- 相關(guān)推薦
演講與口才教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的演講與口才教學(xué)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人在現(xiàn)實(shí)生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語言。在語言媒介中,口頭語言—口頭上交際使用的語言,又遠(yuǎn)比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣;既方便,又靈活。因而越來越為人們所重視。但是,并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運(yùn)用口頭語言,是一種才能,也就是我們所說的口才?诓挪荒芟忍於膊荒茌p易獲得,它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它,才能很好地運(yùn)用于社會日常交往。因此,為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用,鍛煉每個人的能力,本學(xué)年我們確立了“演講與口才”這個課題。
一、活動目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生對演講知識的實(shí)際應(yīng)用能力,為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷;
2、為學(xué)生提供一個展示自我,同時互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺;
3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷,提高學(xué)生的演講水平,交際能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法,提高學(xué)生口語表達(dá)能力,全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
二、活動內(nèi)容:
1、布置本學(xué)期的活動主題及人員,XX內(nèi)容安排。講解“演講與口才”的概念及系列要求。
2、我的新書推薦報告會。
3、朗誦訓(xùn)練—古詩詞(觀摩名家朗誦)。
4、進(jìn)行歌頌?zāi)赣H的講話。
5、借清明節(jié)的契機(jī),搜集準(zhǔn)備稿件進(jìn)行逐個講演,也進(jìn)行愛國主義教育。
6、故事薈萃。
7、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代詩。
8、讀經(jīng)典讀本
9、看“百家講壇”的視頻片斷,交流收獲。
10、故事接龍。
11、繞口令比賽。
5、借清明節(jié)的契機(jī),搜集準(zhǔn)備稿件進(jìn)行逐個講演,也進(jìn)行愛國主義教育。
6、故事薈萃。
7、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代詩。
8、讀經(jīng)典讀本
9、看“百家講壇”的視頻片斷,交流收獲。
10、故事接龍。
11、繞口令比賽。
12、朗誦訓(xùn)練—現(xiàn)代文。
13、談理想。
14、命題演講訓(xùn)練。
15、父親節(jié)的講話。
16、即興演講訓(xùn)練。
17、辯論會。
18、活動總結(jié)考核。
三、教學(xué)、訓(xùn)練方式
1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦,朗誦等活動。
2、看報紙、刊物,了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊;也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。
4、試著自己寫作演講稿,織小型演講、辯論賽,評論等。
5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。
6、即興寫作與演講。
7、對演講時所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
四、思想?yún)R報專題保障措施:
在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下,按照計劃實(shí)施自己的教學(xué)活動。
五、評價方式:
《演講與口才》平時成績以學(xué)生的演講表達(dá)為主,輔之以必要的理論作業(yè),查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集。期末考試以理論為次,寫講演稿或其他形式的口語表達(dá)稿件,聽學(xué)生的匯報課,通過綜合測試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
【演講與口才教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章:
演講與口才的教學(xué)計劃11-25
演講與口才教案05-08
口才教學(xué)計劃11-04
演講與口才策劃書12-09
口才教學(xué)計劃9篇03-02
演講與口才教案13篇(熱門)05-23
演講與口才活動策劃書03-07
演講與口才策劃書 11篇03-08
演講與口才策劃書11篇03-02