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        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃

        時間:2023-10-15 07:06:02 教學(xué)計劃 我要投稿
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        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃實用(4篇)

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        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃實用(4篇)

        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃1

          一、緒論

          通過上學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué),學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識,有一些好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個體間存在差異,個別學(xué)生不愿開動腦筋,學(xué)習(xí)興趣不濃,極少開展綜合環(huán)保實踐活動是他們滯后的原因。

          本學(xué)年,要綜合利用多種教育資源,在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣方面著重加以指導(dǎo)。

          二、教學(xué)目標(biāo)總要求:

          學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的`生活方式。學(xué)會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。

          思想教育:

          1、體驗健康生活離不開好的環(huán)境。

          2、樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。

          三、各單元教學(xué)內(nèi)容及重難點

          1、認(rèn)識人與自然的關(guān)系,認(rèn)識各種自然事物是互相聯(lián)系的,認(rèn)識保護環(huán)境的重要性。;

          2、了解風(fēng)的作用和危害,讓風(fēng)更好地為人類造福。

          3、充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性、必要性和緊迫性。

          4、認(rèn)識青蛙在大自然食物鏈中的作用,了解保護青蛙的意義。

          5、通過調(diào)查訪問對比感受家鄉(xiāng)的碩大變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。

          重點難點:

          1、從小樹立環(huán)境保護意識,把對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo地球的具體行動。

          2、認(rèn)識青蛙在大自然食物鏈中的作用,了解保護青蛙的意義。

          3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷,培養(yǎng)自主合作探索的能力。

          四、具體的措施

          1、精心準(zhǔn)備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實加強環(huán)境教育。

          2、充實教學(xué)內(nèi)容,拓展教學(xué)空間。

          3、設(shè)置情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。

          5、課堂中滲透思想品德教育。

          五、問題研究與教改設(shè)想:

          通過一系列的活動,學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。

          六、執(zhí)行說明:

          1、學(xué)生組成若干調(diào)查小組,選定調(diào)查主題。

          2、廣泛閱讀報刊雜志,借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。

          七、教學(xué)內(nèi)容安排

          每周一課時,間周進(jìn)行教學(xué)。

        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃2

          一、指導(dǎo)思想

          環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年,我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護,教育為本,環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。為提高我班學(xué)生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,在創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強環(huán)保教育,大力推進(jìn)本班的素質(zhì)教育。

          二、教學(xué)目標(biāo):

          1、通過理解太陽是萬物之源,了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。

          2、通過衣食住行,了解人類對資源造成的破壞和污染,教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。

          3、通過生活中的.物品使用,了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染,使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。

          4、學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護的意識。

          5、學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,做到生活無污染。

          6、教育學(xué)生做個文明好少年。

          三、教學(xué)措施

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷探索新的教學(xué)方法。

          2、從實踐中發(fā)掘?qū)W生的感觸點。

          3、教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),做到環(huán)境保護自主性。

          4、生活中學(xué)習(xí)中,師生互相監(jiān)督。

        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃3

          環(huán)境是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意愛護環(huán)境,提高提高環(huán)境保護的能力。此外,“保護環(huán)境,人人有責(zé)”,要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此,特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計劃。

          一、教學(xué)目標(biāo):

          通過衣食住行,了解人類對資源造成的破壞和污染,教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起。通過生活中的物品使用,了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染,使學(xué)生意識到保護環(huán)境從小事做起。學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護的意識。學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,做到生活無污染。

          二、教學(xué)措施:

          本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為:

          1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點,要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的.安全知識,,然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí),使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。

          2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,提高學(xué)生的興趣,進(jìn)一步增強安全意識。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識,教育學(xué)生愛護環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地扔垃圾,從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣,增強環(huán)境保護意識。

          4、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Wo能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中,能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。

        三年級環(huán)境教育教學(xué)計劃4

          一、指導(dǎo)思想

          環(huán)保教育是一項基本國策,也是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,把環(huán)境教育作為重點來抓,進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。

          二、主要措施

          在過去的一年里,我校的環(huán)保教育取得了一定的成績,為以后的工作邁出了實質(zhì)性的步子,在今后的一年里,我們將進(jìn)一步加強環(huán)保教育,推動學(xué)校的各項工作。本年度,我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果,采取扎實的措施,在環(huán)境教育的實效性上做文章。

          1、突重點:滲透于課堂

          學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育,環(huán)境教育應(yīng)立足課堂,利用課內(nèi)教育的主渠道,持之以恒地進(jìn)行滲透。為了提高干部、教師關(guān)于環(huán)境科學(xué)知識和自身環(huán)境意識,我校定期組織教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)保法規(guī)的學(xué)習(xí)、考核,組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動,要求各教研組組織教師根據(jù)教材制定環(huán)境教育在各學(xué)科滲透的知識要點,使環(huán)境教育能有目標(biāo)、有計劃、有內(nèi)容、系統(tǒng)地全員參與,逐步探索、逐步深入地開展起來。

          例如,每學(xué)期安排環(huán)境保護素質(zhì)教育專題講座,思品和社會課上通過國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況;化學(xué)老師介紹硫、碳燃燒時對大氣的污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅,指出酸雨的嚴(yán)重程度等知識內(nèi)容;語文組組織環(huán)保小論文評比、手抄報評比等。這樣,增強了環(huán)境教育的形象性、真實性,加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識。

          2、抓關(guān)鍵:寄寓于活動

          豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動,不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受,還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護行動的興趣,可以起到事半功倍的.良效。我們將立足于校園,適當(dāng)走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育,從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,開展活動。每年的紀(jì)念日都有一定的主題,校團隊部要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動,如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、模擬場景、征文競賽等等,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。

          學(xué)校還成立環(huán)保督查小分隊、義務(wù)植樹小分隊,樹木修剪小組等環(huán);顒有〗M,并配備輔導(dǎo)教師,定期組織環(huán);顒樱瑓⑴c校園綠化、美化、凈化勞動。利用學(xué)校的大掃除,對全校師生進(jìn)行教育,以班級為單位進(jìn)行節(jié)約用紙活動。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,嘗試一些現(xiàn)場調(diào)查環(huán)境質(zhì)量活動。如組織學(xué)生參觀自來水廠,實地考查水質(zhì)污染狀況,查找原因,為改善環(huán)境出謀劃策。積極配合環(huán)保部門和教育部門參加各種環(huán)境宣傳活動。重視每年的植樹節(jié)、水日、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日期間,組織學(xué)生散發(fā)環(huán)保資料、拾撿白色垃圾。