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        開學(xué)第一課教案初中

        時間:2024-08-22 09:08:43 教案 我要投稿

        開學(xué)第一課教案初中2024

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的開學(xué)第一課教案初中2024,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        開學(xué)第一課教案初中2024

        開學(xué)第一課教案初中20241

          教學(xué)目標(biāo)。

          一、使學(xué)生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、經(jīng)過結(jié)局。

          二、了解和掌握戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等基本史實(shí)。

          三、了解和掌握頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》對戰(zhàn)爭的重要影響。

          教學(xué)重點(diǎn):林肯在南北戰(zhàn)爭期間的作用。

          教學(xué)難點(diǎn):南北戰(zhàn)爭的起因。

          教具:粉筆黑板歷史地圖冊。

          教學(xué)過程。

          一復(fù)習(xí)提問:

          1、復(fù)習(xí)回顧美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的主要?dú)v史事件。

          二導(dǎo)入新課:

          同學(xué)們知道美國的現(xiàn)任總統(tǒng)是誰嗎?()進(jìn)而導(dǎo)入新課板書課題:

          美國南北戰(zhàn)爭。

          三學(xué)生預(yù)習(xí)課文內(nèi)容。

          四講授新課:

         。ㄒ唬┟绹I(lǐng)土的擴(kuò)張。

          1、19世紀(jì)中期,美國領(lǐng)土已經(jīng)擴(kuò)張到太平洋沿岸。

          2、隨著領(lǐng)土向西擴(kuò)張美國發(fā)生了“西進(jìn)運(yùn)動”。

         。ǘ⿷(zhàn)爭的爆發(fā)。

          1、原因:(1)根本原因:黑人奴隸制存廢問題成為矛盾的焦點(diǎn)。

         。1)直接原因:1860年11月,主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)。

          2、經(jīng)過:(1)爆發(fā):1861年,南方挑起戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭初期,北方連連失利。

         。2)轉(zhuǎn)折:1862年。林肯政府先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴。

          隸宣言》,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

          3、勝利:1863年北方軍隊(duì)取得了葛底斯堡大捷,掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。

          4、對美國南北戰(zhàn)爭的評價:

         。1)性質(zhì):是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命。

         。2)意義:a)、維護(hù)了國家的統(tǒng)一,廢除了黑人奴隸制度b)、工業(yè)資產(chǎn)階級掌握了全部政權(quán),為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展開辟了道路。

          目標(biāo)。

          1、通過實(shí)驗(yàn)觀察,掌握木本植物、草本植物莖的結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能。

          2、理解年輪形成的道理。

          目標(biāo)。

          通過用顯微鏡觀察木本植物和草本植物莖的橫切裝片,進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識別體結(jié)構(gòu)的觀察能力。

          1、通過分析“木本莖年輪的形成”,使樹立生命物質(zhì)的發(fā)展變化觀點(diǎn)和內(nèi)、外因辯證觀點(diǎn)。

          2、通過介紹我國科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

          教學(xué)建議。

          知識體系圖解。

          教材分析。

          1、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是木本植物莖的結(jié)構(gòu)。木本植物莖的結(jié)構(gòu),可作為其它植物莖結(jié)構(gòu)的代表,弄清了木本莖的結(jié)構(gòu),可以更好解莖的功能和年輪形成的原因,并為了解其它植物的莖奠定基礎(chǔ)。

          2、對維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。

          (1)維管束是對莖結(jié)構(gòu)整體而言,是莖的立體結(jié)構(gòu)。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來構(gòu)成的結(jié)構(gòu)(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片,都是一個平面的結(jié)構(gòu)。如何使學(xué)生對維管束的理解形成立體概念,可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說明,避免學(xué)生對維管束的理解形成片面性。

          (2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動的結(jié)果。學(xué)生能夠理解年輪是植物的生長線,但容易把年輪的概念與年輪線的概念混淆,造成理解上的誤差。為了避免這種誤解,教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意結(jié)合掛圖、模型或自畫板圖配合相應(yīng)的文字進(jìn)行說明。準(zhǔn)確地把握年輪的概念及年輪線的概念。

          3、組織學(xué)生觀察木本植物莖和草本植物莖結(jié)構(gòu)的橫切、縱切裝片,也是教學(xué)內(nèi)容的.難點(diǎn)。因?yàn)椋簩W(xué)生對莖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識還只停留在書本和教師的掛圖上,從顯微鏡下觀察到的莖結(jié)構(gòu)在認(rèn)識上存在差距,需要有一個“重新認(rèn)識&rdquo初中地理;和“理論與實(shí)際相結(jié)合”的過程。教師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,要耐心引導(dǎo)學(xué)生一步步地把觀察到的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與教科書中的掛圖相結(jié)合,進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解和掌握。

          教法建議。

          《莖的結(jié)構(gòu)》一節(jié),由于名詞較多,可以用兩課時講授。本節(jié)是這一章帶有關(guān)鍵性內(nèi)容的一節(jié)。

          關(guān)于木本植物莖的結(jié)構(gòu),教師可以利用楊樹或柳樹的枝條或木本植物莖的立體結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時,可以按層次觀察。使立體感增強(qiáng),形象清楚,學(xué)生容易理解。而韌皮纖維,可以準(zhǔn)備一些麻的纖維(剪幾段麻繩,搓開后備用),讓學(xué)生體會到韌皮纖維的柔韌性。

          關(guān)于草本植物莖的結(jié)構(gòu),要指出它在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),一是要指出它在表皮以內(nèi)有幾層機(jī)械組織;二是要指出它的維管束分散排列,而且它的維管束里沒有形成層。在指出這些特點(diǎn)的時候,還應(yīng)該與木本植物莖的結(jié)構(gòu)相比較,以便使學(xué)生獲得鮮明的印象。

          由于要求學(xué)生用肉眼觀察木本植物的莖,課前應(yīng)該采集1~3年生的新鮮的椴樹莖,切成長約5厘米的莖段,供學(xué)生觀察。如果沒有椴樹,楊樹、柳樹、木槿、泡桐、臭椿、月季等都可以代用。楊樹、柳樹的樹皮易于剝開,便于觀察形成層。泡桐、臭椿、月季等顏色較深。認(rèn)清三部分結(jié)構(gòu)以后,可以讓學(xué)生剝下一部分樹皮,看到木質(zhì)部表面粘滑的一薄層,這就是形成層。因?yàn)樾纬蓪又挥袔讓蛹?xì)胞厚,所以用肉眼在橫斷面上看不到。教師還可以讓學(xué)生將樹皮內(nèi)層和木質(zhì)部從上到下撕下一些纖維狀細(xì)絲,從而為講述韌皮纖維和木纖維打下基礎(chǔ)。

        開學(xué)第一課教案初中20242

          教學(xué)目的:

          讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

          教學(xué)內(nèi)容:

          重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

          教學(xué)時間:

          一課時

          教學(xué)過程:

          引言:同學(xué)們,今天我把想給大家講一個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這個忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個人認(rèn)真地想一想。如果你有心,請記住這個故事,這也是寫作文的材料。

          《父子趕!

          父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”

          有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

          牛用條件反射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會有一個好的人生。

          什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣?這節(jié)課,我們大家共同重溫我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以幫助大家不斷進(jìn)步。

          一、常規(guī)教育

          1、進(jìn)入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡,進(jìn)校后,將車輛停放在本班停車處,嚴(yán)禁亂放。

          2、重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

          3、作息時間的安排:早上、中午、下午清潔時間;經(jīng)典誦讀時間、放學(xué)時間、大課間時間,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)規(guī)定的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

          4、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

          5、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

          6、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

          7、上課聽講:嚴(yán)禁以任何借口遲到、早退、逃課,坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

          8、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不爬欄桿、樓梯扶手,嚴(yán)禁損壞校內(nèi)任何設(shè)施,做有意義的課間活動。

          9、集合整隊(duì):快、靜、齊。

          10、放學(xué)要求:按時回家,不在校門口和路上逗留,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全。

          二、安全教育

          1、不要手機(jī)、音響、管制刀具、火種等非學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。

          2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、樓梯扶手,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,注意觀察來往車輛,嚴(yán)禁并排騎車,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

          三、衛(wèi)生習(xí)慣

          嚴(yán)禁將任何食品、飲料帶入教學(xué)樓內(nèi),教室里將桌椅擺放整齊,桌底無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

          四、總結(jié):

          談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

        開學(xué)第一課教案初中20243

          一、班會目的:

         。1)初三面臨著升學(xué),學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向?qū)W;貓,向父母回報。

         。2)新學(xué)期新開始,本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,把握新的起點(diǎn),開始新的進(jìn)步!

          二、班會準(zhǔn)備

         。1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

         。2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》。

         。3)班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表發(fā)言,學(xué)生自由發(fā)言。

          三、班會活動過程:

          1、班主任:今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年,在這個新學(xué)期里,每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。

          同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?

          請班委會代表發(fā)言,學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

          2、班委代表發(fā)言

          作為班委會的一員,我要嚴(yán)格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認(rèn)為時間長著呢,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)年,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績升入高中深造。

          此外生活在這個班級中,我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé),給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          班主任:謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,下面請學(xué)生代表發(fā)言。

          3、學(xué)生代表發(fā)言

          來到閆什鎮(zhèn)中學(xué),相聚在九年級二班,是我們的緣分。原來,我從不預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點(diǎn),心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的'喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)年,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種活動。

          班主任:你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),班規(guī)有什么需要完善的地方,請討論一下。

          4、合作探究——學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。

          5、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

          學(xué)生代表發(fā)言,暢談理想。

          6、班長帶頭宣誓:

          讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來!

          7、班主任總結(jié):

          本次班會課開展得非常成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,我希望同學(xué)們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運(yùn),用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

          重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):

         。1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位,做人要從規(guī)矩始,注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

          (2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最后一個學(xué)年,畫一個圓滿的句號。

         。3)我希望大家做一個誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自己特長,展示自己的才華。

          我們都是新時代的中學(xué)生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學(xué)年,處處嚴(yán)格要求自己,最后以優(yōu)異的成績向社會回報,向?qū)W;貓,向家長回報。

        開學(xué)第一課教案初中20244

          教學(xué)目標(biāo)

          1、知識目標(biāo):使學(xué)生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學(xué)習(xí)意義;

          2、能力目標(biāo):使學(xué)生初步掌握解決問題的基本方法;

          3、態(tài)度情感價值觀目標(biāo):使學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn)

          明確學(xué)習(xí)思想品德課的意義,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。

          教法和學(xué)法

          講授法與討論法相結(jié)合。

          課前準(zhǔn)備

          1、 編寫思想品德課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求;

          2、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、事跡。

          教學(xué)過程

          一、自我介紹,相互認(rèn)識

          包括:姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

          二、講“兩點(diǎn)希望、三點(diǎn)要求”

          1、“兩點(diǎn)希望”:

          (1)希望珍惜來之不易的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。原因:①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱:百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,是人生的一筆寶貴財富。

          (2)希望共同維護(hù)良好的`課堂紀(jì)律。原因:課堂是我們獲取知識的主要渠道,而良好的課堂紀(jì)律是我們上好課的重要保證。

          2、“三點(diǎn)要求”(課堂學(xué)習(xí)及紀(jì)律要求)

          (1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記(紅色標(biāo)記問題,藍(lán)色標(biāo)記答案。);課后要及時復(fù)習(xí)、整理所學(xué)內(nèi)容,并完成相關(guān)作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手,經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時態(tài)度要端正,聲音要響亮。

          (3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。

          三、介紹本書的基本內(nèi)容及意義

          1、基本內(nèi)容:共四個單元。分別是第一單元“承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會,肩負(fù)使命”、第四單元“滿懷希望,迎接明天”。

          2、意義:有利于我們承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會;有利于我們了解祖國,愛我中華;有利于我們?nèi)谌肷鐣,肩?fù)使命;有利于我們滿懷希望,擁抱未來;有利于我們升入理想的高中,邁出成功人生的第一步。(近期:“敲門磚”、“7-1=0”遠(yuǎn)期:考研、律師)

          四、討論并總結(jié)學(xué)好初三政治課的方法

          1、學(xué)生各抒己見。

          2、教師總結(jié)并提出建議。

          建議:

          (1)認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)。

          (2)經(jīng)常收聽、收看新聞。

          (3)熟讀熟記主干知識、核心知識,并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

          (4)養(yǎng)成四種習(xí)慣。

         、僮x書的習(xí)慣!耙罁(jù)課標(biāo),注重雙基”,是開卷考試命題的要求之一。另外,“題在書外,理在書內(nèi)”,也是開卷考試的一個特點(diǎn)。因此,我們應(yīng)通過多讀書,夯實(shí)基礎(chǔ)知識,牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎(chǔ)。

         、陂_放性思維習(xí)慣。試卷設(shè)置以及答案的開放性,要求我們必須在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成開放性思維的習(xí)慣,遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。

          ③關(guān)注時政熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)的習(xí)慣。時政熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)在歷年的中招考試中都占有相當(dāng)大的的比重,所以,我們應(yīng)養(yǎng)成關(guān)注時政熱點(diǎn)和社會焦點(diǎn)的習(xí)慣,要多聽、多看時事政治,多關(guān)注社會焦點(diǎn),以及時政熱點(diǎn)、社會焦點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)。

         、軞w納整理的習(xí)慣。開放性試題總有一些綜合性的題目,這些題的答案,有的牽涉幾個章節(jié),有的甚至牽扯幾個年級的內(nèi)容。如果平時不注意歸納整理,考場上臨時抱佛腳,往往手忙腳亂,不能從容應(yīng)對。所以,學(xué)習(xí)中我們還要不斷梳理所學(xué)知識,使其條理化,力爭形成知識的網(wǎng)絡(luò)。并且,對同一內(nèi)容要?dú)w納整理,把分散零碎的知識串起來,形成知識的線條。

          新學(xué)期開學(xué)在即,2月28日上午,江蘇南通邊防支隊(duì)呂四港邊防派出所組織官兵深入轄區(qū)各校園開展安全檢查,扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

          期間,這個所官兵通過實(shí)地檢查、查閱資料、走訪座談等方式,圍繞校園內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備是否良好、校園安保措施制定是否合理、校園監(jiān)控設(shè)備是否正常運(yùn)行等方面,對南昌啟東市鶴城中學(xué)、大洋港小學(xué)等進(jìn)行了深入細(xì)致地排查。同時,這個所官兵依據(jù)學(xué)校安全防范要點(diǎn),詳細(xì)詢問了宿舍電器設(shè)備使用情況、假期安全檢查及應(yīng)急預(yù)案制定情況,指出存在的安全隱患,上好新學(xué)期校園“安防第一課”。

          當(dāng)日,這個所共排查整改安全隱患2處,簽訂治安責(zé)任書6份,為新學(xué)期學(xué)校順利開學(xué)奠定了堅實(shí)的安全基礎(chǔ)。

        開學(xué)第一課教案初中20245

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 充分認(rèn)識安全工作的重要性。

          2、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習(xí)慣。

          3、 進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感教育。

          教學(xué)過程:

          一、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。如火災(zāi)、交通、食物中毒、游泳等。

          二、 安全工作的重要性

          1、 國家、政府狠抓安全教育工作。

          2、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)安全工作。

          三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

          1、 學(xué)生討論。

          2、 集體歸納。

         。1) 人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬高,不接近危險地點(diǎn),不玩火,不玩危險游戲等。

         。2) 交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,不騎自行車上路。

         。3) 財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

          (4) 飲食安全,不飲生水,不吃“三無”食品及過期食品,飯前便后要洗手。

         。5)預(yù)防疾病。特別是預(yù)防甲型H1N1流感,注意個人衛(wèi)生。

          四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

          一、教學(xué)目標(biāo):

          本次主題班會的目的,是通過學(xué)習(xí)安全知識,分析安全事故案例,使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

          二、活動形式:

          多媒體、自由發(fā)言、資料。

          三、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┗顒右耄

          同學(xué)們,你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在父母的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心教育下一天天成熟。盡管我們的生活充滿陽光,可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看報道——

         。ǔ鍪揪W(wǎng)絡(luò)資源:車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)

         。ǘ┮允抡撌拢尯⒆用靼椎览

          1、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢?

          學(xué)生說說自己了解到的安全知識。

          2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:

          (1)為避免交通安全應(yīng)注意什么?

          生紛紛發(fā)言。

          師小結(jié):要遵守交通規(guī)則,乘校車學(xué)生要服從陪乘教師、校車司機(jī)的指揮,安全有序乘車;由家長接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長;步行學(xué)生要堅持路隊(duì)制度,騎自行車學(xué)生要走非機(jī)動車道,注意路況動態(tài),禁止逆行,遵守交通規(guī)則文明出行,不在路上跑和玩等。

          (2)平時怎樣才能保證自己的人身安全呢?

          生自我發(fā)言討論。

          師小結(jié):要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)知識教育,增強(qiáng)防范意識,防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的.營業(yè)性娛樂場所;外出時要盡量由家長陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特別是女生一定要結(jié)伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨(dú)外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對陌生人所說的話要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時,盡量告知周圍的成人相助,不要隨意單獨(dú)幫助陌生人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進(jìn)行處理,在保證自身安全的前提下,機(jī)智地擺脫傷害,并及時報警。

          (3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?

          讓學(xué)生小組討論,班級交流。

          (師教育學(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危險物品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會人員進(jìn)校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險的游戲。)

          此外老師提醒學(xué)生冬季來到要注意采暖安全。

          (三)安全知識競賽(搶答形式)

          1、乘坐校車應(yīng)該注意哪些?

          2、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

          3、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

          4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來玩,你該怎么做?

          5、陌生人向你求救,你會怎么做?

          6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?

         。ㄋ模┗顒有〗Y(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

          四、總結(jié):

          這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記,而且平時要以預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸福快樂掌握在我們每個人自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍愛生命,保護(hù)自己的人身安全。

        開學(xué)第一課教案初中20246

          教學(xué)目標(biāo)

          目標(biāo)

          1、通過實(shí)驗(yàn)觀察,掌握木本植物、草本植物莖的結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能。

          2、理解年輪形成的道理。

          目標(biāo)

          通過用顯微鏡觀察木本植物和草本植物莖的橫切裝片,進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識別體結(jié)構(gòu)的觀察能力。

          情感目標(biāo)

          1、通過分析“木本莖年輪的形成”,使樹立生命物質(zhì)的發(fā)展變化觀點(diǎn)和內(nèi)、外因辯證觀點(diǎn)。

          2、通過介紹我國科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

          教學(xué)建議

          知識體系圖解

          教材分析

          1、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是木本植物莖的結(jié)構(gòu)。木本植物莖的結(jié)構(gòu),可作為其它植物莖結(jié)構(gòu)的代表,弄清了木本莖的結(jié)構(gòu),可以更好解莖的功能和年輪形成的原因,并為了解其它植物的莖奠定基礎(chǔ)。

          2、對維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。

         。1)維管束是對莖結(jié)構(gòu)整體而言,是莖的立體結(jié)構(gòu)。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來構(gòu)成的結(jié)構(gòu)(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片,都是一個平面的結(jié)構(gòu)。如何使學(xué)生對維管束的理解形成立體概念,可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說明,避免學(xué)生對維管束的理解形成片面性。

         。2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動的結(jié)果。學(xué)生能夠理解年輪是植物的生長線,但容易把年輪的概念與年輪線的概念混淆,造成理解上的誤差。為了避免這種誤解,教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意結(jié)合掛圖、模型或自畫板圖配合相應(yīng)的文字進(jìn)行說明。準(zhǔn)確地把握年輪的概念及年輪線的概念。

          3、組織學(xué)生觀察木本植物莖和草本植物莖結(jié)構(gòu)的橫切、縱切裝片,也是教學(xué)內(nèi)容的.難點(diǎn)。因?yàn)椋簩W(xué)生對莖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識還只停留在書本和教師的掛圖上,從顯微鏡下觀察到的莖結(jié)構(gòu)在認(rèn)識上存在差距,需要有一個“重新認(rèn)識。講解法;討論法

          授課理念:堅持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習(xí)模式。

          教學(xué)過程:

          (一)初中生活新體驗(yàn)

          1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門,你已經(jīng)是一名中學(xué)生了,進(jìn)入新的環(huán)境,你有什么樣的感覺?

          2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎? 小結(jié):初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋新起點(diǎn)。我們從不同的地方來到新的學(xué)校,組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍,但更應(yīng)高興的是,我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活,度過人生發(fā)展的“黃金時期”。

          (二)珍惜新友誼

          同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動”,讓大家盡快熟悉起來。

          游戲方法:老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學(xué)的認(rèn)識經(jīng)過,下來是被提到的同學(xué)以此類推,5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。

          注意:其中一組介紹的時候,其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字,不可以記在本子上。 算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰? 小結(jié):在我們這個新的班級里,有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分,讓我認(rèn)識你,也讓你認(rèn)識我,從記住對方的名字開始,大家就成為了好兄弟,好姐妹。

          (三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。 指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

          (四)、學(xué)習(xí)新課程

          1、初中政治課程的功能?

          (1) 明是非,即明白成長過程中和現(xiàn)實(shí)生活中的是非問題,形成自己的價值觀

          (2)表達(dá)是非,即應(yīng)對考試

          2、想不想學(xué)好本門課程?為中考,拿滿分 3、如何學(xué)好本門課?

          諧音(貝多芬,馬克思)

          總結(jié):通過這節(jié)課,我們認(rèn)識了很多新的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

          (可在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束)。

        開學(xué)第一課教案初中20247

          一、教學(xué)目標(biāo):

          本次主題班會的目的,是通過學(xué)習(xí)安全學(xué)問,分析安全事故案例,使學(xué)生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識,增加學(xué)生安全意識,學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

          二、活動形式:

          多媒體、自由發(fā)言、資料。

          三、教學(xué)過程:

         。ㄒ唬┗顒右耄

          同學(xué)們,你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們在父母的暖和的陽光下成長,在教師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活布滿陽光,可是,我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看報道——

          (出示網(wǎng)絡(luò)資源:車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)

         。ǘ┮允抡撌,讓孩子明白道理

          1、你認(rèn)為以上大事怎么做可以避開呢?

          學(xué)生說說自己了解到的`安全學(xué)問。

          2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:

         。1)為避開交通安全應(yīng)留意什么?

          生紛紛發(fā)言。

          師小結(jié):要遵守交通規(guī)章,乘校車學(xué)生要聽從陪乘教師、校車司機(jī)的指揮,安全有序乘車;由家長接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長;步行學(xué)生要堅持路隊(duì)制度,騎自行車學(xué)生要走非機(jī)動車道,留意路況動態(tài),制止逆行,遵守交通規(guī)章文明出行,不在路上跑和玩等。

          (2)平常怎樣才能保證自己的人身安全呢?

          生自我發(fā)言爭論。

          師小結(jié):要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)學(xué)問教育,增加防范意識,防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性消遣場所;外出時要盡量由家長陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特殊是女生肯定要結(jié)伴同行,相互照看;制止女生晚上單獨(dú)外出,遇到生疏人,不要隨便與之交談,對生疏人所說的話要提高辨別力量,不能輕易信任生疏人的許諾,堅決制止學(xué)生尤其是女生隨生疏人進(jìn)入生疏場所或偏僻的環(huán)境中;遇到生疏人求助時,盡量告知四周的成人相助,不要隨便單獨(dú)幫忙生疏人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系教師、家長、親戚朋友幫助,不能輕易求助于生疏人;遇到危急或遭到暴力侵害,要依據(jù)四周的環(huán)境敏捷進(jìn)展處理,在保證自身安全的前提下,機(jī)靈地擺脫損害,并準(zhǔn)時報警。

         。3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?

          讓學(xué)生小組爭論,班級溝通。

         。◣熃逃龑W(xué)生協(xié)作安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危急物品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會人員進(jìn)校園,不在校園追趕打鬧,不做有危急的嬉戲。)

          此外教師提示學(xué)生冬季來到要留意采暖安全。

          (三)安全學(xué)問競賽(搶答形式)

          1、乘坐校車應(yīng)當(dāng)留意哪些?

          2、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?

          3、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清晰什么?

          4、假如你是女孩子,別人約你晚上出來玩,你該怎么做?

          5、生疏人向你求救,你會怎么做?

          6、在公路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?

          (四)活動小結(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

          四、總結(jié):

          這節(jié)課我們學(xué)到的安全學(xué)問肯定要牢記,而且平常要以預(yù)防為主,由于生命只有一次,幸福歡樂把握在我們每個人自己的手里,盼望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍愛生命,愛護(hù)自己的人身安全。

        開學(xué)第一課教案初中20248

          教學(xué)目標(biāo)

         。1)在“談話導(dǎo)入”中,交流心路歷程,分享彼此的感受。

         。2)在“誦讀詩歌”中,初步感知詩歌的魅力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

         。3)在“親近語文”中,初步了解整本書的大概結(jié)構(gòu),明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

          設(shè)計意圖:

          讓學(xué)生初步了解并喜歡上語文教師,也漸漸地愛上語文課。

          教學(xué)過程:

          (一)談話導(dǎo)入,認(rèn)識教師

          1、師簡單自我介紹:我姓xx,名xx,我是一位愛讀書、愛思考的教師。

          2、初步認(rèn)識一下學(xué)生:能像我這樣的,來介紹一下你自己嗎?

          3、依次出示課件,師生交流。

          課前,你心目中想象的語文教師會是怎樣的一位教師?

          課前,你心目中想要一位怎樣的教師來成為你的語文教師?

          現(xiàn)在,你初步認(rèn)識徐教師后,心中想要說些什么呢?

         。ǘ┱b讀詩歌,激發(fā)興趣

          1、課件出示:

          七年級的天空

          今天,是九月的第一天

          一張張可愛的笑臉

          從八月的家中匆匆趕來

          來到美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),從此,踏入七年級明亮的`天空

          書寫新的傳奇。

          2、自由讀讀,指生讀,師生合作誦讀。

          3、師:今后,將爭取每節(jié)語文課,花三分鐘時間,來誦讀這樣的詩文。

         。ㄈ┝私獯蟾,親近語文

          認(rèn)識封面:仔細(xì)看看語文書的封面,說說:你看到了些什么?

          讀讀目錄:

          認(rèn)真讀讀語文書的目錄,說說:

          1、這本書一共有幾篇課文?標(biāo)△號的有幾篇?

          2、認(rèn)真讀讀課題,你最喜歡哪些課文?為什么?

         。ㄋ模┨岢鲆螅瑴(zhǔn)備學(xué)習(xí)

          1、擁有一本新華字典或詞典等學(xué)習(xí)工具。

          2、準(zhǔn)備三本簿子:日記本;練筆本;摘錄本。

          3、準(zhǔn)備一、二本自己喜歡的課外書籍。

          4、認(rèn)真讀讀“預(yù)習(xí)”單、“復(fù)習(xí)”單,初步掌握一些學(xué)習(xí)方法。

         。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè),練筆表達(dá)。

        開學(xué)第一課教案初中20249

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 讓學(xué)生了解和認(rèn)識校園安全意識的重要性。

          2. 培養(yǎng)學(xué)生遵守校園安全規(guī)則和行為的意識。

          3. 培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力和技巧。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1. 學(xué)生了解和認(rèn)識校園安全意識的重要性。

          2. 學(xué)生能夠掌握校園安全規(guī)則和行為要求。

          3. 學(xué)生能夠?qū)W會自我保護(hù)的基本技巧和方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1. 視頻和圖片資料,用于講解校園安全事例和案例。

          2. 安全教育宣傳手冊或海報,用于展示校園安全規(guī)則和行為要求。

          3. 運(yùn)動場地或教室,用于進(jìn)行安全演練和示范。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入(5分鐘)

          1. 引入話題:開學(xué)第一課,我們要學(xué)習(xí)的是一次非常重要的課程,你知道是什么嗎?

          2. 學(xué)生回答:校園安全教育。

          3. 引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么校園安全教育是非常重要的?學(xué)校為了幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活,特意設(shè)置了安全規(guī)則和行為要求。

          4. 引入教學(xué)目標(biāo):那么,今天我們的課程就是要學(xué)習(xí)和掌握這些校園安全規(guī)則和行為要求,還有自我保護(hù)的能力和技巧。

          二、講解校園安全意識的重要性(10分鐘)

          1. 通過展示圖片和視頻,講解校園安全事例和案例。

          2. 引導(dǎo)學(xué)生思考:校園安全意識的重要性是什么?如何才能避免這些事故的發(fā)生?

          3. 學(xué)生討論并總結(jié):校園安全意識的重要性在于可以保護(hù)我們的生命安全和身體健康,避免意外的發(fā)生。我們應(yīng)該遵守校園安全規(guī)則和行為要求,提高自我保護(hù)的能力和技巧。

          三、學(xué)習(xí)校園安全規(guī)則和行為要求(15分鐘)

          1. 展示安全教育宣傳手冊或海報,向?qū)W生介紹校園安全規(guī)則和行為要求。

          2. 逐一解釋每一條校園安全規(guī)則和行為要求,并與學(xué)生進(jìn)行互動討論。

          3. 強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守規(guī)則的重要性和必要性,以及違反規(guī)則可能帶來的后果。

          四、進(jìn)行實(shí)際安全演練和示范(20分鐘)

          1. 將學(xué)生分成小組,每個小組分別進(jìn)行實(shí)際的.安全演練和示范。

          2. 指導(dǎo)學(xué)生針對不同情境進(jìn)行安全行動的示范,并提醒學(xué)生注意事項(xiàng)和技巧。

          3. 每個小組進(jìn)行演練后,進(jìn)行總結(jié)和反思,交流學(xué)習(xí)體會和感悟。

          五、安全知識小測驗(yàn)(10分鐘)

          1. 分發(fā)安全知識小測驗(yàn),讓學(xué)生進(jìn)行自測。

          2. 收取學(xué)生的答卷,統(tǒng)計學(xué)生的得分情況,并給予相應(yīng)的反饋和指導(dǎo)。

          3. 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和思考:我們還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)哪些校園安全知識和技巧?

          六、課堂總結(jié)(5分鐘)

          1. 復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:校園安全意識的重要性、校園安全規(guī)則和行為要求、自我保護(hù)的能力和技巧。

          2. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂總結(jié)和反思:你覺得今天的課程對你有什么幫助?你還有什么疑惑或困惑?

          教學(xué)延伸:

          1. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識,可以不定期進(jìn)行安全演練和示范活動。

          2. 配合校園安全周或校園安全宣傳活動,學(xué)生可以制作安全宣傳海報或小冊子,宣傳校園安全知識和技巧。

          教學(xué)反思:

          本節(jié)課通過講解和演練等多種形式,讓學(xué)生更深入地了解和認(rèn)識了校園安全意識的重要性,掌握了校園安全規(guī)則和行為要求,以及自我保護(hù)的能力和技巧。通過小測驗(yàn)的方式,可以評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度,并及時給予反饋和指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中,可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的校園安全意識,提高他們的自我保護(hù)能力和技巧,確保學(xué)生的安全和健康。

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