工作計(jì)劃（常用8篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
一，抓好學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)
①學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，樹立正確的人才觀和發(fā)展觀，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、形成個(gè)性特長(zhǎng)，讓每個(gè)層面的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，享受成功的體驗(yàn)。開展各種興趣小組和社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生具有1-2項(xiàng)愛好和特長(zhǎng)。使學(xué)校藝體工作水平呈上升趨勢(shì)。鞏固體育傳統(tǒng)項(xiàng)目及藝術(shù)特色學(xué)校成果，本學(xué)期組織一次全體師生參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育小型常規(guī)項(xiàng)目比賽活動(dòng)，組織好班級(jí)兩操等活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件為學(xué)生舉辦特色個(gè)人成果展示，培養(yǎng)名生。
②學(xué)生的整體素質(zhì)評(píng)價(jià)。完善學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)表彰機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)參與的評(píng)定機(jī)制。利用讀書節(jié)開展英漢朗誦、速算、寫作競(jìng)賽，營(yíng)造"書香校園"。學(xué)期末評(píng)選朗讀小明星、讀書大王。
③學(xué)生心理健康教育。注重心理健康教育與德育、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的研究，利用校園電視臺(tái)、出版校報(bào)，利用專欄等面向全體學(xué)生答疑解惑，提高每一個(gè)學(xué)生的心理健康水平。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)的學(xué)科滲透，每學(xué)期進(jìn)行兩次課堂交流活動(dòng)。組織一次大型心理健康教育家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，組織"教子有方"征文活動(dòng)。
二，推進(jìn)教育信息化建設(shè)
1.恢復(fù)并加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，形成學(xué)校域名并加以宣傳。(域名由上級(jí)統(tǒng)一審批管理，每年上交100元域名費(fèi)用)完善教師學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站，架構(gòu)以學(xué)校網(wǎng)站為主干，學(xué)科網(wǎng)站、名師網(wǎng)站、教育博客、校訓(xùn)通為支撐的交互平臺(tái)，不斷提高教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下全面利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力與水平。
2.加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度，通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合互動(dòng)教學(xué)模式的探索，為學(xué)科課堂教學(xué)突破重難點(diǎn)提供有效的途徑。
3.關(guān)注信息化教學(xué)的研究骨干教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，注重培養(yǎng)新的研究骨干，打造"和諧、專業(yè)、奉獻(xiàn)、合作"研究團(tuán)隊(duì)。
4.重視硬件建設(shè)，圍繞學(xué)校文化建設(shè)主題，以建設(shè)文化校園的`思路，發(fā)揮信息技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。做好與各級(jí)各類綜合性教育網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站的互聯(lián)互動(dòng)，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師成長(zhǎng)、成才、成名，提升學(xué)校形象，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，成為向教育主管部門、社會(huì)各界展示"九小"開放的教育情懷、永恒的教育魅力的重要窗口和陣地。
三，大力實(shí)施開放辦學(xué)
1.探討家長(zhǎng)學(xué)校工作的方法策略和實(shí)效，構(gòu)建起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)，拓展工作渠道。
2.每個(gè)班形成強(qiáng)有力的家長(zhǎng)教育委員會(huì)，參與制定班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)制度，發(fā)揮家委會(huì)教育功能，形成學(xué)校家庭教育合力。
3.家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型家教培訓(xùn)活動(dòng)，確立主題組織家校交流研討活動(dòng)。
4.創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社區(qū)之間、校際之間、地域之間教師和學(xué)生廣泛的交流合作，為學(xué)校、教師、學(xué)生搭建更高的發(fā)展平臺(tái)。
四，優(yōu)化校園環(huán)境管理
1.堅(jiān)持"服務(wù)育人"的理念，細(xì)化工作措施，優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施環(huán)境，強(qiáng)化管理與維護(hù)，提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)。
2.完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，科學(xué)編制預(yù)算，規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理和維護(hù)。全面落實(shí)各項(xiàng)貧困學(xué)生救助政策，保障貧困學(xué)生的合法權(quán)益。
3.落實(shí)管理責(zé)任，培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能增效，積極探索建設(shè)"平安校園"、"節(jié)約型校園"的工作思路和措施。
4.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安保險(xiǎn)、學(xué)生安全管理工作。
五，深化學(xué)校文化建設(shè)
1.成立學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，研究制定學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，明確學(xué)校文化建設(shè)工作的目標(biāo)任務(wù)、基本思路、工作措施、方法步驟和工作責(zé)任，堅(jiān)持總體謀劃、分項(xiàng)建設(shè)、分步實(shí)施的原則，從學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化、師生文化和物質(zhì)文化等方面積極開展工作，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力打造個(gè)性鮮明、積極向上的學(xué)校文化。
2.營(yíng)造和諧向上的文化氛圍；充分利用五星班級(jí)陣地、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、櫥窗等文化陣地，抓好學(xué)校養(yǎng)成教育，優(yōu)化主題，凸顯班級(jí)風(fēng)采的班級(jí)文化。實(shí)現(xiàn)全員參與的學(xué)校管理。
3.加強(qiáng)師生文化教育，國(guó)旗下講話內(nèi)容與重大節(jié)日、國(guó)內(nèi)外大事、當(dāng)前形勢(shì)相結(jié)合，在教師和學(xué)生禮儀文化中取得突破。
工作計(jì)劃 篇2
一、 活動(dòng)名稱： 拔河友誼競(jìng)爭(zhēng)賽
二、 活動(dòng)宗旨： 增進(jìn)交流，提高集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、 活動(dòng)目的： 為增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，促進(jìn)我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神;豐富大學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解;增進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，活躍校園氣氛，促進(jìn)各班交流。
四、 活動(dòng)對(duì)象：大一新生
五、 活動(dòng)時(shí)間：XX年12月14日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)
七、 主辦單位：土木工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
八、 承辦單位：土木工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部
九、 參賽要求：
1 以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍
2 每班限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共20人，并任命一名隊(duì)長(zhǎng)。
3 參賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，其余人不得參加
十.本次活動(dòng)的規(guī)則是：
1.報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ�。開場(chǎng)后5分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。
2.隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定： 每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員20人，參加比賽的隊(duì)員必須是本年級(jí)本班學(xué)生，其余人員不得參加。
4、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。
2)比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共20支參賽隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，分為十個(gè)組，每個(gè)組兩個(gè)隊(duì)伍勝者晉級(jí)。第二輪10支隊(duì)伍分為5各組，每個(gè)組兩支隊(duì)伍，勝者晉級(jí)。(2：0獲勝隊(duì)得2分，2：1獲勝隊(duì)得1分，對(duì)手棄權(quán)或嚴(yán)重違規(guī)參賽隊(duì)可直接得2分)
5)積分賽：五支隊(duì)伍本輪比賽是根據(jù)十進(jìn)五的'比賽時(shí)的積分多少淘汰一個(gè)隊(duì)伍，四支隊(duì)伍晉級(jí)半決賽。
(1)如有一支隊(duì)伍積分最少則直接淘汰。
(2)如有兩支隊(duì)伍積分最少則兩支隊(duì)伍再賽一輪，勝者晉級(jí)。
(3)如有三支或三支以上的隊(duì)伍積分最少，則通過(guò)抽簽淘汰一支隊(duì)伍。
4)半決賽：采用三局兩勝制。四支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽分組，兩兩比賽，每組勝者晉級(jí)決賽，輸?shù)脙蓚�(gè)隊(duì)伍決出三四名。
5)決賽：最后晉級(jí)決賽的兩個(gè)隊(duì)伍通過(guò)三局兩勝制決出冠軍。
6)頒獎(jiǎng)：為第一名、第二名、第三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品。
十一、注意事項(xiàng)：
1、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)學(xué)生證，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對(duì)陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過(guò)程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。
6、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
每個(gè)班收取20元作為獎(jiǎng)品的支出。
比賽取前三名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
本次活動(dòng)獎(jiǎng)品如下：
1.一等獎(jiǎng)(1個(gè))
2.二等獎(jiǎng)(1個(gè))
3.三等獎(jiǎng)(2個(gè))
4.優(yōu)勝獎(jiǎng)(1個(gè))
工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
高中《體育與健康課程》實(shí)施中的必修與選修教學(xué)，圍繞有效、高效教學(xué)目標(biāo)展開新一輪教育教學(xué)改革，激發(fā)了絕大多數(shù)學(xué)生自主、合作與探究學(xué)習(xí)的課堂學(xué)習(xí)與課余練習(xí)的興趣。由于學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)知、身體機(jī)能、健康水平的發(fā)展不平衡，特別是女生的一般耐力素質(zhì)呈下降趨勢(shì)，部分學(xué)生由于對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣不濃，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)與自主練習(xí)的意識(shí)，造成部分學(xué)生選項(xiàng)練習(xí)的教學(xué)效果和身體素質(zhì)的提高不明顯。教學(xué)中除加強(qiáng)選項(xiàng)的技術(shù)教學(xué)外，還需要加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)是教學(xué)的重點(diǎn)之一。高一年級(jí)新生的行為素質(zhì)與體育素養(yǎng)以及課堂常規(guī)未能形成規(guī)范要求，因此，加強(qiáng)高一年級(jí)全體學(xué)生體育常規(guī)教育，加強(qiáng)必修內(nèi)容技能與基礎(chǔ)教學(xué)，形成良好習(xí)慣行為、激發(fā)特長(zhǎng)意識(shí)是高一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。高二年級(jí)著力加強(qiáng)選項(xiàng)教學(xué)，讓學(xué)生的基本素質(zhì)與技能在選項(xiàng)教學(xué)中逐步提高，初步形成了集中教學(xué)與自主學(xué)練的良好習(xí)慣，目前，需要進(jìn)一步加大教學(xué)的管理力度，強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)和技能教學(xué)，讓學(xué)生形成選項(xiàng)能力與自我鍛煉的習(xí)慣。高三年級(jí)面臨著高考全面復(fù)習(xí)的壓力，學(xué)習(xí)氛圍比較緊張，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練。在常規(guī)教學(xué)與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉良好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育意識(shí)至關(guān)重要。
為了大面積增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，搞好大課間活動(dòng)，做好武術(shù)操教學(xué)與后期質(zhì)量管理是本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容之一，在教學(xué)中力求動(dòng)作的規(guī)范與準(zhǔn)確，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，組織廣播體操的教學(xué)比賽。
課外活動(dòng)出席的班級(jí)、人數(shù)、活動(dòng)的質(zhì)量及管理都存在一定問(wèn)題，為了確保學(xué)生在校每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，需要學(xué)校、班級(jí)、體育組共同關(guān)心，為落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生每天確保一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定，制定課外活動(dòng)計(jì)劃和課外競(jìng)賽計(jì)劃，明確活動(dòng)與競(jìng)賽的項(xiàng)目、時(shí)間、組織方法與過(guò)程。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練一直是我校的難題，近年來(lái)對(duì)外競(jìng)賽成績(jī)與重點(diǎn)中學(xué)的地位不相稱，應(yīng)該引起學(xué)校的重視和體育教研組思考。加強(qiáng)課外活動(dòng)與課外競(jìng)賽組織管理，加強(qiáng)訓(xùn)練工作，用足用滿訓(xùn)練時(shí)間，保證訓(xùn)練質(zhì)量與效果，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
二、工作目標(biāo)與要求
教師要努力增強(qiáng)教育教學(xué)的'責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)“讓學(xué)引思”六認(rèn)真，進(jìn)一步提升對(duì)學(xué)校體育工作認(rèn)知能力，追求有效、高效的教學(xué)效果，注重體育教學(xué)方法探討，提高學(xué)校體育常規(guī)工作的管理能力與實(shí)踐能力，不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)校體育事業(yè)成為學(xué)校素質(zhì)教育的窗口。
在課堂教學(xué)中努力增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各選項(xiàng)學(xué)習(xí)的認(rèn)知與實(shí)踐能力，提高各選項(xiàng)的技、戰(zhàn)術(shù)水平和實(shí)踐中的運(yùn)用能力，在教學(xué)中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗能力的組織與實(shí)施，逐步形成自身的特長(zhǎng)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，在自主與相互學(xué)習(xí)中讓選項(xiàng)成為學(xué)生終身受益與人際交往的階梯。
力求通過(guò)高中學(xué)段每個(gè)學(xué)生的選項(xiàng)技能和自主活動(dòng)能力均有不同程度的提高，身體素質(zhì)有不同程度的增強(qiáng)，主動(dòng)發(fā)展同學(xué)間交往與合作學(xué)習(xí)的能力，面對(duì)全體學(xué)生的全面發(fā)展對(duì)選項(xiàng)課進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)，注重學(xué)生的個(gè)體差異實(shí)施分層教學(xué)。
三、常規(guī)工作：
1．教研組學(xué)科建設(shè)：全面提升全組教師職業(yè)道德素質(zhì)。每學(xué)期組織1—2次專題講座，3—4人外出學(xué)習(xí)，組織全組教師參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，每學(xué)期體育教研組力爭(zhēng)在各類雜志或各級(jí)各類評(píng)獎(jiǎng)中發(fā)表3—5篇教育教學(xué)論文。積極組織中青年教師參加?xùn)|臺(tái)市中小學(xué)教學(xué)基本功比賽，力爭(zhēng)綜合能力全市領(lǐng)先。
2．每周組織一次集體備課，2—3周進(jìn)行一次組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，正常開展相互聽課與評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期定期進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查。在選項(xiàng)教學(xué)中針對(duì)實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題展開研究與討論，解決發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)教研組各項(xiàng)資料建設(shè)和教學(xué)資源整合。加強(qiáng)年輕教師教學(xué)能力與水平的提高與督查，提高新教師教育教學(xué)能力，組織好學(xué)校舉行的新一輪“紅燭杯”會(huì)教活動(dòng)和對(duì)外公開教學(xué)。
3．課余訓(xùn)練與競(jìng)賽：加強(qiáng)課余訓(xùn)練，組織高三年級(jí)高考體育專業(yè)訓(xùn)練，組織考生參加體育專業(yè)考試，力爭(zhēng)全部雙達(dá)省專業(yè)分?jǐn)?shù)線，為提高全校高考人數(shù)增加新的增長(zhǎng)點(diǎn)。扎實(shí)組織學(xué)�；@球男女代表隊(duì)的課余訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)男子代表隊(duì)獲東臺(tái)市中學(xué)生“12”籃球比賽前二名，女子隊(duì)獲前三名的好成績(jī)。
3．課外活動(dòng)與競(jìng)賽：努力組織好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)高一、高二年級(jí)每周二次課外體育活動(dòng)的組織與管理，高一、高二年級(jí)本學(xué)期各組織二項(xiàng)課外競(jìng)賽，體育組按照分工專人負(fù)責(zé)。高三年級(jí)每天下午二節(jié)課后跑操20分鐘。
4．廣播體操：按年級(jí)分工組織學(xué)生整隊(duì)進(jìn)、退場(chǎng)，做操管理等。九月下旬組織高一年級(jí)、高二年級(jí)全國(guó)中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《英雄少年》比賽，十月份一年一度的學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)，十一月下旬舉行高一、高二年級(jí)籃球賽。
5．做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)工作，按班級(jí)組織測(cè)試，按年級(jí)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)及管理工作，確定專人負(fù)責(zé)，及時(shí)上報(bào)。注：選項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃見各年級(jí)備課組計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇4
機(jī)加工方面:
以公司各主要生產(chǎn)部門為主,積極做到全額、高效率完成各生產(chǎn)部門施工單加工任務(wù)。
維修方面:
制定詳細(xì)的維修計(jì)劃,貫徹以預(yù)防為主的方針,根據(jù)公司的生產(chǎn)性質(zhì)，設(shè)備特點(diǎn)及設(shè)備在生產(chǎn)中所起的作用,選擇適當(dāng)?shù)木S修方式。采取日常檢查、定期檢查、狀態(tài)監(jiān)測(cè)和診斷等各種手?jǐn)?切實(shí)掌握設(shè)備的技術(shù)狀態(tài),加強(qiáng)修理的計(jì)劃性,充分做好修前的技術(shù)及生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。修理中,積極采用合理的修理工藝,以保證修理質(zhì)量、縮短停歇時(shí)間和降低修理費(fèi)用。同時(shí),結(jié)合修理進(jìn)行必要的改善維修,提高設(shè)備的可靠性.維修性,充分發(fā)揮設(shè)備的最高效能。
設(shè)備管理方面:
定期對(duì)全廠各部門車間設(shè)備保養(yǎng)進(jìn)行檢查。建立完善的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)檢查評(píng)比制度,在公司的配合下由工程部按照整齊、清潔、潤(rùn)滑、安全四項(xiàng)要求和管好、用好、維護(hù)好設(shè)備的要求,制定具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),定期組織檢查評(píng)比活動(dòng).檢查結(jié)果在廠里公布,并與獎(jiǎng)罰掛勾,以推動(dòng)文明生產(chǎn)和全員性維護(hù)保養(yǎng)活動(dòng)的開展。
廠內(nèi)各部門車間的檢查評(píng)比,以設(shè)備管理、計(jì)劃?rùn)z修、合理使用、正確潤(rùn)滑、認(rèn)真維護(hù)等為主要內(nèi)容。
設(shè)備制造方面:
為降低操作人員勞動(dòng)強(qiáng)度.提高生產(chǎn)效率,提升公司的.市場(chǎng)竟?fàn)?/p>
能力,結(jié)合公司生產(chǎn)性質(zhì)實(shí)際情況,有選擇性地設(shè)計(jì)制造一些應(yīng)以滿足使用要求和保證高生產(chǎn)率為前提,做到技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、制造方便、安全可靠、且留有發(fā)展余地的自動(dòng)機(jī)械。
人員管理方面:
xxxx年xx月xx日起，工程部維修組人員編制為x人。（正副主管各x名、技工x名、生產(chǎn)工x名）
嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守、獎(jiǎng)勵(lì)，違反、懲罰，最后使其養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的良好行為。深化人員管理內(nèi)容，提高自身職業(yè)技能，尊重人、把人放在第一位，讓員工參與解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從參與，注重人的價(jià)值。滿足人成長(zhǎng)的要求，讓員工感受成功和成就，感受生活的意義。
各部門技術(shù)交流:
繼續(xù)同公司各部門進(jìn)行技術(shù)交流合作，明確各部門的工作任務(wù)和職責(zé)范圍，提倡主動(dòng)支援、主動(dòng)配合的精神,為提高公司的市場(chǎng)竟?fàn)幜μ泶u加瓦。
工程部維修組；EGD1947
xxxx年xxx月xx日
工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任老師的第一天，我就十分重視班級(jí)建設(shè)工作。
一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)
班主任老師應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過(guò)程；學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)更離不開班級(jí)的良好氛圍，所以一定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)“全民運(yùn)動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任老師一廂情愿的空洞口號(hào)。
通過(guò)半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種情況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲得了全票通過(guò)，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容
確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作，供大家參考指正。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向
提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任老師在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過(guò)自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任老師工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過(guò)精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。通過(guò)這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報(bào)出競(jìng)選職位的'同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問(wèn)和質(zhì)詢，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面，班主任老師應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力。通過(guò)鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也形成班級(jí)的骨干與核心。
�。ㄈ白深^、促中間”
在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任老師工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí)，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問(wèn)題。
第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P(yáng)、激勵(lì)和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過(guò)教師單純的說(shuō)教；與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能盲目夸大。
第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生，通過(guò)宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問(wèn)題的學(xué)生的真實(shí)情況，在教育過(guò)程當(dāng)中，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育和公開鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì)，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感。
第三，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長(zhǎng)”。
（四）注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí)，班主任老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo)。此外，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個(gè)別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。
�。ㄎ澹╆P(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難
由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問(wèn)題，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任老師，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問(wèn)題。這既是班主任老師的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級(jí)工作的一種有效手段。
�。╅_展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競(jìng)選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng)，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動(dòng)。
首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，由我?guī)ш?duì)帶領(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過(guò)程當(dāng)中，大家互相攙扶、互幫互助，無(wú)形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí)，班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。
其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流，同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思巧妙、設(shè)計(jì)精美，也讓同學(xué)們及時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。
第三，開展軍民共建活動(dòng)。先期，通過(guò)組織國(guó)防知識(shí)講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來(lái)，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出，并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問(wèn)學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊。通過(guò)上述活動(dòng)的開展，學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開展，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會(huì)，正式結(jié)為友好共建單位。
第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問(wèn)題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。
第五，每周一次新概念英語(yǔ)背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，英語(yǔ)的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語(yǔ)交流能力較差，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我在一次班會(huì)上明確了英語(yǔ)背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)行，英語(yǔ)背誦練習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事，自信心和口語(yǔ)能力均有顯著提高。
班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問(wèn)題，需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強(qiáng)班主任老師工作，改進(jìn)方法，探索新的思路，共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇6
治保委員是一個(gè)非常鍛煉人的職位，工作中能夠讓人學(xué)到很多的東西，以及磨練個(gè)人的毅力，對(duì)我們今后的人生有很大的幫助。非常感謝輔導(dǎo)員能夠給我這樣的一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，可以連任這一職位。
以下將對(duì)本學(xué)年上學(xué)期治保委員的工作進(jìn)行總結(jié)：
第一，按時(shí)查房，督促同學(xué)們按時(shí)歸寢。這一工作是治保委員最常規(guī)的工作，也是最基礎(chǔ)最重要的工作，也是和同學(xué)們接觸最多的。
第二，積極配合班長(zhǎng)，團(tuán)支書及其他班委。團(tuán)委成員完成由學(xué)校、學(xué)院以及輔導(dǎo)員交待的'工作，組織班級(jí)內(nèi)部開展的活動(dòng)。
第三，注意多和同學(xué)溝通聊天，了解他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。
第四，積極配合學(xué)校保衛(wèi)處及學(xué)院保衛(wèi)部的工作，認(rèn)真參加工作和培訓(xùn)。學(xué)校保衛(wèi)處和院保衛(wèi)部是治保委員的上層直接領(lǐng)導(dǎo)組織，他們負(fù)責(zé)學(xué)校的安全狀況。所以在他們開展各項(xiàng)工作時(shí)，我都積極配合并參與其中。
當(dāng)然，在做以上工作時(shí)，有做的好的地方，同時(shí)也存在著很多的不足。如：（1）沒(méi)有充分考慮到每一位同學(xué)的需求，工作不完善而引起一些小誤會(huì)和矛盾。（2）有時(shí)工作沒(méi)有熱情，積極性并不高。
找出不足，承認(rèn)不足，其次就是改正不足。在新學(xué)期中，依然是完成好自己分內(nèi)的工作，做好查分登記。同時(shí)配合班委，團(tuán)委成員開展好班級(jí)工作和班級(jí)活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇7
⒈街道辦事處投入(含稅收返還)用于計(jì)劃生育事業(yè)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到人均2元以上，記40分。省市檢查20xx年辦事處投入未達(dá)標(biāo)的.扣10分，20xx年辦事處投入6月30日前達(dá)到35%，11月30日前未達(dá)到人均2元以上的扣10分。全年平時(shí)檢查按投入比例記分。
2.行政經(jīng)費(fèi)安排到位記20分，無(wú)行政人員經(jīng)費(fèi)扣20分。
3.計(jì)劃生育四項(xiàng)節(jié)育手術(shù)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到50%，區(qū)下?lián)苊赓M(fèi)服務(wù)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，并無(wú)虛報(bào)免費(fèi)手術(shù)人數(shù)記30分，每發(fā)現(xiàn)一例對(duì)象沒(méi)落實(shí)到位扣2分，虛報(bào)一例扣2分。
4.及時(shí)上報(bào)財(cái)務(wù)資料及各項(xiàng)報(bào)表記10分，遲報(bào)一天扣1分，錯(cuò)一處扣0.5分。
工作計(jì)劃 篇8
(一)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部思想政治建設(shè)。按照中央和省市委統(tǒng)一部署，通過(guò)舉辦輔導(dǎo)班、讀書班、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)和送學(xué)上門等形式，利用我市老干部剪報(bào)、板報(bào)、宣講、演唱等特長(zhǎng)，大力宣傳黨的十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)老干部思想政治工作，引導(dǎo)離退休干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解黨的十八大提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大戰(zhàn)略部署，切實(shí)把廣大老干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆三中全會(huì)精神上來(lái)。進(jìn)一步落實(shí)好老干部的政治待遇，健全向老干部通報(bào)情況、組織老干部參觀考察等制度，讓老同志及時(shí)了解黨的方針政策和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。結(jié)合老同志實(shí)際，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，激發(fā)老同志對(duì)黨的深厚感情，展現(xiàn)老同志良好的精神風(fēng)貌�？偨Y(jié)近幾年來(lái)在加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，按照要求，進(jìn)一步提高離退休干部“兩項(xiàng)建設(shè)”水平。
(二)不斷深化離退休干部黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。立足自身的`實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持老同志在思想政治上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在道德品行上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在教育后代上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，使離退休干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)創(chuàng)出特色、創(chuàng)出影響、創(chuàng)出品牌。繼續(xù)大力推進(jìn)“離退休黨員干部牽手大學(xué)生村官”主題實(shí)踐活動(dòng)，總結(jié)開展?fàn)渴只顒?dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步創(chuàng)新結(jié)對(duì)方式，拓展活動(dòng)載體，健全長(zhǎng)效機(jī)制。按照省“離退休黨員干部牽手大學(xué)生村官”主題實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)會(huì)要求，總結(jié)開展?fàn)渴只顒?dòng)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和做法。大力宣傳牽手活動(dòng)中成績(jī)突出的離退休黨員干部和大學(xué)生村官，使?fàn)渴只顒?dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。以“七一”表彰先進(jìn)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)離退休干部黨支部建設(shè)，發(fā)現(xiàn)和選樹一批離退休干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先進(jìn)典型，大力宣傳和弘揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊敬、學(xué)習(xí)優(yōu)秀老干部的良好氛圍，使離退休干部黨組織和黨員學(xué)有榜樣，創(chuàng)有目標(biāo)，爭(zhēng)有動(dòng)力。
(三)堅(jiān)持落實(shí)好離休干部生活待遇。加大《老干部工作督查手冊(cè)》的實(shí)施力度。把實(shí)施好《督查手冊(cè)》，落實(shí)好各項(xiàng)政策規(guī)定作為今年工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)離休干部“三個(gè)機(jī)制”運(yùn)行情況的督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題。加大工作力度，狠抓督查落實(shí)。進(jìn)一步完善保障離休干部生活的政策規(guī)定和配套措施，更好地讓離休干部共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。針對(duì)離休干部普遍處于“高齡、高發(fā)脖期的實(shí)際，切實(shí)重視生活照料、醫(yī)療保障等方面的服務(wù)工作，進(jìn)一步研究改進(jìn)落實(shí)離休干部醫(yī)療待遇的措施和辦法，為離休干部看病就醫(yī)提供方便。根據(jù)離休干部高齡養(yǎng)老的實(shí)際情況，針對(duì)他們的親情服務(wù)需求，積極探索做好離休干部精神慰藉、親情關(guān)懷的方法和途徑，努力為離休干部提供個(gè)性化、親情化服務(wù)，構(gòu)建離休干部服務(wù)管理新模式。健全完善生活有特殊困難老干部幫扶機(jī)制，進(jìn)一步拓寬幫扶渠道，強(qiáng)化幫扶措施，擴(kuò)大幫扶覆蓋面，盡最大努力解決他們的實(shí)際困難。認(rèn)真做好老干部信訪工作，努力把苗頭性、傾向性問(wèn)題解決在萌芽之中，確保老干部隊(duì)伍和諧穩(wěn)定。
(四)進(jìn)一步推進(jìn)離退休干部服務(wù)管理工作。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)盛鹽城市利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)工作推進(jìn)會(huì)精神，繼續(xù)加大示范社區(qū)培育工作力度，提高示范社區(qū)服務(wù)離退休干部的科學(xué)化、規(guī)范化水平，切實(shí)發(fā)揮示范社區(qū)的引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用。堅(jiān)持立足實(shí)際、突出重點(diǎn)、因地制宜、分類指導(dǎo)的原則，積極探索有效的工作方法和模式，把服務(wù)離退休干部與加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，既努力為離退休干部提供多樣化、個(gè)性化服務(wù)，又注意發(fā)揮離退休干部在社區(qū)建設(shè)和管理中的積極作用，實(shí)現(xiàn)互利雙贏，推動(dòng)全市利用社區(qū)資源做好離退休干部服務(wù)工作健康發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力培植亮點(diǎn)，全力普及推開，力爭(zhēng)再在2-3個(gè)社區(qū)組織實(shí)施老干部“四就近”服務(wù)工作。二是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)、配強(qiáng)工作力量，積極實(shí)踐退休干部服務(wù)管理工作。本著先易后難、試點(diǎn)先行、分級(jí)管理、穩(wěn)妥推進(jìn)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)退休干部服務(wù)管理工作的研究，提出新思路、新對(duì)策，不斷完善工作機(jī)制，改進(jìn)服務(wù)管理辦法，創(chuàng)新服務(wù)舉措，使退休干部服務(wù)管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地建設(shè)，進(jìn)一步豐富老同志的精神文化生活。市委、市政府已把老干部活動(dòng)中心、老年大學(xué)新建工作，作為為民辦實(shí)事工程，我們將以此為契機(jī)，把市老干部活動(dòng)中心、老年大學(xué)工程作為服務(wù)老干部的實(shí)事抓緊抓好，建成老同志放心工程、滿意工程、幸福工程。提高面上老干部活動(dòng)室、老年學(xué)校日常管理和服務(wù)水平，進(jìn)一步鞏固老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地建設(shè)成效。以示范性老干部活動(dòng)中心和老年教育示范校的創(chuàng)建為抓手，本著與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)，與老干部學(xué)習(xí)活動(dòng)需求相適應(yīng)的原則，積極爭(zhēng)取黨委政府重視和財(cái)政支持，合理規(guī)劃，科學(xué)布局，健全網(wǎng)絡(luò)。從老同志的特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，改進(jìn)活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升我市老干部橋牌、門球等特色項(xiàng)目的水平，不斷滿足離退休干部的精神文化需求。要按照“教、學(xué)、樂(lè)、為”相統(tǒng)一的原則，進(jìn)一步改進(jìn)老年大學(xué)的辦學(xué)模式和管理辦法，提高辦學(xué)水平，不斷增強(qiáng)老年大學(xué)的吸引力和凝聚力。
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)老干部工作部門自身建設(shè)，努力提高老干部工作科學(xué)化水平。進(jìn)一步做好老干部工作部門信息宣傳工作。辦好老干部工作網(wǎng)站，進(jìn)一步做好網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作，積極培訓(xùn)鎮(zhèn)、市直單位老干部網(wǎng)站信息員，努力提高信息工作水平，發(fā)揮網(wǎng)站在信息和宣傳工作中的陣地作用。繼續(xù)做好離退休干部信息庫(kù)的建設(shè)維護(hù)工作。充分運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體大力宣傳離退休干部的歷史功勛，宣傳老干部工作部門和老干部工作人員肩負(fù)的歷史使命，在全社會(huì)營(yíng)造更加尊重老干部、更加重視老干部工作的濃厚氛圍。圍繞建設(shè)模范部門、打造過(guò)硬隊(duì)伍的要求，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，以深入開展“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、爭(zhēng)優(yōu)秀”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)老干部工作隊(duì)伍思想、能力和作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)老干部工作者向先進(jìn)典型看齊，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓黨放心、讓老同志滿意的優(yōu)秀干部。以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)、崗位練兵、實(shí)踐鍛煉等措施，健全考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等機(jī)制，不斷提高老干部工作者的政策執(zhí)行能力、服務(wù)管理能力、開拓創(chuàng)新能力。以領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入基層、深入老同志中，密切與老同志的聯(lián)系，加強(qiáng)與老同志的思想溝通和情感交流，熱情周到地為老同志服務(wù)。
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