第一學期初三班主任工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的第一學期初三班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
第一學期初三班主任工作計劃1
一.指導思想
樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點。努力營造健康向上，富有競爭力的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。開創(chuàng)德育工作的新局面。
二．加強班風建設
1．安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，與其它班舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)學生的`年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，，創(chuàng)作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“行為規(guī)范評分表”、“衛(wèi)生角”、“心語心愿”、“我們在這里成長”等文化背景。
�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、具體內(nèi)容安排
9月份, 讓學生盡快適應初三的學習與生活. 發(fā)揮黑板報的作用,營造良好的學習氛圍,進入學習和生活的常規(guī)狀態(tài).
10月份，以學校運動會為契機，加強學生的運動量，同時抓好運動會的準備工作，在運動會上傳來佳音，增強學生的凝聚力。
11月份，本月的期中考試是初三第一次大型考試，要求每位學生認真迎考，同時做好總結，并有針對性結合中考分數(shù)進行比較，并進行一些家訪。
12月份，組織學生做好班級文藝表演工作，讓學生能在表現(xiàn)自身才藝的同時為我們班級取得榮譽，同時也增強了班級凝聚力，提高學生的自信心。
1月份，做好本學期期末考試的各項復習工作，做好學生的心理輔導工作，班級學生用最好的心態(tài)對待考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅。
第一學期初三班主任工作計劃2
初三第一學期是初中三年很為關鍵的一個學期，學習任務，學習壓力，學習模式都和前兩年有很大差別，幫助學生適應初三學習生活，發(fā)揮潛能，取得成績，是我們的迫切目標。針對初三特點，我制定如下計劃：
一、幫助學生樹立遠大的人生理想
中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，幫助學生樹立起為中華之崛起而努力學習的偉大信念。
幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學生信心
樹立榜樣，個人修養(yǎng)的榜樣；學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣；成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣；歷史偉人，名人，民間故事中的典范等等。
實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的.一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育。
四、加強班級管理
學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。
平時多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
第一學期初三班主任工作計劃3
一、指導思想：
教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生29人。其中男生19人，女生10人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，力爭明年的中考取得好成績。
三、工作要點
（一）、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼W生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風。
（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的'精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）、班級考核評比
加強常規(guī)檢查評比 ：在上學期的基礎上，本學期繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。 加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助任課教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
第一學期初三班主任工作計劃4
九年級是關鍵的一年，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)本班具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
1.思想教育，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：理想教育-----確定學習的具體目標，人生的大目標。態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏。
典型教育-----向好學生學習，向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2.常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的 學習情況；強化學生對基礎知識的重視與掌握；讓學生養(yǎng)成一絲不茍的學習態(tài)度。凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
3．對自己的目標學校，用目標倒推法制定出月目標和周目標。對每次考試成績進行記錄分析，對照目標，找差距。
4.利用好班會的時間，在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用�！案惺艹跞薄ⅰ摆A得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用，幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
5.加強班級管理.班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學生成為班會的`主人，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。
6.協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展小組幫扶活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
7.重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
8.加強家校聯(lián)系，結合月考，期中、期末考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況心中有數(shù)。爭取家長對我們工作的最大支持。
20xx年9月3日
第一學期初三班主任工作計劃5
新的學期就要開始了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初三這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：
一、本班學生情況分析：
本班共有45名學生，從上學期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學生共5人。多數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生紀律一般，紀律性強，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極，能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導思想
依據(jù)學校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及學校日常規(guī)范評比等來量化教育學生的言行。
二、奮斗目標：
提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭取取得好成績;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
三、具體措施：
(一)自我充電：
1、 學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。
2、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。
(二)在思想教育方面，
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”的教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。
3、開展尊師敬師、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
(三)班風學風建設
l、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風。
2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。
3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。
4、在學生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
5、抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，繼續(xù)利用小組力量幫助學困生，使成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
(四)清潔衛(wèi)生
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務。
(五)后進生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
2、學習輔導
繼續(xù)組織幫助學困生活動，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕捉后進生在習上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
1、 規(guī)范和改進上學期班內(nèi)競爭機制(配合學校班級評比制度)。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評比結果與操行評語結合起來。定期評選優(yōu)秀組
2、不斷完善初三(1)班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。
4、 向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。
5、 建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生，取得好成績(包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等)，班級內(nèi)部給與獎勵(有學習用具、獎狀等)。
同時，配合學校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末復習考試等活動，爭創(chuàng)佳績。
初三下學期是很關鍵的時期，學生面臨著升學與就業(yè)的壓力，我有信心帶領初三(1)班為中考打下堅實基礎，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成績。
【三】
新學期馬上就要開始了，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學生已經(jīng)是初三學生了，和兩年前相比，學生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好，將學生帶到最好的軌道中來的`，我相信自己可以做好!
一.指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃，并做好學�！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二. 工作重點:
1.我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。
4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。
5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6. 進行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。
7. 讓學生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。
9. 開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質(zhì)教育。
10.架起一座溝通的橋梁 (學�！獙W生——家庭)。
三.工作措施：
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：
(1) 職業(yè)道德素質(zhì)
a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學生。d：以自身為范,為人師表。
(2) 學識素質(zhì)： a：扎實的專業(yè) 。b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學理論。
(3) 能力素質(zhì)： a：較強的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力。
(4) 健康的心理素質(zhì)：
2. 做好學生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學生。
(2)與學生談心，做學生的知心朋友。
(3)開設專題知識講座，加強心理引導。
(4)召開主題班會，加深自我認識。
(5)做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立�！�
3.幫助孩子增強自信心：
(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。
(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。
(4)制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。
(5)尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”。
(6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。
4.做好學習困難生的心理溝通：
(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當
5.讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。
通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出最大的貢獻!
第一學期初三班主任工作計劃6
在本學期里的工作主要如下：
1、跟隨學校的安排，做完學校分配的任務，統(tǒng)一步伐
2、按照上學期的小組管理模式進行班級管理，并進一步完善。加上自己的'教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。
3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱。訓練出班級氛圍。
4、實行學習目標管理，首先把20xx年的高中各學校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數(shù)，確立自己的本學期目標，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。
5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。
6、寫激勵性語言�？梢允钦�，也可以是自己編寫的。
7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄�？梢允潜憩F(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個工作從第三周開始。
8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學、做管理、做溝通。多鼓勵、少批評。
9、加強與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學要持續(xù)表揚，主要以短信溝通。
10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。
與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當然，也可以稱之為計劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。
相信自己，相信同學們。來吧，我的同學們，相信我們是為成功而誕生的，加油!
第一學期初三班主任工作計劃7
隨著暑假的結束，新的學期已經(jīng)開始了，今年無論是對學生還是對我都是一個新的開始。雖然和我的這幫弟子們已經(jīng)打了一年交道，可是初三這個人生的轉折點對我們都是一個全新的挑戰(zhàn)。
誰都知道初三是緊張的，但反過來說初三也是充實的。充實的讓人沒有時間去遐想，充實到必須舍棄幻想的時間。開學初我就告訴他們，這個學期會很辛苦，但我會和他們并肩走過。我告訴他們要為自己定下一個適合自己的目標，認清自己的處境，做最大的努力，千萬不能讓初一、初二的汗水白流。我告訴他們他們已經(jīng)長大，但那并不意味著可以以初一新生的“老大”自居，而應為師弟師妹們作好學習的榜樣。但我同時也知道，我所面臨的形勢是嚴峻的。
班級中前4名的同學，學習成績相對穩(wěn)定，在這個學期他們更多的是在原有基礎上進行拔尖和提高，我找他們個別交流，指出他們今年所面臨的新的形勢，告誡他們學習還要更主動一些，告訴他們千萬不能自我滿足，在這一年中隨時可能被其他同學迎頭趕上，鼓勵他們一定要對自己有信心，一定要相信自己會取得自己想要的成績，一定會實現(xiàn)自己的夢想，我將做好他們的后盾，為他們創(chuàng)設優(yōu)越的學習條件；班級中成績中等但表現(xiàn)良好的同學，我告訴他們優(yōu)良的.品行一定會幫助他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，不要灰心，相信只要付出更多的汗水一定會看到回報，交給他們一定要把握自己的優(yōu)勢學科，弱勢學科一定要及時補差；班級中不愛學習又喜歡打擾別人的同學，我告訴他們對他們我將實行全程“監(jiān)控”，我還告訴他們千萬別做剩下的“閑人”。
當然及時找學生談心只是一種手段，一種讓我了解學生，幫助他們學習，為他們調(diào)整心理狀態(tài)的手段，我更需要做的是通過提高自己幫助他們提高自己。暑假中《給教師的一百條新建議》給了我很多的啟發(fā)，也讓我認識到了自身還有很多的不足，這學期我將繼續(xù)學習，為管理班級積累更多的理論基礎，并要努力將他們付諸行動。
這個學期要力求在穩(wěn)定中提升，要將班級中的暫差生牢牢抓在手上，防止他們進一步滑坡，成為班級的害群之馬。修訂原先班級管理中的不足，進一步明確每個人的任務。
對于學生管理要更加關注他們的思想，通過班會或者其他渠道讓他們明白自己的擔子，更要讓他們把壓力很好的轉變?yōu)閯恿Α?/p>
對于這學期想做的事情很多，可是說到底只有兩個字——拼搏。
第一學期初三班主任工作計劃8
一、班級目標
(一)、長期目標：為安圖一中輸送3名學生
(二)、中期目標：在各項活動中取得優(yōu)秀成績。
(三)、短期目標：學生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學習習慣。
二、班級計劃
(一)、指導思想
結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。
在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標
1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎。
2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
(三)、工作要點
1、加強班級建設。制定班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在教室肅靜方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。制定班級公約、班級奮斗目標，班級口號。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：一絲不茍的.學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況;通過個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。
3、根據(jù)學校德育工作和年級組安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、指導培養(yǎng)干部。定期召開班干部會議，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。
5、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。
7、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。結合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
(四)、具體工作
第一、每天必做之事
1、認真做好考勤和晨檢工作。對班級遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時與家長溝通。2、在早自習檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。
4、關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
5、關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難。中午安排好學生的就餐情況。
6、自習課上，要養(yǎng)成學生自覺安靜的進行自主學習的習慣。
7、堅持課間到班，加強班級管理。
8、提醒學生記好作業(yè)，認真獨立完成，做好課前預習，課下復習。
9、做好每天班級情況總結，發(fā)揚優(yōu)點，批評并改正缺點。
10、最好小組評比，關注每個小組的發(fā)展情況。
第二、每周必做之事
1、小組評比，每周評選出三個先進組，對先進典型進行表揚，指出小組內(nèi)存在的不足。
2、每周一各組之間換坐位。
3、組織好班會，班會主題根據(jù)學校和年級的要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法。
第一學期初三班主任工作計劃9
一.繼續(xù)抓好班風建設,帶動良好的學風
1.重視五項評比.
五項評比是班風的重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.
3.狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導
這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的.學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績，九(3)班上期班主任工作計劃。 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學困生的學習成績.
三. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動
衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
四. 認真抓好活動課程建設(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)
今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五. 加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
第一學期初三班主任工作計劃10
班級目標：
1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。
2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標)，并且?guī)椭鷮W生樹立信心，不斷追逐夢想。
3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。
4.縮寫物理和語文與其他班級的差距，扎實的打好化學基礎。
工作重點：
1.加強班級管理，抓學生行為日常規(guī)范，樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養(yǎng)成。
2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3.加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。
具體措施：
①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
�、诩訌姲嗉壩幕ㄔO，營造良好的學習氛圍。
�、叟囵B(yǎng)班干部的自主管理能力，明確并深化值日班長的職責。初中階段是一個人生的`轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經(jīng)驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績�？傊�，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
④抓好教學質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務。
�、菁訌妼W生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導。
⑥重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
第一學期初三班主任工作計劃11
一、基本情況
九年級班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人。學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調(diào)起學習積極性是當前班內(nèi)的首要任務。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導思想
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學生學習守則和日常行為規(guī)范，把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。
三、努力目標
1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會。2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念，維持一個良好的'班風和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施
1、每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有總結。
2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，隨時進行家訪。
5、要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。
7、堅持周會制度，總結檢查情況，表揚與批評相結合。
8、一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學期召開1~2次老師座談會。
10、關心學生身體健康，為有病學生提供方便。
五、工作安排
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。
第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。
第三周：召開班委會，總結前段的學習紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。
第四周：對學生進行理想前途教育。第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。
第六周：與部分學生家庭建立聯(lián)系，進行家訪，召開任課老師座談會。
第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。
第八~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析，召開學生座談會。
第十三~十八周：加強學風、班風建設，介紹學習方法（各科成績突出的）。
第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，結清各種帳目。班務計劃。
第一學期初三班主任工作計劃12
九年級，是進入初中關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九（8）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
一、指導思想
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作計劃。
二、班級現(xiàn)狀分析
九（8）班共 61人，其中男生40 人，女生20 人； 51 在校住宿，走讀生 10 人，我認為本班總體情況較好，不論是學風、班風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期要解決的重點。
三、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
四、工作重點：
1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高。
五、具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使8班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
�。�4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
�。�5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。
2、加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
�。�1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。
�、贅淞⒅锌寄繕�。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
�、跇淞W期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。
�、鄱ê弥苡媱�。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。
（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。）
�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
�、僬n堂學習習慣。
主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。
�、谧粤暳晳T。
主要是三方面的工作：
第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的'學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。
第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。
第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。
本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。
第二，差生由科任老師“一對一”輔導。
第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
�。�4）樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。（樹立學習典型的工作已經(jīng)完成）
�。�5）在班內(nèi)展開“三比”活動。
�、賰�(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
�、诰唧w措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
�、郦剟钷k法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。
3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）
5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
�。�1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
�。�3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。
第一學期初三班主任工作計劃13
一轉眼兩年時間過去了，新一屆學生也已經(jīng)帶了滿滿的倆年，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作，初三是初中階段的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情。而今年對于我來說也是不平常的一年，所以我更能感覺到做好學生的思想和學習計劃是至關重要的，初三（2）第一學期班主任工作計劃�，F(xiàn)在的三班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下初三第一學期班主任工作計劃
一，指導思想
全面推進素質(zhì)教育，認真落實的精神，一切從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想政治工作計劃教育的實效性，切實抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班級各項工作再上一個新臺階。
二。具體措施
初三年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作計劃和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1。進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。
2。培養(yǎng)干部能力。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確，健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。
3。抓好教學質(zhì)量，確保及格率的`基礎上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學科。
4。加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務是要培養(yǎng)學生，德，智，體，美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學生生心理素質(zhì)，要讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。
5。重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
6�？记诠芾硪蚴乱虿日埣伲埣贂r間在半天以內(nèi)，由當時任課教師批準；請假時間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準；請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學期未交班主任統(tǒng)計。
7，利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德，智，體，美，勞等方面全面發(fā)展。
8，積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
9，教室內(nèi)應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全包括防火，防盜和用電安全）。
10，加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。
11，其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。
三，思想教育
初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧，平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等，心靈相通，情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視，分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會，學校，家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
本學期我將竭力做班主任的各項工作，工作計劃《初三（2）第一學期班主任工作計劃》。
第一學期初三班主任工作計劃14
一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學生學習，特別是學習成績差的，不要放棄學習，“努力才會成功，放棄只有失敗”。
2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的`形象，學會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。
第一學期初三班主任工作計劃15
本屆初三在開學初進行了重新分班，學生來自不同的班級，因此根據(jù)這個特點，我制定了如下的工作計劃。
一.迅速讓新的班級樹立集體意識。很多學生由于來自不同的班級，開學初班主任要加強對學生行為習慣，學習習慣的管理，讓學生迅速適應新班級的集體生活。
二．在開學初，班主任要盡快摸清學生的個性、品質(zhì)和家庭情況，做到因材施教，幫助他們健康成長，培養(yǎng)他們積極樂觀的處世之道。
三．培養(yǎng)一支得力強勁的小班委干部。讓班委干部協(xié)助班主任抓紀律，樹班風。讓班委干部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團結拼搏的班風，努力營造良好的學習氛圍；讓班委干部搭建好老師與學生之間的`橋梁，能即使向老師反映同學之間出現(xiàn)的問題；要求班委干部要以身作則，使班級形成一種良好的自主管理模式。
四．密切加強和課任老師之間的合作，促進課任教師之間的教學平衡，作業(yè)合理，爭取讓學生得到最大空間的發(fā)展。
五．加強班家聯(lián)系。在開學初就要迅速建立班級家長微信群，及時和家長聯(lián)系，贏得更多家長對學校工作和對班級工作的支持。
六．加強對學生心里素質(zhì)的教育。班主任要學會做澆花者和滅火者。初三階段學業(yè)負擔加重，班主任在平時的言談相處中要以積極樂觀的態(tài)度感染學生，多幫助學生調(diào)整情緒，減輕學生的焦慮感，及時做好心理疏導。
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