工作計(jì)劃經(jīng)典【6篇】

　　時(shí)間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計(jì)劃 篇1

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育的發(fā)展，為營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，按照市綜治委、市教育局的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，將在今年的綜治工作中，以更健全的制度和手段來預(yù)防各種危害發(fā)生，保護(hù)師生利益，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、法制宣傳教育

　�。�1）今年是"六五"普法的開局年，所以在法制宣傳教育方面，我校在以往采用創(chuàng)辦法制宣傳欄基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作，要密切聯(lián)系學(xué)生，以講授方式開展教育，使師生能夠直接接受法律知識(shí)。

　　（2）對(duì)學(xué)生實(shí)行法律知識(shí)考核，由保衛(wèi)科組織安排，在今年每季度對(duì)全校學(xué)生的法律常識(shí)作一次考核，內(nèi)容以《預(yù)防未成年人犯罪法》為主，通過這項(xiàng)工作增強(qiáng)我校師生的法律意識(shí)。

　�。�3）根據(jù)潯陽區(qū)公安分局要求，辦好《保衛(wèi)科簡報(bào)》每季度一期，并要求各班每季度一次法制專欄板報(bào)，每學(xué)期開展一次安全班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

　　二、健全隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)常規(guī)檢查

　�。�1）保衛(wèi)科全體人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)行保衛(wèi)責(zé)任制，將保衛(wèi)工作和教學(xué)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識(shí)，要求精神面貌好、服務(wù)態(tài)度好、工作責(zé)任心強(qiáng)、不怕累、不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神。

　�。�2）充分發(fā)揮治保會(huì)的作用，關(guān)鍵在于加強(qiáng)管理、治保會(huì)是保衛(wèi)組織的分支機(jī)構(gòu)，是不可缺少的，必須加強(qiáng)組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮作用，治保會(huì)成員須進(jìn)行良好的.法制教育、業(yè)務(wù)教育，了解消防知識(shí)，建立治保會(huì)的工作制度，開展經(jīng)常性活動(dòng)。①分工責(zé)任制；②例會(huì)制：一年召開一次治保會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)指示和通報(bào)，研究問題，布置工作，并在每半年總結(jié)一次；③安全檢查制：開展不定期安全檢查制度，查漏洞、查隱患，以嚴(yán)密的安全防范措施，把安全保衛(wèi)工作責(zé)任落實(shí)到人；④評(píng)比制度：對(duì)治保會(huì)工作要堅(jiān)持月檢查、季評(píng)比、半年小結(jié)、年終總評(píng)，開展競賽活動(dòng)，表彰先進(jìn)，推動(dòng)治保工作。

　�。�3）開展安全檢查。保衛(wèi)科組織檢查力量，制定檢查計(jì)劃、目的、要求和檢查方法，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)組織實(shí)施檢查，每月一次，發(fā)現(xiàn)隱患，漏洞和不安全因素，研究采取整改措施。

　　三、搞好檔案管理，做好安全防范。具體措施：

　　（1）根據(jù)潯陽區(qū)公安分局要求，建立一書一表。

　�。�2）做好檔案分類：①案件檔案；②調(diào)查檔案；③監(jiān)督考查檔案；④學(xué)生檔案；⑤要案檔案；⑥事故檔案；⑦幫教工作對(duì)象檔案；⑧文書檔案；⑨秘密力量檔案。

　�。�3）檔案的管理和利用，認(rèn)真做好檔案的立卷工作，按照案件，事故要案和工作對(duì)象等業(yè)務(wù)性質(zhì)，逐個(gè)立卷，工作結(jié)束后及時(shí)整理歸檔，必須由專人負(fù)責(zé)檔案管理工作，堅(jiān)持把工作檔案管活，維護(hù)好檔案的完整與安全，充分發(fā)揮檔案的利用價(jià)值。

　　四、實(shí)行校園封閉式管理

　�。�1）學(xué)校實(shí)行晨檢、午檢的嚴(yán)格檢查制度，對(duì)每個(gè)學(xué)生在進(jìn)校前進(jìn)行�？�、校服的檢查，由全體值日老師在保衛(wèi)科的配合下進(jìn)行檢查。

　�。�2）上課期間，門衛(wèi)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出校門的外來人員登記管理，防止閑雜人員入內(nèi)進(jìn)入校園，保衛(wèi)科組織保衛(wèi)人員在上課期間對(duì)校園內(nèi)教學(xué)進(jìn)行不定期巡邏，遇到可疑人員及時(shí)詢問、及時(shí)處理，遇到違紀(jì)學(xué)生及時(shí)查處。

　　（3）車輛管理，除師生用車輛外，其它車輛未經(jīng)允許，一律不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)，從而保證教學(xué)區(qū)的安靜有序。

　�。�4）制止人員違章攜帶物資外出。

　　五、加強(qiáng)自行車管理

　�。�1）由保衛(wèi)科聘請(qǐng)專人看管自行車，杜絕亂停亂放現(xiàn)象。

　�。�2）自行車管理人員實(shí)行每天2次抽查，對(duì)假鎖、未鎖車輛及時(shí)清理出另外保管。

　　（3）上課期間學(xué)生不得取車外出，遇有特殊情況須由班主任開具取車證明。

　�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行《EE一中自行車管理辦法》中各項(xiàng)規(guī)定。

　　六、外來人員管理

　　外來人員包括臨時(shí)工、基建民工、暫住流動(dòng)人口及其它非本地住戶的外來人員。具體措施：嚴(yán)格執(zhí)行《EE一中關(guān)于外來人員管理規(guī)定》嚴(yán)防外來人員違法犯罪。

　　七、落實(shí)消防措施，消滅火險(xiǎn)隱患

　　（1）消防監(jiān)督管理法制化。

　　消防檢查由專人負(fù)責(zé)每月對(duì)校園內(nèi)防火重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)進(jìn)行整改。

　�。�2）消防人員的專業(yè)化

　　我校每年組建一次義務(wù)消防隊(duì)，由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)義務(wù)消防隊(duì)集體培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后由義務(wù)消防隊(duì)員對(duì)全校師生進(jìn)行防火宣傳教育。

　�。�3）要害部位的消防措施

　　進(jìn)一步完善對(duì)科學(xué)館內(nèi)化工、易燃品、危險(xiǎn)品的管理制度落實(shí)措施。

　�。�4）配齊全校各處消防器材，并做定期檢查。

　　八、加強(qiáng)校園及周邊綜合治理，密切周邊關(guān)系

　�。�1）通過對(duì)有關(guān)人員的管理，消除犯罪因素，防止和減少犯罪發(fā)生。

　　（2）對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行有目標(biāo)的管理，清理無證攤點(diǎn)和一些侵害師生利益的違法犯罪人員。

　�。�3）實(shí)行巡邏制，每天放學(xué)巡邏周邊一次，防止學(xué)生打架斗毆、被搶等案件發(fā)生。

　�。�4）配合上級(jí)部門消除校園周邊的游戲室、網(wǎng)吧、錄象廳。

　�。�5）杜絕不良書刊、畫報(bào)進(jìn)入學(xué)校內(nèi)及周邊地區(qū)。

　�。�6）配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)我校綜合治理的各項(xiàng)工作。

　　（7）加強(qiáng)同潯陽區(qū)公安分局、市教育局、消防大隊(duì)、派出所、居委會(huì)及周邊兄弟單位聯(lián)系，及時(shí)做好周邊各種犯罪的預(yù)防工作，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

工作計(jì)劃 篇2

　　20xx年是“十二五”規(guī)劃的開局年，為繼續(xù)保持我縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好勢(shì)態(tài)，為“十二五”中醫(yī)藥工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)根據(jù)省、市主管部門的相關(guān)文件要求，特制定20xx年中醫(yī)藥。

　　一、繼續(xù)開展以中醫(yī)藥特色為主題的中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)。

　　按照國家中醫(yī)藥管理局和省中醫(yī)藥管理局的統(tǒng)一部署，繼續(xù)深入開展中醫(yī)院管理年活動(dòng)，加強(qiáng)督導(dǎo)，按照市局要求，縣中醫(yī)院在年底爭取12000平方米的門診綜合樓竣工的同時(shí)，要嚴(yán)格按照中醫(yī)管理年相關(guān)文件要求進(jìn)行安排布置，保質(zhì)保量地迎檢驗(yàn)收。期間，衛(wèi)生局將不定期組織人員督導(dǎo)縣中醫(yī)院中醫(yī)管理年工作2-3次，并以此為契機(jī)把中醫(yī)藥管理工作幅射到基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

　　二、積極參與并關(guān)注公立中醫(yī)醫(yī)院改革試點(diǎn)工作。

　　積極探索建立有利于公立中醫(yī)醫(yī)院發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的.管理體制、運(yùn)行機(jī)制和分類補(bǔ)償機(jī)制。關(guān)注公立中醫(yī)醫(yī)院改革試點(diǎn)工作進(jìn)展情況，適時(shí)組織相關(guān)人員參觀學(xué)習(xí)。

　　三、加強(qiáng)基層中醫(yī)藥工作。

　　著力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)科、中藥房標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)村衛(wèi)生室中醫(yī)藥工作，繼續(xù)提高中醫(yī)藥在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用率。大力推廣應(yīng)用中醫(yī)藥自然療法和適宜技術(shù)，實(shí)施分層分類推廣，提高推廣效果。

　　四、加強(qiáng)重點(diǎn)中醫(yī)�？疲▽２。┙ㄔO(shè)工作。

　　縣中醫(yī)院、縣醫(yī)院、大別山中藥學(xué)校要積極申報(bào)省、市級(jí)相關(guān)中醫(yī)重點(diǎn)�？茖２〗ㄔO(shè)項(xiàng)目工作。其它有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也要重視并積極申報(bào)有特色影響的中醫(yī)專病建設(shè)工作，以縣中醫(yī)院為龍頭，組織專家對(duì)基層上報(bào)材料認(rèn)真審查，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，縣中醫(yī)院要積極穩(wěn)步開展有關(guān)臨床路徑管理工作。

　　五、推進(jìn)中醫(yī)護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

　　貫徹《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)試開展“中醫(yī)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”工作。縣中醫(yī)院按照市局要求應(yīng)開展不少于2個(gè)病區(qū)的中醫(yī)優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程。

　　六、培養(yǎng)高層次和基層實(shí)用型中醫(yī)藥人才。

　　協(xié)助省市主管部門開展“十二五”中醫(yī)臨床學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人才選撥培養(yǎng)工作。協(xié)助開展師承和確有專長人員考核考試工作，協(xié)助落實(shí)農(nóng)村具有一技之長人員納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生管理工作。協(xié)助開展中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

　　七、加強(qiáng)綜合醫(yī)院中醫(yī)科室建設(shè)。

　　貫徹3部委《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥工作的意見》，縣醫(yī)院要按照《綜合醫(yī)院中醫(yī)臨床科室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步完善中醫(yī)科、中藥房、中醫(yī)科病房建設(shè)，將此項(xiàng)工作按市局要求納入綜合性醫(yī)院考評(píng)體系中。

工作計(jì)劃 篇3

　　20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我科在服務(wù)質(zhì)量，安全管理等方面都取得了較大提高。圓滿完成了各項(xiàng)工作，在20xx年的工作中我們要繼續(xù)做好這一切并堅(jiān)持做到最好。根據(jù)醫(yī)院年度建設(shè)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理工作實(shí)際，工娛療科將以等級(jí)醫(yī)院迎評(píng)為牽引，圍繞“安全、質(zhì)量、服務(wù)、管理、績效”的工作目標(biāo)，全面規(guī)范護(hù)理工作制度、創(chuàng)新護(hù)理管理機(jī)制、打造�？品�務(wù)品牌、提升臨床護(hù)理水平，為確保醫(yī)院通過“三甲”評(píng)審而努力。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，不斷將工娛療科各項(xiàng)工作推向深入。

　　一、加強(qiáng)科學(xué)籌劃，完善等級(jí)醫(yī)院迎評(píng)準(zhǔn)備工作

　　以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)思想、理思路、找對(duì)策，明確責(zé)任，大事大抓，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)行完善提高，達(dá)到從無到有、從有到優(yōu)、以評(píng)促改、以評(píng)促建的目的。通過抓弱項(xiàng)，抓重點(diǎn)，抓特色，以迎評(píng)活動(dòng)牽引護(hù)理建設(shè)整體推進(jìn)。

　　根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部的具體安排和部署，組織全科同志學(xué)習(xí)使大家能夠深刻理解標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，增強(qiáng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的自覺性，是等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每個(gè)具體工作環(huán)節(jié)中，完善各種登統(tǒng)計(jì)工作，查漏補(bǔ)缺，保證在等級(jí)醫(yī)院評(píng)審過程中不失分。

　　二、堅(jiān)持以病員為中心，努力提供一流服務(wù)

　　繼續(xù)深化“以患者為中心”的服務(wù)理念，以滿足患者需求為

　　導(dǎo)向，為病員提供滿意的高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。配合醫(yī)生的治療，使病員身心得到最大的調(diào)整和放松。著力打造具有“一O二”特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品牌，并為成功創(chuàng)建“軍隊(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范單位”而努力。認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)文娛活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)，通過目標(biāo)任務(wù)管理促使我科人員增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，從而促使我科護(hù)理質(zhì)量的整體普遍提高。以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理任務(wù)的全程質(zhì)量管控，即提高基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終端質(zhì)量，細(xì)化各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)的`落實(shí)促進(jìn)步。

　　利用現(xiàn)有的工娛療硬件條件，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，利用互聯(lián)網(wǎng)查找新的工娛療資料，依靠查找到的娛療資料，根據(jù)我科的現(xiàn)有狀況，合理應(yīng)用，不斷更新病員的修養(yǎng)活動(dòng)項(xiàng)目，讓所有的病員都能夠參加，在條件允許的情況下，再派工作人員外出參觀、學(xué)習(xí)，從而了解到更新、更全面的工娛療知識(shí)，為積極開展工娛療活動(dòng)增加活力，為病員開展豐富多彩的工娛療生活，爭取讓所有的病員都達(dá)到工娛治療的目的與效果。在做好與精神科主任溝通協(xié)調(diào)工作的同時(shí)，制作幻燈片走上講臺(tái)或邀請(qǐng)醫(yī)生參觀科室工娛療活動(dòng)，讓他們充分了解工娛療的特色和對(duì)病人康復(fù)的重要性，讓從未參加過工娛療活動(dòng)的病員也能體驗(yàn)到工娛療對(duì)精神疾病康復(fù)的作用。 把科室家庭化，從溫馨的角度布置科室內(nèi)的裝飾，物品的擺放，色彩搭配等，將科室內(nèi)修養(yǎng)員的繪畫、書法、手工制作等物品集中放置在閱覽室內(nèi)供欣賞，讓病員感覺到生活

　　的美好和感受到動(dòng)手勞動(dòng)所能取得的成果。安排有特殊專長的病員，如繪圖、舞蹈、唱歌、體能鍛煉等協(xié)助護(hù)士共同指導(dǎo)病員進(jìn)行專長練習(xí)，請(qǐng)外來老師指導(dǎo)護(hù)士及病員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　三、堅(jiān)持加強(qiáng)護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)

　　創(chuàng)建高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍努力加強(qiáng)護(hù)理人員理論素質(zhì)的培養(yǎng)，理論是指導(dǎo)一個(gè)人行為的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人行動(dòng)的綱領(lǐng)。我們將努力加強(qiáng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，三基理論，專業(yè)知識(shí)，康復(fù)指導(dǎo)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高理論水平，筑好理論防線。

　　努力加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)提高，作為一名護(hù)士，專業(yè)是她為病員服務(wù)的基本也是她為病員服務(wù)的根本。為此在20xx年我們工娛療科將大力加強(qiáng)科室護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)的提高，積極參加院里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核活動(dòng)，以培訓(xùn)和考核來促進(jìn)專業(yè)素質(zhì)提高。

　　四、注重質(zhì)量控制，提升護(hù)理工作內(nèi)涵品質(zhì)

　　以等級(jí)醫(yī)院評(píng)審為契機(jī)，進(jìn)一步健全護(hù)理質(zhì)控體系、完善護(hù)理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)、改進(jìn)護(hù)理質(zhì)控方法，全面提升護(hù)理工作質(zhì)量，確保護(hù)理工作安全。

　　一加強(qiáng)護(hù)理制度建設(shè)，堅(jiān)持用護(hù)理制度規(guī)范護(hù)士的護(hù)理行為，從而提高科室的護(hù)理質(zhì)量。從某種意義講制度是一個(gè)單位建設(shè)提高和發(fā)展根本，只有通過嚴(yán)格的制度規(guī)范來規(guī)范好護(hù)理人員的護(hù)理行為，才能從根本上提高科室的護(hù)理水平。

　　二加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量的提高和改進(jìn)，從科室的實(shí)際護(hù)理工作出發(fā)

　　圍繞重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)患者等護(hù)理工作進(jìn)行，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理檢查確保護(hù)理安全。

　　三加強(qiáng)科室護(hù)理工作安全防范，提高護(hù)理工作質(zhì)量。安全工作不是中心但是它影響中心，它是工作進(jìn)步的基礎(chǔ)和保障。我們將根據(jù)醫(yī)院部署的任務(wù)和科室人員分布特點(diǎn)加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育，加強(qiáng)人員和物品的安全管理，加強(qiáng)各項(xiàng)安全檢查，確保各項(xiàng)工作安全、穩(wěn)定發(fā)展。 不斷深化安全管理、強(qiáng)化安全意識(shí)、做好安全護(hù)理工作，嚴(yán)把安全關(guān)，把安全落實(shí)到每個(gè)角落�？剖掖皯舻谋ｋU(xiǎn)裝置、康復(fù)器械的螺絲要每天檢查，各室的電源下班時(shí)必須切斷。

　　四加強(qiáng)與科室護(hù)士交接病員時(shí)的責(zé)任心，必須雙簽名，交清病員的姓名、性別、容貌及人數(shù)，病員在活動(dòng)時(shí)每15分鐘清點(diǎn)病員人數(shù)一次，時(shí)刻注意病人的精神狀態(tài)變化及加強(qiáng)安全措施防護(hù)，認(rèn)真管理好工娛療科物品，嚴(yán)格交接物品，防止丟失及人員數(shù)目不清等。娛療護(hù)士對(duì)參加的病人做到心中有數(shù)，注意觀察病人病情變化，如情緒不穩(wěn)定或出現(xiàn)特殊行為，應(yīng)及時(shí)采取有效措施終止娛療；行為退化病人與環(huán)境接觸差，治療上應(yīng)安排集體游戲激發(fā)興趣；對(duì)幻覺妄想病人組織聽輕音樂、看喜劇片等以此穩(wěn)定情緒；抑郁病人應(yīng)鼓勵(lì)參加文藝活動(dòng)，根據(jù)其愛好利于疾病的恢復(fù)。

　　五、加強(qiáng)護(hù)理工作文化的提高，濃厚的護(hù)理工作文化氛圍

　　注重儀表和職業(yè)素質(zhì)、良好的外在形象對(duì)建立良好的護(hù)患關(guān)系起事半功倍的作用，平時(shí)加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)間儀表端莊，著裝整潔，發(fā)不過肩，不濃妝艷抹，不穿高跟鞋，禮貌待患，態(tài)度和藹，語言規(guī)范，營造溫馨舒適的就醫(yī)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理服務(wù)零投訴、護(hù)患溝通零距離。加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，對(duì)待病人有高度的責(zé)任心。須熱情、誠懇、耐心對(duì)待病人，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心。正確使用禮貌性、解釋性、安慰性、治療性語言，提高護(hù)理服務(wù)水平和患者滿意度。

　　六、學(xué)術(shù)論文

　　要求在護(hù)士長的帶動(dòng)下，護(hù)師以上的人員不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，爭取在省、市級(jí)雜志上有文章發(fā)表及學(xué)術(shù)會(huì) 議上交流。

工作計(jì)劃 篇4

　　根據(jù)我廠制定的五年發(fā)展規(guī)劃及今年的工作任務(wù)，在xx年，汽修廠計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作：加強(qiáng)企業(yè)管理方面，提高服務(wù)質(zhì)量方面，提升經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，打算從以下幾個(gè)方面做起：

　　一、在管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)制度的完善和落實(shí)。

　　1、補(bǔ)充修改工資管理規(guī)定。

　　2、制定班組對(duì)組員考核獎(jiǎng)懲辦法（廠長負(fù)責(zé)）。

　　3、建立班組學(xué)習(xí)例會(huì)制度（每月一至二次，各班組組織，廠長負(fù)責(zé)）。

　　4、加強(qiáng)對(duì)班長的學(xué)習(xí)和管理技巧培訓(xùn)（每季度一次，廠長負(fù)責(zé)）。

　　5、完善監(jiān)督抽查制度，對(duì)檢測(cè)結(jié)果，調(diào)修質(zhì)量不定期抽檢，按規(guī)定對(duì)工作質(zhì)量情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲（由副廠長負(fù)責(zé)）。

　　6、加強(qiáng)程序化管理，讓職工都能按工作標(biāo)準(zhǔn)開展工作。

　　二、逐步推行質(zhì)量管理體系，制定有質(zhì)量手冊(cè)，條件具備的崗位一定嚴(yán)格執(zhí)行。

　　1、為了保證檢測(cè)結(jié)果的科學(xué)性、正確性，以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，要求每名檢測(cè)職工牢固樹立為社會(huì)負(fù)責(zé)，為用戶負(fù)責(zé)的責(zé)任心。

　　2、監(jiān)督檢查工作制度化，班組之間互相檢查，領(lǐng)車員查調(diào)修后的合格率，調(diào)修工監(jiān)督領(lǐng)車員操作是否存在失誤。

　　3、做好設(shè)備的'日常檢查維護(hù)，確保技術(shù)狀態(tài)良好，定期保養(yǎng)、維修。

　　4、對(duì)有疑意的檢測(cè)結(jié)果，對(duì)車戶有報(bào)怨的車輛重檢重調(diào)。

　　5、領(lǐng)車員必須按操作規(guī)程進(jìn)行操作，做到不開人情車。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行循環(huán)監(jiān)督的工作流程（由張運(yùn)強(qiáng)、張靜負(fù)責(zé)）。

　　三、為保證實(shí)現(xiàn)今年的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，做好以下工作。

　　1、全面提升工廠服務(wù)形象，提高技術(shù)水平，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，讓用戶信任，讓用戶滿意，把優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻(xiàn)給車戶。

　　2、加強(qiáng)與協(xié)作單位的溝通、聯(lián)系，取得他們的支持。

　　3、加強(qiáng)與南檢測(cè)線的聯(lián)系，及時(shí)掌握車輛動(dòng)態(tài)，降低人為干擾，以保障上線率增長。

　　4、節(jié)能降耗，確保節(jié)能指標(biāo)的落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能措施。

　　5、嚴(yán)格控制熟人車輛減免數(shù)量和金額，杜絕職工與審車販子有聯(lián)系。

　　6、降低開支，精打細(xì)算，絕不浪費(fèi)。

工作計(jì)劃 篇5

　　20xx年是酒店?duì)巹?chuàng)預(yù)備四星級(jí)旅游飯店和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)技能是當(dāng)前夯實(shí)內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)酒店董事會(huì)關(guān)于加大員工培訓(xùn)工作力度的指示精神，結(jié)合本酒店實(shí)際，我擬在20xx年度以培養(yǎng)“一專多能的員工”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)員工培訓(xùn)工作的深度，努力做好20xx年的全員培訓(xùn)工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將培養(yǎng)“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)今培訓(xùn)工作的重要性，帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高。

　　二、酒店的現(xiàn)狀

　　當(dāng)前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識(shí)與我店四星級(jí)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，主要體現(xiàn)在員工禮節(jié)禮貌不到位，對(duì)客服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，員工業(yè)務(wù)不熟等方面。

　　三、當(dāng)前的目標(biāo)和任務(wù)

　　20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高員工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)員工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技能，增強(qiáng)競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的智能型員工。

　　四、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí)

　　以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高員工的崗位技能。

　　1.專業(yè)技能培訓(xùn)

　　（1）管理工作的.全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程。

　�。�2）總臺(tái)、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓(xùn)課程。具體計(jì)劃如下：

　　① 時(shí)間：擬于2月份起開展，以3個(gè)月為一個(gè)周期，每周安排兩節(jié)培訓(xùn)課（共計(jì)24課時(shí)）。

　�、� 目標(biāo)：提高員工外語基本會(huì)話能力開展，達(dá)到能用外語與外賓進(jìn)行基本交流的水平。

　�、� 對(duì)象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心、總機(jī)員工強(qiáng)制要求參加。其它崗位員工允許自愿報(bào)名參加。

　�、� 考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測(cè)試的方式進(jìn)行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓(xùn)結(jié)束后，人事部將進(jìn)行一次大考核，考核主要針對(duì)口語測(cè)試進(jìn)行。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、學(xué)生情況分析：

　　二年級(jí)學(xué)生一年來養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時(shí)能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握。個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速，今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。

　　二、教材分析：

　　本冊(cè)教材包括以下一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及用數(shù)學(xué)解決問題。

　　表內(nèi)除法的編排體現(xiàn)了兩個(gè)特點(diǎn)，第一，在學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上，教材集中安排了表內(nèi)除法的教學(xué)。第二，不再明確區(qū)分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)和感悟兩種不同的生活原型（把15個(gè)蘋果平均分成5份；24人租船，每船限乘4人），從而使學(xué)生理解除法的含義。

　　萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)改變了原有的編排結(jié)構(gòu)，先教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù)，再教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)，出現(xiàn)了數(shù)位順序表和近似數(shù)。萬以內(nèi)的加法和減法編排具有過渡的特點(diǎn)：在上一冊(cè)百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上，教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)；

　　教學(xué)三位數(shù)（幾百幾十）的筆算加、減法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法作好準(zhǔn)備。本單元還結(jié)合幾百幾十的加、減法，安排了估算的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)具體情況，運(yùn)用估算解決實(shí)際問題。

　　解決問題主要包括了兩個(gè)方面的內(nèi)容，

　　第一，安排了解決問題教學(xué)單元，以學(xué)生生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)內(nèi)容為素材，展示學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中碰到的各種問題；

　　二結(jié)合表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué)，適時(shí)安排解決問題的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在掌握了一些數(shù)與計(jì)算知識(shí)后，學(xué)習(xí)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

　　在空間與圖形方面，本冊(cè)教材安排了圖形與變換一章，內(nèi)容包括“銳角和鈍角”“平移與旋轉(zhuǎn)”。與原有教材相比，“銳角和鈍角”的認(rèn)識(shí)明顯提前了，“平移與旋轉(zhuǎn)”是新增加的內(nèi)容。在量的計(jì)量方面，教學(xué)克和千克，突出讓學(xué)生在具體的生活情境中，通過自主探索和動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)感受克和千克，初步建立質(zhì)量觀念。

　　在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)和整理的方法，認(rèn)識(shí)以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。本冊(cè)教材還安排了“找規(guī)律”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律。不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力，發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美、運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)要求：

　　1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的基本含義，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決問題，知道小括號(hào)的作用。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。

　　2、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義，會(huì)讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘、除法之間的關(guān)系，能比較熟練地用乘法口訣求商。使學(xué)生初步會(huì)用根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)大自然的教育。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、使學(xué)生會(huì)辨認(rèn)直角、銳角、鈍角；使學(xué)生結(jié)合實(shí)例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；會(huì)在方格紙上畫出一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；初步滲透變換的教學(xué)思想方法。

　　4、讓學(xué)生親身經(jīng)歷用7—9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法；使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用乘、除法運(yùn)算解決簡單的或稍復(fù)雜的實(shí)際問題；在解決問題的過程中，使學(xué)生初步嘗試運(yùn)用分析、推理、轉(zhuǎn)化的方法。

　　5、讓學(xué)生經(jīng)理數(shù)數(shù)的過程體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生過程和作用；能人、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成；能用符號(hào)用詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小；

　　能說出各數(shù)位的名稱，識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字的意義；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)近似數(shù)，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)；會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法；讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物，并與他人交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步發(fā)展學(xué)生的`數(shù)感。

　　6、在具體的生活情景中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克；使學(xué)生知道用稱稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算；在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。

　　7、使學(xué)生能夠正確口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，會(huì)正確計(jì)算幾百幾十加減幾百幾十；使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境，進(jìn)行加減法估算，培養(yǎng)估算意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí)，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。

　　8、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)；使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　并能夠驚醒簡單的分析；通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有趣的事例的調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

　　9、使學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字的排列規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理的能力；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)，使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)

　　四、教學(xué)措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2、扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教研的作用。

　　3、認(rèn)真研究、創(chuàng)造性的使用實(shí)驗(yàn)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

　　4、因材施教，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

　�。�1）對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，進(jìn)行奧數(shù)輔導(dǎo)，使它們的能力得到進(jìn)一步提高。

　�。�2）重點(diǎn)抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，建立學(xué)困生成長檔案。

　　5、定期進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)反饋總結(jié)。

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