工作計(jì)劃（優(yōu)秀9篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
一、節(jié)目安排
�。ㄒ唬谀吭O(shè)置
周一： 一周新聞回顧： 主要播報(bào)上一周的國(guó)際，國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國(guó)的氣溫軼事，讓同學(xué)們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也放松心情。 預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘。 音樂麥田： 周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲，同學(xué)們可通過,}為您/搜集整理,廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會(huì)用廣播的.}為您/搜集整理,音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒，給大家送去動(dòng)力，讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。 預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘 。
�。ǘ┎シ艜r(shí)間 每周一，三，五中午預(yù)計(jì)中午12：20到12：40 預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
二、成員
�。ㄒ唬┏蓡T設(shè)置及職責(zé)共35人 1、站長(zhǎng)一名：總管所有事務(wù)，定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見，對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。 2、副站長(zhǎng)一名：協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。 編輯三名：負(fù)責(zé)收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。 播音員五名：主要負(fù)責(zé)播音工作，也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。 后期制作兼錄音員：負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作，后期制作。 小記者：各年級(jí)23個(gè)班，一年級(jí)共五人。（除初高三同學(xué)） 觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報(bào)道各大學(xué)�；顒�(dòng)，好人好事。 （附：若廣播員無法播音，可有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)代替播音。）
�。ǘ┎ヒ魡T條件 1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。 2、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。 3、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。
�。ㄈǜ保┱鹃L(zhǎng)條件 2、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。 3、關(guān)心學(xué)校和集體，關(guān)注社會(huì)。 4、組織能力強(qiáng)，具有一定交際能力和語言表達(dá)能力。
�。ㄋ模┏蓡T選拔 1、凡本校學(xué)生均可參加選拔（初三，高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮）。 2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。 3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際，將由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)組織選拔。 選拔程序：（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；（3）評(píng)選出優(yōu)秀的人員；(4)正式開展工作。
三、稿件
�。ㄒ唬└寮䜩碓� 1、由各班同學(xué)投稿 2、由播音員，編輯和各班小記者搜集
�。ǘ┩陡逡� 1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。 2、在信紙第一行上寫上班級(jí)姓名及投稿欄目。 3、將稿件交給編輯和站長(zhǎng)。 （附：若對(duì)廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長(zhǎng)。這樣，我們的廣播站就能更好為同學(xué)們服務(wù)。）
�。ㄈc(diǎn)歌注意事項(xiàng)； 1、歌曲內(nèi)容健康向上 2、說明點(diǎn)歌的緣由，點(diǎn)歌人班級(jí)和姓名，送歌人的名字 3、最好能自己準(zhǔn)備好歌曲。 四、紀(jì)律 各成員在工作中必須服從領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)向指導(dǎo)老師及站長(zhǎng)匯報(bào)情況。 各成員必須保證學(xué)業(yè)正常進(jìn)行。 開會(huì)時(shí)，各成員不得無故缺席。 五、播音注意事項(xiàng) 1、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。 2、播音員固定時(shí)間，欄目播音，若無法播音，需向站長(zhǎng)提前申請(qǐng)，找另一播音員代替。 3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長(zhǎng)或副站長(zhǎng)審閱。 4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
五、獎(jiǎng)懲
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀站長(zhǎng)、播音員，并給予物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)于無故不開會(huì)、無故不播音、不服從領(lǐng)導(dǎo)的成員，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評(píng)、除名等處分，由站長(zhǎng)與其他成員協(xié)商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意，經(jīng)過廣播站開會(huì)商討后，可給予替換。
工作計(jì)劃 篇2
提高醫(yī)保管理質(zhì)量，創(chuàng)新醫(yī)保管理體制，把醫(yī)保工作做實(shí)做細(xì)。醫(yī)�？剖钦芾砺毮艿难由欤轻t(yī)院中解決諸多社會(huì)矛盾的集中的地方，是醫(yī)院醫(yī)療保險(xiǎn)管理的核心。醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院不僅是醫(yī)療服務(wù)場(chǎng)所，而且是醫(yī)保運(yùn)行的載體，是醫(yī)、保、患三者的核心，是國(guó)家政府保障醫(yī)保工作的橋梁，是保障社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)和諧的紐帶。我院的醫(yī)�？乒ぷ鞣⻊�(wù)半徑，院內(nèi)涉及到的科室：財(cái)務(wù)科，藥劑科，醫(yī)務(wù)科，住院部，門診部，臨床各科室，病案室，信息科；院外涉及到的單位：各旗縣區(qū)醫(yī)保辦公室，新農(nóng)合辦公室，民政局，市醫(yī)保局，市新農(nóng)合辦公室等。
隨著新農(nóng)合，城鎮(zhèn)居民、職工，在全國(guó)的廣泛推廣，我院以上三類病人占到總住院人數(shù)的８０％以上，已經(jīng)成為醫(yī)療領(lǐng)域的主要市場(chǎng)。對(duì)上述三類病人服務(wù)好，管理好，對(duì)我院以后的住院收入有著重大的'意義。（新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、職工醫(yī)保，以后簡(jiǎn)稱“基本醫(yī)�！保�，是一種政府行為，不僅是醫(yī)療任務(wù)，也具有很強(qiáng)的政治內(nèi)涵。
醫(yī)院醫(yī)保工作應(yīng)對(duì)被保險(xiǎn)人負(fù)責(zé)，讓參保人滿意，對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)，為醫(yī)院提高效益，為工作宗旨。通過對(duì)有關(guān)醫(yī)院的考察，結(jié)合我院的實(shí)際，對(duì)我院的醫(yī)保管理提出以下幾點(diǎn)意見：
一、門診管理
我院門診醫(yī)保病人現(xiàn)在主要是對(duì)離休干部和新農(nóng)合門診觀察對(duì)象的服務(wù)，現(xiàn)在離休干部門診開藥和新農(nóng)合門診觀察較為規(guī)范，但為了避免開“搭車藥”和冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，我院門診大夫應(yīng)嚴(yán)加審核，規(guī)范管理，更加有效的使用醫(yī)保、新農(nóng)合基金。
二、醫(yī)保辦公室管理
現(xiàn)在我院醫(yī)保的醫(yī)保工作對(duì)病人的管理只是停留在對(duì)病人的人員核實(shí)，對(duì)醫(yī)保全過程的管理還存在缺陷，今后應(yīng)加強(qiáng)基本醫(yī)保病人在住院期間和出院時(shí)間的管理。
注意對(duì)醫(yī)保病人的住院流程作出如下調(diào)整：
�。�、在住院處辦理住院手續(xù)，準(zhǔn)確登記醫(yī)療類型，并收下城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民病人醫(yī)�？ā�
�。�、醫(yī)保辦在第二天到醫(yī)院住院處收集醫(yī)保卡，在醫(yī)保程序中錄入醫(yī)保網(wǎng)。
�。场⒃卺t(yī)院HIS系統(tǒng)中導(dǎo)入醫(yī)保網(wǎng)。
�。�、建立醫(yī)保監(jiān)督小組，每周對(duì)基本醫(yī)保病人抽二次，不僅對(duì)病人的身份進(jìn)行核實(shí)，還要對(duì)基本醫(yī)保病人的運(yùn)行病例，根據(jù)基本醫(yī)保的政策規(guī)定進(jìn)行檢查。
�。�、病人出院時(shí)要對(duì)病人的病歷進(jìn)行審核，審核內(nèi)容：診斷病種是否準(zhǔn)確、完整，藥品使用是否正確，診斷項(xiàng)目是否合理，審核檢查單是否完全，是否有漏洞或超出現(xiàn)象。
６、在醫(yī)保辦結(jié)算后，病人拿著醫(yī)�；蛐罗r(nóng)合結(jié)算單到住院處進(jìn)行補(bǔ)償報(bào)銷，這樣可以避免結(jié)賬報(bào)銷在一起更加規(guī)范了財(cái)務(wù)制度。
三、需加強(qiáng)的幾項(xiàng)具體工作
1、積極配合網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)一步加快醫(yī)保各類查詢功能的完善，使醫(yī)保管理科學(xué)化、數(shù)字化。做到有據(jù)可查、有據(jù)可依。
2、根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況進(jìn)一步做好數(shù)據(jù)字典和醫(yī)保、新農(nóng)合報(bào)銷字典的對(duì)應(yīng)，并有專人負(fù)責(zé)。
3、根據(jù)市醫(yī)保處的安排積極配合市醫(yī)保處做好全市醫(yī)保統(tǒng)籌工作。
工作計(jì)劃 篇3
iqc管控計(jì)劃
iqc的工作主要是控制公司所有的外購物料和外協(xié)加工物料的品質(zhì)，保證不滿足公司相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品不進(jìn)入公司庫房和生產(chǎn)線,確保生產(chǎn)使用產(chǎn)品都是合格品。iqc是公司整個(gè)供應(yīng)鏈的前端，是構(gòu)建公司品質(zhì)體系的第一道防線和閘門。如果不能把關(guān)或是把關(guān)不嚴(yán)，讓不合格物料進(jìn)入庫和生產(chǎn)線，將把品質(zhì)問題在后工序中成指數(shù)放大，如果把品質(zhì)隱患帶到市場(chǎng)，造成的損失更是無法估量，甚至?xí)斐蔀?zāi)難性后果。鑒于目前公司狀況，我建議建立起以下幾點(diǎn)管控方案：
一． 崗位職責(zé)：對(duì)于我司目前的情況來說，有很多人都不知道自己的崗位職責(zé)是什么， 所負(fù)責(zé)的工作有哪些，要做些什么工作。他們都不知道，所以必須有個(gè)明確的崗位職責(zé)來告訴他們?cè)撟鍪裁�，該怎么做及每個(gè)人所負(fù)責(zé)的區(qū)域、物料，這樣可以避免相互推諉。
二． 作業(yè)指導(dǎo)書：為確保滿足某個(gè)指定的崗位工作的要求，對(duì)該崗位或?qū)ν瓿纱隧?xiàng)工作 的員工應(yīng)該怎樣做作出規(guī)定的文件.
三． 檢驗(yàn)流程：建立一個(gè)明確性，透明性。因?yàn)樵谖覀児居泻芏嗳瞬恢牢覀児镜?流程該怎么走或者說根本就沒有走流程的意識(shí)，這樣往往就會(huì)造成只一個(gè)部門出來做了這件事，然后就下意識(shí)認(rèn)為這些是都是由這個(gè)部門所負(fù)責(zé)。有了明確性、透明性流程 ，大家都知道每個(gè)部門所負(fù)責(zé)的事物，這樣就不會(huì)有相互推諉。也是對(duì)公司以后走向流程化管理做好有力的奠基。
一．崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)iqc來料不良的統(tǒng)計(jì). 2.負(fù)責(zé)品質(zhì)異常單的核對(duì)。
3.當(dāng)產(chǎn)線反應(yīng)來料不良時(shí)，負(fù)責(zé)分析其原因，并做好糾正預(yù)防措施。 4.制定維護(hù)iqc檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及原材料樣品確認(rèn)。 5.協(xié)調(diào)指導(dǎo)iqc工作。 6.負(fù)責(zé)新進(jìn)iqc的培訓(xùn)。
7.協(xié)助pmc、采購部處理品質(zhì)異常及跟進(jìn)。 8.各種測(cè)試架的申請(qǐng)及校驗(yàn)。
9.參與新產(chǎn)品的試產(chǎn)，并對(duì)因來料影響試產(chǎn)的物料進(jìn)行跟進(jìn)。 10.負(fù)責(zé)iqc儀器設(shè)備的保養(yǎng)及校正。 11.督導(dǎo)本小組團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。 12.負(fù)責(zé)供應(yīng)商品質(zhì)。 13.向主管匯報(bào)工作。
二．作業(yè)指導(dǎo)書：
1. iqc檢驗(yàn)根據(jù)樣品、工程圖紙、檢驗(yàn)指導(dǎo)書、qc標(biāo)準(zhǔn)等判定來料品質(zhì)。
2. iqc檢驗(yàn)員按來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書要求逐項(xiàng)檢驗(yàn)來料，對(duì)于未承認(rèn)的物料或無圖紙、無 樣品的物料等缺少必要檢驗(yàn)依據(jù)的物料則依據(jù)《物料樣品承認(rèn)控制規(guī)定》執(zhí)行：必要是檢驗(yàn)員需要應(yīng)用適當(dāng)?shù)臋z具、實(shí)驗(yàn)，最終以檢驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定輕重不良定義判定來料。 3. iqc檢驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)外觀、材質(zhì)、功能等缺點(diǎn)，則按照檢驗(yàn)指導(dǎo)書規(guī)定的輕重不良定義判定： 并記錄，最后按《mil—std—105e抽樣檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書》決定判退與允收。
�。�1） 允收則在erp系統(tǒng)中錄入接收，做好標(biāo)示后便通知倉管員入庫。 （2） 拒收則按《不合格品控制程序》執(zhí)行。
4. 當(dāng)天來料要求最遲在兩個(gè)工作日內(nèi)完成檢驗(yàn)和結(jié)果判定。制表人：蘇毅 審核人：篇二：iqc工作規(guī)1
20xx年iqc工作規(guī)劃
隨著公司今年新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)，隨著公司部門目標(biāo)的確定。為更好的服務(wù)于生產(chǎn)系統(tǒng)，達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，特對(duì)iqc工作作如下規(guī)劃。
一、 職責(zé): iqc職責(zé)
1.完成日常來料質(zhì)量檢驗(yàn),質(zhì)量監(jiān)控及結(jié)果上報(bào)工作。 2..進(jìn)料的檢驗(yàn)及質(zhì)量異常的追蹤處理。
3.推動(dòng)供應(yīng)商品質(zhì)改善。
4.新供應(yīng)商的評(píng)鑒供貨商的質(zhì)量輔導(dǎo)。 5.制程中物料質(zhì)量異常問題的處理。
6.質(zhì)量報(bào)告的提出（進(jìn)料不良處理單）、（來料品質(zhì)異常反饋報(bào)告）。 7.供貨商的考核報(bào)告中
問題廠商改善對(duì)策的提出。 8.檢測(cè)工具以及樣品和承認(rèn)書的管理。
品質(zhì)工程師職責(zé)
1負(fù)責(zé)從樣品到量產(chǎn)整個(gè)生產(chǎn)過程的產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過測(cè)試、控制及改進(jìn)流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量; 2.負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問題, 處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善; 3制作測(cè)試治具，并對(duì)測(cè)試儀器和測(cè)試治具進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。
4.對(duì)品質(zhì)檢驗(yàn)過程方法、手法以及測(cè)試儀器調(diào)試、使用提供一定技術(shù)支援。
iqc主管職責(zé)
1、 統(tǒng)籌材料的檢驗(yàn)工作，及時(shí)分析和處理材料的異常情況并予以跟蹤解決。 2、 制定和檢討材料檢驗(yàn)方法，提升檢驗(yàn)效率，并防范材料檢驗(yàn)異常的遺漏。
3、 完成對(duì)材料異常情況的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析，提供詳盡的數(shù)據(jù)報(bào)告供其他部門參考。 4、 制定及完善來料檢驗(yàn)規(guī)范,并培訓(xùn)相關(guān)檢驗(yàn)人員. 督促iqc對(duì)來料執(zhí)行檢驗(yàn)程序 5、 完善和提升自身業(yè)務(wù)水平，有效完成本團(tuán)隊(duì)人員的培訓(xùn)。 6、 部門之間的工作協(xié)調(diào)以及糾正預(yù)防錯(cuò)施發(fā)出
7、 根據(jù)公司的目標(biāo),制定部門目標(biāo)及具體實(shí)施計(jì)劃,并推動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施及對(duì)過程的實(shí)時(shí)監(jiān)控,糾正. 8、 品質(zhì)成本的控制， 品質(zhì)報(bào)告的撰寫。 9、 負(fù)責(zé)部門日常工作。
10、主持不良物料mrb會(huì)議. 負(fù)責(zé)分析來料日?qǐng)?bào),周報(bào),月報(bào)及制定下一步工作計(jì)劃。
二、 iqc每日工作:
1.根據(jù)收料狀況完成當(dāng)日進(jìn)料檢驗(yàn)工作記錄。
2.按照相應(yīng)檢驗(yàn)規(guī)定、檢驗(yàn)要求對(duì)來料進(jìn)行檢驗(yàn)；（檢驗(yàn)流程倉庫開送檢單→iqc收到送檢單根據(jù)送檢單的訂單號(hào)、物料名稱、、代碼、規(guī)格型號(hào)準(zhǔn)備檢驗(yàn)資料→核對(duì)抽樣水準(zhǔn)本結(jié)構(gòu)、尺寸、性能、裝配、可靠實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)→檢驗(yàn)判定→填寫檢驗(yàn)報(bào)告→貼標(biāo)簽→合格入庫→不合格退貨→作檢驗(yàn)記錄）并提交主管審核并分發(fā)相關(guān)部門。
3.（來料品質(zhì)異常反饋報(bào)告）及時(shí)的開出,以及追蹤事件處理結(jié)果。
4.如有判退來料不良或生產(chǎn)反映不良,開（進(jìn)料不良處理單）、（來料品質(zhì)異常反饋報(bào)告）給供應(yīng)商,并追蹤回復(fù)效果的有效性以及來料改善情況。
5.及時(shí)上報(bào)批量質(zhì)量問題,不合格信息的及時(shí)傳遞匯總、存檔各項(xiàng)檢驗(yàn)記錄及相關(guān)資料。 6.完成當(dāng)天的檢驗(yàn)日?qǐng)?bào)、檢驗(yàn)臺(tái)帳、不良記錄與值日。 7.協(xié)助主管完成臨時(shí)安排的本工作。
三、每周工作:
協(xié)助主管完成上周品質(zhì)情況匯總,分析。
四、每月工作:
1.協(xié)助主管完成上月品質(zhì)情況匯總,分析。 2.評(píng)比供應(yīng)商品質(zhì)狀況。
3.匯總,存檔當(dāng)月各項(xiàng)檢驗(yàn)記錄及相關(guān)資料,每月整理一本存檔。
五、推動(dòng)供應(yīng)商品質(zhì)改善
推動(dòng)供應(yīng)商品質(zhì)改善是結(jié)合我司業(yè)務(wù)訂單和生產(chǎn)直通率低以及供應(yīng)商品質(zhì)不穩(wěn)定,進(jìn)料檢驗(yàn)壓力大,時(shí)間緊,保證進(jìn)料的合格率。對(duì)供貨商給予指導(dǎo),使供應(yīng)商對(duì)要求能更明確地把握,降低不良率,合格率確保達(dá)到98%,減少,降低制程不良率,檢驗(yàn)員要明確自己的職責(zé)!不能讓供應(yīng)商對(duì)其有所依賴,堅(jiān)定立場(chǎng). 在推動(dòng)供應(yīng)商品質(zhì)改善的執(zhí)行過程，應(yīng)使雙方明確檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
1.各自目標(biāo)及方向:質(zhì)量.以我們公司良好的發(fā)展作為合作的基礎(chǔ),以確保質(zhì)量為前提,以良好的商業(yè)信譽(yù)為手段,以嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)索賠為輔助,同時(shí)以技術(shù)合作管理及信息交流為相互促進(jìn)和提高的方法,來保證與供貨商的互利關(guān)系.
2.iqc檢驗(yàn)員是工廠質(zhì)量管控第一關(guān),需不斷提升自身的素質(zhì)，部門要采取督導(dǎo)手段和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。 3.建立檢驗(yàn)員的績(jī)效考核管理制度
4.與供應(yīng)商簽定品質(zhì)保證協(xié)議,使供貨商明確自身的職責(zé)及義務(wù);對(duì)屢次無法達(dá)到質(zhì)量保證協(xié)議的供貨商,應(yīng)對(duì)供貨商進(jìn)行相應(yīng)的考核及評(píng)估并采取相關(guān)的措施,以利公司的良性循環(huán)。
六、供貨商管理
1.與供應(yīng)商建立起順暢的溝通渠道，比如設(shè)計(jì)要求，品質(zhì)要求等,使大家達(dá)成一致共識(shí)。設(shè)立評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如供應(yīng)商的交貨及時(shí)率，來料的合格率等，然后定期（如：每月）對(duì)供應(yīng)商打分排序進(jìn)行考核。通過得分高低來決定來年的供應(yīng)配額，以此來鼓勵(lì)及帶動(dòng)供應(yīng)商之間的`相互競(jìng)爭(zhēng)，從而提高供貨商自身的綜合能力，進(jìn)而達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量及交貨的及時(shí)性。
2.要了解供應(yīng)商的產(chǎn)品特性和工藝流程,必要時(shí),為對(duì)方支招.或利用兩家供應(yīng)商的優(yōu)劣進(jìn)行比較后進(jìn)行指導(dǎo)。
3.和供應(yīng)商做好管理方法的溝通,對(duì)供應(yīng)商的日常管理,如果供應(yīng)商的供貨質(zhì)量不能滿足公司要求的話,要先通知供應(yīng)商,公司對(duì)其供貨檢驗(yàn)的結(jié)果討論處理辦法;再考慮這家供應(yīng)商的技術(shù)能力及其品質(zhì)管理水平;如果是因?yàn)楣⿷?yīng)商對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求沒有概念或不清楚,就應(yīng)與供應(yīng)商溝通產(chǎn)品質(zhì)量要求,在有必要時(shí)甚至要要求技術(shù)部門一道與供應(yīng)商解決技術(shù)上的問題,如果在溝通過程中可以判斷是供應(yīng)商確實(shí)不能達(dá)到產(chǎn)品質(zhì)量要求的話那應(yīng)盡早將此事提到品質(zhì)會(huì)議或提交有關(guān)管理人員進(jìn)行質(zhì)量評(píng)審。
4.定期與供應(yīng)商開會(huì)或其它的溝通,審核以確保其品質(zhì)穩(wěn)定和提高.對(duì)來料進(jìn)行定期的審核和統(tǒng)計(jì),(包括來料在生產(chǎn)過程中的表現(xiàn))畢竟供應(yīng)商的品質(zhì)直接表現(xiàn)在其產(chǎn)品和在使用過程中質(zhì)量定期審。 ①.每月由iqc負(fù)責(zé)人對(duì)供應(yīng)商打分排序。
�、�. 對(duì)供應(yīng)商的評(píng)價(jià)分為:品質(zhì),交貨期,服務(wù)等幾個(gè)面進(jìn)行評(píng)價(jià),然后根據(jù)評(píng)價(jià)成績(jī)分為幾種狀態(tài):例如a級(jí):供貨商交貨后正常檢查,作為可以增加訂單的供貨商來管理,也就是可靠供貨商;b級(jí)進(jìn)行加嚴(yán)檢查或者派駐廠人員,c級(jí):減少訂單或者轉(zhuǎn)換供應(yīng)商等方式進(jìn)行管理；d 級(jí)對(duì)供應(yīng)進(jìn)行觀察或停止供貨。 5、為了保證供應(yīng)商的產(chǎn)品質(zhì)量滿足公司的需要，明確供需雙方的責(zé)任本著平等合作、共同發(fā)展的原則，運(yùn)用合理之罰款辦法,籍以迅速督促供應(yīng)商提升改善質(zhì)量之意識(shí) ,有效防止相同問題重復(fù)發(fā)生.對(duì)來料品質(zhì)異常導(dǎo)致生產(chǎn)造成工時(shí)、物料的損失要求供應(yīng)商賠償。
七、部門的管理工作
1.重要物料必須留有記錄并存檔。
2.各類物料的檢驗(yàn)資料（樣品和承認(rèn)書）必須按廠家,物料類別分類管理存檔。 3.物料異常處理必須主管簽字確認(rèn)并存檔。
4.將每次發(fā)現(xiàn)的物料問題(制程異常)做好紀(jì)錄歸檔,供應(yīng)商再次生產(chǎn)時(shí)適時(shí)督促,來料時(shí)觀其改善狀況。
5.多次改善效果不佳者,尋求適合的時(shí)機(jī)監(jiān)察供應(yīng)商,監(jiān)察的主要目的,讓其供應(yīng)商重視此次品質(zhì)監(jiān)察;監(jiān)察過程中了解需改善空間,并向供應(yīng)商陳述改善的成本和改善的效果,監(jiān)察后仍然ng,則考慮扣款問題。
6.制定物料檢驗(yàn)規(guī)范和相應(yīng)的檢驗(yàn)工作工作指引，規(guī)范檢驗(yàn)員檢驗(yàn)工作。 7.對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的管理能力,掌握材料異常的基本分析方法和處理方式。
8.iqc報(bào)表的管理能力。包括： iqc日?qǐng)?bào)、檢驗(yàn)臺(tái)帳、不良處理報(bào)告、檢驗(yàn)合格報(bào)告、物料異常登記表、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、樣品登記表、來料異常反饋報(bào)告等
9．對(duì)檢驗(yàn)員的培訓(xùn)工作是否到位。檢驗(yàn)員是否了解iqc作業(yè)程序、清楚本人職責(zé)、對(duì)負(fù)責(zé)相關(guān)工程文件是否清楚
八、進(jìn)料異常及制程異常處理
�。�1）．進(jìn)料不合格品處理：
1 來料不合格品，由iqc檢驗(yàn)員填寫《iqc來料檢驗(yàn)報(bào)告》并聯(lián)絡(luò)開發(fā)/工程部、采購部等部門在此報(bào)告相應(yīng)欄中填寫意見，最后交由生產(chǎn)最終決定處理方式； 2 進(jìn)料不合格的處理方式： a．退貨：采購部應(yīng)根據(jù)《進(jìn)料檢驗(yàn)不良處理單》的結(jié)果對(duì)不合格品提出處理方式，對(duì)需退貨的物料，應(yīng)及時(shí)通知供應(yīng)商，協(xié)商退貨事宜，對(duì)于不合格物料，需在決定退貨后的三日內(nèi)退
回供應(yīng)商； b．特采：在不影響產(chǎn)品基本性能的前提下，對(duì)不良率很高，無法挑選/加工并急需的物料，可實(shí)行特采，此處理方式應(yīng)由生產(chǎn)品質(zhì)作最終決定；
c．供應(yīng)商來廠加工/挑選：對(duì)于不合格率較高的物料，由采購部通知供應(yīng)商來廠加工/挑選； d．生產(chǎn)部加工/挑選：對(duì)于不良率較低或不良率高，但供應(yīng)商不能來廠加工/挑選的物料，由生產(chǎn)線加工/挑選使用；
f．暫收：不能馬上判定或作出處理的物料由貨倉暫收、隔離并標(biāo)識(shí)。 （2）．制程不合格品：
1．制程不合格品由qc和其它工位檢出后，需進(jìn)行相應(yīng)標(biāo)識(shí)，分類管理：
2．對(duì)于不合格物料，應(yīng)在不合格品上做出標(biāo)識(shí)，生產(chǎn)部填寫（生產(chǎn)退料單）后，退回貨倉，入倉前需經(jīng)iqc確認(rèn)并簽名，如iqc發(fā)現(xiàn)其中混有良品，應(yīng)由生產(chǎn)部再次挑選，生產(chǎn)部在退壞料前應(yīng)分清來料不良還是生產(chǎn)加工造成的不良，只有來料不良方可退回供應(yīng)商處理；
3．對(duì)于半成品或成品不合格品，在檢測(cè)工位檢出后由檢測(cè)員標(biāo)識(shí)出不良現(xiàn)象，交由修理人員分析、修復(fù)或報(bào)廢，記錄于（修理日?qǐng)?bào)表），修復(fù)品在相應(yīng)檢測(cè)位再次落拉，并記錄不良原因。
4．制程半成品或成品的不合格品處理方式有a：返修；b：返工；c：報(bào)廢。
5．iqc接到生產(chǎn)制程異常,必須五分種之內(nèi)趕到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),了解情況,并找到不良樣件分析,同時(shí)要求生產(chǎn)人員將材料換下,iqc將材料不良情況登入《制程異常登記表》內(nèi),然后將不良材料貼上不合格標(biāo)識(shí),然后iqc發(fā)出（來料異常反饋報(bào)告）與供應(yīng)商。
九、iqc的kpi績(jī)效指標(biāo)
1．來料漏檢率每月0次 2．物料上線異常每月≥3次 3．來料批合格率98% 4．物料上線合格率95%
十、iqc組織架構(gòu)與工作分配
1．iqc組織架構(gòu)
2．工作分配
電子料兩人負(fù)責(zé)：ic、電感類、二極管類、三極管類(插件貼片)、收模塊、復(fù)讀模塊、晶振類、發(fā)光二極管、pcb板類、線材類（內(nèi)置線）、電位器、開關(guān)類、電容類(插件貼片)、繼電器、電阻（插件、貼片）、插座類、濾波器類、顯示屏、光源。
結(jié)構(gòu)件1人負(fù)責(zé)：塑膠類、五金類、木箱、變壓器、天線、咪蕊、喇叭、輔料。 包材1人負(fù)責(zé)：包材類、成品、線材類（外置線）、電池、端子類、電阻(貼片)。 外協(xié)pcb板半成品1人員負(fù)責(zé)：公司外協(xié)所有pcb板半成品。
以上是20xx年iqc的工作規(guī)劃，也是iqc20xx年的工作方向iqc每位成員堅(jiān)
決執(zhí)行，公司領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。篇三：iqc流程管理日常工作
iqc流程管理日常工作
一、日工作索引圖及相關(guān)說明
1. 檢驗(yàn)員日常項(xiàng)a：上班前，檢驗(yàn)員先要進(jìn)行防靜電腕帶及人體綜合電阻測(cè)試，測(cè)試合格后方可開始正常的檢驗(yàn)工作。如果遇到測(cè)試通不過的情況要及時(shí)向相關(guān)主管人員反饋。
b：正式開始工作之前，對(duì)自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的5s進(jìn)行清理，確保干凈、舒適的工作環(huán)境。 c：參加本組的早會(huì)，對(duì)需要與大家共享的經(jīng)驗(yàn)、問題踴躍發(fā)言，引起大家關(guān)心、重視。 d：物料檢驗(yàn)
�、�.正向物料檢驗(yàn)——正常采購物料和研發(fā)采購物料
具體說明如下：
? 檢驗(yàn)是從檢驗(yàn)員接收到《材料收驗(yàn)入庫單》開始的。單據(jù)由中央收發(fā)監(jiān)控部送到iqc，再由iqc指定人員將單據(jù)送至檢驗(yàn)組。這里iqc的收單人員一定要注意及時(shí)將單據(jù)分發(fā)，尤其是急料的單據(jù)。? 檢驗(yàn)員接收到單據(jù)后需區(qū)分是正常采購物料還是研發(fā)物料，按照《進(jìn)料檢驗(yàn)流程》和《研發(fā)物料檢驗(yàn)操作指導(dǎo)書》進(jìn)行驗(yàn)單號(hào)編寫和檢驗(yàn)。需要查詢的信息如下表所示：? 對(duì)文件的使用要按照：《iqc文件管理操作指導(dǎo)書》進(jìn)行。
? 在抽樣和還樣的過程中一定要注意：物料抽樣抽取的數(shù)量一定要等同于還回的數(shù)量，做破壞
性試驗(yàn)后，一定要填寫領(lǐng)料單并經(jīng)過審批；物料取自何處還于何處。尤其是將幾類不同編碼卻又有相似處的物料一同抽樣檢驗(yàn)時(shí)。
? 物料在檢驗(yàn)中處于不同的狀態(tài)時(shí)一定要按《進(jìn)料檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)》指導(dǎo)書進(jìn)行操作。讓物料隨
時(shí)處于可視化狀態(tài)。
? 使用儀器對(duì)物料進(jìn)行某方面檢測(cè)時(shí)，要注意按儀器使用說明書進(jìn)行，同時(shí)要按部門規(guī)定，在
《儀器使用登記表》中進(jìn)行登記。
? 物料經(jīng)檢驗(yàn)合格，則依《來料檢驗(yàn)記錄操作指導(dǎo)書》填寫《材料收驗(yàn)入庫單》，然后送至統(tǒng) 計(jì)員處待錄入，同時(shí)此單關(guān)閉；如果不合格，則應(yīng)按《來料不合格處理流程》進(jìn)行操作。其中使用的缺陷描述見：《來料檢驗(yàn)驗(yàn)缺陷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)果發(fā)布后，走單。這里要注意的是：當(dāng)物料被判為退貨，還要注意關(guān)閉wms收據(jù)號(hào)。
�、�. 逆向物料檢驗(yàn)——超存儲(chǔ)期物料、待處理物料和轉(zhuǎn)庫的物料
? 超期物料
庫房人員提交《超貯存期物料處理單》——iqc接口人處理——結(jié)果返回 ? 正、逆向待處理物料和轉(zhuǎn)庫物料
此類逆向物料與單據(jù)一起送到iqc檢驗(yàn)，檢驗(yàn)完畢后聯(lián)系送檢人取回物料，除“檢驗(yàn)聯(lián)”留在iqc存檔外，其它單據(jù)一并取回。e：離開工作場(chǎng)地之前，要對(duì)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行5s清理，尤其要關(guān)注
? 危險(xiǎn)品的歸位、存放情況； ? 電源的關(guān)閉情況； ? 儀器設(shè)備的工作狀態(tài)情況； ? 貴重物料、物品的保管情況。
檢驗(yàn)組長(zhǎng)日常項(xiàng)a：上班前，檢驗(yàn)組長(zhǎng)先要進(jìn)行防靜電腕帶及人體綜合電阻測(cè)試，測(cè)試合格后方可開始正常的檢驗(yàn)工作。如果遇到測(cè)試通不過的情況要及時(shí)向相關(guān)主管人員反饋。 b： 正式開始工作之前，對(duì)自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的5s進(jìn)行清理，確保干凈、舒適的工作環(huán)境。 c： 準(zhǔn)時(shí)召集本組早會(huì)，早會(huì)內(nèi)容可包括但不局限于以下方面：
1） 人員準(zhǔn)時(shí)到崗情況清點(diǎn)； 2） 上級(jí)有關(guān)工作要求傳達(dá)； 3） 本組重點(diǎn)工作注意事項(xiàng)； 4） 典型案例的宣傳、交流；
5） 本組工作完成情況（包括指標(biāo)完成情況等）。
d：對(duì)上一天本組的檢驗(yàn)單據(jù)完成情況、其他工作完成情況進(jìn)行審視，并據(jù)此理出本組今天的工作重點(diǎn)。 e：安排檢驗(yàn)員當(dāng)天的工作重點(diǎn)。
f：進(jìn)行檢驗(yàn)組長(zhǎng)的日常工作項(xiàng)目，包括但不限于以下方面：
g：審視當(dāng)天本組檢驗(yàn)單據(jù)及其他工作任務(wù)的完成情況，并據(jù)此安排晚上加班人員。 h：根據(jù)當(dāng)天任務(wù)完成狀況，安排加班人員。
i：下班前，重點(diǎn)關(guān)注本組5s、電源、儀器設(shè)備狀態(tài)以及危險(xiǎn)品的存放情況等。 j：晚上值班組長(zhǎng)要對(duì)當(dāng)晚的值班過程進(jìn)行監(jiān)控，并通報(bào)值班情況。監(jiān)控內(nèi)容包括但不 限于以下方面：
1） 當(dāng)晚物料的處理情況，尤其是急料的處理情況； 2） 員工的工作狀態(tài)及規(guī)章制度的遵守方面； 3） 下班后的現(xiàn)場(chǎng)5s、電源等其他安全狀況。
工作計(jì)劃 篇4
一、工作目標(biāo)
積極貫徹執(zhí)行《 重慶市預(yù)防和控制四害管理規(guī)定（修訂）》等文件精神和上級(jí)要求，在全校開展群眾性的病媒和生物防治活動(dòng)，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺“四害”相結(jié)合、專業(yè)隊(duì)伍與群眾參與相結(jié)合、突擊整治與經(jīng)常防治相結(jié)合、治標(biāo)與治本相結(jié)合，調(diào)動(dòng)師生的積極性，落實(shí)科學(xué)除害，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大除害成果，使四害密度控制在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)。
二、調(diào)整完善病媒生物防治管理機(jī)構(gòu)
調(diào)整完善病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)防治管理職能。由我校后勤總公司副總經(jīng)理馬京偉任組長(zhǎng)，物管公司總經(jīng)理周振祥任副組長(zhǎng)。按照工作職責(zé)開展工作。
三、計(jì)劃安排
1—2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的.冬春愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。
4月份愛國(guó)衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑活動(dòng)。
5月份做好夏季蚊蠅、蟑螂消殺準(zhǔn)備工作，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)消殺藥物、器械。
6—8月份組織實(shí)施夏季蚊蠅消殺工作，開展各項(xiàng)突擊除害活動(dòng)。
9—10月份組織開展秋季突擊滅鼠活動(dòng)。
10—11月份鞏固病媒生物防治工作成果。
12月份總結(jié)工作。
四、有關(guān)要求
1、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。病媒生物防治工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，要貫徹落實(shí)病媒生物防治文件精神和上級(jí)要求，科學(xué)安排，安全防治，切實(shí)把病媒生物防治工到實(shí)處。
2、廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)群眾。要充分利用各種宣傳工具，采取行之有效的方法，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，達(dá)到人人動(dòng)手，全民參與。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。病媒生物防治工作要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，制定工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，層層分解任務(wù)，落實(shí)到人，確保病媒生物防治工作全面落實(shí)。
工作計(jì)劃 篇5
一、要不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站的建設(shè)，提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力
1、加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí)，定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員，急診科工作計(jì)劃。
2、不斷建立、健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人員的法律意識(shí)。
3、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，以提高搶救成功率。
二、重點(diǎn)抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn)，實(shí)行定期考核，工作計(jì)劃《急診科工作計(jì)劃》。
2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。
3、熟練傷口的.處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。
4、熟練急救時(shí)的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測(cè)等專業(yè)技能，要求準(zhǔn)確及時(shí)到位。
三、嚴(yán)格搶救室、處置室的管理，為患者爭(zhēng)取寶貴的搶救時(shí)機(jī)
1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時(shí)備用。
2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符，嚴(yán)格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。
3、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄，保持整齊清潔。
四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，確保護(hù)理工作的安全有效及整體護(hù)理工作的全面落實(shí)
1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對(duì)”制度，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序，以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理，從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人，推行人性化服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項(xiàng)核心制度”
4、加強(qiáng)廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以少代會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。
二、中隊(duì)基本情況分析
我中隊(duì)共有 人，其有5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有6個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績(jī)。
3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
4、積級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施
1、利用各種有利的'時(shí)間和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
2、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到期良好效果。
4、定期召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。
5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)�！傲⒋蟪芍�，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗目標(biāo)：
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體；
三、班級(jí)基本情況：
本班是一個(gè)由67名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體；其中男生35人，女生32人；正取生65人，擇校生2人；住宿67人。
作為一名高一年級(jí)班主任，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教，不斷思考，注意總結(jié)，。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步。
我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃。
第一：了解高一階段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期，做為初高中過渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是做為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，做為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。做為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
第二：主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的.前提。做為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
1：完善制度、形成規(guī)矩。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
2：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”；自己做為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
3：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí)，做為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣，才能達(dá)到和諧共贏。
4：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，做為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
5：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰�很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識(shí)，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力�？傊约簩⒆龅剑合蚪�(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。
第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
1：明校紀(jì)。
針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，做為為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)，共同制定班級(jí)公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。
2：摸底數(shù)。
針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3：定班魂。
做為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來講，通過主體班會(huì)，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標(biāo)，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
4：建隊(duì)伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
5：家校共同育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。
工作計(jì)劃 篇8
20xx年悄然到來，人事工作又即將進(jìn)入新的周期。在過去的一年里，增加了不少新的工作任務(wù)：職稱申報(bào)與培訓(xùn)、事業(yè)單位人員管理系統(tǒng)的資料完善、院年度綜合考核的籌備與開展??
經(jīng)過去年經(jīng)驗(yàn)的積累，在新的周期開始前，應(yīng)對(duì)相關(guān)工作作出系統(tǒng)的總結(jié)，并在此制定20xx年工作計(jì)劃。具體如下：
1、提高外勤工作辦事效率。主要針對(duì)：生育保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院選取、生產(chǎn)醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷、工傷認(rèn)定及報(bào)銷、打印社保繳費(fèi)證明等日常工作。應(yīng)根據(jù)辦事部門的要求，整理好對(duì)應(yīng)的“辦事指南”及相關(guān)登記表格，供辦事員工查看及填寫。務(wù)求讓外勤工作“一步到位”、“集中處理”、“及時(shí)處理”。
2、“全方位”、“高效率 ”的招聘工作�！叭轿弧敝饕高^去兩年間，我院引進(jìn)人才的生源“扎堆”的現(xiàn)象。為保證我院新進(jìn)人才的多樣性，有必要在篩選簡(jiǎn)歷等環(huán)節(jié)中注意：生源地、高校所屬省份等信息。通過廣泛地引進(jìn)不同地區(qū)的優(yōu)秀人才，加強(qiáng)我院人才的'梯隊(duì)建設(shè)。
“高效率”指的是在新的一年里，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)招聘入人流程的時(shí)間控制，避免因時(shí)間因素造成人才流失。同時(shí)，可促進(jìn)我院在高校求職者中留下良好的口碑。
3、職稱申報(bào)相關(guān)知識(shí)的普及。職稱的獲取，對(duì)于我院從事專業(yè)技術(shù)工作的員工來說有著不言而喻的重要性。因此，抓好職稱知識(shí)培
訓(xùn)，普及職稱申報(bào)相關(guān)知識(shí)顯得尤為重要。應(yīng)通過：職稱申報(bào)業(yè)務(wù)資料的完善及整理、聘請(qǐng)專家授課等形式進(jìn)行推廣，讓更多的員工了解職稱，重視職稱。
4、人員資料“無紙化”。隨著我院?jiǎn)T工數(shù)量逐年遞增，人員資料的管理已成為一個(gè)難題。因此，應(yīng)逐步推行“無紙化”管理，對(duì)紙質(zhì)的人員資料進(jìn)行整理，統(tǒng)一掃描存檔。既可壓縮資料的儲(chǔ)存空間，也便于資料的抽取、查看。
5、年度考核表格的完善�，F(xiàn)行的年度考核評(píng)分表格還存在著不少漏洞，既容易造成評(píng)分人員對(duì)評(píng)比概念的混淆，也增加統(tǒng)分人員的工作負(fù)擔(dān)。為保證達(dá)到更好的考核效果，應(yīng)對(duì)相關(guān)評(píng)分表格的“分?jǐn)?shù)設(shè)置”、“表格說明”、“表格打印形式”等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，務(wù)求讓員工有一個(gè)更加“公平”、“客觀”的考核機(jī)會(huì)。
每一個(gè)工作周期都是一個(gè)“溫故而知新”的過程。希望通過不斷地總結(jié)，能夠更好地完成人事管理工作，這樣才能迎接新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)！
工作計(jì)劃 篇9
一學(xué)期在緊張繁忙中結(jié)束，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文科教研組根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，教研室的工作安排，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，展開了一系列的教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、重視學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，努力提高教師專業(yè)水平。本學(xué)期組織全體文科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《資陽教育》，自學(xué)了《有效教學(xué)，和諧課堂》等教育書籍，正確把握文科教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的文科課程。從課堂教學(xué)入手，將教改落到實(shí)處。教研活動(dòng)每周安排一次，是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，讓每位教師在每次活動(dòng)中談學(xué)習(xí)、談學(xué)生、談教法、談?wù)n堂的收獲。為自己今后的教學(xué)指路。鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地處理教材，并落實(shí)到課堂內(nèi)，落實(shí)到學(xué)生身上。使課堂教學(xué)真正落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)聽課，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一位文科教師不容易，一名優(yōu)秀的文科教師更加不容易。尤其文科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。
2、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)集體精神，共享彼此資源。 集體備課活動(dòng)，重點(diǎn)研究在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)文科教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件，充分利用現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。教師教學(xué)行為的顯著變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保寣W(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有效果。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的文科整體成績(jī)。比如，我們文科組老師大家經(jīng)常把上網(wǎng)下載的課件教案加以修改后進(jìn)行利用，把精心制作的課件教案、學(xué)生的作文范文無私地奉獻(xiàn)出來，在組內(nèi)實(shí)行資源共享。優(yōu)化文科課堂教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷，都要拿來互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒偏私。在復(fù)習(xí)備考時(shí)，更是愉快地分工合作。先集體備課，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后彼此分工充分準(zhǔn)備，整個(gè)備課組人人出謀獻(xiàn)策，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)備考的過程能講練結(jié)合，有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，積極承擔(dān)課題，努力出成果。
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷
地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思、試卷分析等撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得、反思、案例。以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊(duì)伍。我們平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失，多撰寫教學(xué)反思。最重要的`是老師們的積極性很高，學(xué)校有了很濃的教研氛圍。
4、注重培養(yǎng)青年教師，使他們逐步成長(zhǎng)為無論教學(xué)成績(jī)還是課堂藝術(shù)都過硬的教師。
我組青年教師人數(shù)占三分之二，教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長(zhǎng)起來：鼓勵(lì)青年教師多承擔(dān)集體備課，將自己的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教改思路滲透進(jìn)教學(xué)中。
總之，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如教科研究與積累還沒有真正重視起來，少一些創(chuàng)意。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏系統(tǒng)的總結(jié)。教學(xué)反思沒有交流等。雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要。如何把每項(xiàng)工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù)。印度詩人泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫下忠誠(chéng)，生命不息，奮斗不止。在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽。
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