡胤胶螅瑸椴话踩牡胤劫N上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

          活動(dòng)結(jié)束:

          幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

          (1)小心關(guān)門

          出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,"小貓為什么會(huì)哇哇大哭?""應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?"并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

         。2)安全使用剪刀

          強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):

          幼兒能初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

        幼兒園小班安全教案《玩得健康好成長(zhǎng)》2

          活動(dòng)內(nèi)容:玩得健康好成長(zhǎng)

          活動(dòng)目的:

          1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

          2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。

          3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

          4、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如:“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片,如:空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,引起幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視。

         。1)出示幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的圖片提問(wèn):圖上有誰(shuí)?他們?cè)谕媸裁?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會(huì)發(fā)生什么事?

         。〞(huì)摔跤、會(huì)打痛、會(huì)從玩具架上掉下來(lái)等等)那你覺得應(yīng)該怎么玩,小朋友才不會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽交流)

         。2)幫助幼兒整理生活經(jīng)驗(yàn),了解避免危險(xiǎn)的方法:不到危險(xiǎn)的地方去;不玩危險(xiǎn)物(如鞭炮、玻璃);正確使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打鬧等。

          2、尋找教室里不安全的因素

         、賻煟簞偛牛覀兛吹氖切∨笥言谕饷婊顒(dòng)時(shí)的不安全的事情,其實(shí),在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

         、谛∨笥褍蓛山Y(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

         、壅业讲话踩牡胤胶,為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記,提醒孩子注意。

          活動(dòng)結(jié)束幼兒集體或分組操作實(shí)踐,利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景,讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。

         。1)小心關(guān)門出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)生了什么事情,“小貓為什么會(huì)哇哇大哭?”“應(yīng)該如何地小心關(guān)門或開門?”并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范

         。2)安全使用剪刀強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為,。為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

          活動(dòng)評(píng)價(jià)

          幼兒能初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的.安全行為。

          教學(xué)反思:

          作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

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