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        生物備課組工作計劃

        時間:2024-10-28 18:41:44 工作計劃 我要投稿

        生物備課組工作計劃

          日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的生物備課組工作計劃,希望對大家有所幫助。

        生物備課組工作計劃

        生物備課組工作計劃1

          為提高我校生物教學(xué)水平,貫徹執(zhí)行教務(wù)處和教研室制定的各項措施和教改方案,特制訂本學(xué)期高二生物備課組教學(xué)計劃,主要任務(wù)是:既要完成教學(xué)任務(wù),又要根據(jù)本學(xué)科的特點加強學(xué)生的道德品質(zhì)教育,完成既教書又育人的任務(wù)。具體工作主要有以下幾點:

          一、學(xué)情分析

          生物雖然是理科學(xué)生的必考科目,但也是文科生這學(xué)期水平考試的必考科目。由于各方面的原因,在學(xué)習(xí)過程中大部分學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,基礎(chǔ)知識掌握不夠、不牢,在新知識的教學(xué)過程中如果涉及到以往的知識內(nèi)容,經(jīng)常出現(xiàn)遺忘的狀態(tài);不過,由于已經(jīng)是高二下學(xué)期,雖然在時間和精力的分配上最少,但多數(shù)學(xué)生對知識的求知欲有所增強;其中重點班級比普通班好些,在課堂上能與老師互動,配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

          二、教材分析

          本學(xué)期理科班教學(xué)內(nèi)容主要是生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》本模塊的內(nèi)容包括基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程五部分。文科班這學(xué)期主要是復(fù)習(xí)必修1至必修3的內(nèi)容,迎接6月份的海南省水平測試。

          選修3模塊以專題的形式著重介紹現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點、發(fā)展趨勢與應(yīng)用前景,以開拓學(xué)生視野,增強科技意識,激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘和熱愛生物科學(xué)的情感,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物學(xué)奠定基礎(chǔ)。由于本模塊所涉及的領(lǐng)域?qū)儆诟呖萍嫉?內(nèi)容,技術(shù)復(fù)雜且進(jìn)展迅速,學(xué)生不可能在短時間內(nèi)有深入的理解,因此在介紹各種生物技術(shù)時,更側(cè)重技術(shù)的生物學(xué)原理。關(guān)于各工程的具體操作技術(shù)則從簡,不做重點,只讓學(xué)生作一般性了解。

          教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路和呈現(xiàn)方式:

          設(shè)計思路

          教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路的惟一依據(jù)是高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)中本模塊的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動建議。有幾方面是必須遵循的。它們是:

          以學(xué)習(xí)專題方式來呈現(xiàn)。即基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程。盡管前四個專題存在互相聯(lián)系與滲透的關(guān)系,但仍各自作為獨立的專題來學(xué)習(xí)。

          具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)予遵循。五個專題合起來,具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為17項。即在知識性目標(biāo)上以了解水平為主;在情感性目標(biāo)上以經(jīng)歷水平為主;技能性目標(biāo)體現(xiàn)在活動建議中,主要是參觀、調(diào)查、資料收集、交流討論、專題綜述等。所以這樣規(guī)定,是因為內(nèi)容均屬現(xiàn)代生物科技的前沿,已經(jīng)很深了,宜實事求是、量力而行。

          活動建議部分,只能加強,不應(yīng)削弱。因此,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計思路,是在貫徹高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)上述三方面的原則要求下,突出以下各點:

         。1)確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性

          現(xiàn)代生物科技專題的內(nèi)容,都是當(dāng)前發(fā)展非常迅速的領(lǐng)域。作為教學(xué)內(nèi)容,不易把握好分寸。為做到基本原理準(zhǔn)確,實例可靠,技術(shù)方法相對全面,教師要不斷進(jìn)行資料的查閱和備課組的集體合作。

         。2)斟酌教學(xué)內(nèi)容的適用性

          格局教學(xué)內(nèi)容適用性的“度”,可以適當(dāng)?shù)脑鰷p或調(diào)整。

         。3)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的有序性

          這里的有序性,主要指符合學(xué)生認(rèn)知過程的有序性。由于教材以專題形式呈現(xiàn),似不可能在各專題間尋求其系統(tǒng)和有序,主要體現(xiàn)于每一專題中各內(nèi)容的安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

          (4)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的機會

          盡可能的引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生利用周末休息的時間對本模塊的相關(guān)知識進(jìn)行多反面的搜集和查閱,不希望本模塊的學(xué)習(xí)變?yōu)榻處熤v解的單一教學(xué)模。

          三、教學(xué)方法及措施

          教學(xué)方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導(dǎo)為主,并根據(jù)實際情況指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)撰寫綜述報告等。

          具體措施:

         。ㄒ唬湔n

          備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過程和內(nèi)容:

          1、認(rèn)真研讀課標(biāo),把握難度要求。

          2、重視基本概念和原理的教學(xué),把握好基礎(chǔ)性,避免教學(xué)變成泛泛的科普介紹或資料的搜集和瀏覽活動。

          3、重視圖片和流程圖的學(xué)習(xí),多問學(xué)生為什么,加強理解和記憶。

          4、注重形成網(wǎng)絡(luò)化和結(jié)構(gòu)化的知識結(jié)構(gòu)體系。

          5、圍繞生物科技與社會的關(guān)系,切實組織好資料搜集分析、討論和辯論等活動。

          集體備課安排:

         。ǘ⑸险n

          上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識,而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,傳授知識和開發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到:

          1、教學(xué)目標(biāo)明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。

          2、教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點,正確無誤地傳授給學(xué)生。

          3、做到分清主次,突出重點,分散難點,抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),快慢適中。

          4、教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。

         。ㄈ┳龊谜n后輔導(dǎo)工作,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)或練習(xí)。

          四、教學(xué)進(jìn)度:

          教學(xué)進(jìn)度見后頁

          五、文科學(xué)業(yè)水平測試

          7—12班的進(jìn)度一樣,現(xiàn)在已進(jìn)行復(fù)習(xí)。二個多月的時間要復(fù)習(xí)必修1、2、3三本書的內(nèi)容,而且每周才2節(jié)課,時間緊,任務(wù)重。我們復(fù)習(xí)時采用練習(xí)和課本相結(jié)合,基本上是每周一講,然后通過練習(xí)鞏固,老師再作針對性進(jìn)行講評。每復(fù)習(xí)完一個單元進(jìn)行一次單元測試,夯實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生的解題能力。在6月之前一定要復(fù)習(xí)完畢,并進(jìn)行兩至三次的模擬考。

        生物備課組工作計劃2

          一、備課組成員及任教情況一覽表:

          朱梅紅高二(5、6、7、8)班生物教研組長

          張海婷高二(9、10、11)班,初一(2、3)班、高一備課組長

          許金桃高二(12、13、14)班

          陳平高二(1、2、3、4)班、通用技術(shù)實驗員

          二、本學(xué)期教學(xué)現(xiàn)狀分析

          本學(xué)期生物教學(xué)任務(wù)非常艱巨,學(xué)習(xí)內(nèi)容是整個第三模塊“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”,及第二模塊。爭取在可能的情況下開展學(xué)業(yè)水平測試的第一階段復(fù)習(xí),能夠爭取開始選修三內(nèi)容的教學(xué)?陀^上,授課時間緊,教學(xué)內(nèi)容多,面臨學(xué)業(yè)水平測試。主觀上,由于功課繁多,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與用來學(xué)習(xí)生物的學(xué)習(xí)時間都不能樂觀估計。

          三、工作任務(wù)

          1、學(xué)習(xí)《生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》,落實集體備課制度,進(jìn)行課件、教學(xué)案例、習(xí)題等方面資料的積累和整理;

          2、研究高二會考和高三高考的方向,組織組員出好個章節(jié)的考試和測試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷;

          3、落實公開課的開設(shè),加強新老教師之間的交流與合作,促使教師的專業(yè)成長;

          4、本學(xué)期完成必修2的部分內(nèi)容和必修3的全部內(nèi)容,為第二學(xué)期的水平測試做好準(zhǔn)備。文科班面對高二水平考試,爭取100%過關(guān)。理科班在完成水平考試的基礎(chǔ)上,夯實雙基,面向高考,考點內(nèi)容都要求把握。重點班還要增加一些難度,訓(xùn)練學(xué)生的各種能力。

          四、本學(xué)期重點工作與措施

          工作重點是抓住課堂,增加課堂的思維容量與吸引力,提高課堂教學(xué)的有效性,在完成教學(xué)任務(wù)的.同時,讓學(xué)生在知識和應(yīng)試技能方面都有所提高。

          1、集思廣益,加強集體備課,使教學(xué)案更合理有效。

          2、在課堂教學(xué)中注重多途徑的方法指導(dǎo)、注重利用概念圖等形式對知識與方法進(jìn)行總結(jié)與概括,形成知識網(wǎng)絡(luò)。

          3、本模塊涉及實驗需要開展的雖然不多,但是其中蘊含的科學(xué)方法,科學(xué)思想,科學(xué)探究能力等卻很重要,我們備課組將加強探討“如何以文本為載體,使學(xué)生掌握并理解科學(xué)方法,科學(xué)思想,科學(xué)探究能力,提高生物學(xué)素養(yǎng)”。

          4、利用課件、學(xué)案等手段開展形式多樣的課堂教學(xué),以問題串的形式開展教學(xué)時,注意問題的有效性,適當(dāng)增加課堂討論。同時結(jié)合生物學(xué)史及現(xiàn)代科技發(fā)展的事實,教育、引導(dǎo)學(xué)生解決實際應(yīng)用性問題。

          5、加強對經(jīng)典試題的研究,做好信息收集、整理工作。

          6、加大對后進(jìn)生的關(guān)注與幫助。

          四、其他工作

          1、開展小課題研究內(nèi)容,有高一高二年級承擔(dān),負(fù)責(zé)教師朱梅紅、宋研。其他教師參與協(xié)助。與研究性學(xué)習(xí)及學(xué)生活動聯(lián)系,由教師確定小課題研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生來參與完成,并由學(xué)生組織匯報過程及結(jié)果。《轉(zhuǎn)基因食品的安全及現(xiàn)狀》

          2、新教材的教研活動作為工作的重點。每位教師認(rèn)真參與學(xué)校及教研組組織的各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,一學(xué)期不少于3次培訓(xùn)學(xué)習(xí),交2—3篇培訓(xùn)心得。

        生物備課組工作計劃3

          指導(dǎo)思想

          本學(xué)期初中生物備課組工作將以新課標(biāo)為指南,積極配合學(xué)校的教學(xué)計劃的要求開展各項工作,繼續(xù)大膽推行課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,并在教學(xué)實踐中努力去體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保各項工作目標(biāo)的實現(xiàn)。

          總體目標(biāo)

          1、加強生物實驗教學(xué),演示實驗必做,學(xué)生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做,以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。

          2、加強課堂教學(xué),立足課堂,提高效率,注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育。

          3、提高教師業(yè)務(wù)能力,提高課堂效率,力爭使學(xué)生成績有明顯提高。

          具體任務(wù)

         。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化集體備課制度,提高課堂教學(xué)效率

          1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求,進(jìn)一步加強集體備課制度,嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的.集體備課要求,做到共同探討,相互協(xié)作,發(fā)揮集體的智慧,教案格式規(guī)范,要有教師、學(xué)生活動的體現(xiàn),要有二次備課,積極撰寫教學(xué)反思和教后感,以利提高各成員的整體素質(zhì)。

          2、繼續(xù)開展好每次的公開課,要求開課教師精心準(zhǔn)備,其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策,屆時主動聽課,并利用教研活動時間及時評課,能指出其優(yōu)缺點,以便取長補短,共同學(xué)習(xí),共同提高,使上課和評課都成為精品。

          3、強化聽課制度,所有成員每周都要主動聽課1節(jié),認(rèn)真填寫教導(dǎo)處設(shè)計的聽課、評課紙上的內(nèi)容,通過聽課取長補短,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高業(yè)務(wù)水平,并通過評課,來提高教學(xué)水平。

         。ǘ┻M(jìn)一步實施課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量

          1、組織本組成員,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生主動、探究、合作學(xué)習(xí)。

          2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各類培訓(xùn),會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,積極參加課件制作培訓(xùn),并能熟練制作課件,學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力,變別人的經(jīng)驗為自己的體驗,做到資源共享,能力共長,教學(xué)水平共進(jìn)。

         。ㄈ┻M(jìn)一步加強教學(xué)研究,努力提高業(yè)務(wù)水平

          1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文,力爭每人至少撰寫1篇發(fā)表的論文,每星期寫一篇教學(xué)隨筆。

          2、積極參加教研組活動,多研究,多討論,爭取考試中取得好成績。

          3、加強勞動紀(jì)律教育,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格上下班制度,服從分工,協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。

        生物備課組工作計劃4

          為了提高高二生物教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)新課程改革的全面實施,在生物教學(xué)中貫徹執(zhí)行以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)習(xí)的幫助者的精神,全面培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),本備課組本學(xué)期的主要計劃和內(nèi)容如下。

          一、指導(dǎo)思想和目的要求

          以課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程理念為指導(dǎo)思想,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。按基礎(chǔ)教育課程改革要求,進(jìn)一步強化課改在素質(zhì)教育中的核心地位,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。

          二、本學(xué)期主要工作內(nèi)容

          1、認(rèn)真完成本學(xué)期的課堂教學(xué)任務(wù)。在包組教干和科組長的`指導(dǎo)下全組人員共同努力完成高二年級的教學(xué)、教研、教改工作。

          2、加強集體備課,利用備課組活動時間,開展新課程教學(xué)研討,每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。

          3、積極參加聽課、評課和學(xué)校教研活動,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力。

          三、主要措施

          1、完成必修1的教學(xué)任務(wù)。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研教材,改變舊的教學(xué)理念,開展好促優(yōu)補弱工作。

          3、認(rèn)真組織周考、月考、中段考、期末考等,抓配套練習(xí)的檢查工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感和積極性。

          4、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí),在教學(xué)活動過程中實現(xiàn)知識、情感態(tài)度與價值觀、能力三個方面內(nèi)容的滲透,是我們備課組的目標(biāo)。

          5、每周開展一次集體備課,輪流說課。在深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,將教材歸類、分項,采用"集體備課,一人執(zhí)教,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善"的連動式備課、上課的方式進(jìn)行。

          6、進(jìn)一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運用,切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

          7、深入開展教學(xué)科研,組織開展各類優(yōu)質(zhì)課評選活動和教學(xué)論文評選活動,每位老師積極按時完成每學(xué)期撰寫論文的工作。

          四、工作內(nèi)容及時間安排

          9月3——9集體討論和制定本學(xué)期的教學(xué)計劃和安排教學(xué)任務(wù)

          11月1———4討論期中考試的出題范圍、方法,復(fù)習(xí)方法等

          11月1——14期中考試復(fù)習(xí)

          11月中旬期中試卷分析

          加學(xué)校教學(xué)開放周活動集體備課;集體討論“信息傳遞”的教學(xué)方法和需增加的內(nèi)容

          12月底商談期末復(fù)習(xí)計劃、期末復(fù)習(xí)

          元月閱卷、試卷分析

        生物備課組工作計劃5

          一、工作目標(biāo):

          根據(jù)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn),以必修學(xué)業(yè)水平考試說明為依據(jù)展開教學(xué)。抓好起始教學(xué),提高高一新生對生物學(xué)這門新課程的興趣,夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、提高生物學(xué)科素養(yǎng)。保證學(xué)業(yè)水平測試成績在市內(nèi)同層次學(xué)校前列,并使學(xué)生都能通過學(xué)業(yè)水平測試。

          二、工作要求:

          針對以往的工作經(jīng)驗及教訓(xùn),我們準(zhǔn)備做好以下工作。

          1、從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。只有從宏觀上加以把握,才能更好地抓住教學(xué)的主動權(quán),了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。

          2、從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性,也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

          3、充分利用教材的特點,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,變學(xué)生為學(xué)習(xí)的真正主人,使用研究性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法。

          4、認(rèn)真把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時間,要離得開書本,要洞悉書本內(nèi)容,只有深入才能淺出。與學(xué)生加強互動性,要高度重視書本知識,在學(xué)生現(xiàn)有的知識水平上布置適量有效地練習(xí)。

          5、要充分利用好教室內(nèi)的多媒體平臺和實驗室的設(shè)施,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效率。

          6、在教學(xué)上,要注意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí),組內(nèi)成員要經(jīng)常相互聽課。取人之長,補己之短。組內(nèi)教師要分工合作,共同承擔(dān)考試、練習(xí)、補差等工作,保持相同的教學(xué)要求和進(jìn)度。

          7、在思想上,努力提高意識,通過各種途徑學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,并應(yīng)用到工作和生活中。

          8、不斷提高思想境界,提高個人師德修養(yǎng),起到為人師表的.作用,樹立榜樣。

          三、工作內(nèi)容:

          根據(jù)以上要求,我們必須落到實處,做到穩(wěn)步開展各項工作,我們計劃:

          1、每周組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)1次,利用周五教研時間

          2、每周組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念1次,利用周五教研時間

          3、每周組織集體備課2次,主備人員確定,充分發(fā)揮集體的力量,確定的教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)方法、確定作業(yè)、多媒體使用等。每個教師至少做到二級備課。

          4、教師每周聽課2節(jié),新教師不聽課堅決不上課堂

          5、除教學(xué)內(nèi)容以外我們工作態(tài)度保持高昂,積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校的管理工作,比如值周。

          6、教學(xué)過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關(guān)系,既提高生物素養(yǎng),又培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。

          7、每周利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)校組織的機會學(xué)習(xí)"社會主義核心價值觀"1次,提高思想認(rèn)識。

          8、每周學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)材料1次,督促全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)確落實。

          我們?nèi)M成員會努力工作,完成學(xué)校和家長交給我們的任務(wù)。

        生物備課組工作計劃6

          一、工作思路:

          依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計劃,以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,努力做到:求真務(wù)實,保質(zhì)高效,力求突破,促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。

          二、組員

          組長:陳國謙

          組員:黃日旺、嚴(yán)星秀

          三、時間與地點:

          高一二樓級組室

          四、工作任務(wù):

          1.學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容和教學(xué)大綱。

          2.認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年高考考試大綱,明確各章節(jié)的知識點和考點。

          具體要求:

         、偃嬲莆崭咭簧镎n程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

         、诿鞔_所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的'地位

         、哿私獗菊鹿(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系

          ④確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度,突出重點、難點問題的解決。

         、葜贫ㄓ行У脑u價標(biāo)準(zhǔn)

          五、備課組的計劃:

          1、備課組長按照教學(xué)計劃,選定主講教師后,由主講教師準(zhǔn)備講課的內(nèi)容

          2、備課組長組織教師集體備課,主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等,然后由大家集體討論研究,提出改進(jìn)意見,完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)

          3、任課教師根據(jù)集體備課意見,結(jié)合本班實際,認(rèn)真修改、制定教案、學(xué)案

          4、備課組成員全體參與聽課,課后由備課組長主持評課,大家一起反思,提出解決辦法,并結(jié)合新課程改革,將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,然后,將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。通過行動法研究模式,使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。(與課題研究、論文撰寫相聯(lián)系)

        生物備課組工作計劃7

          一、指導(dǎo)思想

          1.學(xué)生發(fā)展。貫徹學(xué)校"以學(xué)生的發(fā)展為本"的育人理念,以學(xué)生為主體,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、自主性,加強學(xué)生自主建構(gòu)知識能力和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),重視對學(xué)生進(jìn)行人與生物圈和諧發(fā)展的教育。

          2.教師發(fā)展。進(jìn)一步提升本組教師的'教學(xué)水平和教學(xué)能力,加強組內(nèi)教師團(tuán)隊意識的培養(yǎng),為教師的個人發(fā)展和專業(yè)成長奠定基礎(chǔ)。

          3.學(xué)校發(fā)展。踐行"課改"行動計劃,開展生物課堂教學(xué)的有效性探索。扎實抓好本期生物教學(xué)。

          二、具體工作和措施

          1.進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動

          (1)規(guī)范活動時間和地點,定周五下午為集體備課時間,活動地點定在生物集備室。

          (2)規(guī)范集體備課主題,結(jié)合本組實際情況,備課組活動主要以研究備課為主,注重教學(xué)過程的設(shè)計,注重學(xué)案的設(shè)計,注重教學(xué)反思和教學(xué)后記。

          (3)規(guī)范集體備課的分工和責(zé)任,備課組成員根據(jù)統(tǒng)一的分工安排,在活動中要發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,主備人認(rèn)真扎實的備好課并講解,輔備人積極主動的評議、討論。

          2.聽課評課

          (1)聽課時全體參與,要更關(guān)注學(xué)生的學(xué),不局限于組內(nèi)的互相聽課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和外出學(xué)習(xí)的機會并認(rèn)真作好記錄。

          (2)評課時由備課組長主持評課,要實話實說,注意汲取他人經(jīng)驗,找出不足,發(fā)現(xiàn)問題大家一起反思,提出解決辦法,然后應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。

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