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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-10-08 10:08:23 工作計(jì)劃 我要投稿

        工作計(jì)劃經(jīng)典(9篇)

          人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        工作計(jì)劃經(jīng)典(9篇)

        工作計(jì)劃 篇1

          20xx年傳染病督導(dǎo)工作計(jì)劃 為了保障公眾健康,規(guī)范傳染病防控監(jiān)督工作,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī),依據(jù)省、市疾病預(yù)防控制中心20xx年的傳染病工作計(jì)劃的要求,為提高我區(qū)傳染病管理等工作質(zhì)量,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問(wèn)題,規(guī)范工作程序,完善我區(qū)傳染病監(jiān)測(cè)系統(tǒng),及時(shí)對(duì)零缺報(bào)單位開(kāi)展督導(dǎo)檢查進(jìn)行督導(dǎo),現(xiàn)制定本計(jì)劃。

          一、督導(dǎo)范圍

          轄區(qū)各級(jí)醫(yī)療單位。

          二、督導(dǎo)內(nèi)容

          1、傳染病發(fā)現(xiàn)率,報(bào)告率,傳染病登記項(xiàng)目是否齊全,有無(wú)漏報(bào),遲報(bào),邏輯不合理等現(xiàn)象的門(mén)診督導(dǎo);

          2、醫(yī)療單位傳染病管理與零缺報(bào)工作督導(dǎo);

          3、醫(yī)療單位腸道門(mén)診開(kāi)展與建設(shè)情況督導(dǎo);

          4、傳染病培訓(xùn)及業(yè)務(wù)知識(shí)掌握情況督導(dǎo)。

          三、傳染病疫情報(bào)告

         。ㄒ唬﹤魅静∫咔閳(bào)告情況的督導(dǎo)內(nèi)容

          醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建立傳染病疫情報(bào)告的管理制度及依法履行傳染病疫情報(bào)告與管理職責(zé)的'情況。

          (二)督導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病疫情報(bào)告情況

          1.查閱設(shè)置疫情報(bào)告管理職責(zé)分工的文件資料,核實(shí)疫情報(bào)告管理專(zhuān)職疫情報(bào)告人員,查閱傳染病疫情報(bào)告管理制度;

          2.現(xiàn)場(chǎng)檢查傳染病疫情審核記錄、核查設(shè)置疫情電話的情況;

          3.檢查與傳染病疫情報(bào)告相關(guān)的其他情況。

         。ㄈ┒綄(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告情況時(shí)采取的方法

          1.查閱明確疫情報(bào)告管理職責(zé)文件,核實(shí)專(zhuān)職疫情報(bào)告人員;查閱傳染病報(bào)告管理制度,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括傳染病診斷、登記、報(bào)告、檢查等方面;查閱門(mén)診工作日志;對(duì)臨床異常診斷信息的快速反應(yīng)流程及有關(guān)記錄。

          2.現(xiàn)場(chǎng)檢查門(mén)診日志、傳染病報(bào)告登記、傳染病報(bào)告卡等資料,核查未按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔榛螂[瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情報(bào)告的情況。

          3.查閱開(kāi)展傳染病疫情報(bào)告管理記錄、報(bào)告。

          四、傳染病疫情控制

          現(xiàn)場(chǎng)檢查傳染病監(jiān)測(cè)制度、本轄區(qū)內(nèi)的傳染病監(jiān)測(cè)計(jì)劃和工作方案,以及傳染病監(jiān)測(cè)信息收集、分析和報(bào)告。

          1.查閱傳染病疫情調(diào)查處置技術(shù)以及傳染病疫情調(diào)查處理記錄、報(bào)告

          2.現(xiàn)場(chǎng)檢查對(duì)法定傳染病病人或者疑似傳染病病人采取隔離控制措施的場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備以及使用記錄。

        工作計(jì)劃 篇2

          本備課組一共五位數(shù)學(xué)老師,其中四位老師各帶一個(gè)班的課,只有一位老師帶兩個(gè)班的課,為了搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,順應(yīng)新課標(biāo)的要求,以及課改的新理念,我們共同商討制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃:

          一、指導(dǎo)思想

          本著教書(shū)育人的原則,我們要切實(shí)做好教學(xué)工作,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),力求通過(guò)師生的共同努力,使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究能力得到進(jìn)一步提升。

          二、工作目標(biāo)

          1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí),掌握“四基”構(gòu)建知識(shí)體系,掌握解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法和能力。

          2、讓學(xué)生進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

          3、通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

          三、工作計(jì)劃

          1、加強(qiáng)集體備課,備學(xué)生,備教材

          我們定于每周二下午在指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,同備課組的成員將利用一個(gè)下午的時(shí)間探討一周的教學(xué)計(jì)劃,將各抒己見(jiàn),對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),重難點(diǎn)的突破提出自己的見(jiàn)解;同時(shí)也要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)節(jié)自己班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃;利用好教材,根據(jù)《新課標(biāo)》的要求,將教材分析透徹,利用到位。每位教師要根據(jù)自己班級(jí)的情況做好復(fù)備。

          2、提高課堂效率

          努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。采取分類(lèi)指導(dǎo)措施,加強(qiáng)對(duì)尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)。要全面分析學(xué)生,分層次教學(xué)。讓課堂活起來(lái),并不是簡(jiǎn)單的動(dòng)一動(dòng),而是要活,要充分體現(xiàn)學(xué)生的`主體地位,發(fā)揮好老師的主導(dǎo)作用,在老師的指導(dǎo)下完成相應(yīng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分展示自己的才能,發(fā)揮自己的聰明才智。

          3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),力求做到“精選、精練、精批、精講”,對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          4、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)

          課后輔導(dǎo)主要分三塊:一是優(yōu)生,由于這部分學(xué)生接受主導(dǎo)的能力要強(qiáng)一些,所以會(huì)出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象,通過(guò)課后的輔導(dǎo)讓他們有所提升;二是中等生,這部分學(xué)生接受能力一般,上課聽(tīng)懂了,但是做題依然會(huì)存在較大的問(wèn)題,需要課后的強(qiáng)化去很好的接受;三是后進(jìn)生,這部分學(xué)生自覺(jué)性很差,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)都難以掌握,課后需要花時(shí)間讓他們掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容。

          5、做好檢測(cè)

          每周進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn),診斷一下這一周學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決;每位老師還可以根據(jù)自己班級(jí)的情況,自己孩子定小的測(cè)驗(yàn)計(jì)劃,如當(dāng)堂檢測(cè)等。

          四、強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)

          促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。組織好校公開(kāi)課,開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真完成聽(tīng)課感想和評(píng)課小結(jié),加強(qiáng)教學(xué)研討交流,共同進(jìn)步。

          總之,本組數(shù)學(xué)教師將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,立足崗位,求真求實(shí),共同努力,力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),完成好各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

        工作計(jì)劃 篇3

          一、本班基本情況分析

          我們一(5)班共有學(xué)生57名,其中男生33人,女生24人。一學(xué)期過(guò)去了,孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活,從一開(kāi)始的害羞到現(xiàn)在三五成群共同游戲,你呼我喊,大家成為了朋友,看到這些,我知道我們班孩子的天性漸漸體現(xiàn)出來(lái)了,但班中有些男女生過(guò)于好動(dòng)。

          班中只有少數(shù)家長(zhǎng)能真正陪護(hù)在孩子身邊,大部分家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌蛩,把孩子托付給老人或親戚代管,不過(guò)很多家長(zhǎng)還是很關(guān)心自己孩子在小學(xué)階段的成長(zhǎng),少部分家長(zhǎng)對(duì)教育動(dòng)態(tài)也十分關(guān)注。

          我班最大特色是氣氛民主、和諧。大家會(huì)為一次沒(méi)評(píng)上流動(dòng)衛(wèi)生紅旗而懊惱,會(huì)對(duì)搗蛋的同學(xué)影響課堂紀(jì)律而斥責(zé),會(huì)對(duì)不文明學(xué)生的行為而鄙視,有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的氛圍為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該得到更大的提升。

          二、主要工作及目標(biāo)

          1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

          2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

          3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)班級(jí)與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

          4、重視后進(jìn)生管理工作,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

          5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。本學(xué)期能力訓(xùn)練的重中之重是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,課內(nèi)進(jìn)行有效閱讀,課外進(jìn)行閱讀量的增加,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū),我快樂(lè)”,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。

          三、具體工作實(shí)施

         。ㄒ唬┻M(jìn)行“文明行為、規(guī)則意識(shí)”的教育

          1、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文明意識(shí)的深化訓(xùn)練。繼續(xù)堅(jiān)持完善落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為,提升文明素質(zhì),做文明的孩子。

          2、本期緊緊圍繞著“比比誰(shuí)的習(xí)慣好”活動(dòng)開(kāi)展教育活動(dòng)。把這個(gè)活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻,讓學(xué)科老師參與對(duì)學(xué)生教育、評(píng)價(jià)、考核。使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處、事事都注意自己的文明言行。

          “比比誰(shuí)的習(xí)慣好”競(jìng)賽評(píng)比表,張貼在教室的黑板報(bào)上。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,每月小結(jié)一次,評(píng)出“每月班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級(jí)光榮榜”,每月“小明星”從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。

          “比比誰(shuí)的習(xí)慣好”從九個(gè)方面進(jìn)行比賽:“開(kāi)學(xué)一切準(zhǔn)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”、“按時(shí)上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽(tīng)習(xí)慣好”、“主動(dòng)按時(shí)交作業(yè)習(xí)慣好”、“作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正習(xí)慣好”。九個(gè)方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,全透明似的競(jìng)賽,隨時(shí)記錄,讓事實(shí)教育學(xué)生,讓學(xué)生自我教育,既展示優(yōu)點(diǎn)又暴露問(wèn)題,找準(zhǔn)努力的方向,還避免了老師主觀意想地評(píng)價(jià)學(xué)生,為公平公正地教育使學(xué)生或家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服,有利于家校合作,促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

         。ǘ┻M(jìn)行“誠(chéng)信做人,有責(zé)任感”的教育:誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本道德準(zhǔn)則,是社會(huì)主義的榮辱觀

          “誠(chéng)實(shí)是金,守信是銀!苯逃⒆觽儚男《谜f(shuō)真話,干實(shí)事,做真人,只有講誠(chéng)信才會(huì)有責(zé)任感,我們的社會(huì)才有希望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠(chéng)信故事,講誠(chéng)信故事,組織一次“誠(chéng)信是金”主題隊(duì)會(huì),引導(dǎo)孩子們觀察生活,從身邊和自己的親身體驗(yàn)中去理解誠(chéng)信的含義,體驗(yàn)誠(chéng)信的好處,懂得誠(chéng)信做人的重要,培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)。

         。ㄈ┻M(jìn)行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德教育”與“班隊(duì)活動(dòng)”有機(jī)結(jié)合的教育

          1.根據(jù)教材滲透熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人朋友、尊敬長(zhǎng)輩、互助友愛(ài)、不怕困難遇事勤動(dòng)腦、誠(chéng)實(shí)做人等教育。

          2.結(jié)合學(xué)科滲透點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng):“寒假作業(yè)展評(píng)“、“春天多美好”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“古詩(shī)文背誦比賽”、“班級(jí)朗誦會(huì)”“識(shí)字擂臺(tái)賽”、“故事大王比賽”。

         。ㄋ模╅_(kāi)展課外快樂(lè)閱讀活動(dòng),進(jìn)行地域文化、時(shí)代精神、國(guó)情意識(shí)的熏陶教育

          現(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況,本學(xué)期我班將堅(jiān)持開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,使他們體驗(yàn):“我讀書(shū),我快樂(lè)!”營(yíng)造書(shū)香班級(jí)。

          指導(dǎo)策略:

          1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的`讀書(shū)氛圍。

         。1)制作書(shū)簽,請(qǐng)爸爸媽媽寫(xiě)一句鼓勵(lì)孩子讀書(shū)的話。

          學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽?梢园褧(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,請(qǐng)爸爸媽媽寫(xiě)一句鼓勵(lì)自己讀書(shū)的話,還可以在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。學(xué)生每看完一本,就在自己的書(shū)簽上寫(xiě)上書(shū)名,比比誰(shuí)在本學(xué)期中看的書(shū)最多。學(xué)生制作成的漂亮?xí),在班?jí)進(jìn)行評(píng)比,被評(píng)上的“特色書(shū)簽”老師貼上小紅花以示鼓勵(lì)。

         。2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。

         。3)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào):“我讀書(shū),我快樂(lè)!”讓學(xué)生充分利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

          2、建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”,讓學(xué)生有書(shū)可讀。

          營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架,因此,我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū),針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),與他人交流,有文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、童話類(lèi)、寓言類(lèi)、科學(xué)類(lèi)應(yīng)有盡有。

         。1)要求每人選2至5本書(shū)帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。推選圖書(shū)管理員,及時(shí)做好出借、及還書(shū)記錄。

         。2)班級(jí)小書(shū)庫(kù)每周三向?qū)W生出借圖書(shū)(至下周三),保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。

         。3)“換一本書(shū),交一個(gè)友”。

          鼓勵(lì)同學(xué)們好書(shū)要相互交換看,好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),一定注意愛(ài)護(hù)。

          3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

         。1)借助拼音,引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌、童謠,老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

         。2)讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等,并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。

         。3)開(kāi)展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章,形成良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

         。4)開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”的活動(dòng)(書(shū)目《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的小豌豆》),讀后談?wù)勛x書(shū)心得。

         。5)利用黑板報(bào)、經(jīng)典詩(shī)文天天誦活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

          (6)開(kāi)展“古詩(shī)文背誦比賽”。采用抽背的形式,鞏固所背古詩(shī),每月一次。

         。7)開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀書(shū),講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

          (8)開(kāi)展“班級(jí)朗誦會(huì)”:讓學(xué)生選自己喜歡的文章或片斷、兒歌等,或誦、或讀,以小組為單位評(píng)選出誦讀能手,評(píng)選出的同學(xué)可讓他進(jìn)“十分鐘誦讀”中讀給全班同學(xué)聽(tīng)。每?jī)芍芤淮巍?/p>

         。9)開(kāi)展“識(shí)字擂臺(tái)”比賽:讓學(xué)生展示在讀書(shū)過(guò)程中認(rèn)識(shí)的字。

         。10)開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書(shū)計(jì)劃,讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持,能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合孩子讀的書(shū),在家營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。

        工作計(jì)劃 篇4

          今年,省委提出了“抓三基、強(qiáng)三基”的工作思路,化隆縣結(jié)合實(shí)際,制定了切實(shí)可行的《化隆縣加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平實(shí)施方案》,把“三基”工作作為黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,采取有力措施,著力在抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)上下功夫,切實(shí)發(fā)揮黨組織、黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,全縣黨建工作取得顯著成效。

          選優(yōu)育強(qiáng),配強(qiáng)基層班子,不斷增強(qiáng)班子活力。扎實(shí)開(kāi)展“選優(yōu)育強(qiáng)”工作,通過(guò)“黨員推、群眾推”,“留”、“引”、“選”、“派”、“推”等方式,為村“兩委”儲(chǔ)備了后備干部1448名,為進(jìn)入村“兩委”班子打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在村(社區(qū))“兩委”換屆選舉工作中

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村黨支部把后備干部?jī)?yōu)先推薦考察,不斷拓寬村“兩委”委員候選人來(lái)源,使一批政治上靠得住、發(fā)展上有頭腦、群眾中威望高、熱心服務(wù)群眾的優(yōu)秀人才選進(jìn)村(社區(qū))“兩委”班子。截止目前,全縣已完成換屆選舉的349個(gè)村(社區(qū))黨支部中,產(chǎn)生女委員82名

          其中支部書(shū)記8名;35歲及以下黨支部書(shū)記19名;初中及以上學(xué)歷504名,其中黨支部書(shū)記222名。已有260個(gè)村(居)民委員會(huì)完成換屆選舉工作,村(社區(qū))“兩委”主要負(fù)責(zé)人和委員的整體結(jié)構(gòu)較上屆有了較大改善。

          齊抓共管,整頓軟弱渙散,轉(zhuǎn)化工作成效顯著。在專(zhuān)項(xiàng)整治軟弱渙散黨組織活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查摸排、分類(lèi)定級(jí),全縣共確定了軟弱渙散基層黨組織44個(gè)。并根據(jù)問(wèn)題清單進(jìn)行了分類(lèi)、登記造冊(cè),建立詳細(xì)的工作臺(tái)賬。

          根據(jù)《開(kāi)展整頓軟弱渙散基層黨組織專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》,認(rèn)真落實(shí)建賬銷(xiāo)號(hào)制度,嚴(yán)格把關(guān),跟蹤問(wèn)效,督促有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位有針對(duì)性地制定了整頓方案,對(duì)整頓的事項(xiàng)逐一明確了任務(wù)、措施、時(shí)限和責(zé)任人。目前,全縣除德恒隆鄉(xiāng)牙曲灘村因無(wú)村級(jí)綜合辦公服務(wù)中心未整改外,其余各村完成軟弱渙散黨組織的整頓轉(zhuǎn)化工作。

          整合資源,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力改善辦公條件。通過(guò)“入鄉(xiāng)駐村”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)活動(dòng),采取部門(mén)聯(lián)建、縣財(cái)政配套、黨費(fèi)補(bǔ)助、爭(zhēng)取項(xiàng)目等措施,今年共投資575萬(wàn)元,新建100㎡以上的村級(jí)綜合服務(wù)中心24個(gè);投資90萬(wàn)元改擴(kuò)建村級(jí)綜合服務(wù)中心23個(gè)。

          各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照《化隆縣農(nóng)村綜合辦公服務(wù)中心管理使用暫行辦法》的要求,強(qiáng)化了村級(jí)村級(jí)綜合辦公服務(wù)中心的管理和使用,切實(shí)發(fā)揮村級(jí)村級(jí)綜合辦公服務(wù)中心的黨員活動(dòng)中心、村民議事中心、便民服務(wù)中心、教育培訓(xùn)中心和文化娛樂(lè)中心的“五個(gè)中心”作用,做到“有場(chǎng)所、能活動(dòng)”。

          創(chuàng)新載體,樹(shù)立黨建品牌,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。指導(dǎo)全縣機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等各領(lǐng)域黨建工作,樹(shù)立了一批黨建品牌。教育系統(tǒng)樹(shù)立了“四培雙帶兩爭(zhēng)”黨建品牌,形成了“以老帶新、以新促老”的'比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng);巴燕鎮(zhèn)城南社區(qū)社區(qū)黨支部成立了黨員、青年、五老、巾幗、夕陽(yáng)紅等五支志愿者隊(duì)伍

          推行便民服務(wù)卡、志愿隊(duì)聯(lián)系卡、流動(dòng)人口服務(wù)卡、黨員星級(jí)積分卡、書(shū)籍借閱卡等“五卡”服務(wù),著力打造“居住放心、環(huán)境舒心、文化開(kāi)心、鄰里歡心、服務(wù)稱(chēng)心”的“五心”社區(qū),從而實(shí)現(xiàn)了志愿服務(wù)結(jié)對(duì)在社區(qū)的有效覆蓋。群科鎮(zhèn)新一村黨支部開(kāi)展的“兩戶(hù)一能手”選樹(shù)活動(dòng),在黨員中形成了學(xué)有目標(biāo)、比有標(biāo)尺、趕有方向的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍;扎巴鎮(zhèn)拉二村黨支部探索建立“支部+協(xié)會(huì)+農(nóng)戶(hù)”發(fā)展模式,不僅找準(zhǔn)了發(fā)展路子,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的內(nèi)在活力。

        工作計(jì)劃 篇5

          新學(xué)期開(kāi)始,我接手了一年級(jí)的的班主任工作。擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任,雖不是首次,但感覺(jué)卻完全不同,F(xiàn)針對(duì)一(1)班的實(shí)際情況,我制定了如下的工作計(jì)劃。

          一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

          小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就要專(zhuān)門(mén)對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。

          二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理

          一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的'學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

          三、開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

          古人曾說(shuō),治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),在班內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,如:說(shuō)話比賽,書(shū)寫(xiě)比賽等,提高他們的語(yǔ)文水平,發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          四、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理

          在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。

          雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。

          一、常規(guī)教育方面

          1、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗“,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

          2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

          3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

          二、一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

          1、課堂紀(jì)律

          首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

          2、課間紀(jì)律

          課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展各種活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

          三、衛(wèi)生方面

          講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          1個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

          2班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

          四、班干部的培養(yǎng)方面

          班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

        工作計(jì)劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          全面貫徹新課程理念,深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)。以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為契機(jī),以學(xué)校實(shí)驗(yàn)教室內(nèi)的生物角和科學(xué)實(shí)踐基地為載體,以教育科研為先導(dǎo),以同學(xué)動(dòng)手能力的培養(yǎng)和小課題研究為抓手,全面開(kāi)展小學(xué)科學(xué)活動(dòng)建設(shè)。

          二、主要工作

         。ㄒ唬┚慕M織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

          1、學(xué)期初確定小學(xué)科學(xué)教研組人員,建立例會(huì)制度。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程規(guī)范》,系統(tǒng)鉆研新教材。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)科學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

          4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

         。ǘ┘訌(qiáng)對(duì)本教研組教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。

          1、邀請(qǐng)市、區(qū)知名課程與教學(xué)專(zhuān)家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求動(dòng)身,采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

          2、不定期舉辦小課題研究沙龍,營(yíng)造良好研究氛圍,為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),研討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

         。ㄈ┮越逃蒲袨橄葘(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革

          1、探索小學(xué)科學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實(shí)效性。課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、現(xiàn)場(chǎng)研究、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、基地建設(shè)等具體問(wèn)題為著眼點(diǎn):強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重,提倡“過(guò)程即生長(zhǎng)”的行動(dòng)理念。

          2、區(qū)科學(xué)教研員牽頭,教研組成員全程參與,全面展開(kāi)課題“小學(xué)科學(xué)選擇性學(xué)習(xí)”。

         。ㄋ模└母镌u(píng)價(jià)方式,完善評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)共享讀本不時(shí)發(fā)展

          1、加強(qiáng)對(duì)小課題的'研究,構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和同學(xué)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

          2、不時(shí)完善同學(xué)自行研究的評(píng)價(jià)體系。建立以同學(xué)自評(píng)為主,同時(shí)有指導(dǎo)老師、教研組、家長(zhǎng)一起參與的評(píng)價(jià)制度。

          三、日程布置

          三月份:

          1、確定人員,成立小學(xué)科學(xué)教研組。

          2、建立小學(xué)科學(xué)教研組例會(huì)制度。

          3、完成科學(xué)實(shí)踐基地的初步建設(shè)工作。

          4、六個(gè)實(shí)驗(yàn)教室的動(dòng)植物小課題研究全面開(kāi)始。

          5、召開(kāi)第一次教研組例會(huì)。

          四月份:

          1、組織人員對(duì)教研組的老師進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。

          2、教研組核心成員對(duì)研究方法、進(jìn)度進(jìn)行評(píng)議。

          3、邀請(qǐng)街道內(nèi)的專(zhuān)業(yè)園林人士進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

          4、召開(kāi)第二次教研組例會(huì)。

          五月份:

          1、教室內(nèi)生物角的研究進(jìn)行初期評(píng)估。

          2、嫁接小組在農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

          3、邀請(qǐng)區(qū)教研員對(duì)我校的科學(xué)實(shí)踐基地活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

          4、市研討課試教。

          5、教研組核心成員針對(duì)各自負(fù)責(zé)的課題進(jìn)行資料整理。

          6、召開(kāi)第三次教研組例會(huì)。

          六月份:

          1、召開(kāi)“市科學(xué)基地建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)”暨“基于學(xué)校場(chǎng)地資源創(chuàng)設(shè)與利用的小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施模式的研究”課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。

          2、整理各類(lèi)資料,迎接市教研活動(dòng)。

          3、繼續(xù)開(kāi)展小課題研究。

          4、召開(kāi)第四次教研組例會(huì)。

        工作計(jì)劃 篇7

          一晃而過(guò),彈指之間,20xx年已經(jīng)尾聲,過(guò)去的一年在廠領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)全班人員不懈努力,取得了很好成績(jī),但也存在了一些不足;仡櫜孳(chē)班過(guò)去一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、一年來(lái),首先我們明確了今年叉車(chē)班工作任務(wù)和目標(biāo):

          落實(shí)和加強(qiáng)叉車(chē)日常安全操作及管理,完善叉車(chē)日常管理制度和操作規(guī)程,叉車(chē)工季度安全培訓(xùn)工作計(jì)劃和提高叉車(chē)維修水平與質(zhì)量。

          二、一年中,我們叉車(chē)班全體人員堅(jiān)決執(zhí)行了廠部和部門(mén)提出的:

          “加強(qiáng)安全意識(shí)教育、提高操作技能和水平,全員參與、提高質(zhì)量、降低成本”的要求!全班人員通過(guò)自身努力,安全意識(shí)、操作技能不斷地提高。并落實(shí)了叉車(chē)班倉(cāng)管員班前會(huì)與及叉車(chē)班組工作總結(jié)會(huì)。落實(shí)了班組季度現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、技能技術(shù)演練和叉車(chē)技能競(jìng)賽活動(dòng)與及對(duì)新員工重點(diǎn)安全教育培訓(xùn),有明顯的成效。

          三、通過(guò)這一年,叉車(chē)班按照20xx年制定的工作計(jì)劃和要求。

          加強(qiáng)對(duì)叉車(chē)和人員日常操作管理、監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)巡查、保養(yǎng)與及維修。從而,進(jìn)一步地提高整體工作效率,杜絕人為事故發(fā)生,與及降低車(chē)輛維修成本。叉車(chē)班的全體人員通過(guò)一年的共同努力,勝利地完成了全年工作任務(wù)和計(jì)劃?(jī)效如下:

          1、全年培訓(xùn)合格率98%。

          2、叉車(chē)安全事故率為0。

          3、人員流動(dòng)率為6%。

          4、叉車(chē)使用率95%以上。

          5、叉車(chē)出入庫(kù)運(yùn)載量1——11月份為:支裝水xx萬(wàn)箱。五加侖xx萬(wàn)桶?湛ò/架xx萬(wàn)次。

          6、叉車(chē)月度突發(fā)故障率控制在5%以下。

          7、日常保養(yǎng)和定期保養(yǎng)與及年審計(jì)劃完成率100%。

          8、叉車(chē)年度費(fèi)用:

          a、林德叉車(chē)未包括(2臺(tái)廣州電瓶車(chē)):xx萬(wàn)元,比去年下降44%。

          b、杭州、豐田叉車(chē):xx萬(wàn)元,比去下降5%。

          c、柴油:20xx年產(chǎn)值比09年產(chǎn)值高5%情況下;叉車(chē)/發(fā)電機(jī)用油量為xx萬(wàn)升,比去年下降了4%。節(jié)約費(fèi)用為:xx萬(wàn)元。

          四、管理與措施:

          1、落實(shí)叉車(chē)司機(jī)每天必須做好日常車(chē)前檢查,例如;車(chē)輛衛(wèi)生清潔、車(chē)輛性能安全檢查與及填寫(xiě)車(chē)前點(diǎn)檢記錄

          2、完善叉車(chē)操作規(guī)程,杜絕違規(guī)操作,嚴(yán)厲禁止酒后開(kāi)車(chē),疲勞駕駛,患病操作的規(guī)定。

          3、在日常運(yùn)作中,設(shè)備管理員應(yīng)不定時(shí)地巡查,抽檢車(chē)輛,如發(fā)現(xiàn)故障時(shí),應(yīng)迅速查明原因并及時(shí)排除故障。

          4、叉車(chē)除了日常保養(yǎng)外,我們制定了;車(chē)輛定期保養(yǎng),車(chē)前故障風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè),并對(duì)車(chē)輛故障維修、保養(yǎng)做數(shù)據(jù)記錄。

          5、嚴(yán)格監(jiān)管;禁止無(wú)國(guó)家頒發(fā)的特種設(shè)備操作證人員和非叉車(chē)司機(jī)駕駛叉車(chē),以免導(dǎo)致不必要的機(jī)械事故和安全事故的發(fā)生。因此,制定了班前車(chē)輛分配責(zé)任人,負(fù)責(zé)當(dāng)班叉車(chē)使用情況的監(jiān)督并做記錄。

          6、為進(jìn)一步加強(qiáng)叉車(chē)現(xiàn)場(chǎng)管理,及時(shí)糾正叉車(chē)在日常操作中的亂開(kāi)、亂放問(wèn)題和設(shè)備故障分析與及人為事故責(zé)任人評(píng)定準(zhǔn)確性。在20xx年中我們已經(jīng)落實(shí)了叉車(chē)隨車(chē)記錄卡,主要確定叉車(chē)使用人和車(chē)輛運(yùn)行時(shí)間。以便領(lǐng)班,維修人員隨時(shí)快速知道設(shè)備運(yùn)行情況和操作人員是否按照要求做到:定人、定崗、定車(chē)操作。

          7、費(fèi)用控制與措施:

          a、車(chē)輛故障判斷,要求準(zhǔn)確性100%。

          b、對(duì)車(chē)輛消耗品質(zhì)量,易損件磨損率的分析和判斷要求達(dá)到95%。

          c、車(chē)輛零件質(zhì)量控制,我們要求做到:有疑點(diǎn)的件不要,材料差的件不用為原則。在使用車(chē)輛配件時(shí),部分配件必須有保養(yǎng)期限,目的:確保配件因質(zhì)量問(wèn)題再次發(fā)生費(fèi)用。

          d、在叉車(chē)配件性?xún)r(jià)比上,盡力配合協(xié)作采購(gòu)員對(duì)配件價(jià)格的'評(píng)定。

          e、對(duì)于部分配件可經(jīng)維修或加工再生利用率要求達(dá)到100%。

          五、存在問(wèn)題:

          1、20xx年新員工的技能培訓(xùn)和安全培訓(xùn)內(nèi)容不夠豐富。

          2、在運(yùn)作中,存在一些違規(guī)操作現(xiàn)象。

          3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不盡人意。

          六、20xx年工作計(jì)劃。

          20xx年,我們叉車(chē)班在今年各項(xiàng)工作已經(jīng)取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作管理實(shí)際出發(fā),通過(guò)深入開(kāi)展“比安全超技能”活動(dòng),著力在叉車(chē)安全操作管理和隊(duì)伍建設(shè)上細(xì)化規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn),努力降低維修成本,提高隊(duì)伍素質(zhì)、建設(shè)安全、無(wú)事故、穩(wěn)定的叉車(chē)隊(duì)伍。以及進(jìn)一步明確班組工作職責(zé),任務(wù)和目標(biāo),為打造一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而努力。

          (一)叉車(chē)班管理。

          1、進(jìn)一步提高20xx年度維修質(zhì)量,減少維修費(fèi)用,加強(qiáng)叉車(chē)現(xiàn)場(chǎng)操作管理與及設(shè)備使用管理。

          2、優(yōu)化叉車(chē)操作規(guī)程和要求。

          3、加大對(duì)叉車(chē)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)巡查的力度,與及叉車(chē)技能操作的監(jiān)督。

          4、加強(qiáng)對(duì)叉車(chē)司機(jī)技能操作的指導(dǎo)。

          5、落實(shí)叉車(chē)司機(jī)班組周會(huì)。

          6、落實(shí)季度、年度叉車(chē)技能安全操作理論培訓(xùn)。

         。ǘ┯(jì)劃工作。

          具體執(zhí)行目標(biāo)(計(jì)劃):

          a、短期計(jì)劃(周計(jì)劃)。

          b、中期計(jì)劃(月計(jì)劃)。

          c、長(zhǎng)期計(jì)劃(年計(jì)劃)。

          以上是我叉車(chē)度的工作計(jì)劃。我相信通過(guò)大家共同努力下,班組各項(xiàng)工作一定會(huì)落到實(shí)處,一定會(huì)呈現(xiàn)出一種良好的風(fēng)貌,一定會(huì)更上一層樓,我將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)叉車(chē)班為這個(gè)目標(biāo)努力而奮斗!

        工作計(jì)劃 篇8

          時(shí)光流逝,歲月如梭。伴隨著酷暑的結(jié)束,新的一學(xué)期即將來(lái)臨,這將是一個(gè)嶄新的出發(fā)點(diǎn),一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的征程。對(duì)于本學(xué)期的工作安排如下:

          一. 招新工作

          由于本學(xué)期學(xué)生會(huì)的改革,各專(zhuān)業(yè)恢復(fù)了由團(tuán)總支負(fù)責(zé)的形式,所以我總支面臨的第一個(gè)問(wèn)題,第一件事情就是招新的工作。這學(xué)期我總支準(zhǔn)備招7名正式干事,3名預(yù)備干事。招預(yù)備干事的原因是:為了提高工作的質(zhì)量、效率和換屆后的干事能夠更好的從事相關(guān)工作。

          二. 團(tuán)總支的模式

          為了明確各自的任務(wù)和工作,使工作能夠有序的完成,初步將團(tuán)總支分為三個(gè)組的管理模式。如下:

          1. 組織組。共三人,一名組長(zhǎng),一名正式干事,一名預(yù)備干事。

          工作方面:主要負(fù)責(zé)新生的團(tuán)員檔案的整理、畢業(yè)生的團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)的收絞,新入團(tuán)員等方面的相關(guān)工作。

          2. 宣傳組。共三人,一名組長(zhǎng),一名正式干事,一名預(yù)備干事。

          工作方面:主要負(fù)責(zé)平時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳和宣傳板、宣傳欄的制作等方面的相關(guān)工作。

          3. 活動(dòng)組。共四人,一名組長(zhǎng),兩名正式干事,一名預(yù)備干事。

          工作方面:主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織和安排等方面的相關(guān)工作。

          4. 主要干部。共三名,書(shū)記一名,組織委員一名,宣傳委員一名。

          工作方面:全方面的負(fù)責(zé)各項(xiàng)事物的管理和安排。

          三. 管理方法。

          1. 團(tuán)總支的管理。

          機(jī)電團(tuán)總支每一名成員都肩負(fù)著各自的使命和任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)在其他同學(xué)面前起好表率作用,嚴(yán)格要求自身的行為規(guī)范。因此我結(jié)合了以前從工作各方面反映出的現(xiàn)象制定出一系列的規(guī)章制度,要求每位成員都必須嚴(yán)格遵守,實(shí)行有獎(jiǎng)有懲,賞罰分明的管理方法來(lái)嚴(yán)格規(guī)范每位成員的行為規(guī)范。

          2. 班級(jí)的`管理。

          對(duì)于班級(jí)。要求每個(gè)班的團(tuán)支部書(shū)記每個(gè)月作一次工作小結(jié)的匯報(bào),然后通過(guò)各“支部月工作匯報(bào)”的會(huì)議來(lái)促使大家相互的交流、討論,從中來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而加深班于班之間的友誼、和諧,建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          四. 活動(dòng)方面

          將以陽(yáng)光體育中的籃球比賽,乒乓球比賽,羽毛球比賽,足球比賽,知識(shí)競(jìng)賽,辯論賽,征文比賽,演講比賽等的活動(dòng)類(lèi)型作為參考,然后開(kāi)校后再通過(guò)與其他成員討論出明確的活動(dòng)方案,我們將從活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性等方面去考慮,抓住機(jī)電的特色,搞出機(jī)電的特色。

          對(duì)于本學(xué)期各方面的工作計(jì)劃和安排初步定為以上幾大點(diǎn)。我們將本著“全心全意為同學(xué)創(chuàng)造價(jià)值”的指導(dǎo)思想,攜手共創(chuàng)機(jī)電風(fēng)采。

        工作計(jì)劃 篇9

          一、上周工作小結(jié)

          1、參加科級(jí)干部培訓(xùn),

          在縣委黨校參加了為期2天的科級(jí)干部培訓(xùn),聆聽(tīng)了有關(guān)專(zhuān)題報(bào)告。

          2、向縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)公車(chē)購(gòu)置事宜。

          近期,縣政府辦公室轉(zhuǎn)來(lái)倪家營(yíng)鄉(xiāng)政府、梨園河水管處、板橋水管所、倪家營(yíng)水管所、黑河引水口門(mén)改建工程建設(shè)管理處、縣公路管理站、縣交警隊(duì)等7個(gè)單位申請(qǐng)購(gòu)置公務(wù)用車(chē)的報(bào)告,根據(jù)縣政府領(lǐng)導(dǎo)批示精神,就上述單位公務(wù)用車(chē)編制及現(xiàn)有車(chē)輛情況撰寫(xiě)了調(diào)查材料,并向縣政府領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào),說(shuō)明了目前公車(chē)治理形勢(shì)及本年度公務(wù)用車(chē)審批購(gòu)置情況,并對(duì)今后公務(wù)用車(chē)審批提出了合理化建議。

          3、審批有關(guān)單位報(bào)來(lái)的采購(gòu)申請(qǐng)。

          上周有關(guān)單位共報(bào)來(lái)采購(gòu)申請(qǐng)41份,采購(gòu)金額356.24萬(wàn)元。其中:5萬(wàn)元及以下的.采購(gòu)申請(qǐng)25份,采購(gòu)金額61.27萬(wàn)元;5萬(wàn)元以上的采購(gòu)申請(qǐng)16份,采購(gòu)金額294.97萬(wàn)元。

          及時(shí)提交會(huì)議討論確定采購(gòu)形式及方式,加注審批意見(jiàn)后,反饋采購(gòu)單位。

          4、參加集中采購(gòu)會(huì)議。

          參加集中采購(gòu)會(huì)議2次,縣住建局辦公設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目、縣廣播視臺(tái)數(shù)字播出設(shè)備及自辦節(jié)目前端設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目均以詢(xún)價(jià)的方式進(jìn)行,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,程序合法,符合集中采購(gòu)要求,確定了中標(biāo)供應(yīng)商。

          5、清理本縣去今2年公務(wù)用車(chē)審批及購(gòu)置情況。

          根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)指示,對(duì)去今2年公務(wù)用車(chē)審批及購(gòu)置情況進(jìn)行了清理,經(jīng)預(yù)算科匯總上報(bào)。

          20xx年上報(bào)省采購(gòu)辦審批公務(wù)用車(chē)7輛,其中:小轎車(chē)4輛,越野車(chē)3輛;20xx年上報(bào)省采購(gòu)辦審批公務(wù)用車(chē)5輛,其中:小轎車(chē)4輛,越野車(chē)1輛。

          二、 本周工作計(jì)劃

          1、 下達(dá)對(duì)縣教科局開(kāi)展財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查工作的處理決定。

          2、 繼續(xù)對(duì)基層衛(wèi)生院開(kāi)展財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查工作。

          3、 審批有關(guān)單位報(bào)來(lái)的采購(gòu)申請(qǐng)。

          4、 參加集中采購(gòu)會(huì)議。

          4、參加省廳20xx年財(cái)政監(jiān)督及會(huì)計(jì)信息質(zhì)量檢查培訓(xùn)。

          5、 完成其它臨時(shí)性工作。