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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-01-15 07:26:01 工作計(jì)劃 我要投稿

        工作計(jì)劃[集合5篇]

          日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

        工作計(jì)劃[集合5篇]

        工作計(jì)劃 篇1

          我辦根據(jù)自身工作的實(shí)際情況,對(duì)上半年的工作做出分析評(píng)定,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)方法,以便使自己在今后的工作中能懲前毖后,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,提高工作效率。下半年經(jīng)發(fā)辦將繼續(xù)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)新思路,認(rèn)真開(kāi)展好工作,下半年我辦將工作開(kāi)展情況計(jì)劃

          1、繼續(xù)做好項(xiàng)目推進(jìn)工作,加快項(xiàng)目推進(jìn)力度,力爭(zhēng)在下半年完成政府行政中心重建、衛(wèi)星至義和外連道路重建、中崇路至彭青線路段擴(kuò)建項(xiàng)目的前期手續(xù)辦理工作。

          2、繼續(xù)做好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作,每月定期對(duì)企業(yè)、食品、各村(社區(qū))進(jìn)行安全大檢查,確保我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作扎實(shí)、有序的.進(jìn)行。

          3、依托自身資源優(yōu)勢(shì),加大招商宣傳力度,力爭(zhēng)尋求的開(kāi)發(fā)商、投資商來(lái)我鎮(zhèn)投資建設(shè)。

          4、積極搭建企業(yè)服務(wù)平臺(tái),為企業(yè)提供各類(lèi)有效信息,加強(qiáng)政府與企業(yè)的聯(lián)系與合作,為企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)提供服務(wù)。

          5、依托上海援建機(jī)遇,保持與上海援建單位的聯(lián)系,建立長(zhǎng)效援建機(jī)制、增進(jìn)彼此感情,搭建交流平臺(tái),我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),利用各種有效途徑加強(qiáng)與靜安區(qū)聯(lián)系,更進(jìn)一步學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)工作方法,并利用各種相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),搭建招商平臺(tái)、爭(zhēng)取使兩地區(qū)域間的合作常態(tài)化,使靜安區(qū)對(duì)口援建石羊工作長(zhǎng)效化、固定化、模式化。

          6、積極引進(jìn)社會(huì)資金,解決場(chǎng)鎮(zhèn)改造資金瓶頸,我鎮(zhèn)老場(chǎng)鎮(zhèn)建筑多為一層至兩層的低矮住房,并參插部分企業(yè)閑置國(guó)有土地。為此,我鎮(zhèn)將采取引進(jìn)社會(huì)資金參與和鼓勵(lì)企業(yè)盤(pán)活閑置土地的方式,按照?qǐng)鲦?zhèn)總體規(guī)劃,盤(pán)活老場(chǎng)鎮(zhèn)內(nèi)閑置國(guó)有土地,并著手進(jìn)行分片區(qū)改造,積極引進(jìn)社會(huì)資金參與開(kāi)發(fā)改造,提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

          7、努力做好我鎮(zhèn)項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,促進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

          8、做好旅游發(fā)展的各項(xiàng)工作,大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式加大宣傳我鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目,同時(shí)繼續(xù)做好金羊村為旅游特色村的申報(bào)工作。督促“桃花島”、“陳大姐休閑農(nóng)家樂(lè)”、“綠源農(nóng)家”等7家農(nóng)家樂(lè)申報(bào)為星級(jí)農(nóng)家樂(lè)的硬件改造工作,并為他們提供必要的服務(wù)。繼續(xù)做好我鎮(zhèn)與市旅游局的聯(lián)系工作,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)我鎮(zhèn)各項(xiàng)旅游數(shù)據(jù)。

          9、繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)域的環(huán)境監(jiān)管,做好大氣環(huán)境綜合治理工作,確保人民群眾生存與發(fā)展的環(huán)境安全。繼續(xù)做好與市環(huán)保局的對(duì)口溝通、聯(lián)系工作,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)上報(bào)相關(guān)環(huán)保數(shù)據(jù),確保我鎮(zhèn)環(huán)保工作順利進(jìn)行。

        工作計(jì)劃 篇2

          一、不斷加強(qiáng)安全管理工作

          一是堅(jiān)持開(kāi)展安全培訓(xùn)工作。將安全用電、各工種及設(shè)備的操作規(guī)程和應(yīng)急搶救知識(shí)作為培訓(xùn)重點(diǎn),不斷強(qiáng)化意識(shí)安全。

          二是突出安全重點(diǎn),抓好安全薄弱環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控。

          三是堅(jiān)持安全常規(guī)管理,對(duì)安全工作常抓不懈。健全車(chē)間安全生產(chǎn)會(huì)議、巡回檢查、設(shè)備檢修、交接班等記錄,將整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程記錄在案,便于分析查找問(wèn)題。

          二、提高員工的質(zhì)量意識(shí),加大質(zhì)量管理力度,提高成品一次合格率

          一是加強(qiáng)生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓(xùn),強(qiáng)化員工質(zhì)量意識(shí)。二是加強(qiáng)檢驗(yàn)員的質(zhì)量巡檢工作,避免重大質(zhì)量事故的發(fā)生,并要求其對(duì)當(dāng)班質(zhì)量情況記錄在案,使我們有跡可循,便于質(zhì)量管理與研究。

          三是建立合理的獎(jiǎng)懲制度,在考核機(jī)制中加入質(zhì)量考核,與員工的收入掛鉤,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施保證全年產(chǎn)品一次合格率達(dá)到98%。

          三、開(kāi)源節(jié)流,降本增效

          一是合理安排人員,對(duì)現(xiàn)有的崗位人員進(jìn)行梳理,以產(chǎn)定員,盡量減少公司的勞動(dòng)力成本;

          二是合理安排工作時(shí)間,盡量連續(xù)生產(chǎn),避免能源浪費(fèi);

          三是對(duì)原輔材料進(jìn)行精細(xì)管理,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,將原輔材料的消耗控制在3%之內(nèi);

          四是將消耗與員工的收益掛鉤,有獎(jiǎng)有罰。

          四、保證工藝貫徹率在20xx年,我們將加強(qiáng)員工的生產(chǎn)工藝培訓(xùn),增加員工對(duì)本工位的工藝熟知度,加強(qiáng)員工的技能水平,保證工藝的`貫徹率達(dá)到98%。

          五、加強(qiáng)設(shè)備管理

          一是制訂設(shè)備保養(yǎng)及管理辦法:對(duì)設(shè)備的日保、周保、月保制度化,定期檢查,實(shí)施各種激勵(lì)手段,引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)。二要加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)技能交流、培訓(xùn),定期召開(kāi)設(shè)備管理會(huì)議:

          主要是糾正不良設(shè)備使用和保養(yǎng)行為,交流工作技能。上述措施有效的保證了設(shè)備的高效、穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn),為按時(shí)保質(zhì)交貨提供了強(qiáng)有力的支持。

          六、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,推進(jìn)6S管理制度

          在20xx年,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)組織,人員、設(shè)備、物資調(diào)配等不斷優(yōu)化,保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整潔有序,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),6S管理制度,力爭(zhēng)在20xx年生產(chǎn)管理工作不斷提高,走上新臺(tái)階。

          總之,為實(shí)現(xiàn)20xx年預(yù)計(jì)目標(biāo),我們將知難奮進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的精神,從點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形象,力爭(zhēng)通過(guò)扎實(shí)有效的工作,圓滿完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)

        工作計(jì)劃 篇3

          一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步,是很多原因共同作用的結(jié)果。學(xué)校的情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力,我相信我有能力能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅(jiān)信,自己的班級(jí)可以進(jìn)步的更大,走的更遠(yuǎn),發(fā)展的更好!時(shí)光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無(wú)悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn),一次新的戰(zhàn)斗,班主任周工作計(jì)劃如下:

          一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心

          隨著新課程改革的不斷地深入、深化,對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識(shí)的傳播者,還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛(ài)心,我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪,愛(ài)能打開(kāi)人們心靈,愛(ài)能縮短人的距離,愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的.感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

          二、大膽放手培養(yǎng)小干部

          一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上,并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗,要求自愿報(bào)名,每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們,這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

          還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

          三、拿起表?yè)P(yáng)的武器。

          哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此!辟澝朗顷(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

          四、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

          “人是不可能不犯錯(cuò)誤的,只要能正確認(rèn)識(shí)它、改掉它,就是可取的!蹦敲磳(duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì),他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng),而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái),我和學(xué)生彼此理解,班里越來(lái)越和睦。

          愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái),我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,帶領(lǐng)我的班級(jí)繼續(xù)不斷的前進(jìn)!

        工作計(jì)劃 篇4

          結(jié)束了愉快的寒假,又到了新學(xué)期的開(kāi)始。本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)管理,促進(jìn)幼兒能力的提高和發(fā)展,調(diào)動(dòng)班上老師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的落實(shí)執(zhí)行。

          一、本班情況分析

         。ㄒ唬┯變呵闆r:

          1、對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好“值日生”工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,特別是在分享行為方面有了較大的進(jìn)步。

          2、孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往的主動(dòng)性、社會(huì)交往的能力大大提高了。

          3、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字萌芽了濃厚的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。

          但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差。

         。ǘ┙處熐闆r分析及分工合作

          班組長(zhǎng):有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園對(duì)話溝通,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系。任教科目有社會(huì)活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。

          配班老師:有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班組長(zhǎng)開(kāi)展工作。任教科目有健康活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、識(shí)字活動(dòng)。

          保育老師:具有豐富的保育工作經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。負(fù)責(zé)照顧好孩子在園的一日生活起居,協(xié)助主配班老師開(kāi)展工作。

          二、本學(xué)期工作目標(biāo)

          1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。

          2、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

          3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。

          4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,配合幼兒園做好保教工作。

          5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。

          三、工作重點(diǎn)及具體措施

         。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

          1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松快樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

          2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

          3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。

          4、家園一同收集廢舊材料制品,結(jié)合主題布置區(qū)角。

          5、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),注重音樂(lè)活動(dòng)在一日的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常生活中的一部分,并貫穿于一日活動(dòng)之中。

          6、開(kāi)展數(shù)學(xué)、識(shí)字、奧爾夫音樂(lè)等活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),斷繼將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲在幼兒的一日生活中。

         。ǘ┬l(wèi)生保健及安全教育工作

          1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,定期消毒、清潔。

          2、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染疾病發(fā)生。

          3、給幼兒剪指甲,保持衣服,手臉的干凈。

          4、加大活動(dòng)量,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的培養(yǎng)和鍛煉。

          除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外藏在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,并根據(jù)大班特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服。

          (三)家長(zhǎng)工作

          1、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的`基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們首先將對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對(duì)的做好家長(zhǎng)工作,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

          2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到的諒解與支持。同時(shí),還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化建議,以便本班保教工作的改進(jìn)。

          3、充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),我們將以電話、約訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

          4、繼續(xù)完善、豐富班級(jí)博客的內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)的每一條留言都認(rèn)真回復(fù)。通過(guò)《家園橋》和班級(jí)博客向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困感的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

          在本學(xué)期的工作中,我們將主動(dòng)貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個(gè)積極向上的集體,讓孩子們?cè)谶@個(gè)愛(ài)的集體中得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

          在本學(xué)期的工作中,我們將主動(dòng)貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個(gè)積極向上的集體,讓孩子們?cè)谶@個(gè)愛(ài)的集體中得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

        工作計(jì)劃 篇5

          計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我們必須高度重視此項(xiàng)工作。為了更好地貫徹落實(shí)計(jì)生《條例》和上級(jí)計(jì)劃生育精神,特制定本年度工作計(jì)劃:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好計(jì)生工作的前提

          計(jì)劃生育工作能否抓好,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。所以,必須提高領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)。實(shí)行“一把手總負(fù)責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的措施。把計(jì)劃生育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來(lái)抓,常抓不懈。每學(xué)期至少召開(kāi)一次計(jì)劃生育工作會(huì)議,研究計(jì)生工作,制定措施,了解情況,檢查漏洞,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

          二、提高全體教職工的自覺(jué)是搞好計(jì)生工作的關(guān)鍵

          本年度要加大對(duì)計(jì)劃生育工作的宣傳力度,提高全體員工的思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真開(kāi)展“人口與生育”的.學(xué)習(xí)教育活動(dòng),對(duì)《條例》和縣委、政府及業(yè)務(wù)部門(mén)的相關(guān)精神,要時(shí)時(shí)講、會(huì)會(huì)講,到家喻戶(hù)曉,人人皆知。

          把計(jì)劃生育的宣傳與教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)相結(jié)合起來(lái),列入教職工會(huì)議議程中。同時(shí)要積極開(kāi)展對(duì)在校生進(jìn)行人口國(guó)情教育,使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,也是一個(gè)政治問(wèn)題,從而,增強(qiáng)計(jì)劃生育的責(zé)任感和自覺(jué)性。

          三、強(qiáng)化措施,政策兌現(xiàn)是搞好計(jì)劃生育的保證

          計(jì)劃生育是一件大事,關(guān)系到社會(huì)上的每一個(gè)人,又是一件難事,要與傳統(tǒng)生育觀決裂。所以,我們不僅要做好宣傳教育工作,同時(shí)要有切實(shí)可行的過(guò)硬措施。堅(jiān)決實(shí)行持證生育,嚴(yán)禁早婚早育,非婚生育,更不允許計(jì)劃外生育。為此要做到三到位:

          一是措施落實(shí)到位,必須按計(jì)劃生育,不執(zhí)行者,輕者批評(píng)教育,重者進(jìn)行處罰。同時(shí),不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)。

          二是解決問(wèn)題到位,領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,具體問(wèn)題具體解決,及時(shí)落實(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè),決不拖延。

          三是采用多種形式開(kāi)展計(jì)劃生育宣傳工作。1、利用多種渠道,廣泛開(kāi)展好人口與計(jì)劃生育宣傳教育,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)生政策法規(guī),營(yíng)造計(jì)生文化氛圍,研究如何開(kāi)展好學(xué)校的計(jì)生工作等。2、加強(qiáng)對(duì)新教師進(jìn)行計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)教育和考核。

          四是獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)到位,學(xué)校把教職工的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等與計(jì)劃生育掛鉤,違反計(jì)育生育者,要不折不扣地及時(shí)地按有關(guān)處罰條例嚴(yán)肅處理。

          四、做好計(jì)劃生育日常工作

          根據(jù)我校實(shí)際情況,要定期或不定期地召開(kāi)計(jì)劃生育會(huì)議,研究了解計(jì)劃生育進(jìn)展情況并制定相應(yīng)的措施。要加強(qiáng)“軟件”建設(shè),記錄規(guī)范、及時(shí)變動(dòng),組織好一年兩次的環(huán)孕檢查工作,每次受查必須達(dá)到100%。認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作《條例》,做好我校的計(jì)劃生育工作。

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