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        八上美術(shù)教案

        時(shí)間:2024-07-20 07:01:26 教案 我要投稿
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        八上美術(shù)教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編精心整理的八上美術(shù)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        八上美術(shù)教案

        八上美術(shù)教案1

          一、教學(xué)目標(biāo):

          (一)看一看:體驗(yàn)雨給人和動(dòng)物帶來(lái)的不同感受,回憶下雨

          時(shí)的場(chǎng)景。

         。ǘ┊(huà)一畫(huà):用點(diǎn)、線、色表達(dá)出自己對(duì)下雨時(shí)的感受。

         。ㄈ┱f(shuō)一說(shuō):通過(guò)描繪下雨時(shí)的場(chǎng)景,自己對(duì)生活有什么樣

          的`感受。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

         。ㄒ唬┯瞄L(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密不同的線條以及線狀和色彩來(lái)描繪下雨時(shí)的場(chǎng)景。

          (二)引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨時(shí)的場(chǎng)景,感受人間親情,友情以及人與自然的關(guān)系。

          三、教具:

          多媒體、雨衣、雨傘、范畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆

          四、教學(xué)內(nèi)容:

        八上美術(shù)教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解寫(xiě)意花卉的一些基本知識(shí),學(xué)習(xí)描繪花、葉、莖的初步技能。

          2、體驗(yàn)寫(xiě)意花卉的臨摹方法、步驟,掌握用筆、用墨、用色的'初步技能。

          3、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然美好事物的情景,在觀察、表現(xiàn)事物時(shí)形成一絲不茍、膽大心細(xì)的態(tài)度和作風(fēng)。

          教學(xué)重點(diǎn):

          寫(xiě)意花卉的臨摹技法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          用筆肯定,表現(xiàn)花卉達(dá)到形與神的統(tǒng)一。

          教學(xué)過(guò)程:

          1、什么是寫(xiě)意花卉?

          寫(xiě)意花卉是針對(duì)工筆花卉而言的,寫(xiě)意總體比較抽象,講求意境,工筆就比較逼真,講求真實(shí)。寫(xiě)意的用紙為生宣,工筆為熟宣,技法上寫(xiě)意潑墨為主,工筆則要先打底,再上色。

          2、寫(xiě)意花卉與工筆花卉圖片對(duì)比欣賞。

          3、欣賞畫(huà)家的作品,同時(shí)對(duì)畫(huà)家略作介紹。

         。ê(jiǎn)略介紹4位國(guó)畫(huà)大師以及欣賞他們的作品。齊白石、潘天壽、徐悲鴻、黃賓虹)

        八上美術(shù)教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)圓形、扇形、掌形的樹(shù)葉,嘗試將相同形狀的樹(shù)葉貼在一起幫小兔貼門(mén)簾。

          2、通過(guò)貼門(mén)簾的游戲,體驗(yàn)幫助小兔的樂(lè)趣。

          3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

          4、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于參與繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、課件《小兔家的新門(mén)簾》。

          2、制作所需材料:背景板、固體膠、已打印好的樹(shù)葉形狀。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、故事引入,激發(fā)幼兒興趣:

          ——教師播放課件,請(qǐng)幼兒觀賞。

          ——師:小兔家發(fā)生了什么?

          ——繼續(xù)觀看故事。

          ——師:小兔用什么做門(mén)簾呢?

          ——過(guò)渡:小兔用漂亮的樹(shù)葉做門(mén)簾真聰明。

          二、認(rèn)識(shí)圖形,掛窗簾:

          ——師:小兔找到了幾種樹(shù)葉?一樣嗎?

          ——小結(jié):長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)圓圓的'叫長(zhǎng)圓形;長(zhǎng)得像扇子一樣的叫扇形;長(zhǎng)得像手掌一樣的叫掌形。

          三、學(xué)習(xí)做樹(shù)葉門(mén)簾:

          ——過(guò)渡:今天我們就用這些樹(shù)葉給小兔做門(mén)簾。

          ——教師示范做門(mén)簾:拿起一片小樹(shù)葉,涂涂涂,涂上固體膠;黏黏黏,粘在直線上。

          四、大家來(lái)做門(mén)簾:

          ——師:小兔還有好多門(mén)和窗沒(méi)裝上漂亮的簾子,請(qǐng)你們來(lái)幫助一下她好嗎?

          ——教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽粘貼。

          五、作品欣賞:

          ——師:請(qǐng)小朋友來(lái)介紹一下你是怎么來(lái)做門(mén)簾的?

          六、活動(dòng)延伸:

          ——師:森林里的小動(dòng)物看到你們幫助小兔做的門(mén)簾這么漂亮,他們也想要,老師把材

          料都放在我們的教室區(qū)角里了,請(qǐng)你們幫助小動(dòng)物們一起去完成好嗎?

        八上美術(shù)教案4

          課時(shí):1課時(shí)

          課程類型:設(shè)計(jì)與應(yīng)用造型與表現(xiàn)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)游的簡(jiǎn)易玩具并畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖。

          2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制,剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1、了解會(huì)游的玩具的運(yùn)動(dòng)原理。

          2、設(shè)計(jì)制作。

          教具學(xué)具:手工工具、能在水上漂的廢棄物

          教學(xué)過(guò)程

          一、引導(dǎo)階段

          1、展示一些會(huì)游的玩具的示范作業(yè),激發(fā)學(xué)生的.濃厚興趣。

          2、學(xué)生思考為什么示范的玩具能夠在水中游動(dòng)的原理。

          二、發(fā)展階段

          1、教師出示一些會(huì)游的玩具的設(shè)計(jì)草圖,說(shuō)明它們的設(shè)計(jì)思路,教會(huì)學(xué)生怎樣進(jìn)行能夠設(shè)計(jì)和畫(huà)設(shè)計(jì)草圖。

          2、讓學(xué)生分組商討各種會(huì)游的玩具的設(shè)計(jì)思路,制作方法和對(duì)制作材料的不同要求,如何根據(jù)需要選取相應(yīng)的材料。

          3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)想象與構(gòu)思,畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖并制作出一個(gè)會(huì)在水中游動(dòng)的小玩具,采用畫(huà),撕,剪,拼貼等造型手段對(duì)玩具進(jìn)行裝飾美化。

          4、在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽,自由的創(chuàng)意,力爭(zhēng)設(shè)計(jì)制作出與別人不同的玩具。

          5、作業(yè)完成后讓學(xué)生互相評(píng)價(jià),欣賞,分小組將玩具放在水中游動(dòng),比比誰(shuí)的玩具設(shè)計(jì)和制作的好。

          三、收拾整理

          指導(dǎo)學(xué)生收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室環(huán)境的整潔。

          四、課后拓展:

          讓學(xué)生回家去尋找更多會(huì)游的玩具,搞清玩具為什么會(huì)游的道理。

        八上美術(shù)教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.常使用"川"字折法,點(diǎn)染與浸染相結(jié)合的方法染出漂亮的扎染圖案。

          2.正確使用毛筆等材料,保持桌面、衣服整潔。

          3.體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,感受扎染的美麗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.染好圖案的宣紙。

          2.各種顏色的`水彩顏料、長(zhǎng)方形宣紙、報(bào)紙、毛筆等。

          3.ppt(各種扎染的圖案)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、欣賞染好圖案的宣紙,感受鮮艷的顏色及有規(guī)律的圖案,產(chǎn)生活動(dòng)的愿望。

          1.紙上有什么圖案?有哪些顏色?他們是怎么排列的?

          二、討論"川"字折法和點(diǎn)染的方法。

          1.這些有規(guī)律的圖案是怎么染出來(lái)的呢?

          2.這些漂亮的小點(diǎn)是怎么染出來(lái)的?

          三、教師講解折紙的方法,并且示范。

          交待如何使用筆和顏料,大膽的在長(zhǎng)方形宣紙上進(jìn)行浸染和點(diǎn)染。

          四、幼兒操作教師指導(dǎo)。

          五、欣賞作品,并且請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/strong>

        八上美術(shù)教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知識(shí)技能目標(biāo):

         。1)、利用多媒體課件讓幼兒掌握繪畫(huà)簡(jiǎn)單技巧

         。2)、學(xué)習(xí)傘的基本形態(tài)的畫(huà)法

          2、過(guò)程方法

          能相互商量合作3人共同完成作品,提高幼兒的合作協(xié)商能力。

          3、情感態(tài)度價(jià)值

          利用ppt的演示,培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)作想象的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          學(xué)習(xí)者特征的分析:

          一般能力:(智力因素)

          1、學(xué)生是4——5歲的幼兒,能清楚的說(shuō)出4到5種色彩的名字。

          2、學(xué)生經(jīng)過(guò)一年小班的繪畫(huà)練習(xí),對(duì)繪畫(huà)有一定的基礎(chǔ)。

         。ǚ侵橇σ蛩兀

          3、學(xué)生喜歡色彩鮮艷的'色彩,好學(xué)好問(wèn),喜歡奇思妙想

          4、學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)有濃厚的興趣。

          5、學(xué)生活潑好動(dòng),對(duì)繪畫(huà)的養(yǎng)成習(xí)慣較差,需要教師提醒才能把繪畫(huà)工具收拾整理好。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件投影4開(kāi)畫(huà)紙構(gòu)線筆油畫(huà)棒

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、打開(kāi)多媒體,吸引幼兒的注意

          1、你們看,這是在什么地方?動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗?/p>

          2、突然發(fā)生了什么事情?(多媒體操作:森林刮風(fēng)下大雨)

          3、動(dòng)物們?cè)诼?lián)歡興致正高,刮風(fēng)下雨了,我們應(yīng)該給動(dòng)物們制作一把大雨傘,好讓它們躲雨。

          二、多媒體操作:傘的基本畫(huà)法

          1、介紹傘的基本結(jié)構(gòu):傘面?zhèn)惚鷤愎?/p>

          2、多媒體操作演示,介紹各種形狀的傘:三角傘動(dòng)物傘等

          3、多媒體演示畫(huà)法,教師同時(shí)講述:先畫(huà)傘面長(zhǎng)長(zhǎng)弧線象彩虹,再畫(huà)波浪線,畫(huà)好傘面在傘面上畫(huà)上傘骨,最后畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄。

          4、多媒體進(jìn)行涂色,教師講解:在畫(huà)好的傘上涂上漂亮的顏色,設(shè)計(jì)你喜歡的圖案和花紋。

          5、再次完整觀看多媒體繪畫(huà)傘的全過(guò)程,加深幼兒的印象。

          三、幼兒動(dòng)手繪畫(huà)操作

          1、請(qǐng)小朋友自己協(xié)商好,找到3個(gè)好朋友

          2、能3人合作共同設(shè)計(jì)繪畫(huà)傘,并進(jìn)行想象添畫(huà)

          3、教師巡回指導(dǎo)幼兒共同完成作品,鼓勵(lì)幼兒能大膽想象畫(huà)出傘下的故事。

          四、講評(píng)作品

          1、請(qǐng)3人小組商量講述傘下的故事,并派代表講述《共傘》,教師及時(shí)給以鼓勵(lì)和肯定。

          2、提醒各組沒(méi)有完成涂色的作品能協(xié)商在課余共同完成涂色,并增加傘下的故事內(nèi)容。

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