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讀書交流會活動策劃書
時(shí)間流逝了,匆匆的流逝了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的讀書交流會活動策劃書,歡迎大家分享。
讀書交流會活動策劃書1
一、活動意義
本次讀書交流活動,目的是讓同學(xué)們互相交流讀專業(yè)書的 心得與感受。培養(yǎng)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣,開闊視野,提高大家對專業(yè)知識更全面的`了解, 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺。促進(jìn)同學(xué)感情, 加強(qiáng)班級凝聚力,為建設(shè)班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動主題
書香溢滿校園,心靈徜徉書海
三、活動形式
以參與者讀書經(jīng)歷為總綱,以參與者讀書的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、ppt 演示。
四、活動對象 全體同學(xué)
五、活動時(shí)間 20xx年x月
六、活動地點(diǎn)
七、活動流程
1、主持人宣布交流會開始,介紹本次讀書活動的目的和意義。
2、主持人說明此次讀書心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報(bào)名)上臺分享各自的讀書感受,限時(shí)5分鐘 內(nèi)。
4、待演講過程中氣氛沉悶,此時(shí)可在活動中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認(rèn)為寫的精彩的讀書心得段落可朗讀給大家聽。
6、演講完畢展示制作出的ppt。
7、分小組進(jìn)行自由交流,各小組推薦代表進(jìn)行總結(jié)交流結(jié)果。
8、最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
9、主持人宣布活動結(jié)束。
備注:
1、尊重紀(jì)律,不遲到早退,無特殊情況不能請假。
2、手機(jī)保持關(guān)機(jī)或者靜音,認(rèn)真做好筆記。
3、文明禮貌,愛護(hù)公物。
讀書交流會活動策劃書2
一、指導(dǎo)思想
適逢中華人民共和國建國xx周年的偉大時(shí)刻,為了進(jìn)一步傳承中華文化,全方位弘揚(yáng)民族精神,武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來,推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
二、活動目的:
圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,并將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐,積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競賽活動,促進(jìn)自身全面發(fā)展。
三、活動主題:
書海廣博·勤閱佳篇
四、活動對象:
武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動組織策劃:
共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會,武漢理工大學(xué)學(xué)生會。
六、活動時(shí)間:
20xx年4月-5月
七、活動地點(diǎn):
武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
八、活動安排
1、在近一個(gè)月的時(shí)間里,將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動,力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣,引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排:
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
九、各活動具體策劃
十、前期宣傳
1、活動開始前,召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動信息內(nèi)容及其重要意義,充分調(diào)動各學(xué)院積極性。
2、海報(bào)、橫幅的'制作。制作讀書月活動的海報(bào)與橫幅,并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十一、活動準(zhǔn)備
1、活動開始前,收集各方面意見與建議,對欠缺之處及時(shí)完善。
2、活動開始前,相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),及時(shí)就位,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他部門,做好相應(yīng)活動的分工與合作。
十二、后期總結(jié)、宣傳
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對總體活動做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對活動的感想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足。
十三、資金預(yù)算:
前期宣傳:
1、宣傳海報(bào)15張。
2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條,發(fā)布會會場一條。
電影展:
電影展單獨(dú)海報(bào)10張(介紹影片內(nèi)容)
圖書捐贈和漂流:
1、小禮物若干;
2、圖書漂流書架15個(gè);
3、圖書漂流規(guī)則表15張;
4、交流記事本15本。
征文活動:
證書和獎(jiǎng)品
十四、資金籌集
由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作,尋找贊助企業(yè),解決資金問題。
十五、相關(guān)說明
1、具體細(xì)則有待討論,以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。
讀書交流會活動策劃書3
一、活動主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的'人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方:
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
五、活動時(shí)間:
20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)
六、活動地點(diǎn):
小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)
七、學(xué)生集合:
付小波主任
各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧
班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳
十一、活動總負(fù)責(zé)人:
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
讀書交流會活動策劃書4
一、活動主題:
讓書香飄進(jìn)班級
二、活動目的:
激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,使同學(xué)們在活動中增
長知識,提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺,促進(jìn)同
學(xué)感情,加強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時(shí)間:
4月23日(周六)下午3點(diǎn)
四、活動地點(diǎn):
理科樓-110教室
五、主辦方:
xx級生工二班
六、活動對象:
xx級生物工程二班全體學(xué)生
七、活動賽前準(zhǔn)備:
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動,并且采取寢
室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng),最后決定一等獎(jiǎng)一本書
《飛鳥集》,二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本,三等獎(jiǎng)一支筆。
八、活動流程:
第一階段--積極動員:將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,積極動員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動,并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評定
一、二、三、等獎(jiǎng)。
第二階段——寢室推優(yōu):根據(jù)讀書筆記和讀書心得,篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿,統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表,召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動現(xiàn)場:各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?,每個(gè)代表發(fā)言完畢后,下面的同學(xué)開始自由討論,并提出自己的觀點(diǎn),可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評定:根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng),并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
整理:整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅,并由團(tuán)支書偒好怳結(jié)。
總結(jié):這個(gè)活動的'優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍,比賽形式較為新穎,豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,加強(qiáng)宿舍之?的交流,內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,如有個(gè)別的人沒有過去,過程也有點(diǎn)混亂。
讀書交流會活動策劃書5
活動主題:
重歷文化苦旅,感悟秋雨散文
文化苦旅行百里,山居筆記從頭憶。
霜冷長河揚(yáng)國學(xué),千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅,他踽踽獨(dú)行;渺渺無疆,他獨(dú)自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責(zé)任之承擔(dān)。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
活動形式:
讀書交流會
策劃主辦單位:
大學(xué)生讀者協(xié)會
活動推薦書目:
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》
。▋H作參考,大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀,閱讀一本或多本都行,當(dāng)然多多益善嘍)
活動流程:
一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會,分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本,并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,向大家展示文化散文在你眼中的'別樣風(fēng)采。
時(shí)間:一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流,討論,加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間:一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場活動的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。
活動時(shí)間:暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半,活動預(yù)計(jì)時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間,書友會活動時(shí)間原則上不與學(xué)生會和社團(tuán)活動時(shí)間發(fā)生沖突)
活動地點(diǎn):12號樓,具體教室待定,詳見海報(bào)通知。
親愛的童鞋們:
昔日頑石逗秋雨,今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享,絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。
如果你了解并且欣賞余秋雨,那么,歡迎到這里來交流你的看法;
如果你對余秋雨有不一樣的見解,那么,歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié);
如果你只看過他的一兩本作品,那么,歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識,但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。
還在等什么呢,來加入我們吧,獲得更多的知識,認(rèn)識更多的朋友,豐富你的大學(xué)生活!
我們真心歡迎和期待您的加入!感謝大家的支持!
讀書交流會活動策劃書6
一、活動主題:讓書香飄進(jìn)班級
二、活動目的:激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,使同學(xué)們在活動中增
長知識,提供一個(gè)同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺,促進(jìn)同
學(xué)感情,加強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時(shí)間:4月23日(周六)下午3點(diǎn)
四、活動地點(diǎn):理科樓-110教室
五、主辦方:09級生工二班
六、活動對象:09級生物工程二班全體學(xué)生
七、活動賽前準(zhǔn)備:
1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動
2、最后一致決定以寢室為單位進(jìn)行此次活動,并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表
3、當(dāng)天召集各寢室長說明具體的比賽流程。
4、晚上和生活委員商量本次獎(jiǎng)項(xiàng),最后決定一等獎(jiǎng)一本書
《飛鳥集》,二等獎(jiǎng)一個(gè)筆記本,三等獎(jiǎng)一支筆。
八、活動流程:第一階段--積極動員:將相關(guān)通知發(fā)給各寢室,積極動員班上同學(xué)報(bào)名參與此次活動,并且每個(gè)寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎(jiǎng)。
第二階段——寢室推優(yōu):根據(jù)讀書筆記和讀書心得,篩選出寢室成員中的優(yōu)秀代表;以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)形式寫好演講稿,統(tǒng)計(jì)各寢室的優(yōu)秀代表,召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。
第三階段——活動現(xiàn)場:各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?,每個(gè)代表發(fā)言完畢后,下面的同學(xué)開始自由討論,并提出自己的`觀點(diǎn),可以乥辯論賽的形式進(jìn)蠌。
第四階段——結(jié)果評定:根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎(jiǎng),并依次頒發(fā)獎(jiǎng)品。
九、活動總結(jié):這個(gè)活動的優(yōu)點(diǎn)是同學(xué)們積極活躍,比賽形式較為新穎,豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍,加強(qiáng)宿舍之?的交流,內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處,如有個(gè)別的人沒有過去,過程也有點(diǎn)混亂。
讀書交流會活動策劃書7
一、活動主題:
書香溢滿校園,心靈徜徉書海
二、活動目的:
本次讀書交流會,目的.是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,培養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書感受的平臺,促進(jìn)社員感情,增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。
三、活動時(shí)間:
11月16日 星期五晚上6:30—8:00
四、活動地點(diǎn):
待定(由活動組負(fù)責(zé)申請教室)
五、主辦方:
千尋文學(xué)社,夢溪詩社
六、活動對象:
千尋文學(xué)社、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。
七、活動形式:
視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。
八、活動前準(zhǔn)備:
1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計(jì)會議流程。
2、編輯組撰寫活動策劃書,并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會PPT。
5、向各與會個(gè)人發(fā)出具體通知。(每社至少出席15人)
7、推選1—2名會議主持人,提醒主持人熟悉活動流程。
8、由社長再次提醒各位與會人員準(zhǔn)時(shí)出席活動。
9、11月16號下午,千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場。
10、參與人員簽到、入座。
11、會議期間,安排人員維持會場秩序、拍攝等。
九、活動流程:
1、主持人宣布交流會開始。
2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義(同時(shí)播放讀書教育類視頻,約5分鐘)。
3、各組派代表(自愿報(bào)名)上臺分享各自的讀書感受,每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內(nèi)。
4、插入讀書小游戲,由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。
5、兩社長作交流會總結(jié)。
6、主持人宣布讀書交流會結(jié)束。
7、拍照留念(貫穿始終)。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無
十一、活動后整理:
1、整理好教室衛(wèi)生,恢復(fù)課室原貌。
2、做好交流會的后期總結(jié)工作。
讀書交流會活動策劃書8
一、活動目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下:
二、活動目標(biāo):
1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高
三、活動時(shí)間:
10月19日上午
四、活動地點(diǎn):
中心小學(xué)樓前廣場
五、參加人員:
三年級以上學(xué)生(包括三年級,不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。
六、活動事項(xiàng):
1、各班匯報(bào)自己的.讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。
3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式,時(shí)間不限。
4、活動總結(jié)。
讀書交流會活動策劃書9
一、主辦單位
天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、宗旨與目的
“天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路,共樹讀書風(fēng)”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部20xx年的重心活動,得到了各部門校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視,會引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書之颶風(fēng)。而隨著xx級新生的到來,讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花,給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的讀書風(fēng)氣。它不僅會豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息,同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書熱情。
三、面向?qū)ο?/strong>
天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生
四、讀書周意義
1、從商家的角度:
。1)為商家提供走進(jìn)我校的機(jī)會,讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地了解我校,從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動的合作打下基礎(chǔ)。
(2)可以借助此次大賽,在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,在我校15000余名學(xué)生中樹立良好的商家形象,擴(kuò)大商家的在我校乃至社會上的影響。
2、從學(xué)生的角度:
(1)進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),為校園渲染活躍向上的氣息;
(2)激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,共樹良好讀書風(fēng)尚。
五、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間待定
地點(diǎn):排球場,圖書館樓前空地,排練廳對面街邊等,依宣傳方式的不同來選擇地點(diǎn)。
六、讀書周活動內(nèi)容及活動的方式方案
主題:“光輝十年路共樹讀書風(fēng)”
內(nèi)容:向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書,將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué),激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書的興趣,從而達(dá)到“共樹讀書風(fēng)”的活動目的。
方式:
校內(nèi):展板、橫幅、展臺、宣傳傳單、海報(bào)、講座、天商名冊、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校廣播臺、現(xiàn)場知識問答、搭臺話劇等。
具體細(xì)節(jié):
1、展板:將同學(xué)投票選出的好書以排行榜的形式展出,引發(fā)同學(xué)們的好奇心。
2、傳單:分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,書中銘心的話語,作者坎坷的生平,名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式,還將實(shí)行下到每間宿舍的`分發(fā)方式,以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書周的影響力及宣傳效果。
3、展臺:組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,進(jìn)一步加深同學(xué)對各類圖書內(nèi)容的了解。同時(shí),發(fā)放宣傳資料。
4、網(wǎng)站:天商名冊、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報(bào)道,增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。
5、廣播臺:法學(xué)院學(xué)生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行,及新書信息,由廣播臺定期滾動播報(bào)。
6、海報(bào):在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,張貼印有讀書周內(nèi)容、標(biāo)語、目的的活動海報(bào),主要是引起同學(xué)對讀書周的關(guān)注。
7、橫幅:在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。
8、現(xiàn)場知識問答:在路邊隨機(jī)以采訪形式請同學(xué)參與以圖書信息為問題的題目,并送出小禮物,圖書的信息將深深地印入同學(xué)們的心中。
9、搭臺話劇:以話劇表演形式將書中精彩劇情片段表演出來,刺激同學(xué)的視覺聽覺,將該書深刻印入觀者眼中。
10、校報(bào):由我校校報(bào)對該活動進(jìn)行跟蹤采訪報(bào)道。
11、講座:可請老師、學(xué)長或同學(xué)講講對自己影響最大的書,交流交流。
讀書交流會活動策劃書10
好東西總要與朋友分享,讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享,讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書的同時(shí),發(fā)現(xiàn)更多的共同話題,也為進(jìn)一步的交流打下基礎(chǔ)。以下是“讀書交流會活動策劃書”希望能夠幫助的到您!
活動內(nèi)容:
1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
2、活動導(dǎo)入:書香氣息
3、分組討論:好書推薦
4、社長總結(jié)本次活動
活動時(shí)間:20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40
活動地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室
活動安排:
一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)
1、妙語擷英(12)
我未曾見過一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格、優(yōu)良的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志是不會被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。---富蘭克林
2、重溫最美古詩詞(12):
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎,不須檀板黃金樽。
二、活動導(dǎo)入:
1、說說讀過的書
小時(shí)候讀過的書
長大后讀過的書
(書的.封面圖片欣賞)
2、讀書的魅力
列舉讀書改變?nèi)说墓适隆挚?/p>
3、讀書的意義
讀書是一種需求,讀書是一種享受,讀書更是一種追求。
提升自身素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 成就自己,照亮別人。
4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社
1)世界讀書日是哪一天?
2)深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的?它的宗旨是什么?去年讀書月的主題是什么?今年讀書月的主題是什么?
3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?
三、分組討論:
以四人或六人一組討論,每組派一個(gè)同學(xué)上臺匯報(bào),分享自己和組員推薦的書。(每人準(zhǔn)備1-3張PPT,提前發(fā)給主持人)
四、社長總結(jié)活動
希望通過本次活動進(jìn)一步激發(fā)我們讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時(shí),通過分享,讓我們多一些可以交流的話題,讓我們逐漸走近彼此,成為真正意義上的好朋友。
讀書交流會活動策劃書11
一、活動背景:
人文學(xué)院“周末讀書會”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動,在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友;作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,肯定要先當(dāng)好讀書人,以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動給了我們一個(gè)“讀書”的平臺。
二、活動主題:
要做教書人,先做讀書人
三、活動時(shí)間:
11月12日19:40~21:10
四、活動地點(diǎn):
弘雷樓601
五、活動形式:
室內(nèi)活動
六、活動對象:
14中本2團(tuán)支部全體成員
七、活動目的:
1、這次團(tuán)日活動,旨在營造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團(tuán)活動,旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),做好做老師的準(zhǔn)備。
3、這次團(tuán)活動,旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。
4、這次團(tuán)活動,旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。
八、活動流程:
1、主持人致團(tuán)活動開幕詞,介紹嘉賓
2、全體齊唱團(tuán)歌
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。
3、第一環(huán)節(jié):為什么讀書
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環(huán)節(jié):怎樣讀書
理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想:我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請張德明老師來到我們的活動現(xiàn)場,然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書打過交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)PPT,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。
B、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動現(xiàn)場,他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。
C、名著知識競答
我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚?這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。
D、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽到最悅耳的聲音,我們要把詩歌唱出來,文學(xué)作品不但是看的',讀的,也可以唱的!
E、圖書漂流
你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想;你有一本好書,我有一本好書,交換了,就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書,再在活動現(xiàn)場隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,讓他們在團(tuán)活動結(jié)束后閱讀,然后自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點(diǎn)評
嘉賓中肯的'評定將使我們的活動有個(gè)圓滿的結(jié)束。
7、合影留念
這個(gè)活動永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。
九、預(yù)期效果
1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,本支部成員將會堅(jiān)定自己讀書的信念,更加勤奮地讀書。
2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究,本支部成員將會加深友誼,也提高自學(xué)的能力。
5、通過名著知識競答這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會檢測到自己的能力所在,從而加深讀書的欲望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會了解到背誦書本知識時(shí)也可以用其他的形式,不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動,本支部成員將會又擁有了一本書的知識,并且也會加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。
十、活動嘉賓
班主任:張令吾教授
特邀嘉賓:張德明博士
組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書
十一、人員具體分工安排
1、策劃:蔡玉明
2、申請教室:黃玉兒
3、會場布置:全體班干
4、資料收集:馮小頌、李彩華、湛舒舒
5、攝影:林思雨
6、主持:李敏霞、陳思慧
十二、組辦單位:
14中本2團(tuán)支部
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