【推薦】小學(xué)工作計劃模板匯總十篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析
本班學(xué)生共有67人,在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習后,具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗,具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習習慣。但是,由于學(xué)生年齡小,好說好動,精力難以集中,思維跳躍性大,課堂常規(guī)較差,尤其是傾聽的習慣和隨便插嘴的習慣。因此,本學(xué)期要立足于端正學(xué)習態(tài)度,提高積極性,抓好基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
二、教材簡析
本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:位置,20以內(nèi)退位減法,圖形的拼組,100以內(nèi)數(shù)的認識,認識人民幣,100以內(nèi)進位加法和退位減法(一),認識時間,找規(guī)律,統(tǒng)計,數(shù)學(xué)實踐活動。教材以學(xué)生已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習素材,注重學(xué)生對知識的體驗,獲得對知識的理解;內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程;數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體現(xiàn)算法多樣化;提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,發(fā)展學(xué)生的空間觀念;注意培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
三、教學(xué)重難點
1、認識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、使學(xué)生經(jīng)歷和體驗學(xué)習的過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計意識,學(xué)會有條理地表達自己的思想。
3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習習慣。
四、教學(xué)目標
1、認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù),會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。
2、熟練計算20以內(nèi)的退位減法。會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十數(shù),會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的.過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,愛護人民幣。
5、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。
6、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。
7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
五、教學(xué)措施
1、結(jié)合具體情境,運用小棒、圖片等教(學(xué))具進行直觀教學(xué),并充分利用電教媒體。
2、主動與每個學(xué)生交談,了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中,關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習活動的熱情,多鼓勵學(xué)生良好的行為,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情。
3、提出具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣、傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓(xùn)練。
4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點,通過學(xué)習喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式,創(chuàng)設(shè)活動情境。
5、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習的方法。
6、在實踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間,在活動中學(xué)習數(shù)學(xué)知識。
7、根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設(shè)計教學(xué)過程。
8、課堂上關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習情況,以鼓勵、激勵為主,重視課堂上輔導(dǎo)督促工作。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作根據(jù)區(qū)教研室教學(xué)工作計劃的要求,我校品生、品社教學(xué)的主要工作以實施新課程改革和提高德育工作實效為中心。認真鉆研《品生品社》的課標與教材,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以貫徹新的課標為指導(dǎo),以課堂教學(xué)改進計劃為抓手,重視學(xué)生主動參與課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平,正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習慣,具有辨別是非的能力和健康的心理素質(zhì)。
二、主要任務(wù)和目標:
。、根據(jù)國家課程方案,開好課程。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),加強教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理,保障教學(xué)教研活動效果。
。场⒗^續(xù)加強品生品社教師的培訓(xùn)工作。
。础榇龠M教師專業(yè)水平發(fā)展,開展聯(lián)片教研活動。
三、工作內(nèi)容與措施:
時間
活動內(nèi)容
目的要求及方法步驟
二月
。、組織教師參加教研中心品德學(xué)科計劃傳達會。
。病⒆龊闷飞飞鐚W(xué)科的課程綱要。
3、為盡快了解課標、教材的新變化,提高教師的備課質(zhì)量,組織品德學(xué)科教師參加區(qū)“說課研討會”。目的是讓老師熟悉課標,了解教材并聽取本學(xué)期教學(xué)計劃。
4、為讓教師盡快了解教材內(nèi)容,從全局把握教材,強化教師的分析教材,使用教材的能力,讓教材上的文字,教材上圖片的編寫意圖真正變成教師的教學(xué)思想,讓教材變成老師上好課的一種工具和資源。
三月
1、傳達計劃。
2、集體觀看錄像課并議課。
3、學(xué)習并反思張老師在開學(xué)初的教研活動中所傳達的學(xué)科精神,以及交流聽取的說課內(nèi)容與反思。
4、組織骨干教師觀看全國優(yōu)質(zhì)課錄像課,圍繞探索引導(dǎo)學(xué)生參與社會的途徑開展討論交流。教師通過自主學(xué)習、同伴互助、觀課議課、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和師生主題研究等形式深入研究學(xué)科知識,拓寬教師對學(xué)科知識的.視野,打開教學(xué)思路。
四月
1、學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動。
2、參加區(qū)基本功比賽。
3、為促進教師專業(yè)水平發(fā)展,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,達到相互學(xué)習、互相進步的作用。組織各學(xué)區(qū)采取“同課異構(gòu)”的形式,圍繞專題“導(dǎo)-學(xué)-議-練”課堂教學(xué)模式開展教學(xué)研究。
4、平時在組內(nèi),加強教學(xué)中重點、難點及備課交流。認真學(xué)習領(lǐng)會新課標,鉆研教材,研究教法。勤練基本功,提高自身素質(zhì)。
五月
1、認真學(xué)習《品德與生活、品德與社會》的課程標準。
2、組內(nèi)聽課活動。教學(xué)中,進一步反思教師的教學(xué)觀念和平時教學(xué)行為之間的差距,優(yōu)化課堂教學(xué)。
六月
1、“美德少年”評比。
2、總結(jié)工作迎接期末抽查。
3、為貫徹落實“四德”建設(shè)精神,有效拓展品德課堂教學(xué)的效果,圍繞“誠實守信、孝親敬長”等方面,擇優(yōu)推薦事跡突出的學(xué)生,參加全區(qū)“美德少年”評比活動。
4、反思工作,總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,明確下步工作方向,并做好期末考察工作。
小學(xué)工作計劃 篇3
為了更好地貫徹落實公安部《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,進一步做好我校的安全防范工作,為全校師生創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境,根據(jù)上級有關(guān)通知精神,結(jié)合我校實際,特制定此工作計劃。
一、工作目標:
1、加強法制教育,確保全校師生無違法、犯罪的事件發(fā)生。
2、重視安全工作,確保校內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。
3、加強全校師生的交通安全教育,確保不發(fā)生交通事故。
4、加強校園精神文明建設(shè),杜絕一切封建迷信和其他有害學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。
5、 加后進生轉(zhuǎn)化和扶貧幫教的工作力度,確保無在校生輟學(xué)。
二、工作重點:
1、為進一步加強創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),確保本項工作能有計劃、有針對性、實效性地長期開展,現(xiàn)成立校創(chuàng)建平安學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組(組長:萬國華,組員:張菊根、陳建中、王亞明、何曉芬、朱國英、周華。
下設(shè)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校園安全小組和校調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
各小組之間做到密切配合,緊密協(xié)調(diào),以預(yù)防、教育為主,積極主動開展各項工作,力求在第一時間、第一現(xiàn)場內(nèi)解決好相關(guān)問題。
2、建立層層落實目標責任制,根據(jù)上級文件相關(guān)精神和我校工作的具體特點,九月份做好宣傳、發(fā)動工作,并在校內(nèi)組織開展創(chuàng)建“安全文明班級”的主題活動,明確學(xué)校各部門、各班級工作的職責,組織簽定《辛莊中心小學(xué)安全文明責任書》,并加強平時的考核和管理,確保此工作能得到細化、取得實效。
3、加強對后進生和違紀學(xué)生的個別教育,一步完善相關(guān)的后進生管理幫教制度,進一步落實后進生的幫教措施,對有苗頭性的傾向問題做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早教育,同時不斷要求全校教職工進一步強化育人意識,決不放棄每一名后進學(xué)生,切實杜絕違紀、違法行為現(xiàn)象發(fā)生。
4、繼續(xù)開展法制專題教育活動,定期邀請法制副校長鎮(zhèn)司法所所長張阿大同志來校進行法制專題教育系列活動;組織全校學(xué)生進行“法制在我心中”的討論和實踐,以切實提高法制教育活動的質(zhì)量,注意分層次地開展豐富多彩的法制教育活動,提高實效。
5、繼續(xù)開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理,密切配合派出所、城管局、文化、政府等有關(guān)職能部門,加強我校校園及周邊治安環(huán)境的整治工作,嚴格執(zhí)行《辛莊中心小學(xué)外來人員來訪會客制度》,同時加強學(xué)生的人生觀、價值觀的教育,提高學(xué)生的自控、自律的`能力。
6、大力加強學(xué)校的安全防范工作。認真學(xué)習貫徹市教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的意見》,在進一步完善學(xué)校各項治安工作制度的同時,嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)的休息日值班制度。對現(xiàn)有的各種防范設(shè)施進行定期檢查和更新,加快現(xiàn)代化、高科技防范設(shè)施的建設(shè)和投入,定期與地方公安部門進行聯(lián)系,以提高學(xué)校治安工作的應(yīng)急快速反應(yīng)能力,建立起人防、制度防、設(shè)施防、科技防相結(jié)合的“四防范”體系。對房屋、設(shè)備的安全使用作經(jīng)常性的檢查和維護。
7、認真開展全校師生的安全教育工作。組織開展《小學(xué)生安全教育知識讀本》的讀書活動,利用班會課和其它課余時間,對學(xué)生進行安全專題教育。主動邀請派出所、交警隊來校講座,通過宣傳報道、圖片展覽等多種形式,提高學(xué)生的安全意識和自救防范能力。
8、定期組織家長委員會、家長接待日、家訪、學(xué)校社會開放日等活動,定期開展以班主任、任課教師、學(xué)生代表結(jié)對的家訪周活動,互通教育教學(xué)、學(xué)校管理等情況,及時溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系。誠懇接受并及時處理好家長、學(xué)生對學(xué)校的各種建議和意見,形成家、校教育互補的良性循環(huán)。
9、認真做好材料收集、經(jīng)驗總結(jié)、考核評估等相關(guān)工作,定期進行各項工作的自查、自評、自糾,確保各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,爭取在今年內(nèi)完成平安學(xué)校的評估和驗收。
常熟市辛莊中心小學(xué)
二〇一八年六月
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化體育教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學(xué)活動,從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣,使他們的身心得到和諧的發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作要求
1、認真學(xué)習,轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。
認真學(xué)習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的'認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧的發(fā)展。
3、對學(xué)生進行正確的課堂評價。
正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點,在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強大課間及兩操活動的組織管理。
1、體育活動開展率力爭達到100%,形式要靈活多樣,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高體育就能;以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點。
2、開展陽光體育運動,做到活動有計劃、有記錄、有效果。抓好兩操活動,使之持之以恒,開展率達98%以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學(xué),并要求動作達到規(guī)范,使兩操活動的效果逐漸提高。
4、進一步開展學(xué)校體育特色活動,開發(fā)新的項目和活動,讓更多的學(xué)生參加進來,營造豐富多彩的校園文化生活。
活動課內(nèi)容安排:
一年級做游戲跳短繩(單搖跳)跑步室內(nèi)操
二年級做游戲跑步室內(nèi)操
三年級跳繩韻律操跳遠做游戲
四年級踢鍵子乒乓球小籃球韻律操
五年級小籃球踢毽子韻律操羽毛球
六年級籃球羽毛球技巧體操特色項目
5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭取更大成績。
認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,我科組決定對我校田徑運動隊進行全面選拔和分項強化訓(xùn)練,力爭在今年市中小學(xué)生田徑運動會比賽中取得更好的成績,為校爭光。
三、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
四、具體工作安排:
九月份
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,備好課,認真進行體育教學(xué)工作。
2、學(xué)習新課程標準和校本課程的教學(xué)理念。
3、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)。
4、各運動隊隊員補充,制定訓(xùn)練計劃,健全梯隊建設(shè),繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作。
5、策劃組織學(xué)校秋季學(xué)生田徑運動會,下發(fā)通知到各年級,組織裁判培訓(xùn)工作。
十月份
1、鞏固課間操,同時細化改進大課間活動組織形式,豐富其內(nèi)容。
2、抓好鍵球、乒乓球訓(xùn)練特色活動。
3、開展秋季校運會,公布成績,進一步選拔體育尖子生。
十一月份
1、加大業(yè)余訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)市運會,報送參賽運動員名單。
2、組隊參加市中小學(xué)生田徑運動會。
3、挑選體育特長生,預(yù)備參加茂名市青少年錦標賽。
4、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。
十二月份
1、教研組教學(xué)公開觀摩課。
2、繼續(xù)進行學(xué)生體質(zhì)健康標準測試,并做好數(shù)據(jù)上傳工作。
3、全校進行健康標準項目訓(xùn)練。
一月份
1、各年級體育課學(xué)期考核。
2、做好體育器材整理清點工作。
3、做好體育資料的整理。
4、期末總結(jié)、表彰。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以“新教育實驗”思想為指導(dǎo),以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺,以“輕負高質(zhì)”為原則,以落實“嚴精細實”精致管理為抓手,以加強日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),營造書香校園。
二、主要工作目標
1、 能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
2、 充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。
3、 認真開展教研活動,爭創(chuàng)先進教研組。
三、工作重點
。ㄒ唬、加強日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”
推進“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。據(jù)此,我們要重點做好以下幾方面工作:
1、組織組員認真學(xué)習《提高小學(xué)語文低年級教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等,明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計意圖。
2、認真落實學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習常規(guī)的學(xué)習,讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。重點要抓學(xué)生的聽課習慣和自主學(xué)習習慣。
3、堅持對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習,開展有效地預(yù)習指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。
4、追求樸實教學(xué),提高課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學(xué)習目標;在教學(xué)過程中,教師要嚴格遵守“三講三不講”,即:核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點難點必講,學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留一定時間讓學(xué)生回顧反思,盡量做到當堂清
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習過程中,要堅持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習,教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
8、重視實施分層教學(xué)策略,認真落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習過程中能“吃得飽”,還要時刻關(guān)注學(xué)習方面的“后進生”,要給他們以更多的呵護和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習的信心,及時給他們做好補差工作。
9、實施推門聽課制度,聽課同時檢查組員教師的備課情況,學(xué)生習慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復(fù)習和質(zhì)量分析工作。
10、堅持“健康第一”的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康,把 “輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù)。
。ǘ⒓訌妼W(xué)科“高效課堂”的.研究,致力構(gòu)筑“理想課堂”
1、認真落實教師個人的二次備課工作,教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,分析學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)方案,并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習”(課本內(nèi)練習題、省編作業(yè)本、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。
2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,規(guī)范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“理想課堂”。
。1)參加教研活動的教師,必須提前開展鉆研教材、設(shè)計教案等活動,在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點,探索提高課堂有效性的相關(guān)策略。
(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師,安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課,本學(xué)期要求做到人人開課。
。3)努力提高“校外教研”活動的學(xué)習效果。每位有機會外出教研學(xué)習的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,向教導(dǎo)處上交學(xué)習體會,說明在外出教研學(xué)習過程中學(xué)到了什么,什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。
。ㄈ、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊伍
認真做好科研師訓(xùn)等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。
1、繼續(xù)認真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。
2、繼續(xù)開展年輕教師與老教師的師徒結(jié)對工作。要求年輕教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo),并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習,與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強自身基本功的練習,包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認真學(xué)習其它組的先進經(jīng)驗,博采眾長,取長補短,開拓思路。
四、XX年各月工作安排
九月份:
1、制定教學(xué)工作計劃,落實相關(guān)工作。
2、照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。
十月份:
1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2、組織開展“電教月”活動;
十一月份:
1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;
十二月份:
1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2、迎接全縣小學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測;
XX年一月份:
1、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;
2、組織期末復(fù)習,做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;
3、撰寫工作總結(jié)。
4、組織期終常規(guī)檢查活動;
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。
二、工作重點及目標:
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風,教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,樹立起學(xué)習上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新***,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進教學(xué)方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。
7.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、課時安排
1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時,值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時也可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
2、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動,深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學(xué)生的自護意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進行法制方面的教育,增強學(xué)生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。
4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。
2)一、理清一個思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本,以德育管理為根。時下,以教學(xué)為本方向明確,以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴,從領(lǐng)導(dǎo)到群眾,無不視成績?yōu)轵湴,無不視升學(xué)為法寶。成績提高,升學(xué)上去了,往往會一俊遮百丑,外華而內(nèi)虛,外強而中干,長此以往,無管理作后盾,將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員,我們呼吁領(lǐng)導(dǎo),提醒同仁,要在以教學(xué)為中心的同時,用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個方向
德育工作首先是要給師生一個明確的方向。是你要我做,還是我要做,這很重要,也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈,一個指向標。具體到實際工作中,就是要樹立榜樣,表彰榜樣,不斷給榜樣以力量,榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。
在教師隊伍中,不斷評出師德標兵,優(yōu)秀班主任,并在名譽、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。
在學(xué)生中,以明星學(xué)生評比活動為主線,并不斷完善之。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣,帶動全體學(xué)生共同放飛希望和夢想。
三、突出兩個主體
在學(xué)校德育工作和活動中,不斷突出兩個主體,那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望,我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望,收獲成果。在我校的實際工作中,就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動,通過這一活動,使更多的同學(xué)找到了自己的坐標,看到了自己的希望,鼓足自己奮進的勇氣,實踐證明是切實可行的,我們要對這一活動緊抓不懈,并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容,新的思路,新的'動力。
班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍,是德育精神的傳輸者。所以進一步抓好“班主任論壇”活動,通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來,我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并沒有得到相應(yīng)的個人利益收獲,并沒得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺,幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來,把自己工作心得整理下來,通過面對面的交流,分享大家的成績,分擔大家的困難,學(xué)習別人的經(jīng)驗,提高自己的能力,拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著力于幾個方面
1、基礎(chǔ)德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育,這在提高學(xué)生的認知水平,提高學(xué)生基本道德規(guī)范,進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民,進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人,有著非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛,網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落,宛如江水奔流,如何沉著應(yīng)對?我們要做的不是去堵,不是去圍,而是要去疏導(dǎo),去領(lǐng)引。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò),快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò),文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò)。
3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物,也是社會的新題目,是社會發(fā)展的必然要求,是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學(xué)習心理負擔過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程,讓生命安全教育進駐工作,進駐課堂,進駐大腦,進駐日常生活,且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習等活動,全方位、多角度地開展生命安全教育,通過各種活動、多種渠道,積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍,及時總結(jié)、廣泛交流,提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長,為人類作出更大的貢獻而珍惜,為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。
總之,要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地,就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應(yīng)新形式,新問題,新理念的新做法。實事求是,老老實實,不搞形式,不擺架子,一切工作從我做起,一切工作為師生而做,當個好領(lǐng)導(dǎo),做個好公民。共同努力,共同奮斗,團結(jié)一心,眾志成城。
小學(xué)工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本班共有40名學(xué)生,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣優(yōu)待進一步培養(yǎng)。
三、主要工作及目標
1、重視養(yǎng)成教育,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、加強對后進生的輔導(dǎo),了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、了解學(xué)情,把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部,抓好班級管理工作。
四、方法措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊
2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的`優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,
盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
五、班級主題活動安排:
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
小學(xué)工作計劃 篇8
為少年兒童的健康成長提供良好的校園環(huán)境,為保護少年兒童的生命安全和身心健康。為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學(xué)生的生命安全,校積極開展了以“自護,平安,自愛,健康”為主題的普法教育和平安校園創(chuàng)建活動。并取得了初步成效。
所做的具體工作如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
成立了平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實際情況,共同商議制訂了菅莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》制定和完善了相關(guān)安全制度,實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語。
全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習文件精神,營造平安創(chuàng)建的良好氛圍,對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研,學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信,要求家長配合學(xué)校抓好孩子的`安全教育工作,要求學(xué)生加強自我保護意識,提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話。
班主任時常利用晨會和班隊會對學(xué)生進行安教育,認真做好班晨會記錄。
四、學(xué)校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書。
強化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。
五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動。擴展了學(xué)生的安全常識。
三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽,組織學(xué)生參觀,全校召開了以安全教育為專題的班隊活動調(diào)研聽課活動。
六、及時與家長溝通。重視子女的安全教育。
結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日,向家長發(fā)放《致家長的一封信》告學(xué)生家長書》并通過家長會等途徑向家長傳遞信息,使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”具體活動,提醒家長們家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論,揭示其危害性,教育學(xué)生不進入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點,學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法,刻苦學(xué)習,爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會,與家長交流,取得家長的配合,來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習道路。
七、結(jié)合安全教育日。
與消防大隊取得聯(lián)系,為全體老師進行了消防安全知識講座。
八、重視學(xué)生和老師的法制教育。
不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。教師中開展的法制教育要求從加強師德入手,組織教師認真學(xué)習了中小學(xué)教師職業(yè)道德》并能嚴格執(zhí)行。
九、加強了教師值日值周力度。
保護學(xué)生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開,教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料,防止食物中毒。
十、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查。
不留隱患。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學(xué)生法律知識。夏季對學(xué)生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育,下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料,出刊了安全的黑板報和手抄報,各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動,通過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識,提高學(xué)生的安全意識和自我保護的能力。
取得了一定的成績,通過一年創(chuàng)建工作。但也還存在許多不足,今后,將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,不斷改進工作,完善措施,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
小學(xué)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習先進的教育思想和新的課程標準,積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。
二、具體措施
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,更新教育觀念,提高教學(xué)素養(yǎng)。
1、組織教師繼續(xù)認真學(xué)習《英語課程標準》,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學(xué)習的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的.能力,為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
2、要在認真學(xué)習《英語課程標準》的同時,結(jié)合學(xué)校課題,深入研究課堂教學(xué)中怎樣構(gòu)建和諧師生關(guān)系,并學(xué)習有關(guān)這方面的教育教學(xué)論著,提高自身的理論素養(yǎng)。
3、鼓勵并組織英語教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),組織教師學(xué)習新概念英語,為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,充分利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,自己實踐制作課件,并適當?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
4、積極發(fā)揮骨干教師的作用,通過師徒結(jié)對等方式,使更多的青年教師成長起來。
5、加強對新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),加強教師的語言素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng),通過學(xué)習思考,實踐探索,研討交流和總結(jié)反思四個環(huán)節(jié),積極撰寫心得、案例或論文。利用各種途徑和方法學(xué)習英語,提高學(xué)科素養(yǎng)。
(二)規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理。
1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標具體化;重點和難點準確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。提倡針對不同層次學(xué)生的作業(yè),有做必批,有錯必糾。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,掌握良好的學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如:開設(shè)“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等,認真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
(三)加強研究,以科研促教學(xué),形成個人風格。
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習和借鑒最新教育研究成果,積極探索教育科學(xué)規(guī)律,解決實踐中的問題,形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風格。積極組織英語教學(xué)研討活動,集大家的智慧為一體,如組內(nèi)研討課等。
(四)全面關(guān)心學(xué)生,促進和諧發(fā)展
(1)加強對教師的師德教育,要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點,鼓勵他們自尊自愛,要求上進。另外,教師要認真分析這些學(xué)生的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心幫助和輔導(dǎo)他們,促使他們進步。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認真做好預(yù)復(fù)習,教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習方法。根據(jù)不同的話題,創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生英語情景交際能力。
三、重點工作
1、提高學(xué)生的口語表達能力。把所學(xué)的內(nèi)容能應(yīng)用到他們所熟悉的生活中去。在語言教學(xué)時,要重語感,重語音語調(diào)基礎(chǔ),重交際能力
2、提高五、六年級學(xué)生的英語書面表達能力。重視詞匯教學(xué),采用多種方法增加學(xué)生的詞匯量,使學(xué)生有的說,有的寫。
3、運用形式多樣的教學(xué)手段,要創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)環(huán)境與良好的語言環(huán)境。各學(xué)校應(yīng)盡量地創(chuàng)設(shè)一種濃厚地英語學(xué)習的氛圍。
4、開展豐富多采的教研活動,經(jīng)常組織各校教研員進行探討,把各校英語教研的優(yōu)點進行發(fā)揚。
5、針對不同年級的學(xué)生進行不同的競賽,如朗讀、講故事、口頭作文等。促進學(xué)生學(xué)習的積極性。
我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學(xué)習,鼓勵教師在理論學(xué)習和工作實踐的基礎(chǔ)上,積極撰寫教育教學(xué)論文,以理論指導(dǎo)實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
四、具體工作日程安排:
九月份:
1、制定上半年英語教研工作計劃。
2、對新分配的教師進行課堂教學(xué)指導(dǎo)。
十月份:
1、英語優(yōu)秀備課評選
2、深入課堂聽課、評課落實教學(xué)策略;
十一月份:英語朗讀比賽,六年級學(xué)生英語書寫比賽
十二月份:組織教師觀看名師實錄,討論并交流體會。
元月份:
1、英語教學(xué)工作小結(jié)。
2、做好各年級英語期末復(fù)習檢測工作。
小學(xué)工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
正確把握區(qū)教科室的工作指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)?傮w工作計劃,務(wù)實有效地開展教科工作。發(fā)揮教科研“服務(wù)于提升教師專業(yè)能力的需要,實現(xiàn)學(xué)校教育決策規(guī)劃,最終提高辦學(xué)水平”的原則,以課題研究為表,鉆研學(xué)習為里,獲取高質(zhì)有效的教科研成果,為學(xué)校提高教育工作水準提供有力支持。
二、具體工作:
。ㄒ唬┩晟瓶蒲嘘犖,提高理論水平。
1、健全教科室的組織作用,重視教科研工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作,發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,激發(fā)全體教師的科研熱情,培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習氛圍。安排獲取科研成果的優(yōu)秀教師代
表牽頭開展全校交流研討活動不少于兩次,組織全體教師參與,就校內(nèi)優(yōu)秀成果進行推廣,并從中了解教育科研的新動態(tài),在濃郁的相互學(xué)習氛圍中更新觀念,加強教師開展科研工作的主動性。
2、重視教科研工作的團隊分工,鼓勵課題組長、教研組長吸收優(yōu)秀的'年輕老師加入 教科研團隊,逐步培養(yǎng)學(xué)校教科研梯隊,長效、有序的使教科研工作制度化、責任化。
3.發(fā)揮教科室指導(dǎo)監(jiān)督的作用,在符合上級教科室考核標準的基礎(chǔ)上,鼓勵全體教 師提出新穎、科學(xué)的教科研觀點,對教師設(shè)立教科研課題進行規(guī)劃組織,使教師的教研成果符合個人和單位的發(fā)展需要。
。ǘ┘訌娕嘤(xùn)方式,推動繼續(xù)教育。
1、開展校內(nèi)內(nèi)訓(xùn)制度,鼓勵優(yōu)秀教師擔任內(nèi)訓(xùn)任務(wù),就自己的科研成果及成功經(jīng)驗 與全體教師進行交流推廣。
2、爭取更多的外訓(xùn)機會,吸收外校優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗,學(xué)習行業(yè)新風,豐富學(xué)校 的教科研工作,培養(yǎng)優(yōu)秀教師走出學(xué)校獲取高級別科研榮譽的能力,全面提高學(xué)校的名譽。
3、鼓勵全體老師通過繼續(xù)學(xué)習提升學(xué)歷,參加專業(yè)能力資格考試等方式豐富自身知 識,為教研工作提供知識儲備。
。ㄈ┘訌娬n題管理,規(guī)范教科研課題管理體系。
1、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,落實本學(xué)期的課題目錄,了解掌握各課題組的科研內(nèi)容,定期收集各課題組的工作情況,通過填寫“課題普查表”的形式實現(xiàn)長效管理,要求課題組必須在“課題普查表” 中記錄科研心得;期末以論文、總結(jié)或調(diào)研報告形式提交一份教研課題階段性成果。
2、結(jié)合學(xué)校以全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點子課題《真正面向?qū)W生貼近生活的勞技教育實踐研究》和全國教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題《教育博客在農(nóng)村小學(xué)應(yīng)用的研究》兩大課題研究作 為“創(chuàng)建特色學(xué)!钡闹攸c項目的指導(dǎo)方針,總結(jié)現(xiàn)階段成績,加強對課題負責教師的支持和服務(wù),爭取早日提出教研成果。
3、總結(jié)《弱勢群體子女學(xué)生心理偏差矯正的策略研究》的現(xiàn)有教科研情況,引領(lǐng)教師進一步掌握小學(xué)生心理教育的觀點,在文化教育的前提下,通過心理咨詢室的設(shè)立為學(xué)校心理健康教育工作開辟一個嶄新的途徑,加強學(xué)校對學(xué)生心理偏差的矯正,幫助學(xué)生緩解心理壓力,調(diào)整心理狀態(tài),解除心理困惑等,對這些學(xué)生的進步與成長起到一定的促進作用。
。ㄋ模┖侠砝酶黝惷浇,宣傳推廣科研成果。
在校內(nèi)充分發(fā)揮校刊《五彩楓》、學(xué)校網(wǎng)站的媒介作用,發(fā)表教師的論文及其它形式的經(jīng)驗心得,使教師有關(guān)科研的思考得到展示,形成良好的宣傳平臺。在校外,爭取在區(qū)教科室《教育天地》、市教科院《蘇州教育研究》等各級刊物發(fā)表本校教師文章的機會,實實在在為全體教師創(chuàng)造條件,對外展示本校教師的教科研成果,提升本校教師在行業(yè)內(nèi)的影響力。
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