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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-08-08 07:34:46 工作計(jì)劃 我要投稿

        工作計(jì)劃[實(shí)用]

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        工作計(jì)劃[實(shí)用]

        工作計(jì)劃 篇1

          一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

          以“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”為核心,以研究工作對(duì)象和工作的有效途徑為重點(diǎn),恪盡職守,科學(xué)規(guī)劃,溝通協(xié)調(diào),有效落實(shí),深化“四心工程”,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和安全穩(wěn)定意識(shí),構(gòu)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)、和諧的工作隊(duì)伍,提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。

          依據(jù)“合法、科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)”的原則,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極查找問題,不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程,促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。

          二、狠抓基本環(huán)節(jié)

          堅(jiān)持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問題與解決實(shí)際問題”相結(jié)合的原則,按照“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的要求,狠抓早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習(xí)、晚點(diǎn)名、周點(diǎn)名等基本環(huán)節(jié),廣泛開展先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng),適時(shí)開展安全、紀(jì)律、愛國(guó)、責(zé)任、進(jìn)取、榮譽(yù)、感恩等教育活動(dòng),充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵(lì)、服務(wù)、約束作用,發(fā)揮黨小組作用,發(fā)揮學(xué)生黨員作用,發(fā)揮各類學(xué)生組織作用,發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用,促進(jìn)新生全面成長(zhǎng)成才。

          三、重點(diǎn)工作凸顯特色

          以專業(yè)思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律為抓手,通過開展系列活動(dòng),強(qiáng)化專業(yè)教育,培養(yǎng)專業(yè)興趣,引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)能力,凝練創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效途徑。

          以互相團(tuán)結(jié)、共同努力為基礎(chǔ),以營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)之優(yōu)良氛圍為目標(biāo),優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)方案,形成創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)的特色。

          以黨建為龍頭,以黨小組為核心,以“一個(gè)黨員,一面旗幟”為重點(diǎn),加強(qiáng)教育培養(yǎng),強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛,創(chuàng)新組織活動(dòng)的有效途徑,增強(qiáng)支部活力。

          以在宿舍、教室加強(qiáng)日常關(guān)注為抓手,以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_(tái),以情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容,強(qiáng)化宣傳教育服務(wù)功能,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)生的心理困擾或心理健康問題,探索心理健康教育工作的'有效途徑。

          四、探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑

          由黨團(tuán)學(xué)辦公室負(fù)責(zé),強(qiáng)化網(wǎng)管指導(dǎo),以輔導(dǎo)員老師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作博客為重點(diǎn),豐富網(wǎng)站內(nèi)容,通過班級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)絡(luò)員的宣傳溝通,使新生及其家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用。

        工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          研究新教材,了解新的信息,更新觀念,探求新的教學(xué)模式,加強(qiáng)教改力度,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,因材施教,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

          二、 基本情況

          本組有教師4人,1名老教師,兩名新教師,年齡結(jié)構(gòu)比較合理。承擔(dān)高三年級(jí)6個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作;其中有一人擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),本年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)里中等,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,加之各班學(xué)生人數(shù)多,學(xué)生基本素質(zhì)又較差,教學(xué)與管理均有一定難度。每個(gè)教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù)。

          三 工作目標(biāo)

          高三教學(xué)任務(wù)繁重,我們做到了早計(jì)劃、早安排,現(xiàn)已把高中教材的教學(xué)內(nèi)容提前完成,如何有針對(duì)性地、科學(xué)合理地安排下階段的復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)的深度與廣度,是每個(gè)教者所必須面對(duì)的課題。常規(guī)教學(xué)注重落實(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用;爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,爭(zhēng)取高考考出優(yōu)良成績(jī)。

          四 工作要點(diǎn) (具體措施 )

          1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以教學(xué)工作為中心,明確任務(wù),加強(qiáng)管理,務(wù)求高效。積極宣傳并堅(jiān)持五個(gè)一工程。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查,嘗試平時(shí)查與突擊查,認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課,重點(diǎn)是上課,落實(shí)是輔導(dǎo),并能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。

          2、積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),接受市、區(qū)教研部門的指導(dǎo),及時(shí)掌握教學(xué)新動(dòng)態(tài);

          3、加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流,每周二下午為集體備課時(shí)間,注重相互協(xié)作,強(qiáng)化集體備課,做好每單元的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一,資源共享;同時(shí),組內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)相互聽課,評(píng)課落在實(shí)處,改革課堂教學(xué),以適應(yīng)新形勢(shì)下的新教材教法。

          五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)與要求

          第二階段[在3月初~4月初]為“重點(diǎn)復(fù)習(xí),再現(xiàn)發(fā)展能力”階段。要求“構(gòu)造網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)復(fù)習(xí),歸納遷移,發(fā)展能力”。一般以重點(diǎn)知識(shí)板塊為主,分專題復(fù)習(xí)。選定的專題可從“重點(diǎn)知識(shí)板塊”、“重點(diǎn)題型板塊”、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點(diǎn)問題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。

         、僖芯ハ鲁?嫉闹R(shí)板塊,同時(shí)又要善于找出各部份知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系(如:方程、導(dǎo)數(shù)、不等式,三位一體的運(yùn)用)。力求舉一反三,觸類旁通,綜合應(yīng)用,開拓思路,發(fā)展思維。

         、趶(fù)習(xí)應(yīng)異(忌)于面面俱到,貪多求全,平均用力。要精選題目,大膽刪減,不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。針對(duì)性要強(qiáng),不能變成第一階段復(fù)習(xí)的.機(jī)械重復(fù),也不能和第一階段脫節(jié),過早過難拔高,還應(yīng)在重點(diǎn)知識(shí)上下功夫。既要和第一階段有機(jī)銜接,又要適當(dāng)綜合提高,控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍,而應(yīng)把“不踏實(shí)”的問題過一遍,以少勝多,以精取勝。

         、凵险n的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式,和精選典型的例練習(xí)題,提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在,再點(diǎn)評(píng)提練展示重點(diǎn)知識(shí),后再一組練習(xí),靈活應(yīng)用加以鞏固,不可陷入大量綜合題的評(píng)講上,應(yīng)給學(xué)生留有時(shí)間和空間,充分發(fā)展其思維能力,應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式,有異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。

         、苡绕渥⒅卣莆諗(shù)學(xué)內(nèi)容、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系,力爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的貫通和應(yīng)用。

         、菰撾A段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試,每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結(jié)。,并真正起到落實(shí)糾錯(cuò)反思的功能作用。促進(jìn)下一階段的備考指導(dǎo)工作。

        工作計(jì)劃 篇3

          為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,堅(jiān)持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作顯得非常重要,根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)和我校實(shí)際情況,特制訂本學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

          一、指導(dǎo)思想

          每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的,因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,進(jìn)步的樂趣,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,體現(xiàn)因材施教,量力性原則在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異,做好拔尖補(bǔ)差工作,從而讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差。共同成長(zhǎng)、共享快樂。

          二、弄清學(xué)生情況,做到有重點(diǎn)、有針對(duì)性

          本學(xué)期我所帶三-六年級(jí)共十五個(gè)班級(jí)的美術(shù)課,根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),做到對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù),

          三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作

          1、成立課外興趣小組,通過活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對(duì)于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān),然后通過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          2、做好學(xué)生的'“補(bǔ)差”工作 有些學(xué)生對(duì)形體造型能力天生弱勢(shì),只有培養(yǎng)了他們的興趣,使他們喜歡美術(shù)課,才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),不斷提高,從“差”變“優(yōu)”。

          四、采取的措施

          1、幫助學(xué)生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的,有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣,有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全,所以,作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因,然后對(duì)癥下藥,幫助他們克服心理障礙,樹立戰(zhàn)勝困難的自信心,再根據(jù)具體情況把比較差的弱項(xiàng)補(bǔ)上去。

          2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),多給孩子們展示的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較好。

          3、專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用,要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè),并及時(shí)講評(píng)。

          4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛潛能生。多鼓勵(lì)少批評(píng)。潛能生普遍自信心不強(qiáng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律,所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們,多鼓勵(lì)他們,多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,哪怕是很小的進(jìn)步,也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴V挥兄饔^積極性調(diào)動(dòng)起來了,才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能,使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組,舉行一幫一活動(dòng),對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

        工作計(jì)劃 篇4

          20xx年電教中心工作總的要求是:“以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,全面推進(jìn)教育信息化”為目標(biāo),堅(jiān)持“以科學(xué)管理促規(guī)范,以研究應(yīng)用促提高”的基本原則,以“建設(shè)區(qū)域性資源平臺(tái)、校園網(wǎng)管理平臺(tái),抓好管理應(yīng)用”為重點(diǎn),深化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,努力提高教育信息化水平和使用效益,打造教育信息化支持體系,為我區(qū)教育教學(xué)、教育管理服務(wù)。

          一、改造我區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提高網(wǎng)絡(luò)使用效益

          主要目標(biāo):達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面(義務(wù)教育階段“校校通工程”達(dá)標(biāo)率100%,教育城域網(wǎng)與轄區(qū)內(nèi)大部分學(xué)校實(shí)現(xiàn)光纖連通)要求。

          主要工作:積極推進(jìn)我區(qū)17所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改造工程,努力實(shí)現(xiàn)與教育城域網(wǎng)的光纖連接。

          具體措施:我局電教中心已向市電教館正式提出關(guān)于我區(qū)17所學(xué)校光纖接入教育城域網(wǎng)的申請(qǐng),市電教館領(lǐng)導(dǎo)給了高度重視,并在徐州市電教館20xx年工作要點(diǎn)中著重對(duì)整個(gè)教育城域網(wǎng)的升級(jí)改造作了具體部署。如市教育城域網(wǎng)改造成功,我區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也必將隨著提升一個(gè)層次。

          二、建設(shè)資源平臺(tái)、管理平臺(tái)

          1、我區(qū)信息中心資源平臺(tái)建設(shè)

          主要目標(biāo):達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面(區(qū)縣站中應(yīng)含有較完善的學(xué)科資源庫(kù)、素材庫(kù)、教育教學(xué)視頻庫(kù)、電子圖書等,并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學(xué)資源的下載和上傳。為本轄區(qū)各所學(xué)校的教學(xué)提供支撐和共享。)要求

          主要工作:打造我區(qū)教育資源平臺(tái),加強(qiáng)教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用,為推進(jìn)教育教學(xué)改革提供信息支持。

          具體措施:既要充分利用已有的投入,還要借助于徐州教育城域網(wǎng)的力量和優(yōu)勢(shì),同時(shí)可通過購(gòu)買和共建的方式彌補(bǔ)軟件資源應(yīng)用上的不足,把他們搭建在一個(gè)統(tǒng)一管理、共建共享、開放式的應(yīng)用平臺(tái)上,打造具有泉山區(qū)地方特色的教育信息網(wǎng),做到以最少的投入,達(dá)到應(yīng)用最大化的目標(biāo)。在全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃下,有計(jì)劃、有步驟地開展教育信息資源的建設(shè)與應(yīng)用工作。力爭(zhēng)在20xx“教育信息化建設(shè)年”中建成全區(qū)共享的,涵蓋教學(xué)、管理和科研的公用教育信息資源庫(kù)。在此基礎(chǔ)上,建立全區(qū)的教育行政管理系統(tǒng)和教育信息資源管理系統(tǒng),和在全區(qū)學(xué)校建設(shè)具有一定規(guī)模、各具特色的專項(xiàng)教育信息資源庫(kù)。

          2、各校校園網(wǎng)管理平臺(tái)建設(shè)

          主要目標(biāo):達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面(各小學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)。注重教育資源庫(kù)建設(shè)、質(zhì)量良好,并已初具規(guī)模。校內(nèi)各部門擁有相應(yīng)專業(yè)的管理系統(tǒng),并能發(fā)揮應(yīng)有作用。)要求

          主要工作:積極推進(jìn)我區(qū)17所學(xué)校服務(wù)器、校園網(wǎng)管理平臺(tái)的建設(shè),加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)力度,增強(qiáng)科學(xué)管理意識(shí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)融入到新的管理模式中,充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺(tái)的最大效益。

          具體措施:采取分步實(shí)施的`策略。首先在5所中心校建成校園網(wǎng)絡(luò)中心,充分發(fā)揮中心校的輻射作用對(duì)全區(qū)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員開展設(shè)備使用、管理、維護(hù)等方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),對(duì)教學(xué)管理人員、一線學(xué)科教師開展現(xiàn)代化管理、教學(xué)手段的使用、管理培訓(xùn),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)融入到新的管理模式中去,充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺(tái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)管理的最大效益。在中心校成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)加大投入向全區(qū)推開,從而使我區(qū)的校園管理模式步入信息化時(shí)代。

          三、加強(qiáng)教育信息技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)

          主要目標(biāo):培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教育信息化隊(duì)伍,包括專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍、師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍

          主要工作:完成省、市級(jí)下達(dá)的各類培訓(xùn)、考核、比賽任務(wù),開展本區(qū)形勢(shì)多樣的培訓(xùn)、比賽活動(dòng)。

          其他工作安排:

          1、9月份,織教師參加第四屆徐州市校園電視比賽

          2、10月份,組織教師參加20xx年徐州市電教論文評(píng)比活動(dòng)。(區(qū)級(jí)初評(píng)后選優(yōu)秀論文報(bào)送市里參評(píng))

          3、11-12月份,組織拍攝我區(qū)參加20xx年徐州市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課錄像,小學(xué)語文學(xué)科共五節(jié)。制作迎檢專題片,反映泉山教育的整體風(fēng)貌。

        工作計(jì)劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          進(jìn)入新世紀(jì)以來,社會(huì)發(fā)生了巨大變化,堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛民教育,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí)。以人為本,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),營(yíng)造寬松、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。張揚(yáng)個(gè)性,努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的中隊(duì)。

          二、班級(jí)情況

          我中隊(duì)共有學(xué)生54人,其中男生29人,女生25人,整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。

          三、中隊(duì)工作計(jì)劃具體安排如下:

         。ㄒ唬┡囵B(yǎng)中隊(duì)干部,充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

          隊(duì)干部是班主任的得力助手,盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì),班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論,大膽放手,發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉,而且增長(zhǎng)了才干,還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

          1、給隊(duì)干部明確分工;

          2、幫助隊(duì)干部樹立威信;

          3、定期召開隊(duì)干部會(huì)議,指導(dǎo)工作方法,鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作;

          4、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,起到模范帶頭作用。

         。ǘ┝己玫年(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。

          培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉身體。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力。

          1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。

          2、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng),教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

          3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

          4、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差,三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。

         。ㄈ┣袑(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育,重視每月的`少先隊(duì)主題活動(dòng)。

          根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題,并根據(jù)相應(yīng)的活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng),并及時(shí)做好記錄。

          (四)學(xué)校教育教學(xué)工作,安全教育放在首位。

          學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是一切工作得以順利開展的前提,因此,把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位。

          1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。

          2、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí),提高安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

         。ㄎ澹⿲W(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,促進(jìn)班級(jí)工作更順利開展

          通過觀察學(xué)生,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來管理學(xué)生,使學(xué)生更好地發(fā)展,作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作。

        工作計(jì)劃 篇6

          新學(xué)年,我教師培訓(xùn)工作將借教學(xué)質(zhì)量年,課堂效益年的契機(jī),更新教師的教育觀念、提高教學(xué)水平、增強(qiáng)教育科研能力,打造一支可持續(xù)發(fā)展具有高尚師德的教師隊(duì)伍,結(jié)合縣教師培訓(xùn)方案,特制訂我鎮(zhèn)的校本培訓(xùn)方案:

          一、教師培訓(xùn)總體思路:有目的培訓(xùn),樸實(shí)而有效。

          現(xiàn)狀分析:

          面上:課堂效率低,點(diǎn)上:部分教師多年的低效教法已形成,難于改變,英語師資相對(duì)薄弱。

          解決辦法:

          1、有針對(duì)性培訓(xùn),不盲目。

          2、資源利用效益最大化。

          二、指導(dǎo)思想 :

          以連云港市課堂教學(xué)效益年活動(dòng)契機(jī),提高教師整體素質(zhì),建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊(duì)伍,加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。

          三、培訓(xùn)目標(biāo):

          1、構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。

          2、通過校本培訓(xùn),使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高,轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。

          2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門,高起點(diǎn)、高目標(biāo),盡快成長(zhǎng)為成熟的教師,青年教師不斷努力,不斷學(xué)習(xí),努力提高,成長(zhǎng)為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師,或努力學(xué)習(xí)新教法,更新舊觀念,跟上新要求。

          3、讓教師會(huì)自學(xué),提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識(shí)和能力。

          四、具體措施。

          (一)、學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念。

          以縣推行的讀書活動(dòng)為鍥機(jī),開展閱讀教育書籍活動(dòng),積淀文化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀,共寫隨筆,要求每位教師都有自己的博客,資源共享,共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

          (二)著力課堂,構(gòu)建有效課堂教學(xué)。

          1、內(nèi)部挖潛,校本培訓(xùn)。

          努力培育本鎮(zhèn)名師,以他們來帶動(dòng)一批校本培訓(xùn)的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下,仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。今后將以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)一批教師成長(zhǎng)。

          2、走出去,更新觀念。

          學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí),如到海門育才小學(xué)和東洲小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),(將分批派出學(xué)習(xí),每月一批,每批一周坐定學(xué)習(xí),力爭(zhēng)三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次)回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)采用作專題講座,經(jīng)驗(yàn)交流,上匯報(bào)課,匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

          3、請(qǐng)進(jìn)來,享受外來優(yōu)質(zhì)源

          本學(xué)年,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與海門市名校的“手牽手”活動(dòng),充分利用他們的人才資源,抓住海門市兩位名師來我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的機(jī)會(huì),加大研討力度,切實(shí)改變課堂教學(xué)模式,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過海門名師聯(lián)系海門名校(東洲及育才),充分利用名師名校的優(yōu)質(zhì)資源,為本鎮(zhèn)教師培訓(xùn)服務(wù)。(已定好計(jì)劃,每月這兩校都來送教一次,每次都根據(jù)我們的需求而定培訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)帶來先進(jìn)的管理方法)對(duì)此,準(zhǔn)備從以下方面著力:

          第一階段:深入調(diào)研,找出差距,制定方案。

          開學(xué)半個(gè)月,將配合海門市的名師,對(duì)我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時(shí)的練習(xí)設(shè)計(jì)作全面的了解,并加以研討,制定后期的培訓(xùn)計(jì)劃。

          (到現(xiàn)在,海門名師已聽課達(dá)十余節(jié),了解了我鎮(zhèn)老師的'課堂教學(xué)基本情況,并上了兩節(jié)示范課,共同研討數(shù)次。)

          第二階段:全面推進(jìn)、大力實(shí)施、共同提高

          新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)將作為我鎮(zhèn)本年度的培訓(xùn)工作重點(diǎn),圍繞這個(gè)重點(diǎn),主要做好以下幾方面培訓(xùn)工作:

          第一、針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,定期開講座,請(qǐng)名師,請(qǐng)專家,找出問題及原因,制訂對(duì)策措施,幫助教師解答疑難,更新教師的教學(xué)理念。

          第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu)以及自身業(yè)務(wù)能力等因素,對(duì)新教材的理解不夠,對(duì)整個(gè)的編排體系了解不到位,對(duì)此,本年度準(zhǔn)備分學(xué)段對(duì)教師進(jìn)行的教材編排體系的培訓(xùn),組織青年教師的說課競(jìng)賽,請(qǐng)海門名師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),至少讓每位老師對(duì)自己本學(xué)段的教材有比較詳細(xì)的了解。以便能讓老師更好的教,學(xué)生能更好的學(xué)。

          第三、要有高效的課堂教學(xué),必須有全新的教法、全新的設(shè)計(jì)理念。本年度,我鎮(zhèn)準(zhǔn)備與海門市育才小學(xué)和東洲小學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)理念相接軌,準(zhǔn)備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學(xué)老師與海門名師進(jìn)行同備一節(jié)課的活動(dòng),每周四下午全鎮(zhèn)的英語老師與海門名師同備一節(jié)課;顒(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)備課,并及時(shí)互動(dòng),交流設(shè)計(jì)理念,研討課堂教學(xué)模式。爭(zhēng)取一個(gè)階段的培訓(xùn),根本改變我鎮(zhèn)老師傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)模式。

          第三階段:檔案建立、總結(jié)匯報(bào)、找出得失。

          在本學(xué)年將建立老師成長(zhǎng)檔案,記錄每位老師學(xué)習(xí)過程及取得成就,讓教師們進(jìn)行一學(xué)年的總結(jié)匯報(bào),找出自己一學(xué)年來還存在哪些不足的地方,以便以后更好的學(xué)習(xí)。計(jì)劃在期末進(jìn)行公開評(píng)估,獎(jiǎng)先罰后。

          (三)扎實(shí)開展各種活動(dòng)。主要包括備課、公開教學(xué)、評(píng)課、講座,學(xué)習(xí)體會(huì)交流,評(píng)優(yōu)引領(lǐng)等。

          我鎮(zhèn)師資多年沒有較大流動(dòng),多年沒有優(yōu)秀教師調(diào)進(jìn),大部分教師理念較落后的現(xiàn)狀,新學(xué)年,我鎮(zhèn)將抓住千校萬師支教機(jī)遇,充分利用外援力量,整合優(yōu)質(zhì)資源,采取多種方法,努力使全鎮(zhèn)教師素質(zhì)、能力、水平都得到提高與增強(qiáng),以實(shí)現(xiàn)高定位的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

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