素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)(15篇)
時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題:
增強(qiáng)意識(shí),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
二、活動(dòng)背景:
隨著學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部換屆,一批新的學(xué)生干部上任了,嘉興學(xué)院南湖學(xué)院第十屆團(tuán)委學(xué)生干部、學(xué)生會(huì)干部就此成立,但是由于各個(gè)條件的限制,各部門(mén)部長(zhǎng),各中心主任彼此缺少溝通交流的機(jī)會(huì),對(duì)于開(kāi)展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:
提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟,加強(qiáng)學(xué)生干部相互之間的溝通與交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)力打造一批執(zhí)行能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)以及能夠?yàn)楣餐哪繕?biāo)而一起去努力奮斗團(tuán)隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
暫定于20xx年8月29日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
嘉興學(xué)院塑膠操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象:
團(tuán)學(xué)全體學(xué)生干部(包括團(tuán)學(xué)25名部長(zhǎng),6名主席團(tuán)成員)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)前期準(zhǔn)備:
1、由辦公室發(fā)放通知,通知每一名隊(duì)員活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),提醒提前買(mǎi)好車(chē)票。
2、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用具(活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)徽章、長(zhǎng)3米寬25厘米高5厘米的`木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩子30米)
3、將準(zhǔn)備好的繩子截成24段,并將繩子與木板綁在一塊,形成每塊木板上都有兩個(gè)高一米左右的把手。
4、制作障礙穿越用到的大網(wǎng)
。ǘ┲衅跍(zhǔn)備:
1、聘請(qǐng)活動(dòng)裁判員、工作人員
2、活動(dòng)先彩排,再不斷改進(jìn)方案
3、準(zhǔn)備哨子一枚、喇叭一個(gè)
。ㄈ┖笃跍(zhǔn)備:
準(zhǔn)備紙張供隊(duì)員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),同時(shí)做好收尾工作
八、活動(dòng)內(nèi)容:
備注:各個(gè)游戲的活動(dòng)獲勝組每名隊(duì)員獲得一枚獎(jiǎng)勵(lì)徽章,接下來(lái)的活動(dòng)將重新組隊(duì)。
。ㄒ唬⑿湃伪乘ぃ核嘘(duì)員分3組,每組10名。每組的每一名隊(duì)員輪流站在高臺(tái)上,背對(duì)隊(duì)友,其余隊(duì)員在臺(tái)下用手搭成“安全墊”,站在高臺(tái)上的隊(duì)員以充分信任隊(duì)友的心態(tài)向后躺,一直達(dá)到躺到那個(gè)“安全墊”上。從第一個(gè)開(kāi)始計(jì)時(shí),一直循環(huán),直到最后一名完成信任背摔動(dòng)作,計(jì)時(shí)結(jié)束,記錄每一組的時(shí)間,本環(huán)節(jié)結(jié)束。
意義:培養(yǎng)團(tuán)學(xué)學(xué)生干部的相互信任,為在以后的工作形成默契做下鋪墊。
。ǘ⑼膮f(xié)力:將所有隊(duì)員平均分成6組,每組5人。每組分配兩塊木板,每一組選出前后位的兩名隊(duì)員,每組隊(duì)員都站立于木板之上,由前后兩名隊(duì)
員控制方向與前進(jìn)步伐,設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)(之間距離可以是10米),從起點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),到達(dá)終點(diǎn)后頭尾對(duì)調(diào),向原先起點(diǎn)的方向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)算一次完成。如此循環(huán)三次,工作人員記錄各組完成時(shí)的成績(jī),用時(shí)最短的隊(duì)伍為獲勝組。每三組為一次比賽。
意義:該項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生干部之間的協(xié)調(diào)能力,也可以培養(yǎng)相互之間的默契,團(tuán)隊(duì)的凝聚力,對(duì)于新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)具有建設(shè)性意義
。ㄈ、障礙穿越:將所有隊(duì)員分成三組,每組10名。每組可以選出組長(zhǎng)一名,民主討論,最后由組長(zhǎng)權(quán)衡利弊。開(kāi)始游戲后,每一名隊(duì)員都得穿過(guò)一張有十一個(gè)孔并且有高低、大小之分的一張大網(wǎng),團(tuán)隊(duì)合作,想方設(shè)法在最短的時(shí)間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的游戲,每一名隊(duì)員對(duì)應(yīng)這張網(wǎng)上的一個(gè)孔(可根據(jù)體型進(jìn)行選擇)。并且不能重復(fù)選擇,從第一名隊(duì)員開(kāi)始游戲計(jì)時(shí)開(kāi)始一直到最后一名隊(duì)員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計(jì)時(shí)。工作人員記錄時(shí)間,用時(shí)短為獲勝組。
注意:碰網(wǎng)即為犯規(guī),每組各有兩次碰網(wǎng)免處罰機(jī)會(huì),之后犯規(guī)一次加時(shí)30秒,累計(jì)犯規(guī)達(dá)到7次該組游戲結(jié)束,成為被淘汰組,自動(dòng)列為最后一名。
意義:通過(guò)該項(xiàng)游戲,可以考驗(yàn)每一名隊(duì)員的工作協(xié)調(diào)能力,溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)可以考驗(yàn)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
九、活動(dòng)總結(jié):
每一名隊(duì)員活動(dòng)結(jié)束后談活動(dòng)感想,活動(dòng)總結(jié),以及對(duì)該類(lèi)素質(zhì)拓展活動(dòng)的建設(shè)性建議。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
略
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生會(huì)組織學(xué)生參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。
1、通過(guò)拓展活動(dòng),在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍,增進(jìn)集體內(nèi)以及 同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過(guò)程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、活動(dòng)的主題
團(tuán)結(jié) 友誼合作拼搏
四、活動(dòng)的具體事宜
主辦及承辦單位:重慶郵電大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月10日
活動(dòng)地點(diǎn):重慶郵電大學(xué)老操場(chǎng)
參與人員:法學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng),打散參加學(xué)生分成幾組完成各種游戲,有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師在旁指導(dǎo)并升華主題,達(dá)到活動(dòng)目的。
六、活動(dòng)流程及活動(dòng)設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1。對(duì)參加拓展活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行分組,并確定隊(duì)長(zhǎng)人選
2。學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必須物品
3。學(xué)院生活部出一人負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程拍攝
4。學(xué)院宣傳部出一塊活動(dòng)展板進(jìn)行前期宣傳
5。向?qū)W校申請(qǐng)操場(chǎng)可用的音響設(shè)備,審批場(chǎng)地,確定音響設(shè)施
7。主辦成員要有相關(guān)知識(shí),以應(yīng)付突發(fā)狀況
8。準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品
。ǘ┲衅诹鞒
1、 解手鏈
活動(dòng)目的:活躍氣氛,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
活動(dòng)說(shuō)明:所有人站成一個(gè)圓圈,所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手,而后舉起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身邊人的手)。然后告知所有人抓緊彼此的手,在不松手的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi),最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈。
注意事項(xiàng):此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果,一種是一個(gè)大圈,另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi),可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但必須馬上封閉。
2、圓球游戲
活動(dòng)目的:提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力,并通過(guò)本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng),達(dá)到提 升隊(duì)員思考能力的目的。
活動(dòng)說(shuō)明:首先,到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成。
注意事項(xiàng):本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者。
3、信任行走
活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感,同時(shí)消除隊(duì)員之間的`隔閡,營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)。
活動(dòng)說(shuō)明:兩人一組 第一階段,一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示; 第二階段,一人帶眼罩行走,另一個(gè)人牽其手,不能有語(yǔ)言提示。
注意事項(xiàng):由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行,因此有一定的危險(xiǎn)性,需隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況,若可能發(fā)生意外,需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)。
4、人體多米諾
活動(dòng)目的:共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持,彼此奉獻(xiàn)才能成功,才能完成本以為不能完成的任務(wù),進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感,以開(kāi)放的心態(tài)相互了解,創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。
活動(dòng)說(shuō)明:團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓,在不借助椅子的前提下,全部坐下來(lái)(不接觸地面),并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后,隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)。
注意事項(xiàng):活動(dòng)需要注意安全,若隊(duì)伍完不成活動(dòng),需要隊(duì)長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)。
至此,本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結(jié)束。全班同學(xué)在操場(chǎng)合影留念。
(三)后期成果展
1、學(xué)院出一塊展板,進(jìn)行成果展示
2、參與學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)下一兩句活動(dòng)感言
3、院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫(xiě)稿展示成果
4、所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份培訓(xùn)心得
5、負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)制作調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查
6、班委同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié),并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至網(wǎng)上團(tuán)支部
活動(dòng)總流程:
a、簽到人員
b、進(jìn)行活動(dòng)
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題:成長(zhǎng)七彩路,我們奮力前行
二、活動(dòng)時(shí)間:XX年3月29日周六下午1:30-3:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)
四、承辦單位:生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員:生科系系干、醫(yī)專(zhuān)檢驗(yàn)系系干、共50人。
六、活動(dòng)目的:此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是為了讓參與者了解“成長(zhǎng)七彩路”——洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的具體內(nèi)容,也為今后在各班更好更全面地推廣洪戰(zhàn)輝老師的七種精神打下基礎(chǔ)。我們同時(shí)也為了讓參與者釋放生活壓力,調(diào)節(jié)心理平衡;認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心;提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn);強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心;學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào),優(yōu)化人際環(huán)境;完善人格,培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀,規(guī)劃方案《培養(yǎng)豁達(dá)大度樂(lè)觀精神素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)策劃書(shū)》。我們希望大家通過(guò)這么一種親自參與、親身體會(huì)的方式從不同的素拓活動(dòng)中學(xué)到洪戰(zhàn)輝老師七種不同的精神,了解素拓活動(dòng)的精華從而學(xué)習(xí)其中的精髓。學(xué)習(xí)去愛(ài)別人。
七、活動(dòng)精神:
赤營(yíng):豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神
橙營(yíng):勤奮刻苦的求知精神
黃營(yíng):寬厚博大的仁愛(ài)精神
綠營(yíng):真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神
青營(yíng):知恩圖報(bào)的感恩精神
藍(lán)營(yíng):自強(qiáng)自立的奮斗精神
紫營(yíng):愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動(dòng)流程策劃:
流程一:團(tuán)隊(duì)打造,紅旗飄飄
1、分隊(duì),具體分隊(duì)視人數(shù)定。
2、各隊(duì)推薦或自薦隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。
3、唱隊(duì)歌。要求歌詞有新意,進(jìn)行曲速度,簡(jiǎn)短。
4、取隊(duì)名。要求有代表意義,有內(nèi)涵。
5、定口號(hào)。文字簡(jiǎn)煉、朗朗上口,具有震撼力。
流程二:八仙過(guò)海,各顯神通
一、
一只青蛙
1、參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,下一位念“青”,以此類(lèi)推向下念。當(dāng)兩只青蛙時(shí)最后一位同學(xué)需念兩聲“咚”,錯(cuò)的`淘汰。
無(wú)
二、
搶龍尾
每組排一直線(xiàn),龍尾最后的組員掛一彩帶,各組各自勁逐,設(shè)法槍對(duì)方的彩帶。若捉到別人的尾巴則兩組為一組。排在最后的一組為贏家。
彩帶
流程三:總結(jié)活動(dòng),提升自我
1.目的:
。1).幫助同學(xué)消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的。
(2).使學(xué)生們能將素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的收獲遷移到學(xué)習(xí)、生活中去,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。
。3).對(duì)獲勝的隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
。4).促進(jìn)與醫(yī)專(zhuān)的友情,相互學(xué)習(xí)。
2.具體流程:
(1).每隊(duì)針對(duì)每個(gè)游戲派出兩個(gè)代表總結(jié)本次活動(dòng)學(xué)到的東西與自己的感受。
。2).把大家分享的這些心得結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
。3).請(qǐng)醫(yī)專(zhuān)和本系代表講話(huà)。
生命科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
XX年3月27日
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)4
主辦單位:西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會(huì)
承辦單位:西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會(huì)公關(guān)部和宣傳部
一.活動(dòng)時(shí)間:
10月13日(周日)下午14:00~17:00
二.活動(dòng)地點(diǎn):
西華大學(xué)附屬小學(xué)籃球場(chǎng)
三.活動(dòng)主題:信任 合作 友誼
四.活動(dòng)背景:
素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí),營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過(guò)同學(xué)之間的合作加強(qiáng)對(duì)彼此的了解,使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,并且學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
五.活動(dòng)目的及意義:
隨著新學(xué)年的到來(lái),西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會(huì)各部門(mén)都注入了一批新的血液,迎來(lái)了新一屆的部門(mén)成員,他們懷揣滿(mǎn)腔的熱情,經(jīng)歷層層選拔加入了社管會(huì)這個(gè)大家庭。為了給新老部員們提供相互認(rèn)識(shí)和了解的機(jī)會(huì),改善和增進(jìn)部員之間以及各部門(mén)之間的人際關(guān)系和信任感、責(zé)任感,營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,培
養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)識(shí)群體作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,舉辦了這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
六.活動(dòng)對(duì)象和道具
西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會(huì)全體成員
道具:紙質(zhì)接力棒7個(gè),105個(gè)氣球,計(jì)時(shí)器7個(gè),椅子10-20個(gè),廢報(bào)紙若干,話(huà)筒兩個(gè),雙面膠兩個(gè),細(xì)繩若干
七.活動(dòng)流程:
1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:
(1)社團(tuán)管理委員會(huì)宣傳部提前在各部門(mén)做好活動(dòng)宣傳工作,通知活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
、聘鞑块T(mén)提前通知干事買(mǎi)禮物,然后把禮物放在兩個(gè)大箱子里,男女分開(kāi)放。 ⑶每個(gè)部門(mén)出一個(gè)計(jì)時(shí)員,負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)員自帶筆和紙負(fù)責(zé)記錄時(shí)間和最后的匯總。7個(gè)計(jì)時(shí)員按部門(mén)對(duì)每對(duì)計(jì)時(shí)。如下面的5所示。
、让總(gè)部門(mén)派一個(gè)部長(zhǎng)出來(lái),作為7個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)首先要熟悉游戲,還有活動(dòng)安排。辦公室?guī)У谝唤M,宣傳部第二組,科技部第三組,公益部第四組,學(xué)術(shù)第五組,文體部第六組,公關(guān)部第七組。(由于每隊(duì)玩游戲的人數(shù)有限,隊(duì)長(zhǎng)盡量讓所有人都玩到游戲。)
、筛鞑块T(mén)其余的部長(zhǎng)就負(fù)責(zé)器材的擺放和現(xiàn)場(chǎng)的布置等等。
2. 活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備工作:
。1)活動(dòng)組織人員在當(dāng)天中午12:30到場(chǎng),做好分工工作(裁判,后勤)
(2)布置現(xiàn)場(chǎng),擺放桌椅,吹好氣球
。3)統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)成員的名單或人數(shù)
3.活動(dòng)具體安排:
(1)14:00 人員到場(chǎng)后,主持人說(shuō)明分隊(duì)方法,然后做好活動(dòng)成員的分隊(duì)工作(每隊(duì)大約10~12人)分隊(duì)時(shí)7個(gè)部門(mén),各部門(mén)組織站隊(duì),先后報(bào)數(shù),以1-7為一個(gè)輪回,自己報(bào)到的數(shù)為自己的組數(shù),共分7組。
。2)14:30 開(kāi)始進(jìn)行拓展活動(dòng):
活動(dòng)1:踩氣球 活動(dòng)工具:氣球(每隊(duì)15個(gè)),椅子12個(gè)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:兩人一小組,每隊(duì)3組,將15個(gè)氣球用膠帶無(wú)序地固定在地上,用椅子當(dāng)做障礙。男生人背起女生,女生蒙住男生,然后女生通過(guò)指揮男生越過(guò)障礙踩破氣球。未能一次將氣球踩完由下一組繼續(xù)完成。最先將15個(gè)氣球“消滅”的隊(duì)伍獲勝。
注:如果中途女生松開(kāi)手讓男生能看見(jiàn),男生背起女生做5個(gè)下蹲運(yùn)動(dòng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。(計(jì)時(shí)員注意如果女生松開(kāi)手后,罰男生下蹲)
活動(dòng)目的:培養(yǎng)和提高成員的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力,增強(qiáng)成員的信任感和責(zé)任感,共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互扶持相互信任才能成功。
活動(dòng)2: 十人九足 道具:每對(duì)一根五米長(zhǎng)的繩子
共七個(gè)隊(duì)。每隊(duì)14人,七男七女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn)。 評(píng)分原則:由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。
活動(dòng)目的:從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,要求每一個(gè)隊(duì)員都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶及濫竽充數(shù)的思想。
活動(dòng)3:解手鏈
游戲簡(jiǎn)介:所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的,但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓,一個(gè)聯(lián)系著大家,能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下,如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
直到大家弄成圓,計(jì)時(shí)完畢。
活動(dòng)4. 坐地起身
活動(dòng)道具:若干報(bào)紙
1. 每個(gè)隊(duì)選三組出來(lái),每組4個(gè)人,兩男兩女,交叉著。
2. 第一組先在地上背對(duì)背做好,圍成一個(gè)圈,在不用手撐起來(lái)的情況下起來(lái)。
3. 起來(lái)后隊(duì)形保持不變,走向?qū)γ娴慕K點(diǎn),在第一組離開(kāi)起點(diǎn)是第二組可以坐在地上準(zhǔn)備了。直到三組走完,由記分員記下總時(shí)間。
注意事項(xiàng):在行走過(guò)程中手不能放開(kāi)。
游戲目的:
讓學(xué)生體驗(yàn)彼此信任、融洽溝通、團(tuán)體合作帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
活動(dòng)5.鏈接加速
游戲方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的'人的右肩形成小火車(chē),最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn),其距離30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來(lái)回),游戲開(kāi)始時(shí),各隊(duì)從起跑線(xiàn)出發(fā),跳步前進(jìn),繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
游戲規(guī)則:a.游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),
以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不
重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績(jī)視為無(wú)效,記為0分;
b.以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準(zhǔn);
c.比賽過(guò)程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2
秒,依次累加。
八、總分
計(jì)時(shí)員將自己負(fù)責(zé)的隊(duì)的所有時(shí)間加在一起,然后按照時(shí)間的依次排名,活動(dòng)結(jié)束后所有小組和工作人員在領(lǐng)禮物的地點(diǎn)集合領(lǐng)取禮物,工作人員最先挑選禮物,之后按小組得分高低依次挑選禮物,組內(nèi)女士?jī)?yōu)先。
4.活動(dòng)后期:(大概17時(shí)結(jié)束)
。1)總結(jié),拍第一張“全家福”
。2)打掃場(chǎng)地
活動(dòng)注意事項(xiàng)匯總:1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):活動(dòng)最難處理的往往是開(kāi)始階段
開(kāi)始階段可能比較混亂,需要妥善處理好。盡量控制好現(xiàn)場(chǎng),突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理
2.對(duì)于游戲規(guī)則:必需得考慮全面了 必須合理、易懂。
3.道具的準(zhǔn)備(準(zhǔn)備妥當(dāng))
4.每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人必須對(duì)游戲熟悉(因?yàn)樵谟螒蜻^(guò)程中往往會(huì)有不少突發(fā)事件 這就需要各游戲負(fù)責(zé)人自行解決了
5.比賽進(jìn)行過(guò)程中不擅自離隊(duì),如有特殊情況需告知工作人員,同意后方可離去
6.衛(wèi)生與安全
活動(dòng)中各小組同學(xué)與同學(xué)之間有一定的身體接觸,請(qǐng)各位在活動(dòng)前做好個(gè)人衛(wèi)生工作,給小組成員呢及其他成員留下好印象。指甲過(guò)長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)做好修建工作,以免活動(dòng)中發(fā)生意外。保持場(chǎng)地衛(wèi)生,每位同學(xué)如果發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地出現(xiàn)影響活動(dòng)的可拾垃圾,請(qǐng)各位及時(shí)清理。
7.突發(fā)情況應(yīng)對(duì)
活動(dòng)中如出現(xiàn)意外前兆,請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)人員拿出領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,主動(dòng)組織人員避免意外發(fā)生。出現(xiàn)突發(fā)情況,各成員聽(tīng)從組織人員安排,不慌亂,不起哄。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)5
活動(dòng)引言:時(shí)光漸漸流逝,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)度過(guò)了自己大學(xué)生活的第一個(gè)月,步入大學(xué),意味著我們不再的生活方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生巨大的變化,因此,豐富我們的大學(xué)生活,培養(yǎng)互助互愛(ài),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是我們大學(xué)新生的當(dāng)務(wù)之急,為認(rèn)真落實(shí)我系大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,特此開(kāi)展此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)、此次計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)主題:團(tuán)結(jié)協(xié)作,收獲快樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月31日中午12:30—1:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)籃球場(chǎng)
四、承辦單位:教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
五、參與人員:教育科學(xué)系13級(jí)人文專(zhuān)業(yè)七班、八班,共70人
六、活動(dòng)目的':此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)是為了增強(qiáng)13級(jí)人文專(zhuān)業(yè)同學(xué)加強(qiáng)彼此之間的溝通和聯(lián)系,能夠加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,以便13級(jí)人文教育專(zhuān)業(yè)新生能夠盡快適應(yīng)校園生活和集體生活,同時(shí)在活動(dòng)中收獲友情與快樂(lè)
七、活動(dòng)精神:黃營(yíng):豁達(dá)大度的樂(lè)觀精神
八、活動(dòng)流程策劃:
流程一:激情開(kāi)場(chǎng)
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言
3、進(jìn)行分組
流程二:各顯神通游戲一:
游戲名稱(chēng) 、游戲規(guī)則 、道具 、 愛(ài)的抱抱
1、大家圍成圈跑步。
2、跑的過(guò)程中,不允許脫節(jié),直到聽(tīng)到數(shù)字。
3、聽(tīng)到數(shù)字后,大家馬上開(kāi)始抱團(tuán),為了湊成聽(tīng)到的那個(gè)數(shù),沒(méi)有組成團(tuán)的就淘汰。
游戲二:
游戲名稱(chēng)、游戲規(guī)則 、道具 、同舟共濟(jì)
1、每組先發(fā)一張報(bào)紙。
2、聽(tīng)命令,往報(bào)紙上站人,不允許腳在報(bào)紙外面。
3隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加,哪對(duì)能堅(jiān)持到最后即為勝者。
游戲三:
游戲名稱(chēng)、游戲規(guī)則、道具、心心相印
1、兩人一對(duì),背靠背夾好氣球。
2、聽(tīng)命令,運(yùn)輸氣球,在游戲過(guò)程中,不能用手接觸氣球。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)輸氣球最多的一組為勝。
流程三:總結(jié)活動(dòng)
活動(dòng)結(jié)束以后,大家集合,每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约旱男牡门c體會(huì)、讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)展的重要性以及對(duì)于個(gè)人素質(zhì)提升的作用、素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)能幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲、成長(zhǎng),相信本次活動(dòng)必能圓滿(mǎn)完成、教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部xx年10月23日
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)6
大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)
21世紀(jì)是全球一體化和文化大融合的世紀(jì),每個(gè)人都面臨著與“異文化”相接觸、相理解、相學(xué)習(xí)的客觀要求。提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力,必須去學(xué)會(huì)理解、體察和原諒。拓展訓(xùn)練以它“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問(wèn)題的過(guò)程中提高適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)、領(lǐng)悟做人的道理,通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)自己的集體精神,來(lái)挖掘自己的潛能,促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。素質(zhì)拓展訓(xùn)練這種寓教于樂(lè)的心理健康教育方式也是符合素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想的,對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提高有著重要的意義。
一、活動(dòng)主題:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作締造陽(yáng)光心靈
二、活動(dòng)目的:
我們意在普及基礎(chǔ)的心理知識(shí),傳承團(tuán)結(jié)協(xié)作的理念,充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注心理健康,活動(dòng)將采用心理游戲競(jìng)賽的方式舉行,在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí),并潛移默化地普及一些心理精神,同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量,最后在完美的完成游戲的同時(shí)也提高了個(gè)人的心理素質(zhì),包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互信任,創(chuàng)新思維,合作競(jìng)爭(zhēng)等。
三、舉辦單位:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)策劃:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)部
五、參與對(duì)象:河北工程大學(xué)學(xué)生
六、宣傳方式:海報(bào)11張分別置于9個(gè)社區(qū)、東苑和中和食堂及北門(mén)宣傳欄,宣傳畫(huà)板
七、參與形式:
報(bào)名參加:以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參加
報(bào)名咨詢(xún)電話(huà):0310—8577166
截止日期:20xx年11月17日
八、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月19日
九、活動(dòng)地點(diǎn):主校區(qū)羽毛球場(chǎng)
十、活動(dòng)內(nèi)容:
比賽流程:分組視參與人員情況而定,每組10至15人(至少5男5女),成績(jī)以積分的形式展現(xiàn),第一名12分第二名11分以此類(lèi)推。所有游戲結(jié)束后由評(píng)委組以團(tuán)體總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),由頒獎(jiǎng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
首先由服務(wù)人員到活動(dòng)部領(lǐng)取游戲道具,并布置好場(chǎng)地。各游戲組首先由服務(wù)人員維持秩序,依次入場(chǎng),做好預(yù)備工作。各裁判隨游戲組入場(chǎng),并站在隊(duì)伍前邊。由主持人介紹游戲相關(guān)事宜,并宣布游戲開(kāi)始,各隊(duì)方可開(kāi)始游戲。裁判按游戲規(guī)則進(jìn)行評(píng)判,服務(wù)人員負(fù)責(zé)游戲秩序和道具,保證游戲順利進(jìn)行。
游戲結(jié)束后,裁判將結(jié)果計(jì)算交到編輯部統(tǒng)計(jì)確認(rèn),服務(wù)人員收拾道具,交到活動(dòng)部,并準(zhǔn)備下場(chǎng)游戲布置。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
評(píng)出一二三等獎(jiǎng),優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
。▊渥ⅲ汗室鈸p壞道具或破壞現(xiàn)場(chǎng)秩序者及團(tuán)隊(duì)取消其評(píng)獎(jiǎng)資格)
十二、安全措施:
由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員分小組監(jiān)護(hù)參與人員,確保其安全。
大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)部
20xx年10月30日
游戲規(guī)則:
1、站軍姿
游戲人數(shù):每組10人。
游戲目的:通過(guò)游戲測(cè)試和鍛煉人的應(yīng)變能力及對(duì)新事物的接受能力
游戲方法:由裁判組出一人喊口令,每次兩個(gè)組同時(shí)做動(dòng)作,兩個(gè)組的動(dòng)作要與裁判口令相反。出錯(cuò)最少的隊(duì)伍獲勝。12個(gè)隊(duì)伍做完為止。
相對(duì)口令:立正——稍息,向左轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn),向前看——向右看齊
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):裁判組記錄每個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)的人數(shù),出錯(cuò)人數(shù)最少的為第一名,其次為第二名,以此類(lèi)推。
游戲道具:哨子一個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)
2、搭橋過(guò)河
游戲人數(shù):每組8人。
游戲目的:使同學(xué)互助合作形成共識(shí),完成活動(dòng)。
游戲方法:每個(gè)參賽隊(duì)分為四個(gè)小組,每組兩人,一男一女,自由組合。由第一組隊(duì)員依次向前搭放五個(gè)“地毯”,兩人同時(shí)站上去向前進(jìn)。每向前前進(jìn)一步,均由第四組隊(duì)員不斷地把身后的“地毯”傳給第一組隊(duì)員,繼續(xù)前進(jìn)。最終四組依次踩著“地毯”前進(jìn)20米,在過(guò)程中要求腳不能觸地。最后參賽隊(duì)員要將輪胎依次收回放到指定位置,停止計(jì)時(shí)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):以最快的速度通過(guò)規(guī)定的距離為第一名。比賽過(guò)程中只要有腳觸地的`情況,均視為犯規(guī)。每觸地一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加5秒。
游戲道具:小輪胎20個(gè)、秒表6個(gè)
3、瞎子背瘸子
活動(dòng)人數(shù):每組10人。
活動(dòng)目的:培養(yǎng)隊(duì)員的溝通配合能力,活躍氣氛。
活動(dòng)方法:每隊(duì)出10人,分5組,每組一男一女。由男生背女生,男生用眼罩蒙住眼睛,當(dāng)瞎子,由所背的女生指路,要繞過(guò)障礙(小紙杯子),通過(guò)寬為一米,長(zhǎng)為10米的通道。到達(dá)終點(diǎn)后第二組以接力形式開(kāi)始,每組的10名隊(duì)員全部通過(guò)用時(shí)最少的組獲勝。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):使用時(shí)間最少的小組為第一名。在游戲過(guò)程中,碰到障礙物每次加時(shí)5秒。每次出界加時(shí)5秒。
游戲道具:紙杯子300個(gè)
4、并足前進(jìn)
活動(dòng)人數(shù):每組不少于10人
活動(dòng)目的:鍛煉隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
活動(dòng)方法:每隊(duì)隊(duì)員并列站在游戲區(qū)域的開(kāi)始端,由裁判員將相鄰兩個(gè)人的小腿部分用繩子捆綁起來(lái)。聽(tīng)從裁判員命令,開(kāi)始計(jì)時(shí)后該組隊(duì)員開(kāi)始從游戲區(qū)的開(kāi)始端跑向30米處的另一端,然后撲倒在海綿墊上,完成次游戲,各隊(duì)分別進(jìn)行該項(xiàng)游戲。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):游戲用時(shí)最少到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
注意事項(xiàng):游戲過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以免摔倒;中途繩子不得斷開(kāi),斷開(kāi)需重新開(kāi)始。重新開(kāi)始一次加時(shí)5秒。
游戲道具:繩子90米、哨子一個(gè)、指揮旗一個(gè)。
5、背靠背
活動(dòng)人數(shù):每組10人
活動(dòng)目的:鍛煉隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作的能力,活躍氣氛
活動(dòng)方法:每組隊(duì)員分為五個(gè)小組,每小組一男一女,兩個(gè)人以背靠背的方式夾住一個(gè)吹起來(lái)的氣球,不許用別的部位觸碰氣球,各個(gè)隊(duì)員的胳膊抱在胸前。計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)各組隊(duì)員不得用手碰觸氣球,在規(guī)定的時(shí)間里將氣球移動(dòng)20米。然后將氣球拿下迅速放到另一組的背后繼續(xù)往回走,期間第二組不得用手碰觸氣球,5組隊(duì)員以接力的形式完成此項(xiàng)活動(dòng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):計(jì)時(shí)開(kāi)始后除開(kāi)始位置外不得用手輔助,如若出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,此球作廢;若在中途氣球掉下或爆破,則從這一組的起始點(diǎn)重新開(kāi)始。若用手碰觸氣球,加時(shí)5秒所用時(shí)間累計(jì)最短的隊(duì)伍為第一名。
游戲道具:大氣球若干
。ㄗⅲ核杏螒虻某鰣(chǎng)順序分別以抽簽的形式?jīng)Q定)
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)7
一.活動(dòng)目的:
會(huì)長(zhǎng)素質(zhì)拓展活動(dòng)作為第二階段的會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn),不僅讓協(xié)會(huì)內(nèi)部未來(lái)的部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)們更加熟悉彼此,加深友誼,更能培養(yǎng)他們之間的默契與團(tuán)結(jié)合作的精神。這是精彩激烈的一場(chǎng)腦力與體力的挑戰(zhàn)賽,相信一支支優(yōu)秀的給力團(tuán)隊(duì)將在比賽過(guò)程中誕生!
二.活動(dòng)主題:
合作、探索、激情、睿進(jìn)
三.主辦單位:
惠州學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)
四.承辦單位:
惠州學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五.活動(dòng)形式與內(nèi)容:
組隊(duì)形式:以一個(gè)協(xié)會(huì)人員為一組(3或4人一組,組數(shù)按報(bào)名人數(shù)確定),以收集標(biāo)簽形式完成比賽。
比賽區(qū)域:以惠州學(xué)院校區(qū)為賽場(chǎng)(建筑物及人文景觀等),不含校門(mén)附近、各宿舍區(qū)、生活區(qū)以及當(dāng)天使用的教室。比賽區(qū)域內(nèi)共設(shè)有200個(gè)標(biāo)記點(diǎn),隨機(jī)抽取20個(gè)點(diǎn)組成一套比賽標(biāo)記圖冊(cè)。
比賽規(guī)則:
1.每支隊(duì)伍由同協(xié)會(huì)內(nèi)3或4人組隊(duì)形成,根據(jù)隨機(jī)配置的標(biāo)記圖冊(cè),從老籃球場(chǎng)出發(fā),尋找各個(gè)手上標(biāo)記圖冊(cè)的標(biāo)記點(diǎn),路線(xiàn)按照自己的標(biāo)記圖冊(cè)自行擬定。起點(diǎn)與終點(diǎn)均為老籃球場(chǎng)。
2.本屆徒步越野尋標(biāo)賽使用貼紙作為標(biāo)簽(每個(gè)參賽組所要找的標(biāo)簽全部相同! 例如A小組要找的是“B”型貼紙,則所要找的.全部20個(gè)點(diǎn)的標(biāo)簽均為“B”型貼紙),貼紙將被裝入紙質(zhì)信封內(nèi),(有些信封會(huì)裝入塑料袋、方便面袋等廢棄可藏匿物品中)找到標(biāo)記點(diǎn)后,確認(rèn)標(biāo)簽編碼是你手上標(biāo)記圖冊(cè)中的編碼(每個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的編碼不同),拿到貼紙標(biāo)簽后撕下,和背面顯示編碼的紙一起貼在標(biāo)記圖冊(cè)的標(biāo)簽粘貼頁(yè)上。終點(diǎn)處會(huì)有成績(jī)錄入員,達(dá)到終點(diǎn)后,交上標(biāo)記圖冊(cè),確認(rèn)標(biāo)簽無(wú)誤,并且三人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)老籃球場(chǎng)成績(jī)方有效。(注:若圖冊(cè)上的標(biāo)簽編碼對(duì)應(yīng)不是自己組的編碼則不算入積分,并且扣分)
3.比賽按找到標(biāo)記點(diǎn)數(shù)以及計(jì)時(shí)成績(jī)排列名次,同隊(duì)所有隊(duì)員一起到達(dá)終點(diǎn)處的時(shí)間為該隊(duì)伍的比賽時(shí)間。找到點(diǎn)數(shù)以及計(jì)時(shí)成績(jī)相同的,名次并列。若有提前按規(guī)定完成比賽的,加分。
4.比賽開(kāi)始時(shí)間以哨聲為準(zhǔn),10:30裁判長(zhǎng)將宣布比賽結(jié)束,關(guān)閉終點(diǎn)處。
比賽要求:
不按比賽要求的隊(duì)伍一律取消比賽資格!請(qǐng)參賽者認(rèn)真執(zhí)行!
1、 各參賽隊(duì)伍請(qǐng)于比賽當(dāng)天8:00-8:25到老籃球場(chǎng)簽到處簽到。超時(shí)未簽到的將視為放棄比賽資格。
2、 參賽隊(duì)伍人員一旦確認(rèn)不得隨意更改,如有特殊原因需于比賽前兩天到組委會(huì)申請(qǐng)更換人員。
比賽期間的注意事項(xiàng):
1、提前通知參賽人員自帶紙巾、飲用水、防暑用品等;
2、組員出現(xiàn)受傷情況立即聯(lián)系標(biāo)記圖冊(cè)上應(yīng)急人員;
3、在危險(xiǎn)路段設(shè)置安全警告。
六.活動(dòng)流程:
第一階段:前期準(zhǔn)備
1.確定標(biāo)記點(diǎn),寫(xiě)提示,制作標(biāo)記圖冊(cè)
2.確定參加此次活動(dòng)的人員,工作人員和參賽者
3.標(biāo)記點(diǎn)標(biāo)簽準(zhǔn)備、標(biāo)記點(diǎn)工作人員安排
4.確認(rèn)所有標(biāo)記點(diǎn)的準(zhǔn)備工作,工作之間的溝通(活動(dòng)前一天完成)
第二階段:比賽當(dāng)天安排
1.7:30-7:45全體工作人員于老籃球場(chǎng)集合,各自到工作崗位準(zhǔn)備
2.8:00-8:25各協(xié)會(huì)參賽組簽到,留下組長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)并領(lǐng)取本組的標(biāo)記圖冊(cè),在大本營(yíng)等候
3.8:30主席講話(huà),宣布比賽開(kāi)始
4.8:30-10:30進(jìn)行比賽
5.10:30裁判宣布比賽結(jié)束
6.10:30-10:40工作人員清點(diǎn)標(biāo)記圖冊(cè),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
7.10:45-10:50主席宣布比賽成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀
8.10:55參賽人員與工作人員合影
9.11:00清場(chǎng)
七.宣傳方案:
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)惠大論壇以及學(xué)校各大Q群
2.海報(bào)宣傳(無(wú)贊助不需宣傳)
規(guī)格:80x110cm
單價(jià):27-30元/張
張數(shù):3張
金額81-90元
八.活動(dòng)預(yù)算及物資清單:
1.宣傳預(yù)算: 100元(無(wú)贊助則不進(jìn)行海報(bào)宣傳)
2.標(biāo)簽貼紙: 100元
3.獎(jiǎng)品預(yù)算
有贊助:
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:150元
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:100元
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:50元
總計(jì)300元
無(wú)贊助:
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:80元
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:50元
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:20元
總計(jì)150元
3、飲用水
50元
4、其他預(yù)算50元
止血貼、雙氧水、膠布、葡萄糖等
活動(dòng)預(yù)算總計(jì)350(無(wú)贊助)或500(有贊助)
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)8
一、 拓展主題
“溝通聯(lián)系你我,親情感動(dòng)大家”
二、 活動(dòng)目的
1、 通過(guò)拓展培訓(xùn),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2、 在活動(dòng)過(guò)程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的團(tuán)學(xué)聯(lián)干部打下基矗
3、 依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式。
三、 主辦單位
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)
四、 承辦單位
動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部、生活部
五、 活動(dòng)參與人員
動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)所有成員
六、 活動(dòng)時(shí)間
xx年六月中旬
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)流程
一、 前期工作
1、 確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、 對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員,并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
3、 參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進(jìn)行分組,并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
4、 組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
5、 分組后,各組成員相互認(rèn)識(shí),各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào),各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項(xiàng)
二、 活動(dòng)期間
。1)全體參與人員到操場(chǎng)集合,進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育,總指揮發(fā)表講話(huà),隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。
。2)隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):
個(gè)性介紹
活動(dòng)目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解
活動(dòng)說(shuō)明:隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈,隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后,一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中,一面說(shuō)出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置,隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介(他是誰(shuí)……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己,然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類(lèi)推,一個(gè)接一個(gè),直到全體介紹完畢。
注意事項(xiàng):動(dòng)作自創(chuàng),任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序
在個(gè)性介紹結(jié)束后,按分組分別進(jìn)行以下項(xiàng)目
五毛、一塊
活動(dòng)說(shuō)明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開(kāi)始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開(kāi)始,并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢(qián)數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)得小團(tuán)隊(duì)。
注意事項(xiàng):反映要快,動(dòng)作也要快。
背夾球
活動(dòng)目的:活躍氣氛,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動(dòng)說(shuō)明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),向前走時(shí)雙手不能碰球,球掉后從起點(diǎn)重新出發(fā)最先完成著勝出。
注意事項(xiàng):進(jìn)行接力時(shí),必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動(dòng)。
動(dòng)力火車(chē)
活動(dòng)目的:檢驗(yàn)隊(duì)伍在前兩項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力
活動(dòng)說(shuō)明:隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的.火車(chē),全隊(duì)開(kāi)火車(chē)行進(jìn)二十米,行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上,不得踏出報(bào)紙
注意事項(xiàng):若行進(jìn)過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂,隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理,待修理完成后方可前進(jìn)
全員修整一分鐘并準(zhǔn)備進(jìn)行下一項(xiàng)拓展項(xiàng)目:
鏈接加速
活動(dòng)說(shuō)明:后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手搭在前面的人的右肩上形成小火車(chē),最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。游戲開(kāi)始時(shí),各隊(duì)從起跑線(xiàn)出發(fā),跳步前進(jìn),不允許松手,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲
注意事項(xiàng):參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道。
稍作整理,進(jìn)行下一項(xiàng)活動(dòng):
信任靠
活動(dòng)目的:增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用,共同完成任務(wù)
活動(dòng)說(shuō)明:所有參與人員,原地坐下,在不用手撐地的情況下,依靠相互之間的力量共同站立起來(lái),務(wù)必同時(shí)站起
注意事項(xiàng):活動(dòng)至此時(shí),參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予
提示
活動(dòng)完成后,全體參與人員集合,集體拍照留念。
至此,本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
三、 后期總結(jié)
(1)所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份活動(dòng)心得。
。2)各部門(mén)在后續(xù)的工作中進(jìn)行總結(jié),加強(qiáng)溝通與了解。
。3)由生活部、組織部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié),并上傳至動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)博客。
四、 活動(dòng)用品
排球報(bào)紙寬膠帶
注意事項(xiàng)
八、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)
1、 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各組成員需聽(tīng)從指揮,不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形,若有意外情況需及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)、 裁判或流動(dòng)監(jiān)督組請(qǐng)假
2、 總指揮負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過(guò)程,對(duì)本次活動(dòng)擁有最高指揮權(quán)、策劃人、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組輔助總指揮
3、 裁判組成員負(fù)責(zé)判定活動(dòng)項(xiàng)目的完成與否、是否犯規(guī)并對(duì)項(xiàng)目完成時(shí)間進(jìn)行記錄,流動(dòng)監(jiān)督組成員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置,對(duì)本次拓展活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理
4、 隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)共同對(duì)本隊(duì)伍負(fù)責(zé),必要時(shí)需組織本隊(duì)隊(duì)員喊口號(hào),鼓舞本隊(duì)隊(duì)員士氣并時(shí)刻注意隊(duì)員的健康狀況與安全問(wèn)題
5、 活動(dòng)參加人員要求及必需品
1)活動(dòng)參加人員一律穿著運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)衣
2)各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目中,一人犯規(guī)可以重做,6人以上犯規(guī)全隊(duì)重做此項(xiàng)目并加罰10分鐘
3)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,各參與人員禁止購(gòu)買(mǎi)食物
九、 緊急情況應(yīng)對(duì)方案
1、流動(dòng)監(jiān)督人員負(fù)責(zé)對(duì)行進(jìn)中的緊急事件進(jìn)行處理
2、途中有隊(duì)員受傷(如崴腳、磕破等),由本隊(duì)隊(duì)員幫助完成,若情況嚴(yán)重則由隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判和指揮,經(jīng)批準(zhǔn)后,該隊(duì)員可在名一隊(duì)友的護(hù)送下進(jìn)行治療。
3、如有隊(duì)員不服從指揮,隊(duì)長(zhǎng)上報(bào)裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員;如裁判及流動(dòng)監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類(lèi)情況,第一次予以警告,第二次撤消其參加本活動(dòng)的資格,本隊(duì)加罰30分鐘
動(dòng)畫(huà)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部
二〇XX年五月三十一日
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)9
主辦單位:院團(tuán)委
承辦單位:建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支
一、活動(dòng)背景:
為增強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),特組織建測(cè)系學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、為增強(qiáng)新進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的協(xié)作能力,提高大家的執(zhí)行力,增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解。
2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),鼓舞斗志,挖掘個(gè)人潛能,增強(qiáng)凝聚力;
3、營(yíng)造、烘托組織氣氛,促進(jìn)戰(zhàn)略分享,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;
4、正確認(rèn)識(shí)潛能、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破;充分融入團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)歸屬;
5、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通;增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣;注:結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來(lái)提升個(gè)人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,
三、活動(dòng)具體要求:
活動(dòng)宗旨:
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)溝通。
2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用。
3、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。
4、學(xué)會(huì)付出,才有收獲。 教官要求: 明確要求、講明規(guī)則,限定時(shí)間、正確指導(dǎo)、完成任務(wù)。
訓(xùn)練要求:
1、忘記年齡,忘記性別、忘記職務(wù)、平等參與。
2、嚴(yán)格服從教練指揮,以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
4、活潑緊張、彼此信任、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我。
5、有事打報(bào)告,允許后才可講話(huà)。
6、如果違反規(guī)則,將會(huì)送出成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:XX年10月18日周日上午8:00——11:30 周日下午2:00——5:30 地點(diǎn):院足球場(chǎng) 五、參加對(duì)象
建測(cè)系12、13級(jí)主要干部及14級(jí)各部門(mén)新干事人員共約400人 注:把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個(gè)小組。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)
六、活動(dòng)流程及項(xiàng)目策劃:
(一)活動(dòng)前期
1.10月12日早7:30足球場(chǎng)集合完畢,8點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。
2.請(qǐng)書(shū)記發(fā)表講話(huà)。并宣布活動(dòng)開(kāi)始
3.各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組。
4.活動(dòng)期間,主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作。
5.各部門(mén)派出一名副部與老干事做評(píng)委。要求:公平,公正,公開(kāi)。
6.活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)薛冰老師至結(jié)束語(yǔ)。
(二)活動(dòng)后期
1.全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績(jī)匯總。
2.所有成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來(lái)的垃圾。幫助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室
備用活動(dòng):
一、 游戲簡(jiǎn)介:整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的`末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
二、 活動(dòng)目標(biāo):感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。 討論問(wèn)題示例: 1、你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題? 2、你們是如何克服困難的? 3、哪些因素有助于成功地完成游戲? 4、游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 5、游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對(duì)此感受如何? 6、這個(gè)游戲揭示了什么道理,如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
七、活動(dòng)用品
1、繩子 2、綁帶 3、秒表 4、桌子 5、好醫(yī)藥品 6、評(píng)委需要的筆和本(可自帶) 7、足球 8、報(bào)紙 9、便利貼紙 10、眼罩
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)前言
電氣信息系學(xué)生會(huì)生活部從xx年度到20xx年度以來(lái),部?jī)?nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動(dòng),有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。同時(shí),系內(nèi)部員和同學(xué)對(duì)此類(lèi)活動(dòng)充滿(mǎn)期待。本次活動(dòng),得到系內(nèi)老師的支持,認(rèn)可我們的組織籌劃工作。
陽(yáng)春三月已然來(lái)臨,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi),新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人為之陶醉。為增強(qiáng)部?jī)?nèi)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體精神,讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,與此同時(shí)也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力,將組織本次上莊水庫(kù)踏青烤肉活動(dòng)。
上莊水庫(kù)遠(yuǎn)離城市喧囂,一片鄉(xiāng)土氣息,水庫(kù)兩岸有大片的菜地,荷塘,采摘園,水庫(kù)北岸環(huán)境更優(yōu)美,納蘭性德博物館,濕地公園就在水庫(kù)北岸。
二、活動(dòng)目的'
促進(jìn)各部員之間的交流,營(yíng)造組織部的和諧氣氛,鍛煉和培養(yǎng)其實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí)豐富課外生活,放松心情,領(lǐng)略美好風(fēng)景,共同感受大自然的造化神奇,為大學(xué)生活增添一縷色彩!
三、活動(dòng)資源
烤肉方面,飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購(gòu)置,烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂(lè)方面,當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂(lè)設(shè)施可供選擇。交通方面,自行前往可選擇公交地鐵,集體前往聯(lián)系了租車(chē)服務(wù)。
四、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎、郭丹、王金生、張迪
2、活動(dòng)策劃:張祎、張迪、李媛媛
3、活動(dòng)地點(diǎn):海淀區(qū)上莊水庫(kù)銀杏灣燒烤服務(wù)站
4、活動(dòng)時(shí)間:3月24日
5、參加人員:生活部部員自愿報(bào)名
6、乘車(chē)路線(xiàn):
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)11
一 .活動(dòng)前言
本次云南大學(xué)體育文化節(jié)是由云南大學(xué)體育學(xué)院主辦,旨在倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,主題是“參與體育運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)體育文化,創(chuàng)建和諧校園”。此次是云南大學(xué)第三屆體育文化節(jié),想要為大學(xué)生的校園生活,身心健康,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)鍛煉提供一個(gè)非常好的平臺(tái)。
本次體育文化節(jié)寄望在傳統(tǒng)體育文化節(jié)的元素上,實(shí)現(xiàn)對(duì)“快樂(lè)中透過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中提高追求”的一種“教為不教,學(xué)為創(chuàng)造”的思想。在本次體育文化節(jié)中融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練,讓學(xué)生在快樂(lè)輕松的狀態(tài)下,提高綜合素質(zhì),為同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活注入獨(dú)特的體驗(yàn)。
拓展訓(xùn)練一直都是很受大學(xué)生歡迎的一種“體驗(yàn)式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)方法,與過(guò)去的學(xué)習(xí)方法相比,它是以學(xué)員為中心,以學(xué)員在項(xiàng)目中的體驗(yàn)和感悟?yàn)橹鞯?學(xué)習(xí),在活動(dòng)過(guò)程中更能學(xué)到你想要的東西。
本次素質(zhì)拓展項(xiàng)目的教練隊(duì)為云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I命運(yùn)突擊團(tuán)隊(duì),該團(tuán)隊(duì)是云南省第一支以大學(xué)生作為培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教練隊(duì)。在云南大學(xué)體育學(xué)院夏文老師的指導(dǎo)下,擔(dān)任了多次拓展訓(xùn)練的教練隊(duì)。團(tuán)隊(duì)擁有專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)拓展理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
二 .對(duì)象與可行性分析
對(duì)象: 熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)的全校師生。
可行性分析:
1. 前兩屆體育文化節(jié)受到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的良好稱(chēng)贊,具有良好的可實(shí)施性空間。
2. 學(xué)校各級(jí)組織為大學(xué)生營(yíng)造出了健康良好、積極向上的校園體育文化氛圍。
3. “體驗(yàn)式”拓展學(xué)習(xí)在全校不斷地推廣,在云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I教練們的努力下,拓展學(xué)習(xí)不斷為廣大同學(xué)所喜愛(ài),并取得良好贊譽(yù)。
4. 拓展學(xué)習(xí)所帶來(lái)的趣味性,也和“參與體育運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)體育文化,創(chuàng)建和諧校園”體育文化節(jié)這一主題緊密相連。
三 .時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間: 6月16日 (星期日)14:00
地點(diǎn):云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館
四.實(shí)施方案
1. 項(xiàng)目實(shí)行人數(shù):
素質(zhì)拓展?fàn)I命運(yùn)突擊團(tuán)隊(duì)教練員10名左右
2. 對(duì)象要求: 以團(tuán)隊(duì)的形式(每隊(duì)人數(shù)在10-14人)通關(guān)挑戰(zhàn)
3. 項(xiàng)目活動(dòng)方案:
素拓闖關(guān)——青春之歌
挑戰(zhàn)任務(wù):根據(jù)任務(wù)書(shū)完成挑戰(zhàn)。
具體活動(dòng):
A 翻山越嶺 材料:5米長(zhǎng)塑料繩2根,80cm塑料繩2根
B 捆綁行動(dòng) 材料:10米長(zhǎng)棉繩2根
C 小兵過(guò)河 材料:墊子30個(gè),粉筆2條
D 翻葉子 材料:帆布2到3塊
E 協(xié)作取水 材料:塑料瓶(裝水)15個(gè),粉筆2條,墊子10個(gè)
F 生命之圈 材料:A4紙(一個(gè)隊(duì)3張)
G 水到渠成 材料:15米長(zhǎng)的塑料繩,水槽,乒乓球,桶兩只
H 驛站傳書(shū) 材料:便箋紙若干張,簽字筆3支
通關(guān)團(tuán)隊(duì)可以自己組隊(duì),也可到通關(guān)現(xiàn)場(chǎng)由工作人員協(xié)助完成組隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為10-14人。各隊(duì)找到任一通關(guān)的地方,在那里有我們的工作人員,各隊(duì)必須聽(tīng)從工作人員的安排,任務(wù)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成挑戰(zhàn),闖關(guān)成功后,可以在工作人員處取到相應(yīng)的獎(jiǎng)卷。
4. 項(xiàng)目所需材料及預(yù)算
物品
數(shù)量
價(jià)格
墊子
50
0.5*50=25
便簽
25
3元
一次性水杯
4
5*4=20元
布條一捆
1
10元
帆布
3
30元
棉繩
10
30元
橫幅
1
80元
瓶裝水
25
50元
打印費(fèi)
1
30元
話(huà)筒電池
2
20元
備注:另外,需要場(chǎng)地和帳篷,還有連接電源插座。
總計(jì): 300+50(其他)=350元
5. 注意事項(xiàng):
1.場(chǎng)地:云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館,闖關(guān)點(diǎn)盡量平均分布在整個(gè)籃球館內(nèi);
2.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中,運(yùn)動(dòng)量適中;
3.活動(dòng)開(kāi)始前有安全提醒,活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有安全保護(hù)措施,一旦出現(xiàn)安全隱患,立即停止活動(dòng);
4.參與度:具體參與情況根據(jù)當(dāng)天文化節(jié)的參與人數(shù)和分布情況調(diào)整。
五、 負(fù)責(zé)人
云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I會(huì)長(zhǎng): 阮辦青 ()
六、備注
1.活動(dòng)過(guò)程中需要做好安全保護(hù)工作,如有安全問(wèn)題出現(xiàn),責(zé)任由雙方共同承擔(dān)。
2.項(xiàng)目所需要的紀(jì)念品由云南大學(xué)體育學(xué)院負(fù)責(zé)。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)12
一.活動(dòng)地點(diǎn):江北北山步道
二.參加人員:寧波大紅鷹學(xué)院校kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部全體成員、實(shí)踐部全體成員(歡迎攜帶家屬參加)。
三.登山線(xiàn)路:
蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺---茶園
四.行程安排策劃
1、11:30工作人員到達(dá)集合點(diǎn)(學(xué)校東一門(mén)門(mén)口)做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備
2、11:45進(jìn)行簽到集合
3、12:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),出行方式路線(xiàn)暫定
4、12:25到達(dá)北山步道蓀湖入口景區(qū)集合(有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部旗幟引導(dǎo),進(jìn)行再次點(diǎn)名工作,確認(rèn)人數(shù)。)
5、12:30-16:30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動(dòng);
6、17:00 -19:30去往天一廣場(chǎng)小漁驛站進(jìn)行晚飯(第三次點(diǎn)名)
7、晚飯后可自由分組活動(dòng)(第四次點(diǎn)名)
1)周邊湖體散步聊天
2)垂釣
3)保國(guó)寺游覽(門(mén)票20元/位)
4)中途休息游戲:具體游戲見(jiàn)解:
節(jié)目一:好鄰居
游戲規(guī)則:
1、所有人圍成一個(gè)圓圈,一人站在圓心。
2、主持人宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人(比如說(shuō)A),你喜歡我嗎?如果A回答喜歡,則A周?chē)噜彽膬蓚(gè)人就要互換位置,在互換位置的時(shí)候,站在圓心的人就有迅速的插到A周?chē)噜彽膬蓚(gè)位置之間,這樣A周?chē)噜彽膬蓚(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置,那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)始下一輪。
3、如果A回答不喜歡,則站在圓心的人將會(huì)繼續(xù)問(wèn)A:“那你喜歡什么”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人,則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置,這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開(kāi)始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場(chǎng)的男人必須全部換位,如果A是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。
節(jié)目二:直呼其名
游戲規(guī)則:
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。作為培訓(xùn)專(zhuān)員的你也不例外。
3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。你大喊出自己的名,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了,F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名,然后把球扔給該隊(duì)員。
5.幾分鐘后,隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名,這時(shí),再加一只球進(jìn)來(lái),讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去,游戲規(guī)則不變。
6.在游戲接近尾聲的時(shí)候,再把第三只球加進(jìn)來(lái),
其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
7.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請(qǐng)一個(gè)志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報(bào)出每個(gè)人的名。
節(jié)目三:“蜈蚣翻身”
游戲規(guī)則:
1.將全班學(xué)生分成兩大組,推薦產(chǎn)生兩位組長(zhǎng),兩路縱隊(duì)排好。
2全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”,開(kāi)始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動(dòng),看看彼此是否協(xié)調(diào)。
3.接下來(lái)開(kāi)始做“蜈蚣”翻身比賽,要求第一位組員依次從第二、三人拉手處,第三、四人拉手處……一直到隊(duì)伍最后兩位的.拉手處鉆過(guò)去,第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。
4.完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝。
節(jié)目四:翻葉子
游戲規(guī)則
參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過(guò)來(lái)。規(guī)則:
1、所有人都必須站在葉子上(包含討論)
2、只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來(lái)討論。最后一組接受懲罰。
節(jié)目五:瘋狂的設(shè)計(jì)
游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)母中的兩個(gè),然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)母。
第二輪:小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞,然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞.
最后一組接受處罰
節(jié)目六:接力游戲
游戲規(guī)則:
每組隊(duì)員前五個(gè)用嘴傳吸管,中間的用吸管吹氣球,后面兩個(gè)用腳把氣球夾破。用時(shí)最短的組獲勝。
最后一組接受處罰。
節(jié)目七:愛(ài)的抱抱
主持人喊數(shù)然后就幾個(gè)人抱在一起
五.聯(lián)系人(如有具體情況,請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)人員)
活動(dòng)總負(fù)責(zé):陳嘉宇(640205)
簽到工作:潘紅艷(624821)、徐夢(mèng)琳(627420)
協(xié)助工作(13級(jí)):晚飯后活動(dòng)方式地點(diǎn):余穎(519725)
登山過(guò)程活動(dòng)環(huán)節(jié)、KAB總負(fù)責(zé):王討紅(534698)
晚飯活動(dòng)地點(diǎn)路線(xiàn):白炳雷(530968)
零點(diǎn)活動(dòng):劉文滔(534105)
活動(dòng)主持人:
六.費(fèi)用預(yù)算:100元/位(包含晚飯、水和水果,因要預(yù)定農(nóng)家樂(lè)和提前準(zhǔn)備水等,望能理解)
七.行車(chē)線(xiàn)路
自駕行車(chē)建議路線(xiàn):機(jī)場(chǎng)路高架——保國(guó)寺收費(fèi)站左轉(zhuǎn)----“星期九”生態(tài)農(nóng)莊右轉(zhuǎn)—--蓀湖——步道蓀湖入口(設(shè)有停車(chē)場(chǎng))。
八.其他說(shuō)明
1、本次活動(dòng)為13級(jí)第一次組織活動(dòng),望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約,發(fā)動(dòng)更多kaber和實(shí)踐部伙伴參加本次活動(dòng),聯(lián)絡(luò)感情,進(jìn)行簡(jiǎn)單的跨年儀式。
2、可因個(gè)人需要,自行準(zhǔn)備溫水或用于補(bǔ)充能量的食物。
3、活動(dòng)中不丟棄不能自然降解的垃圾,鼓勵(lì)拾撿垃圾,提倡環(huán)保,盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動(dòng)物;注意團(tuán)隊(duì)形象,不得破壞大自然和公物。除了我們的腳印,什么也別留下;除了所拍的照片,什么都別帶走。
5.如登山當(dāng)日有雨,活動(dòng)取消。
6.聽(tīng)從集體安排,大家一起同行,途中互相照顧。
7、自駕路線(xiàn)示意圖
8.北山布道簡(jiǎn)介
北山休閑游步道起點(diǎn)是江北莊橋靈山村,經(jīng)保國(guó)寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫(kù)周?chē)矫},終點(diǎn)至慈城五星村,全長(zhǎng)為62公里。62公里的游步道中,33公里是自行車(chē)休閑綠道,起至保國(guó)寺,終至五星。自行車(chē)道與登山步道相接,形成完整的北部山林休閑道體系。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來(lái),區(qū)域總面積50平方公里,覆蓋了江北區(qū)5000畝山林,串連了保國(guó)寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個(gè)國(guó)家4A級(jí)景區(qū),直接輻射了沿線(xiàn)的15個(gè)行政村。
寧波地區(qū)寧波大紅鷹學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)前言
本次云南大學(xué)體育文化節(jié)是由云南大學(xué)體育學(xué)院主辦,旨在倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,主題是“參與體育運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)體育文化,創(chuàng)建和諧校園”。此次是云南大學(xué)第三屆體育文化節(jié),想要為大學(xué)生的校園生活,身心健康,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)鍛煉提供一個(gè)非常好的平臺(tái)。
本次體育文化節(jié)寄望在傳統(tǒng)體育文化節(jié)的元素上,實(shí)現(xiàn)對(duì)“快樂(lè)中透過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中提高追求”的一種“教為不教,學(xué)為創(chuàng)造”的思想。在本次體育文化節(jié)中融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練,讓學(xué)生在快樂(lè)輕松的狀態(tài)下,提高綜合素質(zhì),為同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活注入獨(dú)特的體驗(yàn)。
拓展訓(xùn)練一直都是很受大學(xué)生歡迎的一種“體驗(yàn)式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)方法,與過(guò)去的學(xué)習(xí)方法相比,它是以學(xué)員為中心,以學(xué)員在項(xiàng)目中的體驗(yàn)和感悟?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí),在活動(dòng)過(guò)程中更能學(xué)到你想要的東西。
本次素質(zhì)拓展項(xiàng)目的教練隊(duì)為云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I命運(yùn)突擊團(tuán)隊(duì),該團(tuán)隊(duì)是云南省第一支以大學(xué)生作為培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教練隊(duì)。在云南大學(xué)體育學(xué)院夏文老師的指導(dǎo)下,擔(dān)任了多次拓展訓(xùn)練的教練隊(duì)。團(tuán)隊(duì)擁有專(zhuān)業(yè)的`素質(zhì)拓展理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
二、對(duì)象與可行性分析
對(duì)象: 熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)的全校師生。
可行性分析:
1、前兩屆體育文化節(jié)受到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的良好稱(chēng)贊,具有良好的可實(shí)施性空間。
2、學(xué)校各級(jí)組織為大學(xué)生營(yíng)造出了健康良好、積極向上的校園體育文化氛圍。
3、“體驗(yàn)式”拓展學(xué)習(xí)在全校不斷地推廣,在云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I教練們的努力下,拓展學(xué)習(xí)不斷為廣大同學(xué)所喜愛(ài),并取得良好贊譽(yù)。
4、拓展學(xué)習(xí)所帶來(lái)的趣味性,也和“參與體育運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)體育文化,創(chuàng)建和諧校園”體育文化節(jié)這一主題緊密相連。
三、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間: 6月16日 (星期日)14:00
地點(diǎn):云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館
四、實(shí)施方案
1、項(xiàng)目實(shí)行人數(shù):
素質(zhì)拓展?fàn)I命運(yùn)突擊團(tuán)隊(duì)教練員10名左右
2、對(duì)象要求: 以團(tuán)隊(duì)的形式(每隊(duì)人數(shù)在10-14人)通關(guān)挑戰(zhàn)
3、項(xiàng)目活動(dòng)方案:
素拓闖關(guān)——青春之歌
挑戰(zhàn)任務(wù):根據(jù)任務(wù)書(shū)完成挑戰(zhàn)。
具體活動(dòng):
A 翻山越嶺 材料:5米長(zhǎng)塑料繩2根,80cm塑料繩2根
B 捆綁行動(dòng) 材料:10米長(zhǎng)棉繩2根
C 小兵過(guò)河 材料:墊子30個(gè),粉筆2條
D 翻葉子 材料:帆布2到3塊
E 協(xié)作取水 材料:塑料瓶(裝水)15個(gè),粉筆2條,墊子10個(gè)
F 生命之圈 材料:A4紙(一個(gè)隊(duì)3張)
G 水到渠成 材料:15米長(zhǎng)的塑料繩,水槽,乒乓球,桶兩只
H 驛站傳書(shū) 材料:便箋紙若干張,簽字筆3支
通關(guān)團(tuán)隊(duì)可以自己組隊(duì),也可到通關(guān)現(xiàn)場(chǎng)由工作人員協(xié)助完成組隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為10-14人。各隊(duì)找到任一通關(guān)的地方,在那里有我們的工作人員,各隊(duì)必須聽(tīng)從工作人員的安排,任務(wù)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成挑戰(zhàn),闖關(guān)成功后,可以在工作人員處取到相應(yīng)的獎(jiǎng)卷。
4、項(xiàng)目所需材料及預(yù)算
物品 數(shù)量 價(jià)格
墊子 50 0.5*50=25
便簽 25 3元
一次性水杯 4 5*4=20元
布條一捆 1 10元
帆布 3 30元
棉繩 10 30元
橫幅 1 80元
瓶裝水 25 50元
打印費(fèi) 1 30元
話(huà)筒電池 2 20元
總計(jì): 300+50(其他)=350元 備注:另外,需要場(chǎng)地和帳篷,還有連接電源插座。
注意事項(xiàng):
1、場(chǎng)地:云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館,闖關(guān)點(diǎn)盡量平均分布在整個(gè)籃球館內(nèi);
2、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中,運(yùn)動(dòng)量適中;
3、活動(dòng)開(kāi)始前有安全提醒,活動(dòng)過(guò)程中會(huì)有安全保護(hù)措施,一旦出現(xiàn)安全隱患,立即停止活動(dòng);
4、參與度:具體參與情況根據(jù)當(dāng)天文化節(jié)的參與人數(shù)和分布情況調(diào)整。
五、 負(fù)責(zé)人
云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I會(huì)長(zhǎng):xxx ()
六、備注
1、活動(dòng)過(guò)程中需要做好安全保護(hù)工作,如有安全問(wèn)題出現(xiàn),責(zé)任由雙方共同承擔(dān)。
2、項(xiàng)目所需要的紀(jì)念品由云南大學(xué)體育學(xué)院負(fù)責(zé)。
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)14
游戲人生,認(rèn)識(shí)你我”活動(dòng)策劃書(shū) ——xxxx素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)
活動(dòng)背景:
當(dāng)今社會(huì),在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn),大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)。而無(wú)法做到知己,也就無(wú)法做到知彼,更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,若想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么。其次,我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢(shì),不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,了解自我,更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)別人。
活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的'優(yōu)缺點(diǎn),
2、讓大家在活動(dòng)中體會(huì)怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)。
因此這個(gè)活動(dòng)的目的是既要認(rèn)識(shí)自己又要了解別人。
活動(dòng)意義:
1、參加活動(dòng)的骨干們能夠得到認(rèn)識(shí)自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解,增進(jìn)彼此的感情。
2、為將來(lái)工作就業(yè)做好準(zhǔn)備,清楚地認(rèn)識(shí)自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx
主持人:拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx
資料搜集整理負(fù)責(zé)人:人生會(huì)xx
策劃負(fù)責(zé)人:拓展會(huì)xx
聯(lián)系方式:xxx(xxx) xxx(xxxxx) xxxx(xxxxx) xxx(xxxx)
活動(dòng)時(shí)間:5月10日周日晚上8:00——9:30
活動(dòng)地點(diǎn):院系樓162辦公室
活動(dòng)對(duì)象:素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)骨干成員共13人
嘉賓:盡可能邀請(qǐng)xx師姐和x老師參加,以提高參與積極性。
活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備
(1)人員安排
活動(dòng)通知:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),邀請(qǐng)xx師姐和x老師)
會(huì)場(chǎng)布置:xx xx xx xx
接待人員:xx
主持人:xxx
攝影和錄像:xxx
現(xiàn)場(chǎng)工作人員:xxxx(做示范以及提供游戲指導(dǎo))
后備人員:xx(如果需要的話(huà)將參與到活動(dòng)中去,不需要?jiǎng)t負(fù)責(zé)播放背景音樂(lè))
后期紀(jì)念品制作:xxx、xxx(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)
(2)物資準(zhǔn)備
眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)
筆記本一本(用于“動(dòng)物王國(guó)”和“象模象樣”)
小測(cè)試a4紙“考卷”18張(多兩張備用 以防萬(wàn)一)
童年趣事卡片 18張 (每張a4紙兩個(gè)表)
神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫(xiě)上所有參加者的名字)
筆16支(通知參加者自帶)
獎(jiǎng)品10份(每份價(jià)格從1元到3元不等)
數(shù)碼相機(jī)2部 ,dv機(jī)1(可以不要,最好有),音箱1套(放背景音樂(lè)用)
(3)人員培訓(xùn)
主持人培訓(xùn)。請(qǐng)老師或一些專(zhuān)業(yè)的主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn),以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動(dòng)場(chǎng)面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
工作人員培訓(xùn)。在正式活動(dòng)之前,在會(huì)員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會(huì)員進(jìn)行預(yù)演,幫助主持人和所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員熟悉活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程。
(4)會(huì)場(chǎng)布置
(1) 活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162
(2) 工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置
2、活動(dòng)當(dāng)天
活動(dòng)主題:游戲人生、認(rèn)識(shí)你我
活動(dòng)流程: 前期:自我蜂彩——熱身小游戲。
主體:盲蚤危機(jī)——講完跳蚤故事之后的第一個(gè)游戲(定位與指引)
動(dòng)物家園——第二個(gè)游戲 最能代表我的動(dòng)物
象模象樣——象通“像” 第三個(gè)游戲 你看我像什么
變幻“魔”測(cè)——小測(cè)試 休息環(huán)節(jié)(后面有附件)
小人大事——第四個(gè)游戲 童年趣事(卡片樣式附在后面)
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)15
活動(dòng)背景:告別了XXXX年的寒冬,我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的XXXX,為了促進(jìn)同學(xué)間的交流,營(yíng)造良好氛圍,提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,建設(shè)和諧校園,物流10401、10402 班本著“積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效,勇于創(chuàng)新、友誼第一”的宗旨,組織這一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。
主辦單位:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院工商管理、物流與工程管理系物流10402 班
活動(dòng)主題:溝通 友誼 團(tuán)結(jié) 協(xié)作 快樂(lè)
活動(dòng)目的:旨在加強(qiáng)學(xué)生們的自我拓展能力,培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)時(shí)間:XXXX年3 月24 日(星期六下午2:00~4:30)
活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)(暫定)
活動(dòng)對(duì)象:物流10401、10402 班
總負(fù)責(zé)人:聶和華 、劉楨
策劃負(fù)責(zé)人:王華、陳漢晴、傅艷芳
活動(dòng)動(dòng)負(fù)責(zé)人:聶和華 、劉楨
活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
1、分組與團(tuán)隊(duì)展示:下午兩點(diǎn)鐘所有參與游戲的人圍成一個(gè)圓圈,然后按照 1-10 報(bào)數(shù),同是 1 的分到一組,同理分好十組左右,之后由十位負(fù)責(zé)人分別帶到足球場(chǎng)的'空地上,給十分鐘讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出自己的隊(duì)長(zhǎng),并想好隊(duì)名及口號(hào)等;十分鐘到后從第一組開(kāi)始,輪著來(lái),依次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示。
2、綁腿跑:每組出十個(gè)人,分成二個(gè)部分,分別站到操場(chǎng)的二邊,一邊5個(gè)隊(duì)員,然后將相鄰兩個(gè)人的腿用細(xì)繩綁緊,綁好后站在起點(diǎn),當(dāng)聽(tīng)到裁判喊開(kāi)始時(shí),每個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始跑,同時(shí)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)跑到操場(chǎng)另外一邊的時(shí)候該組的另一對(duì)出發(fā)向起點(diǎn)跑,到達(dá)起點(diǎn)時(shí)停止計(jì)時(shí),然后統(tǒng)計(jì)人員把各隊(duì)的時(shí)間在上登記好。要求在整個(gè)過(guò)程中細(xì)繩沒(méi)有松落,否則作為違規(guī)處理,并在原有時(shí)間上加罰時(shí)間。
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