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        第一學(xué)期的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2023-10-28 08:20:42 工作計(jì)劃 我要投稿

        第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文

        第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文1

          本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:

          一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

          本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

          二、主要工作任務(wù):

         。ㄒ唬┍=坦ぷ

          1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

         。1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

         。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

          2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

         。1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

         。2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

          (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

          (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

         。5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

          具體的做法:

         。1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

         。2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

          3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

         。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

         。2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

         。3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

          (4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

         。5)將玩具歸類收好。

          4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

          利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

          5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的'要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

          具體的做法:

         。1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

         。2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。

          堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

         。3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。

         。4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

         。ǘ┙萄泄ぷ

          1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

          2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

          3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

          4、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。

          5、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

          6、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

          7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

         。ㄈ┘议L(zhǎng)工作:

          在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

          (1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

         。2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

          (3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

         。4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

         。5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

         。6)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,確保幼兒的安全。

        第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文2

          工作目標(biāo):

          根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂(lè)”的培養(yǎng)目標(biāo),構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過(guò)程中不斷豐富與完善,形成校本德育課程綱要,同時(shí)強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,開(kāi)展德育研究,加強(qiáng)心理健康教育。開(kāi)展學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

          主要工作:

          構(gòu)建學(xué)校德育課程框架,撰寫校本德育課程綱要,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)。

          以學(xué)!墩n程規(guī)劃》為依據(jù),以校本課程中“限定性拓展課程”為載體,構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。

          撰寫校本德育課程綱要初版,促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的.落實(shí)。

          結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象,結(jié)合讀書節(jié)和科技節(jié),評(píng)選“樂(lè)讀陽(yáng)陽(yáng)”、“求索陽(yáng)陽(yáng)”。

          以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動(dòng)側(cè)重從5個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

          確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容,通過(guò)研究和完善“宣傳教育——多維評(píng)價(jià)——表彰激勵(lì)”的導(dǎo)訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育,評(píng)選“守序陽(yáng)陽(yáng)”。

          讓學(xué)校的“開(kāi)心陽(yáng)陽(yáng)列車”宣傳窗,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、網(wǎng)站等,成為教育

          學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)。

          強(qiáng)化班主任管理隊(duì)伍,促使班主任管理趨于精細(xì)化。

          結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競(jìng)賽,通過(guò)“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺(tái)。

          開(kāi)展班主任工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)。

          加強(qiáng)心理健康教育,完善心里健康教育管理機(jī)制。

          心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。

          做好個(gè)別咨詢,危機(jī)干預(yù),團(tuán)體咨詢工作,特殊學(xué)生的家訪工作。

          完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)工作,加強(qiáng)與社區(qū)的良性互動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。

          通過(guò)家訪、班級(jí)聯(lián)系群建設(shè),切實(shí)了解家長(zhǎng)在教育子女中的困惑,調(diào)整三級(jí)家委會(huì)。

          建立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍,與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

          6、根據(jù)上級(jí)精神做好“創(chuàng)全工作”,做好資料,迎接上級(jí)檢查。

          每月工作安排:

          時(shí)間德育課程綱要和主題活動(dòng)班主任隊(duì)伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月

          1、第一周:安全教育周;防欺凌教育

          2、第二周:“感恩”系列活動(dòng)之教師節(jié)活動(dòng);紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始,每次廣播要進(jìn)行時(shí)事介紹15分鐘;開(kāi)始建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站

          3、第三周:中秋節(jié)活動(dòng)

          4、第四周:“道達(dá)爾”安全教育;經(jīng)典誦讀活動(dòng)

          5、第五周:重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)部署,社區(qū)“敬老”活動(dòng);構(gòu)建學(xué)校德育課程框架;網(wǎng)上簽名活動(dòng)1、第一周:聽(tīng)講座;學(xué)家校聯(lián)系方式

          2、第二周:完成班主任工作計(jì)劃

          3、第三周:學(xué)習(xí)相關(guān)文章書籍

          4、第四周:參與區(qū)級(jí)比賽的教師進(jìn)行班主任工作特色介紹,評(píng)選

          5、第五周:修改文章舉止文明有禮貌

          1、搜集各班特殊學(xué)生信息,完成輔導(dǎo)排片表,個(gè)別咨詢開(kāi)始

          2、每月第二、第四周進(jìn)行開(kāi)始心理廣播。

          3、心理輔導(dǎo)室開(kāi)放

          開(kāi)始團(tuán)體咨詢活動(dòng)。

          1、新一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

          2、成立新的三級(jí)家委會(huì)

          3、成立家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。

          4、了解暑期家訪工作落實(shí)情況。10月1、第七周:少先隊(duì)改選

          2、第八周:秋季考察;外出活動(dòng)要安全

          3、第九周:征集“求知陽(yáng)陽(yáng)”形象;接受區(qū)對(duì)學(xué)校創(chuàng)全工作檢查。

          1、第七周:班主任培訓(xùn)(心理方面)

          2、第八、九周:班主任心理方面培訓(xùn)和交流課前準(zhǔn)備要充分心理健康月系列活動(dòng)。

          1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

          2、二至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

          11月1、第十周:科技節(jié)開(kāi)幕

          2、第十一周:科技場(chǎng)館參觀;消防安全

          3、第十——十二周:科技節(jié)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

          4、第十三周:評(píng)選科技節(jié)的“求索陽(yáng)陽(yáng)”;科技節(jié)閉幕。1、修改完成方案:科技場(chǎng)館;部分節(jié)慶活動(dòng)

          2、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容完成培訓(xùn)。課堂禮儀重規(guī)范1、心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專題教育陣地。

          2、做好個(gè)別咨詢,危機(jī)干預(yù),團(tuán)體咨詢工作

          3、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪工作。

          1、一二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校

          2、家委會(huì)成員會(huì)議12月1、第十四周:讀書節(jié)開(kāi)幕

          2、第十五周:“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“一年級(jí)入團(tuán)”

          3、第十六周:“校園文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng);讀書節(jié)閱讀活動(dòng)

          4、第十七周:閱讀交流周;冬季鍛煉安全教育

          5、第十八周:閱讀交流活動(dòng);閱讀日活動(dòng),讀書節(jié)閉幕。評(píng)選讀書節(jié)“樂(lè)讀陽(yáng)陽(yáng)”。1、完成上交參賽經(jīng)驗(yàn)介紹;其他教師完成工作心得或者經(jīng)驗(yàn)。

          2、第十七周:完成評(píng)語(yǔ)撰寫,進(jìn)行審核。

          3、根據(jù)要求進(jìn)行培訓(xùn)集隊(duì)出行快靜齊1、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)放

          2、親子閱讀活動(dòng)1月1、第十九周“細(xì)數(shù)成長(zhǎng)足跡”之“十歲生日活動(dòng)”

          2、第二十周:影視欣賞1、上交班級(jí)工作階段小結(jié)。

          2、根據(jù)要求培訓(xùn),學(xué)習(xí)。行路安全守規(guī)則做好心理工作小結(jié)和資料的搜集。1、三年級(jí)家長(zhǎng)參與十歲生日

          2、家長(zhǎng)接待

        第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文3

          一、指導(dǎo)思想

          以學(xué)校教務(wù)處、科研處總體工作計(jì)劃為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)意識(shí),教科研意識(shí),質(zhì)量意識(shí),合作意識(shí),充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)工作水平。

          二、工作重點(diǎn)

          繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進(jìn)的教育理念支撐教育改革,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中去,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。突出以教學(xué)為中心,努力提高課堂教學(xué)效益,向教研要質(zhì)量。

          三、具體工作

          1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“新課標(biāo)”的實(shí)施工作、領(lǐng)悟“新課標(biāo)”的`教學(xué)理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)。

          2.進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)落實(shí)常規(guī)成為教師的自覺(jué)行為。

          3.繼續(xù)開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課工作,以市學(xué)科帶頭人,校骨干教師的示范課為重點(diǎn),認(rèn)真評(píng)課,吸取他們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

          4.組織本組教師積極撰寫論文,加強(qiáng)課題研究。認(rèn)真組織學(xué)生參加“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力”競(jìng)賽,教師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作,力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

          5.加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)主題,不走形式,切實(shí)解決教學(xué)中一些問(wèn)題。

          6.搞好“藍(lán)青”結(jié)對(duì)工作,要求青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多聽(tīng)課,多請(qǐng)教,不斷提高教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          7.認(rèn)真準(zhǔn)備。出好本學(xué)期的“學(xué)習(xí)園地”,以備課組為單位,形式多樣,內(nèi)容新穎,主題突出,充分展示出英語(yǔ)教研組的教研特色。

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