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五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃1
一、教學(xué)目的
。1)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣,勞動(dòng)習(xí)慣,勞動(dòng)觀點(diǎn)。
。2)教育學(xué)生積極認(rèn)真做好自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)。
。3)使學(xué)生具有一定的生存能力,掌握一定的生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能,并能把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到家庭,社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)中去,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,成為德、智、體、美,勞全面發(fā)展的合格的初中畢業(yè)生,成為“有理想、有道德,有文化、守紀(jì)律”的并掌握一定生產(chǎn)技術(shù)和具有初步經(jīng)濟(jì)管理能力的后備“新型農(nóng)民”。
二、教學(xué)要求
1、教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),認(rèn)識(shí)勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)沒有高低貴賤之分,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造世界,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,只有勞動(dòng)才能完成祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè);
只有勞動(dòng)才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
2、通過勞動(dòng)實(shí)踐,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)人民的思想,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心細(xì)致、不怕困難、勤勞儉樸、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共財(cái)物,珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)。
3、通過自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng),生產(chǎn)勞動(dòng),掌握一種以上的勞動(dòng)生產(chǎn)技術(shù),并在家務(wù)勞動(dòng)、勤工儉學(xué),社會(huì)服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)中直接為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
4、以基礎(chǔ)教育和勞動(dòng)技術(shù)教育相結(jié)合,理論和實(shí)踐相結(jié)合,在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。
5、通過勞動(dòng)技術(shù)課教育和實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),陶冶愛美情趣,促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容確定的依據(jù)
1、符合各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,基礎(chǔ)教育和社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系;
理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;循序漸進(jìn)由淺入深,由易到難。
2、以本地區(qū)的自然條件,社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為準(zhǔn)則,教材,教學(xué),勞動(dòng)實(shí)踐不脫離現(xiàn)實(shí),具有勞動(dòng)實(shí)踐的設(shè)施和基地、有進(jìn)行創(chuàng)造、發(fā)明的物質(zhì)條件和環(huán)境。
3、必修課《勞動(dòng)技能課》能為全體學(xué)生創(chuàng)造有動(dòng)手活動(dòng)的機(jī)會(huì),以利發(fā)現(xiàn)人才;
選修課《職業(yè)教育課》要確實(shí)保證理論與實(shí)踐相結(jié)合。
4、要貫徹《青少年保護(hù)條例》保證學(xué)生身心健康。
四、考試方法
1、以平時(shí)操作、勞動(dòng)成果、勞動(dòng)態(tài)度為主,以等級(jí)制記分。
2、理論學(xué)習(xí)(書面考查)為輔,以百分制記分記入成績(jī)冊(cè)。
3、有創(chuàng)造發(fā)明給予加分。
各年級(jí)教學(xué)要求
小學(xué)五年級(jí)
。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容的設(shè)置
1、開設(shè)鄉(xiāng)土教材——《趙屯在前進(jìn)》。
讓學(xué)生對(duì)本鄉(xiāng)的自然條件、多種經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況有初步的了解。
2、開設(shè)《植物學(xué)》,讓農(nóng)村學(xué)生對(duì)植物的生長(zhǎng)特性有一定的認(rèn)知能力。
3、本鄉(xiāng)以糧、棉、油料作物為主,近年來果樹、草莓有了很大的發(fā)展,尤其是草莓遍及全鄉(xiāng),86年秋種植積達(dá)1300畝以上。
總收入可達(dá)200萬元,總產(chǎn)值占全縣一半以上,與雪菜、大白菜種殖等一起是家庭副業(yè)收入的主要來源。以此為教材,有良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
4、本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人民生活水平較高,住房寬敞,樓房居多,花卉栽培已廣泛深入到各家庭中去,種植的數(shù)量和品種也很多,也將列入教學(xué)內(nèi)容。
5、根據(jù)不同作物在不同季節(jié)的生長(zhǎng)、發(fā)育及種植的特點(diǎn),提前一、二周進(jìn)行教學(xué)和試驗(yàn),完全以作物與季節(jié)相適應(yīng)為主,打破了作物內(nèi)部的系統(tǒng)聯(lián)系,只有以季節(jié)為主,才能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,才有給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手的條件,因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須適應(yīng)季節(jié)的要求。
6、學(xué)生年紀(jì)小,體力不足,以示范為主,避免較重的體力勞動(dòng),凡力所能及的勞動(dòng),學(xué)校創(chuàng)造條件,盡力安排實(shí)踐活動(dòng)。
。ǘ┙虒W(xué)要求
1、根據(jù)由淺入深,由簡(jiǎn)到繁的原則,要求掌握一些基本的系統(tǒng)的理論知識(shí)和比較簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技術(shù)。
2、了解本地區(qū)四大作物(小麥、油菜、水稻、棉花)的栽培技術(shù),能在家庭務(wù)農(nóng)中做一些播種,拔秧、移栽等田間管理的勞動(dòng)。
3、了解本地區(qū)主要果品葡萄、桃,梨的栽培技術(shù),掌握草莓生產(chǎn)的全過程。
4、種好家庭花卉、參與管理校內(nèi)花木。
。ㄈ┱n時(shí)安排
上學(xué)期實(shí)授19周計(jì)算,共38節(jié)。下學(xué)期實(shí)際上課18周計(jì)36節(jié)。
初二年級(jí)
。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容設(shè)置的依據(jù)
1、本鄉(xiāng)蘑菇的栽培極為普遍,總產(chǎn)量占全縣三分之一,但個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入?yún)s很不平衡,主要是由于栽培技術(shù)上的原因,為了向家庭種植介紹管理技術(shù),因此開設(shè)食用菌栽培課。
2、雞,鴨,魚、豬等副業(yè)生產(chǎn)是我鄉(xiāng)農(nóng)民的主要副業(yè)收入來源,近年來養(yǎng)雞,鴨專業(yè)戶成批涌現(xiàn),家庭養(yǎng)鴨已從散養(yǎng)逐步過渡到圈養(yǎng),為了提高飼養(yǎng)技術(shù),所以開設(shè)家禽飼養(yǎng)課。
3、全校70%以上的學(xué)生,騎自行車上學(xué),需要一些簡(jiǎn)單的自行車修理常識(shí)。
。ǘ┙虒W(xué)要求:
1、了解食用菌(蘑菇、平菇,香菇)的特征,掌握蘑菇的栽培技術(shù)。
2、掌握肉用雞生長(zhǎng)過程中對(duì)溫度,飼料的要求及病蟲害的防治,每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)雞、鴨、魚,豬的飼養(yǎng)技術(shù)中掌握其中一種的飼養(yǎng)技術(shù)。
3、會(huì)修理自行車。
。ㄈ┙虒W(xué)內(nèi)容安排:
每周2節(jié),全年以36周計(jì)算。共72教時(shí)。
初三年級(jí)
。ㄒ唬┱n程內(nèi)容設(shè)置的依據(jù):
1、本年級(jí)將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電子技術(shù),在基礎(chǔ)教學(xué)中增加實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì),以利于個(gè)性的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、家庭中電器設(shè)備的普及(電扇,電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱)學(xué)生必須在家使用這些電器的基礎(chǔ)上懂得這些電器的結(jié)構(gòu)原理及簡(jiǎn)單維修知識(shí)。
3、由于農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的不斷擴(kuò)大和生產(chǎn)品種的變化,民用電路也常會(huì)發(fā)生變化,因此要求畢業(yè)生一定要掌握民用電路及電路設(shè)備的安裝。
4、“電”的內(nèi)容十分廣泛,學(xué)生的求知欲很高,學(xué)校有條件充分利用課余時(shí)間,發(fā)揮課堂、試驗(yàn)室的作用,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,為學(xué)生提供創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì)、場(chǎng)所和設(shè)備。
。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容
1、對(duì)安全用電必須有正確的認(rèn)識(shí)。
2、會(huì)使用常用的電工工具和“萬用表”。
3、會(huì)安裝簡(jiǎn)單的規(guī)范的照明電路。
4、會(huì)正確安裝使用常見的交直流電動(dòng)機(jī)。
5、會(huì)正確使用電扇、電視機(jī)、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱,了解這些電器常發(fā)生故障的原因及簡(jiǎn)易的排除方法。
6、會(huì)安裝再生式三管半導(dǎo)體收音機(jī)及音樂門鈴。
7、學(xué)生以實(shí)驗(yàn)室動(dòng)手實(shí)踐為主。
初職年級(jí)(初四)
(一)課程內(nèi)容設(shè)置的依據(jù):
1、貫徹執(zhí)行“農(nóng)村教育必須為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)”的`原則,要求學(xué)生必須掌握一種以上的職業(yè)技能。
2、部分學(xué)生初中畢業(yè)后將直接進(jìn)入社會(huì),需要職業(yè)技術(shù),直接為社會(huì)服務(wù)。
3、根據(jù)本地區(qū)自然條件及經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,制定職業(yè)教育內(nèi)容。
4、根據(jù)初中畢業(yè)班班級(jí)數(shù)開設(shè)不同專業(yè),以供學(xué)生選擇。
。ǘ╅_設(shè)專業(yè)
1、作物、果樹專業(yè)
2、蔬菜、花卉專業(yè)
3、食用菌專業(yè)
4、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)
5、機(jī)械制圖專業(yè)
6、金加工與金屬熱處理專業(yè)
7、縫紉和刺繡專業(yè)
附:勞技課考核辦法
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:
1、“農(nóng)村學(xué)校必須為振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)”。
讓學(xué)生明確勞技課的教學(xué)目的,重視勞技課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。
2、通過考核勞技課的教學(xué)質(zhì)量,有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)勞技課的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出勞技課的思想性、知識(shí)性和實(shí)踐性。
。ǘ┛己藘(nèi)容和評(píng)定:
1、勞技課的教學(xué)考核內(nèi)容主要包括勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能等方面。
勞技課的考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為“優(yōu)秀,良好、及格、不及格”四個(gè)等第。
(三)評(píng)定方法:
由于勞動(dòng)課是樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)態(tài)度的思想性較強(qiáng)的學(xué)科,又是掌握實(shí)際知識(shí)和培養(yǎng)動(dòng)手能力的知識(shí)性、實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,因此我們采用三種評(píng)定方式而最后總評(píng)打等第的辦法進(jìn)行評(píng)定學(xué)生成績(jī)。
。1)勞動(dòng)態(tài)度的考核,以發(fā)揚(yáng)民主與集中的辦法。采用學(xué)生自評(píng),小組互評(píng),最后任課老師決定的評(píng)分方法。
。2)勞動(dòng)知識(shí)的考核,以書面答卷為主。內(nèi)容是基礎(chǔ)的常識(shí)性知識(shí)。不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),打分為百分制。每學(xué)期考核一次。
。3)勞動(dòng)技能考核,由于在一學(xué)期所學(xué)知識(shí)較多,應(yīng)每項(xiàng)內(nèi)容作一次考核,但往往時(shí)間和實(shí)際條件限制不可能每人都作每項(xiàng)考核,所以在每次上實(shí)踐課時(shí)教師可對(duì)部分學(xué)生抽查考核。能保證在每學(xué)期內(nèi)每個(gè)學(xué)生考查l~2次即可。也可由學(xué)生自選考查內(nèi)容進(jìn)行操作考核,或者教師指定學(xué)生考查某一內(nèi)容。考查也可用百分制評(píng)分,如有2次以上的取其平均分為勞動(dòng)技能考核分。
五年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2
勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況分
本學(xué)期五年級(jí)共有學(xué)生138人,學(xué)生普遍勞動(dòng)熱情不高而且思想教浮躁,雖然個(gè)別同學(xué)熱愛勞動(dòng),但勞動(dòng)態(tài)度不夠端正,不愛動(dòng)手操作。上課紀(jì)律良好,有個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律意識(shí)薄弱,需要老師提醒。由于勞動(dòng)課受條件的限制,這些孩子缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、熟悉教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、課時(shí)安排
本冊(cè)勞動(dòng)課共20課,內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③生活小常識(shí)。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期安排了20課時(shí),每周一節(jié)正課。
三、本冊(cè)勞動(dòng)課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng)新精神。
四、本學(xué)期教學(xué)工作措施
通過我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉,依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的.要求,本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)采取以下措施。
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
通過了解,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,來培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內(nèi)容,備好每一節(jié)課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。
4、采用邊"授"邊"練"的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、不斷激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)中都能全身心的投入。
6、重視學(xué)生每一次勞動(dòng)成果,在班級(jí)舉行成果展示,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)熱情、創(chuàng)造火花,體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。
勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),提高了技能,陶冶了品德。
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