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        校園教師教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2024-06-11 07:39:12 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

        校園教師教學(xué)工作總結(jié)7篇

          總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的校園教師教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

        校園教師教學(xué)工作總結(jié)7篇

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,善于做好思想教育工作,關(guān)心學(xué)生的全面成長,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。通過各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟。

          一、端正心態(tài),做一名有責(zé)任心的教師。

          我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。

          學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱,虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。經(jīng)過一段時間后我開始積累了一些經(jīng)驗,為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法,為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。在這期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助,指導(dǎo)我怎樣備課、上課。

          一分耕耘,一分收獲,有了收獲,我對教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了。

          二、不斷學(xué)習(xí),永不滿足,努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì)。

          隨著社會的飛速發(fā)展,現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了要總結(jié)自己在教學(xué)過程中的心得,還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗。為了提高自己的`業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)?匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報刊、雜志,如《歷史教學(xué)園地》《歷史教學(xué)參考》等,吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽課和學(xué)習(xí)活動,在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動中,聽課時我認(rèn)真地做好筆記,回到辦公室再去仔細(xì)地分析、總結(jié)。記下自己的心得體會。時間長了,積累的心得也多了,許多好的教學(xué)方法,我都能靈活地運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。

          與此同時,我還明白:教學(xué)方法是多種多樣的,只有結(jié)合學(xué)生的實際去運(yùn)用才是最好的。為了提高自己的教學(xué)水平,我還經(jīng)常同我的同課頭教師進(jìn)行集體備課,大家一起設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),內(nèi)容和課后練習(xí),爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施。而這,既鍛煉了我,又是學(xué)生的聽課熱情極大地高漲。在每學(xué)期的教學(xué)能手評價中,我都無一例外的獲得了教學(xué)能手的評價,這既是學(xué)校對我工作的肯定,也是對我繼續(xù)努力的鞭策。

          三、勇于創(chuàng)新,豐富教學(xué)手段,提升授課含金量。

          自從實施了新課程改革后,歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開放了。

          除了讓學(xué)生掌握歷史的基本知識和基本技能外,還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以更好地提高學(xué)習(xí)效率。因此,在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)過多次實踐,結(jié)合自己的實際,我認(rèn)識到優(yōu)化歷史課堂教學(xué),首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起,培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力。在以后的課堂教學(xué)里,我就采取了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片,視頻來吸引學(xué)生的注意力。特別是在教學(xué)中,我注意結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些敏感事件,大事件,和課本知識結(jié)合其拉絲,調(diào)動學(xué)生的思維,既吸引了學(xué)生的注意力,又培養(yǎng)他們關(guān)注時事,用所學(xué)知識分析問題,解決問題的能力。通過這些辦法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃,每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲。

          因此在每次的測驗考試中,學(xué)生都能輕松應(yīng)對,拿到理想的成績。這也實現(xiàn)了我的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)應(yīng)在平時,而不是考前臨時抱佛腳。

          四、關(guān)注課堂,跳出課本,放寬眼界,斬獲高分。

          歷史學(xué)習(xí)是一個非常系統(tǒng),龐雜的過程,決不能一本書打天下。

          那樣自己的知識面只能是越來越窄,分析問題的手段和思維越來越單一。我經(jīng)常告訴學(xué)生說,歷史的所有事件都是一個合力的過程,不會是單一的,所以必須從多方面去看淡問題,考慮問題,解決問題。而要全方位,多層次的看待和解決問題,就得平日里,多接觸一些歷史材料,歷史史實,那樣才會心中有數(shù)。

          因此,在平日的教學(xué)和作業(yè)中,我有意識的多引入一些歷史材料,讓學(xué)生自我甄別,取舍,形成歷史觀。我也會在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目,讓他們?nèi)ラ喿x,體會。

          而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛科技的這個特點(diǎn),通過QQ,微博等方式,同他們溝通,探討。這種方式深得他們的喜歡,讀書熱情很高漲,效果比我預(yù)期的要好很多,這也給了我不少的啟發(fā),讓我在以后的教書育人中,多了一些國家偶同的手段和理念。

          一分耕耘,一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          眼看一學(xué)年即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,在繼續(xù)推進(jìn)我自己的“最適合自己班級的”課堂教學(xué)模式的同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)計劃,并按計劃實施。使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到良好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出如下總結(jié):

          在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

          1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結(jié),寫好教學(xué)反思。力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

          2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的`能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

          3、認(rèn)真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

          4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

          5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。其次,要轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)成勤動手、勤思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

          6、積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實際積極學(xué)習(xí)好的教學(xué)模式。并探索新的教學(xué)方法。

          教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),研究好學(xué)生,做好家訪工作,爭取學(xué)生家長的支持,創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作,使我的教學(xué)工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          課堂教學(xué)是向?qū)W生傳播知識的主要途徑,如何更好的完成課堂教學(xué)任務(wù),是擺在我面前的一個重要課題,通過我本學(xué)期的不斷摸索,使我的教學(xué)思路進(jìn)一步得到了拓寬,下面談?wù)勎业狞c(diǎn)點(diǎn)收獲。

          一、課堂教學(xué):

          堅持以審美教育為核心,重視培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情緒。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。重視以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。初中的音樂欣賞課還參加了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

          不足之處是著重了情緒、興趣的培育,稍微忽略了對初一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互增進(jìn)的.?刂屏藰防碇R才干更深層次地感受、理解音樂。

          二、課堂管理:

          為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行動也進(jìn)行了善意的批評與改正。

          不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行動批評力度不夠。由于非質(zhì)量監(jiān)控的課教學(xué)沒有用閉卷考試等方式測量學(xué)生學(xué)習(xí)的造詣,也沒有讓不能過關(guān)的學(xué)生要補(bǔ)習(xí)、留作業(yè)等一些辦法來改變現(xiàn)狀。總之,是輕松的學(xué)習(xí),但又受到教學(xué)條件的影響,也缺少一定的音樂設(shè)備讓學(xué)生學(xué)習(xí)和控制及運(yùn)用樂器等,使教學(xué)活動很活潑而沒有很好的效果。

          三、考試:

          為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:利用我們有的條件,一個錄音機(jī)、一個話筒,讓學(xué)生用這樣的音響效果在教室表演了一首歌曲,我也努力為學(xué)生用電子琴伴奏。學(xué)生的反應(yīng)是積極、活潑,一個學(xué)期的相處,同窗間的認(rèn)識是性情、習(xí)慣上,但在文藝表演上這樣的辦法就能展示自己,也有學(xué)生膽怯沒有演唱,有一個這樣的學(xué)生,后來在同窗的輔助下也完成音樂考試。

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇4

          本學(xué)期我擔(dān)任初三5—6班的物理教學(xué)任務(wù),在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

          一、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。

          為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。

          二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

          本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學(xué)理論理念,,深入研究拳的課標(biāo),明晰的目標(biāo),從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

          三、在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體。

          本學(xué)期,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動,創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在獲得知識和不斷提中技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后認(rèn)真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的.閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,堅持學(xué)生為主體,提倡自主性學(xué)習(xí),學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,教學(xué)質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……

          四、改革評價方法,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,如學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)態(tài)度等,關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

          通過我一學(xué)期來不斷的工作,我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇5

          在雪花飛舞的季節(jié),飛舞的是希望,收獲的是充實?粗鴷r光匆匆流逝,忙碌的季節(jié)很快就離開了我們。

          隨著時間的推移,一個學(xué)期不經(jīng)意間溜走了。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和愛護(hù)下,這學(xué)期是一個對自己充滿信心的過程,當(dāng)然,也是我快速成長的過程!冷靜下來,全面總結(jié)我這學(xué)期的各個方面

          “首先,在這個學(xué)期里,我在中產(chǎn)階級做英語教師,同時在課堂英語教學(xué)中做了很好的工作,它還帶動老師在整個公園創(chuàng)造一個英語環(huán)境,為孩子們提供一個良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。每個班都有一個英語區(qū)和一個雙語區(qū)給孩子們學(xué)習(xí)英語。有效的視覺感受,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在晨會期間,老師們接受了100句日?谡Z的培訓(xùn),使他們能夠在孩子的日常生活中貫穿日常口語,提高他們的英語水平,從而實現(xiàn)全園每個人都能掌握英語的目標(biāo)n學(xué)習(xí)英語,說英語,讓孩子們沉浸在學(xué)習(xí)英語的快樂氛圍中

          幼兒教育是一項需要愛心培育的事業(yè),幼兒教育是一項神圣的工作!在全社會呼喚師德的情況下,我有這樣一份以愛心為主題的工作。我愛身邊的孩子和我的工作。在工作中,我經(jīng)常這樣想:“如果我是個孩子!比绻俏业暮⒆!拔視趺醋觯俊痹谶@種情況下,我不會對我的孩子暫時不符合標(biāo)準(zhǔn)感到不耐煩,也不會因為粗心的錯誤而責(zé)備我的孩子。更多的是理解、寬容、尊重和愛;文本對齊:左對齊;“>在日常工作中,我能認(rèn)真完成各項工作任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n前準(zhǔn)備好每節(jié)課,準(zhǔn)備好要用的教具和豐富有趣的教育教學(xué)活動,在課堂上平等對待每一個孩子,給每一個孩子一個充分展示自己的機(jī)會,給膽小的孩子更多的'愛,給更多的鼓勵為心煩意亂的孩子做耳鼻喉科,多關(guān)心弱小的孩子,多挑戰(zhàn)有能力的孩子。每節(jié)課后,我都會不斷反思和總結(jié),努力提高我的教育教學(xué)水平,讓孩子多學(xué)習(xí),爭取更好的成績,這是我的心愿

          一個學(xué)期很快就過去了,眼看時光流逝!我們有悲歡離合,有得也有失,但總的來說,我們隱藏了我們的收獲,為我們的教育之旅增添了一筆光輝。我很高興!也很自豪!我知道我也有我的缺點(diǎn)。我必須為這項工作加油,積累各種教學(xué)經(jīng)驗,聽取有用的建議和意見,豐富我的教學(xué)方法。請相信我正在不懈努力

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期就要結(jié)束了。這學(xué)期我在九年級當(dāng)語文老師,學(xué)生們即將面臨入學(xué)考試。我深知自己肩負(fù)的重大責(zé)任,所以在本學(xué)期的教學(xué)中,我主要做了以下幾方面的工作:

          1、集體備課,集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高

          團(tuán)結(jié)協(xié)作,營造良好的工作氛圍對畢業(yè)班的教師尤為重要。這學(xué)期,我們的備課團(tuán)隊成員仍然經(jīng)常交流經(jīng)驗,彼此毫無保留。特別是,我和班上的同伴總是互相討論,共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)合作的過程中,我們一起思考,感受教書育人的快樂,讓我們的結(jié)合共同進(jìn)步

          2、更新觀念,注重學(xué)習(xí),提高成績;

          1)糾正思想,關(guān)心學(xué)生

          認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,以“以學(xué)生為中心,以學(xué)生為中心,以學(xué)生為事業(yè)的基礎(chǔ),以對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度”為基礎(chǔ),加強(qiáng)個人職業(yè)道德修養(yǎng),充分發(fā)揮優(yōu)秀文章的作用,整合知識和思想,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人

          2)深入學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n;

          繼續(xù)學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神,深入學(xué)習(xí)教材,深入理解教材,明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),精心備課,能夠掌握教材。不要毫無準(zhǔn)備地上課,引導(dǎo)學(xué)生扎實、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)

          3)注意方法,提高效率

          采用靈活有效的教學(xué)方法。在復(fù)習(xí)階段,學(xué)生往往有浮躁的心理,因此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要。因此,我在課堂上采取了多種教學(xué)形式,如朗讀、說練結(jié)合、小組競賽等,以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為學(xué)生投資制定法律法規(guī),不要讓他們分心,努力使課堂豐富而現(xiàn)實。教學(xué)狀態(tài)自然,講課生動,難度適中,照顧一切,每天都有足夠的精神,讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。面對學(xué)生的無心學(xué)習(xí)、懶惰、笑得若無其事、睡覺毫無顧忌,我以平和的態(tài)度規(guī)范課堂教學(xué),盡量不影響課堂,最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量

          4)研究學(xué)術(shù)狀況,有明確的目標(biāo)

          教學(xué)就是教和學(xué)。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學(xué),就必須有學(xué)者。學(xué)生是被教育的主體。因此,了解和分析學(xué)生的情況,有針對性地進(jìn)行教學(xué),對于教學(xué)的成功至關(guān)重要。針對學(xué)生的共同學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、父母忽視孩子教育或過度溺愛而導(dǎo)致的各種不良心理障礙、學(xué)生不斷惡化等諸多棘手問題,我準(zhǔn)備在學(xué)期初制定具體的計劃和目標(biāo)。對這些學(xué)生進(jìn)行有計劃的指導(dǎo)。學(xué)生們重新樹立了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的信心。同時,培訓(xùn)了一些優(yōu)秀學(xué)生,以提高優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)

          5)組成。

          增加作文訓(xùn)練量。作文每周一次。教師應(yīng)分批進(jìn)行所有更改,并確保在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,以幫助學(xué)生養(yǎng)成愉快寫作的習(xí)慣

          6)為了擴(kuò)大學(xué)生的積累,我們每周安排三次抄寫作業(yè),包括欣賞優(yōu)美的`文章、名言和古詩。它不僅可以練習(xí)書法,還可以潛移默化地擴(kuò)大課外積累,引導(dǎo)學(xué)生自覺模仿大家的作品,獨(dú)立寫作。對于優(yōu)秀的中國學(xué)生,他們還需要從抄襲的文章中寫一篇主題相同的作文,老師當(dāng)面批評并糾正;同時,在抄襲的基礎(chǔ)上,全面實施背誦三個。提高學(xué)生的考試能力是關(guān)鍵

          語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而,時間不會等待。如何準(zhǔn)備考試是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但簡單的海上戰(zhàn)術(shù)將陷入惡性循環(huán)。因此,應(yīng)根據(jù)中考的具體情況設(shè)計多種培訓(xùn)方案,提高學(xué)生的考試能力

          1、每周課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生看課文并付諸實踐,在欣賞優(yōu)美課文的過程中提高他們解決問題的能力。教師的講解要有針對性,總結(jié)出多年來中考的課外閱讀試題規(guī)則,使學(xué)生能很好的了解

          2、讓學(xué)生盡快接觸試題。如果我們等到綜合復(fù)習(xí),學(xué)生們要訓(xùn)練綜合試卷和模擬試題就太晚了。因此,從初三第一學(xué)期開始,各省市往年的中考試卷都已發(fā)放給學(xué)生培訓(xùn)。避免怯場,方便學(xué)生考試

          3、注重自主性和開放性。教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計和探索中文資源,開展實踐活動

          4、課文審查以考試分?jǐn)?shù)為依據(jù)。課文復(fù)習(xí)在邏輯上分為多個考點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地掌握課堂知識

          5、積極參與學(xué)校和全縣各級各類教學(xué)科研活動,促進(jìn)自身水平的提高

          為了提高自己的專業(yè)水平,本學(xué)期積極參加各級各類組織的教學(xué)和科研活動。六月,我去了第二中學(xué)參加研討會。此外,我還積極參加學(xué)校和局教研室組織的各種教研活動,講座達(dá)到20多場,為了提高自己的專業(yè)水平,我經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,做記錄,寫下自己的感受,收集最新的教學(xué)信息,獲取最新的教學(xué)理念,以彌補(bǔ)我的不足。

          這學(xué)期,我主要從以上幾個方面進(jìn)行工作。其中,我還有很多不足之處。面對學(xué)生的懈怠狀態(tài),我迫不及待,跟不上后進(jìn)生的指導(dǎo),在今后的工作中,我會改正自己的缺點(diǎn),努力做好工作,力爭教學(xué)上一個新臺階,在高考中取得好成績;

          校園教師教學(xué)工作總結(jié) 篇7

          今年,我在高中三班擔(dān)任英語教師。上學(xué)期時間短,任務(wù)重。這學(xué)期,我認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),梳理知識結(jié)構(gòu),有計劃地實施復(fù)習(xí)任務(wù),順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、分析學(xué)習(xí)情況

          經(jīng)過一年的高二教學(xué),我們基本摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),取得了較好的成績“因材施教“。對不同學(xué)生的指導(dǎo)和要求是不同的。其中,69班是一個特色科學(xué)班。學(xué)生一般都有良好的英語基礎(chǔ),但也有少數(shù)學(xué)生對英語有嚴(yán)重的偏見。針對這種情況,我采取整體把握和個別指導(dǎo)相統(tǒng)一的原則。68班是一個理科平行班。鑒于平行課程的學(xué)習(xí)情況,我牢牢把握基礎(chǔ)和穩(wěn)定性

          二、學(xué)習(xí)高考的考試指導(dǎo)書和教學(xué)大綱,實施教學(xué)計劃

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試指導(dǎo)書,落實教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生能力,研究高考方向

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)高考。今年是湖南新課改高考的第一年。一切都是新的。認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年高考大綱和考試指導(dǎo)書,了解20xx年高考的要求。同時,還仔細(xì)分析了近年來高考英語試卷,結(jié)合新課程改革的要求,把握高考英語命題的方向,尤其是新型高考試題。注意高考信息的收集,使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向,花有限的時間在刀刃上

          3、選擇試題,關(guān)注高考經(jīng)典試題,盡量避免“海戰(zhàn)”

          4、備課小組統(tǒng)一備課,資源共享,有效提高復(fù)習(xí)效率。同時,認(rèn)真分析20份湖南高考樣卷,把握高考試題的方向和難度

          三、大量的.實踐促進(jìn)了學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高

          1、課本復(fù)習(xí)是提高學(xué)生能力的關(guān)鍵。從開學(xué)開始,認(rèn)真總結(jié)課本知識點(diǎn),以實踐的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋

          2、良好的聽力訓(xùn)練是提高績效的保證,學(xué)生將在周一和周四下午6:40至7:00進(jìn)行聽力訓(xùn)練?荚嚽耙恢,讓學(xué)生每天聽一套歷年高考聽力試題,以進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力問題解決能力

          3、拓展閱讀,培養(yǎng)英語閱讀能力;課外閱讀對取得好的英語成績至關(guān)重要。我收集了大量高考經(jīng)典文章。同時,我采取了每天課前7分鐘讓學(xué)生進(jìn)行閱讀理解的訓(xùn)練方法,極大地提高了學(xué)生的閱讀能力

          4、認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)生的英語作文,推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品,收集本學(xué)期歷年來大量優(yōu)秀高考作文,整理各種作文模型和模板供學(xué)生背誦和模仿,同時對每位學(xué)生的英語作文進(jìn)行面對面的批評和指導(dǎo),提高學(xué)生的書面表達(dá)能力鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情

          四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

          積極聽課、評課、外校講課,虛心向同齡人學(xué)習(xí);與教研組老師討論教育教學(xué)方法,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平;多閱讀課外書籍,培養(yǎng)多種興趣不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液

          新一輪高考已經(jīng)結(jié)束,送走了一批學(xué)生。雖然取得了一些成績,但成績將成為過去,教學(xué)將永無止境。在未來的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)勢,糾正我的缺點(diǎn),為ge領(lǐng)先并不斷提高我的質(zhì)量

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