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        工作計(jì)劃

        時(shí)間:2024-01-16 08:41:31 工作計(jì)劃 我要投稿

        工作計(jì)劃錦集(9篇)

          時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        工作計(jì)劃錦集(9篇)

        工作計(jì)劃 篇1

          一、指導(dǎo)思想

          在新學(xué)年里,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,以局提出的“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的思路作為工作指南,以“博學(xué),勤研,善導(dǎo),務(wù)實(shí),創(chuàng)新”的室訓(xùn)作為精神,努力履行 “研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研工作職能,堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)”的核心理念,牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理,深化課程改革,落實(shí)校本教研、促進(jìn)科研興教,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量!边@一主題,緊緊圍繞“教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革、新課程評(píng)價(jià),綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)”等環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升。

          二、總體思路

          “堅(jiān)持一個(gè)中心,抓好二個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化三項(xiàng)研究,做好四項(xiàng)工作,沖刺五個(gè)目標(biāo)”。

          “一個(gè)中心”:就是以大面積提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

          “二個(gè)重點(diǎn)”:一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn),二是以實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。

          “三項(xiàng)研究”:一是加強(qiáng)對(duì)規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度;二是加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究,構(gòu)建能適合全縣中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式;三是加強(qiáng)教育科研課題研究,探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。

          “四項(xiàng)工作”:一是繼續(xù)做好連鎮(zhèn)中、千小兩所學(xué)校課改成果推進(jìn)和總結(jié)工作;二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作,打造一批中青年骨干教師;三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作;四是完善教研室規(guī)章制度工作,特別是完成人員、設(shè)備的配置,進(jìn)一步完善檔案資料。

          “五個(gè)目標(biāo)”:一是總結(jié)十年課改成果,并使部分優(yōu)秀教科研成果在縣域片區(qū)內(nèi)推;二是辦好縣中小學(xué)教育學(xué)會(huì)年會(huì),力爭使我縣部分小學(xué)的課改成果能在全市推廣,部分教師的課堂教學(xué)成果得到市教育專家的認(rèn)可;三是提高教研隊(duì)伍和中小學(xué)教師的教育科研研究水平;四是全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量整體提高,特別是中高考成績?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有所提升;五是教研室建設(shè)取得突破性進(jìn)展。

          三、工作任務(wù)及要求

          1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,為創(chuàng)強(qiáng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

          規(guī)范各學(xué)校在課程設(shè)置、課程實(shí)施、教學(xué)等方面的行為,確保學(xué)校開齊開足課程。各學(xué)校要嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)課程,無論國家課程、地方課程還是校本課程都要按規(guī)定開足課時(shí)。特別是義務(wù)教育階段要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)和校本課程的開發(fā)與實(shí)施,同時(shí)還要開好安全法制教育、健康教育地方課程?h教研室要定期不定期對(duì)學(xué)校課程開設(shè)和開足情況進(jìn)行督查,凡是不達(dá)規(guī)定要求的要在年度百分考核中進(jìn)行扣分處罰。學(xué)校要充分發(fā)揮教務(wù)處、年級(jí)組、教研組的`職能作用,認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理,特別是要重視教師帶教案上課和有效進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,徹底杜絕無教案上課,和不及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校要把對(duì)教師常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師學(xué)期(年度)工作考核。

          2、認(rèn)真總結(jié)課改成果,探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑

          (1)課程改革十年來,我縣有好多工作都做得很好,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。但由于我們不善于總結(jié)和提煉,形不成可以推廣的科研成果。在新的學(xué)年里,縣教研室全體教研員要深入基層,幫助學(xué)校和教師總結(jié)、提煉在課程改革過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和成果。并在全縣范圍內(nèi)開展課改成果展示和評(píng)比活動(dòng),并邀請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審,能在較大范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。

         。2)認(rèn)真貫徹我縣《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》,開展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動(dòng),構(gòu)建高效的本土化的教學(xué)模式。課堂教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)行了多年,但教師的課堂教學(xué)依然沒有實(shí)質(zhì)性的變化。課堂效率依然低下,究其原因,最根本的是學(xué)校沒有一種固定的模式去規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,教師的教學(xué)隨心所欲。針對(duì)這一現(xiàn)象,結(jié)合局提出“創(chuàng)強(qiáng),提質(zhì),改課堂”的工作思路,我縣確定XX—XX學(xué)年為高效教學(xué)模式創(chuàng)建年,縣教研室要制定《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》。各學(xué)校要根據(jù)縣的指導(dǎo)意見,制定《課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》,認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。要像xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)那樣強(qiáng)力推進(jìn)。要根據(jù)本校教師的實(shí)際,以“先學(xué)后教,教為主導(dǎo),學(xué)為主體,練為主線”的課堂教學(xué)原則,確定一種適合各個(gè)學(xué)科共同使用的高效教學(xué)模式,真正把課堂教學(xué)改革推向?qū)嵸|(zhì)性的改革階段,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在模式的創(chuàng)建中,要借鑒外地名校的成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上創(chuàng)出自己的特色。

          教師在運(yùn)用新的教學(xué)模式時(shí),要處理好學(xué)科目標(biāo)與綜合素養(yǎng)、雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)、探究體驗(yàn)與接受理解、自主學(xué)習(xí)與同伴合作等方面的關(guān)系。為了促進(jìn)高效教學(xué)模式的創(chuàng)建,XX—XX學(xué)年,我們要在xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)分別召開一次中小學(xué)高效教學(xué)模式研討和課程改革推進(jìn)會(huì), XX年10月底前,各所有初中學(xué)校和小學(xué)要把本校創(chuàng)建高效教學(xué)模式上報(bào)縣教研室備案。XX年5月,縣教研室要對(duì)各學(xué)校的教學(xué)模式進(jìn)行評(píng)審。XX年后半年,召開一次教學(xué)模式創(chuàng)建總結(jié)表彰會(huì)。并把各校課堂教學(xué)模式構(gòu)建的評(píng)審結(jié)果納入年度考核。

        工作計(jì)劃 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合,和諧育人的德育工作體系,使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),并且參與到對(duì)子女的教育中來,提高教育的效果。

          二、工作目標(biāo)要求

          1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

          2.開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。

          3.采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。開展一些聆聽窗外聲音如——年級(jí)家委會(huì)大會(huì),家長沙龍等活動(dòng),努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

          4.夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

          三、具體工作措施

          (一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍。

          組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,力爭形成系列化。

         。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)考評(píng)制度。

          1.為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次授課前兩天發(fā)出預(yù)告,提醒家長及時(shí)信息反饋,保證出勤率。

          2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,與創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校相結(jié)合,每次活動(dòng)的方案、過程和反思總結(jié)要及時(shí)整理,記錄,并整齊裝訂、規(guī)范管理,并做好家長學(xué)校教材選定整理。

          3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的.意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

          4.建立考核、評(píng)比、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

         。ㄈ┩晟剖谡n內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

          豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

         。ㄋ模 嘗試不同形式的家校合作方式

          四、 本學(xué)期家長學(xué)校工作安排

        工作計(jì)劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教師的整體水平。

          二、工作重點(diǎn):

          1、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神,教師要有淵博的知識(shí),教師要有非凡的才能,等等。新的時(shí)代,新的世紀(jì)給教師提出了新的要求。本學(xué)期將首先組織教師理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德教育,提升教師的思想境界。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

          2、組織教師刻苦鉆研教材,加強(qiáng)業(yè)務(wù)的操練,堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章。閱讀教育理論書籍,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,本著一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子一切的宗旨,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,努力做學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者。

          3、扎實(shí)“六認(rèn)真”工作,“六認(rèn)真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。定期開展“六認(rèn)真”檢查,能規(guī)范教師的各項(xiàng)教學(xué)工作,也能較好地促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

          4、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修,拓展自己的知識(shí),開闊視野,豐富內(nèi)涵。為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力保障,鼓勵(lì)年青教師互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰明才智。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

          三、具體安排:

          九月份:1、根據(jù)教材的.編排情況,根據(jù)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

          2、參加教材教法培訓(xùn)。

          3、組織教師論證學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德教育,提升教師的思想境界。

          十月份:1、組織教師堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章,積極轉(zhuǎn)變觀念。

          2、組織教師集體學(xué)習(xí)討論。

          3、組織教師英語培訓(xùn)。

          十一月份:1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),組織教師做好期中質(zhì)量調(diào)研工作,同時(shí)對(duì)調(diào)研情況作全面分析。

          2、組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

          十二月份:1、組織教師認(rèn)真撰寫教學(xué)一得,進(jìn)行交流。

          2、鉆研教材,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          3、組織教師互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

          一月份:1、做好期末大考工作,認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

          2、做好一學(xué)期的繼續(xù)教育總結(jié)。

        工作計(jì)劃 篇4

          一、指導(dǎo)思想:

          以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

          二、工作要點(diǎn):

          1、加強(qiáng)集體備課,提高教師業(yè)務(wù)水平。

          認(rèn)真組織每周的校本培訓(xùn)工作和每周的集體備課活動(dòng),大力開展教學(xué)研討活動(dòng),發(fā)揮教研組的.力量,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,積極發(fā)揮學(xué)科骨干教師的帶頭作用,有計(jì)劃、有目的、經(jīng)常性地開展聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)。在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn),既要備內(nèi)容,更要備學(xué)生,做好教學(xué)課件。教師必須經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。

          2、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

          積極有效地參與課程改革,積極開展好教研活動(dòng),在教學(xué)過程中要努力做到“五認(rèn)真”。充分利用40分鐘時(shí)間,認(rèn)真組織好學(xué)生上機(jī)操作,讓學(xué)生有比較多的動(dòng)手時(shí)間,注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。力求能通過信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學(xué)生的抽象思維,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

          3、認(rèn)真開展興趣活動(dòng)小組,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)。

          利用課外活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真組織開展興趣活動(dòng)小組,從中培養(yǎng)一批對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有興趣并有發(fā)展前途的學(xué)生,組成競(jìng)賽小組,認(rèn)真組織競(jìng)賽輔導(dǎo),確保競(jìng)賽成績。

          4、認(rèn)真組織學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí),提高考試成績。

          教研組要討論研究,總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),分析目前學(xué)生現(xiàn)狀,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué),復(fù)習(xí)目的要明確,并認(rèn)真落實(shí),以確保學(xué)業(yè)考試能取得好成績。

        工作計(jì)劃 篇5

          第一部分:工作綜述

          20xx年度已平穩(wěn)度過,在日常對(duì)客服務(wù)的工作中,我部人員對(duì)客戶的咨詢、提出的問題和困難做到了耐心、細(xì)致解答、給予合理建議,為客戶排憂解難。在接待客戶投訴、報(bào)修時(shí)我部人員能夠積極跟進(jìn),主動(dòng)詢問客戶對(duì)處理過程的滿意程度,為管理處提供有價(jià)值的客戶意見和信息,表現(xiàn)出管理處員工應(yīng)有的待客技能。并且,我部按照管理處“保障大廈公共設(shè)施,做好物業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)工作”的要求,對(duì)大廈的公共區(qū)域開展了全面的巡視檢查工作,對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題給予立即轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)部門進(jìn)行整改,做到在客戶之前事先發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而為大廈客戶提供了良好的辦公環(huán)境。

          在內(nèi)部管理工作中,領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我部做到了工作職責(zé)分工明確,員工各思其職,因此工作較為順暢,執(zhí)行的力度、工作效率有所提高。我部的制度、流程、作業(yè)指導(dǎo)書等文件重新審核,并加以完善和健全,能夠與管理處的整體目標(biāo)相結(jié)合,在操作當(dāng)中具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我部還組織員工學(xué)習(xí)了國家新頒布的物權(quán)法,掌握法律、法規(guī),做到依法辦事,從而打破日常工作憑經(jīng)驗(yàn)做事的思想,行成了以制度管理、以程序辦事、以規(guī)范服務(wù)的良好氛圍。切實(shí)的貫徹與落實(shí)了公司與管理處的各項(xiàng)制度與要求。

          第二部分:20xx年度部門主要工作及工作目標(biāo)完成情況

          1、大廈收樓、入住情況

          由于大廈投入使用已3年多,客戶收樓、入住已進(jìn)入相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,遷出與變更客戶有所增加,因此20xx年度我部共辦理:

          收樓12戶;累計(jì)收樓121戶;遷出10戶;累計(jì)遷出15戶;實(shí)際收樓111戶:

          收樓面積64522.92㎡;占大廈可售面積的95.90﹪;其中業(yè)主87戶(將房間出租33戶)面積:39872.41㎡;大廈租戶20戶面積:24650.51㎡;

          配樓1戶;面積:3876.91㎡;

          入住客戶累計(jì):107戶;入住面積:63035.60㎡;占大廈可售面積的93.70﹪

          2、日常工作及完成情況

          本年度我部共計(jì)處理客戶日常報(bào)修共計(jì)976件;已完成929件并反饋客戶;另47件為客戶裝修改造原因,導(dǎo)致我處無配件或無法處理的,隨后已及時(shí)通知客戶自行解決。處理客戶投訴共計(jì)28件,全部完成,客戶反映處理情況良好。

          我部全年大廈巡樓98人次發(fā)現(xiàn)并報(bào)修的問題585件,并基本處理完成。

          本年度,我部共計(jì)向客戶發(fā)放各類通知37份,約3885件。做到通知擬發(fā)及時(shí)、詳盡,表述清晰、用詞準(zhǔn)確,同時(shí)積極配合通知內(nèi)容做好相關(guān)解釋工作。

          除此之外,我部與其他部門密切配合,為客戶辦理了車位續(xù)租;電話接入;網(wǎng)絡(luò)接入;直飲水接入;大堂和樓層電梯廳水牌制作;貼膜;工具借用;郵件分揀;報(bào)刊訂閱;節(jié)日裝飾;保險(xiǎn)理賠等日常服務(wù)工作。具體數(shù)據(jù)如下:

          辦理客戶裝修、改造共計(jì)23戶;

          累計(jì)辦理網(wǎng)絡(luò)接入共計(jì)54戶:其中電信通20戶、光環(huán)新網(wǎng)20戶、北大方正14戶;

          水牌制作57塊:其中大堂水牌20塊、樓層水牌37塊;

          電話跳線共計(jì)437條;

          直飲水購買輸水共計(jì)168.8噸;

          車位辦理共計(jì)151個(gè):其中B1固定車位54個(gè)、地面10個(gè)、B2非固定66個(gè)、B3非固定21個(gè);

          保險(xiǎn)理賠工作跟進(jìn)辦理完成:5起;

          3、收費(fèi)工作的完成情況

          本年度,收取各項(xiàng)費(fèi)用仍舊是我部工作重點(diǎn)。我部發(fā)放客戶繳費(fèi)通知單約1310份。為此我部安排專人負(fù)責(zé),準(zhǔn)時(shí)發(fā)單,全員跟進(jìn),積極與客戶聯(lián)系催收。同時(shí),對(duì)未按時(shí)交費(fèi)的客戶,組織客服助理與客戶進(jìn)行溝通,及時(shí)了解客戶需求并反饋,根據(jù)反饋信息認(rèn)真做好分析,采用電話提醒、上門詢問等各種方式進(jìn)行催繳工作。

          由于大廈內(nèi)有6個(gè)客戶未在大廈內(nèi)辦公(含客戶出租單元),所以我部及時(shí)告知客戶收費(fèi)單內(nèi)容,采用發(fā)傳真、郵寄等方式送到客戶手中,同時(shí)預(yù)約客戶繳費(fèi)日期做重點(diǎn)跟進(jìn);另外大廈還有18個(gè)客戶因財(cái)務(wù)制度的原因需提前開出發(fā)票。為保障收費(fèi)率,不影響管理處的正常運(yùn)營,我部員工主動(dòng)協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)部先開出發(fā)票,送到客戶手中,由于發(fā)票開出后就必須及時(shí)收回費(fèi)用,所以我部人員為此擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任,并任勞任怨的完成著收費(fèi)的任務(wù),同時(shí),還要跟進(jìn)8個(gè)客戶采用網(wǎng)上匯款形式支付,因此,我部人員還要跟蹤客戶匯款是否到帳,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)客戶,從而完成收費(fèi)工作。

          20xx年度收費(fèi)統(tǒng)計(jì)表

          收費(fèi)項(xiàng)目 應(yīng)收金額/戶數(shù) 實(shí)收金額/戶數(shù) 欠收金額/戶數(shù) 回收率 備注

          物業(yè)費(fèi) 累計(jì)11821384.55元 9922985.87元 1898398.68元 83.94% 數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)有出入

          繳費(fèi)戶數(shù) 累計(jì)1152戶 累計(jì)1031戶 累計(jì)121戶 89.50%

          由于財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字還不清楚,所以上述為我部每月統(tǒng)計(jì)相加數(shù)據(jù),其中補(bǔ)繳欠費(fèi)未統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

          第三部分:管轄范圍內(nèi)的管理情況及部門間協(xié)作情況

          本年度,我部在人員方面出現(xiàn)一些變動(dòng),經(jīng)過與綜合部的`密切合作,目前,我部人員已全部到崗,員工的工作態(tài)度,工作技能已調(diào)整到位,在此基礎(chǔ)上我部在內(nèi)部管理工作當(dāng)中重點(diǎn)完成了以下內(nèi)容:

          內(nèi)部管理方面:

          1、重新制定和細(xì)化本部全體員工的工作職責(zé)

          我部根據(jù)部門日常工作,本著為客戶服務(wù)為主,發(fā)揮員工個(gè)人優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長避短的原則,重新制定了員工的工作職責(zé),并將我部各項(xiàng)日常工作重新進(jìn)行分工。完善《客服部責(zé)任控制表》,并由每位員工簽字,做到責(zé)任到人,從而較為合理的安排了員工的工作。根據(jù)該表內(nèi)容督導(dǎo)員工執(zhí)行,以確保客戶服務(wù)工作的連續(xù)性,在日常工作中具有一定的指導(dǎo)意義。

          2、完善我部作業(yè)指導(dǎo)書、退租流程

          由于我部本年度人員發(fā)生一些變化,為使新員工更好的熟悉環(huán)境,及時(shí)掌握工作流程,盡快進(jìn)入工作角色,同時(shí)隨著客戶退租、換租的增加,我部重新完善作業(yè)指導(dǎo)書及客戶退租流程,明確了所需的資料、流程及工作要求。在我部日常工作中,每位員工均能熟煉的運(yùn)用,使我部工作更規(guī)范,更準(zhǔn)確。并為將來的新員工入職做好上崗進(jìn)入角色的準(zhǔn)備。

        工作計(jì)劃 篇6

          一 根據(jù)財(cái)政部門下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見,進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作

          預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)管理中的重要一環(huán),與全面做好財(cái)務(wù)工作息息相關(guān)。在明年的工作中,要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科室費(fèi)用預(yù)算指導(dǎo)與管理,認(rèn)真做好預(yù)算的分析、分解與落實(shí)工作,使全面預(yù)算管理成為全員預(yù)算管理,讓預(yù)算真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

          二 根據(jù)我局的具體情況進(jìn)一步加強(qiáng)日常的財(cái)務(wù)收支管理

          在年年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,使其更具合理性和可操作性,充分做到開源節(jié)流,增收節(jié)支,積極發(fā)揮財(cái)務(wù)在日常行政事務(wù)管理中的作用,為全局完成縣委縣政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)做好后勤保障服務(wù)工作。 20xx年是我縣全面達(dá)小康的目標(biāo)年,我局承擔(dān)的任務(wù)將更重,這就對(duì)局辦公室提出了更高的要求。我們將緊緊圍繞全局中心工作,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),規(guī)范運(yùn)作,高效服務(wù),努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、勤廉型科室方面,當(dāng)好表率,做出榜樣。

          (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升工作能力

          作為中樞機(jī)構(gòu),辦公室工作人員的工作能力和水平高低,直接影響服務(wù)的質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)能力、提高水平的必由之路,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,才能抓住事務(wù)的本質(zhì),才能提出解決問題的正確思路和方法。我們將以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室為目標(biāo),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高工作水平的重要途徑切實(shí)抓好。做到勤學(xué)、深學(xué)、多學(xué)、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,促進(jìn)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累,提高在實(shí)際工作中分析問題、解決問題的能力;提高政策水平,把各項(xiàng)政策弄懂弄透,在工作中自覺貫徹執(zhí)行,增加工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;提高綜合水平,增強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)能力,承辦專項(xiàng)具體工作和實(shí)施管理能力,特殊環(huán)境下的協(xié)調(diào)及重要會(huì)議的組織能力、調(diào)查研究能力等。

          (二)明確職責(zé),著力提高服務(wù)水平

          辦公室工作千頭萬緒,但最重要的職責(zé)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù)。第一,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),確!皟蓚(gè)到位”。一是為全局工作服務(wù)到位,為全體工作人員的工作、學(xué)習(xí)、后勤保障等方面提供服務(wù),為大家營造良好的工作環(huán)境。二是為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)到位,確實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高工作效率,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供良好的'軟環(huán)境。第二,理清思路,形成“三個(gè)關(guān)系”。發(fā)揮上通下達(dá)的橋梁作用,協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾的交流溝通,形成政令暢通的工作關(guān)系;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的紐帶作用,協(xié)調(diào)好科室與科室之間的配合協(xié)作,形成協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系;發(fā)揮聯(lián)絡(luò)溝通的窗口作用,協(xié)調(diào)好部門與部門之間的關(guān)系,形成相互配合的協(xié)作關(guān)系。第三,提高參謀水平,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。在為領(lǐng)導(dǎo)決策上,當(dāng)好信息員,在把握信息的深度、廣度、準(zhǔn)確度方面提高能力和水平,使領(lǐng)導(dǎo)決策更完善。在為領(lǐng)導(dǎo)工作上,做好拾遺補(bǔ)缺工作,多觀察、勤思考,使領(lǐng)導(dǎo)工作更全面、更細(xì)致。

          (三)突出規(guī)范,完善各項(xiàng)規(guī)章制度

          管理出質(zhì)量,管理出效率,管理出實(shí)績,建立健全嚴(yán)格可操作的各種機(jī)制是根本保證。抓規(guī)范,辦公室作為黨委的綜合辦事機(jī)構(gòu),工作任務(wù)中,事務(wù)繁雜,必須按制度辦事、按程序辦事。同時(shí)還要堅(jiān)持制度管理與人本管理有機(jī)結(jié)合。以制度建設(shè)為抓手,建立學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的長效機(jī)制、處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急機(jī)制、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)批示的周到服務(wù)機(jī)制、目標(biāo)管理考核的權(quán)威督查機(jī)制、財(cái)務(wù)管理的開源節(jié)流機(jī)制。制定學(xué)習(xí)制度、值班制度、請(qǐng)(休)假制度、財(cái)務(wù)管理。

        工作計(jì)劃 篇7

          一、活動(dòng)單位

          主辦單位:學(xué)院團(tuán)委

          承辦單位:院系學(xué)生會(huì)

          二、 活動(dòng)主題:

          放飛夢(mèng)想,攜手共進(jìn)。

          三、 活動(dòng)背景:

          豐富的大學(xué)生活,是讓學(xué)子們走向耀眼之路的開始,路上的風(fēng)與雨,教會(huì)著學(xué)子們成長,勤工儉學(xué)的學(xué)子們更是如此,在風(fēng)雨并兼的路上行走,他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理,歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學(xué)習(xí),同時(shí)他們也需要我們的鼓勵(lì)與支持。

          四、 活動(dòng)目的:

          此次座談會(huì)主要是讓學(xué)生了解自己所處的社會(huì)位置。提供鍛煉自己的能力舞臺(tái),用實(shí)際活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)的壓力及勞動(dòng)者的工作艱辛。同時(shí)讓同學(xué)們豐富自己的大學(xué)生活。

          五、地點(diǎn):學(xué)院小禮堂

          六、時(shí)間:4月15日晚19:30

          七、參與對(duì)象:全院學(xué)生

          八、邀請(qǐng)嘉賓:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師

          參加人員:院系學(xué)生會(huì)、院系團(tuán)委、社聯(lián)、各班班長、團(tuán)支書和心理委員等。

          九、座談會(huì)的準(zhǔn)備

          1.資金的籌備

          2.院校的宣傳

          3.小禮堂的場(chǎng)地布置

          4.嘉賓名單的統(tǒng)計(jì)

          5.邀請(qǐng)函的制作和派發(fā)

          6.獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備

          十、活動(dòng)宣傳:

          a.海報(bào)、橫幅等進(jìn)行宣傳

          b.下發(fā)《勤工儉學(xué)座談會(huì)》評(píng)選制度到各系各班

          c.以邀請(qǐng)函的方式邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師。

          十一、活動(dòng)流程:

          1.主持人出場(chǎng),作簡單的自我介紹,同時(shí)介紹本次座談會(huì),然后介紹我們的領(lǐng)導(dǎo)和人員,再邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。(10分鐘)

          2.放映我們一直以來勤工儉學(xué)的事跡的ppt(10分鐘)

          3.主持人發(fā)表個(gè)人的.觀點(diǎn)和對(duì)勤工儉學(xué)的看法

          4.優(yōu)秀兼職生(代表)發(fā)表工作經(jīng)歷(為什么做兼職,做的時(shí)候和想象有什么不同,有什么感想及想對(duì)下面同學(xué)們說。)(30分鐘)

          5.主持人發(fā)表對(duì)代表們感言的看法及感受而介入有獎(jiǎng)問答(例如:由觀眾提出對(duì)勤工儉學(xué)的看法與意見及問題,老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)

          6.勤工部發(fā)表一直以來對(duì)勤工儉學(xué)的工作總結(jié)(5分鐘)

          7.有請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各位優(yōu)秀兼職生頒發(fā)證書及禮品,同時(shí)邀請(qǐng)我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一直以來對(duì)勤工儉學(xué)的看法并致閉幕詞。(30分鐘)

          8.以勵(lì)志音樂宣布結(jié)束.

          共計(jì)需時(shí):115分鐘

          十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          十三、注意事項(xiàng):

          a事先安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

          b座談會(huì)結(jié)束后:院勤工部、土木、經(jīng)管、計(jì)機(jī)、機(jī)電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會(huì)場(chǎng),關(guān)好門窗后方可離開。

          c注意會(huì)場(chǎng)安全等

        工作計(jì)劃 篇8

          踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的期望,對(duì)教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的歡樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們?nèi)槐=倘藛T將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在班級(jí)中營造一個(gè)“愛的大家庭”,用愛心、熱心、耐心、誠心對(duì)待每一個(gè)幼兒和家長,做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,如下:

          一、狀況分析

          本學(xué)期班級(jí)幼兒38名,其中男孩19名(包括新生兩名),女孩18名。具體狀況體此刻以下幾方面:

          (一)、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

          1、透過“餐前閱讀”、“講故事”等活動(dòng),孩子們的語言表達(dá)潛力有了很大的提高,大部分幼兒能主動(dòng)和教師交談,同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒在群眾面前自我展示的自信心。

          2、大部分幼兒能和同伴一齊玩,且能較有序地取放玩具。

          3、喜歡戶外活動(dòng),跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作發(fā)展較好,喜歡玩各種器械,并有必須創(chuàng)造力。

          4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,有較強(qiáng)的生活自理潛力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

          (二)、薄弱因素分析

          1、幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大,傾聽習(xí)慣較差,部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒有耐心。

          2、同伴之間缺少互相幫忙、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識(shí)。

          3、幼兒喜歡各種游戲,但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。

          4、部分幼兒做事拖拉、欠缺職責(zé)意識(shí),收玩具、做值日生、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,愛護(hù)公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

         。ㄈ(gè)別幼兒狀況:

          1、***、***等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。

          2、***小朋友有挑食現(xiàn)象,要進(jìn)行個(gè)別教育和幫忙,有三位老生對(duì)海鮮類食物過敏。

          5、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī),各方面潛力較差,不會(huì)使用學(xué)習(xí)用品。

         。ㄋ模、家長狀況:

          家長用心配合班級(jí)工作,但在教育子女的方式方法上存在著一些問題,在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的要求過高;在生活方面,對(duì)孩子過分關(guān)心、代替。家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì)了什么、做的怎樣樣,而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          二、班級(jí)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的潛力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

          2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,做好幼小銜接工作。

          3、班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,以高效率、高質(zhì)量完成班級(jí)工作。

          4、提高游戲水平,促進(jìn)幼兒活潑開朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展,促進(jìn)創(chuàng)造力、表現(xiàn)力、想象力和動(dòng)手潛力的發(fā)展,使幼兒樂于交往、合作,對(duì)己對(duì)人有最初的職責(zé)意識(shí),構(gòu)成更良好的自我意識(shí)。

          5、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性潛力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),構(gòu)成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

          三、具體措施

          (一)班級(jí)經(jīng)營

          三位一體,每個(gè)教師都是班級(jí)的主人,尊重每一位教師的推薦,建立保教人員彼此間的合作意識(shí),并進(jìn)行合理的工作分工:按主題輪流主班,主班教師負(fù)責(zé)教育教學(xué)的計(jì)劃調(diào)配、臨時(shí)工作以及大部分的家長工作,配班教師協(xié)調(diào)保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、安全整理工作,并配合主班教師完成環(huán)境、教學(xué)、家長工作,但分工不分家,大家互幫互助及時(shí)地作好交流,每周五中午進(jìn)行班務(wù)會(huì)議。

          在班中開展大家是朋友活動(dòng)。即教師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng),站在幼兒的角度思考問題、解決問題,認(rèn)真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。三位保教人員互相監(jiān)督自我的言行舉止,不挖苦幼兒,收回不當(dāng)?shù)男袨。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好教師。建立良好的班風(fēng),建立良好的班級(jí)氛圍,讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人的推薦;學(xué)會(huì)欣賞同伴,為別人的成功感到高興;學(xué)會(huì)具有群眾榮譽(yù)感,具有團(tuán)隊(duì)合作精神;學(xué)會(huì)不怕困難,勝不驕傲,敗不氣餒。

          繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,持續(xù)班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有。開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng),持續(xù)班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的表格進(jìn)行記錄,并激發(fā)幼兒用心性。

         。ǘ┌嗉(jí)教育

          1、班級(jí)環(huán)境

          1)根據(jù)教學(xué)資料,定期更換墻飾,環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方,體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,師生共同設(shè)計(jì)與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性,透過照片、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,不局限與墻面,還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示,充分利用活動(dòng)室的空間。

          2)設(shè)置自然角,設(shè)置幼兒記載本定期更換資料,師生共同管理,使其富于生機(jī)特色及具有教育好處。

          3)設(shè)置氣象角,鼓勵(lì)幼兒觀察氣象和進(jìn)行記錄。

          4)與幼兒平等相民主相處,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康愉快地成長。

          2、幼小銜接

          1、注重幼兒獨(dú)立意識(shí)和生活自理潛力、生存潛力的培養(yǎng)。

          在幼兒已經(jīng)具備必須的學(xué)會(huì)生存、生活潛力的.基礎(chǔ)上,要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的潛力。(1)透過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的潛力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自我的事自我做,遇到問題和困難自我要想辦法解快。在幼兒園開展“小巧手”的評(píng)比活動(dòng),評(píng)一評(píng)誰的抽屜最整潔,誰的值日生做得最出色等。在日常生活中,要求家長配合逐步讓幼兒自我完成在家的生活環(huán)節(jié),如:穿脫衣服鞋襪,鋪床疊被,盥洗,學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌,學(xué)會(huì)洗簡單的衣物,如小手絹、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候就應(yīng)做什么事并必須做好;什么時(shí)候不該做事并控制自我的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居。透過這一系列的活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的潛力。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往。

          幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)“大家庭”,應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境,難免產(chǎn)生恐慌心里,所以,我們將結(jié)合主題活動(dòng)注重提高幼兒的交往潛力,讓幼兒學(xué)會(huì)與他人友好和睦地相處,學(xué)會(huì)關(guān)心和參與群眾的活動(dòng),在別人需要幫忙的時(shí)候,愿意給人于幫忙,在群眾活動(dòng)中學(xué)會(huì)與別人合作,遇到困難時(shí)主動(dòng)向別人請(qǐng)教;身體不適時(shí)能主動(dòng)找人幫忙等等,增強(qiáng)幼兒的交往潛力。

          3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和堅(jiān)持性。

          要求幼兒按時(shí)到園參加早煉,嚴(yán)格約束課堂紀(jì)律,引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事,能記住某些規(guī)則。如:過馬路走人行橫道,上下樓梯靠右行,回答問題前要先舉手,別人發(fā)言時(shí)不隨意打斷,取放器械要有順序等,提高幼兒的規(guī)則意識(shí)。增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng),采用各種鼓勵(lì)、表揚(yáng)的方式。在主題探究活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,增加同伴間討論、向教師質(zhì)疑、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié),讓課堂更加生動(dòng)活潑。

          4.任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)潛力的培養(yǎng)。

          透過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作,并透過游戲、設(shè)置情景等活動(dòng)讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法,逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的資料,設(shè)計(jì)一些親子任務(wù),如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽,由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園,或結(jié)合主題活動(dòng)請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一齊收集資料、做一件小制作等等,讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)完成任務(wù)的好習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。

          5.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          適應(yīng)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是幼兒順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證:a。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;b。培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;c。愛想、愛問和認(rèn)真回答問題;d。愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品。E、透過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。F、在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;

          3、游戲活動(dòng)

          游戲是孩子們所熱愛的,本學(xué)期我們將繼續(xù)重視游戲活動(dòng)的開展與深入。班級(jí)內(nèi)根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)探討。區(qū)角游戲中,我們將重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。及時(shí)投放和更換、豐富活動(dòng)材料。并注意活動(dòng)材料的層次性。發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。教育幼兒愛護(hù)各種活動(dòng)材料,輕拿輕放,學(xué)會(huì)整理。同幼兒一齊制定活動(dòng)規(guī)則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動(dòng)的潛力,豐富他們活動(dòng)的形式和資料。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在活動(dòng)中遇到的問題,能嘗試互相進(jìn)行合作。

          建構(gòu)游戲中,我們將重點(diǎn)探討如何有效地指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作。

          表演游戲中,重點(diǎn)研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力。

          透過體育游戲提高幼兒的動(dòng)作技能,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

          4、提高各領(lǐng)域潛力

          語言方面:培養(yǎng)傾聽習(xí)慣,會(huì)在群眾面前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá),喜歡欣賞不一樣形式的文學(xué)作品,有良好閱讀習(xí)慣。

          實(shí)施措施:

          1、晨間談話和特色活動(dòng)中進(jìn)行“說一句話”的活動(dòng)。

          2、開展班級(jí)“故事大王”比賽。

          認(rèn)知方面:喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,喜歡提問,愿意收集感興趣的信息。2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自我探索過程。喜歡參加操作活動(dòng),并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。

          實(shí)施措施:

          1、組織科學(xué)游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒掌握必須活動(dòng)規(guī)則,獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          2、帶給豐富的操作材料。

          3、創(chuàng)設(shè)易存活,有觀察價(jià)值的自然角,開展種植喂養(yǎng)活動(dòng),并記錄

          藝術(shù)方面:學(xué)習(xí)用自然的聲音有表情地唱歌,喜歡模仿、創(chuàng)編,喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏。2、正確使用多種手工工具和材料,體驗(yàn)繪畫歡樂。

          實(shí)施措施:

          1、班級(jí)設(shè)置作品展

          2、大班組幼兒才藝表演

          3、迎六一和美術(shù)比賽

          4、畢業(yè)典禮排練

          健康方面:了解簡單的保護(hù)方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。養(yǎng)成誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

          實(shí)施措施:

          1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng)。

          2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          社會(huì)目標(biāo):熱愛父母、教師,尊重成人勞動(dòng)。2、能遵守多種行為規(guī)則。

          實(shí)施措施:

          1、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去。

          2月大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逛公園”

          3月逛廟會(huì)

          4月春游

          5月小小環(huán)保員

          6月參觀小學(xué)

          5、主題活動(dòng)

          本班根據(jù)主題資料創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。

          第一主題:《歡樂城》,第二主題:《逛商場(chǎng)》,第三主題:《童話世界》,第四主題:《大自然的呼喚》,第五主題:《離別時(shí)刻》,兩位教師分別生成主題活動(dòng)。

         。ㄈ、班級(jí)保育

          四、班級(jí)特色

          我班班級(jí)特色不僅僅僅是餐前那一段時(shí)間,而要貫穿在一日活動(dòng)中,透過我們的“美文欣賞”,增進(jìn)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣,提高孩子的語言潛力,發(fā)展孩子的審美感受力、思維力和創(chuàng)造想象力,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和必須的文學(xué)素養(yǎng)。具體開展如下:開學(xué)初發(fā)放問卷調(diào)查表,開展中做到“五結(jié)合”、“四步曲”。

          第一步創(chuàng)設(shè)文學(xué)環(huán)境:墻面、圖書角、每日一句話;

          第二步作品欣賞:動(dòng)靜結(jié)合、口頭與動(dòng)作結(jié)合、繼承與創(chuàng)造結(jié)合;

          第三步創(chuàng)造性表現(xiàn):小小舞臺(tái)、音樂工作室、我是繪本大師;

          第四步對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)編。

          五、家長工作

          1、開展“溝通天天有”的活動(dòng),根據(jù)我們的觀察記錄,隨時(shí)和家長交流,并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長,做到“你不問,我先說”。

          2、開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng),“你的困惑,就是我們的服務(wù)”,讓家長隨時(shí)將自我在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級(jí)QQ群或信息通上,我們會(huì)透過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫忙家長,或透過及時(shí)的交流溝通來為家長服務(wù)。

          3、開展每月一次“心心交流”的活動(dòng)。讓家長對(duì)自我孩子一個(gè)月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足,及對(duì)教師工作的合理化推薦,用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流。教師針對(duì)家長的反饋,認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒,關(guān)注幼兒幫忙幼兒改正不足,并及時(shí)向家長反饋狀況,對(duì)家長提出的合理化推薦不斷改善。

          4、調(diào)動(dòng)家長參與每周二午時(shí)三點(diǎn)的“家長咨詢?nèi)铡保芍靼嘟處熦?fù)責(zé),每次預(yù)定邀請(qǐng)4名家長,其他家長能夠自愿參加。就幼兒園活動(dòng)、班級(jí)工作、幼兒狀況與家長進(jìn)行溝通交流。

          5、建立班級(jí)與家庭的聯(lián)系機(jī)制,以電訪、每一天接送面談等形式,加強(qiáng)與家長們相互溝通與交流,持續(xù)來好的密切聯(lián)系,讓家長充分了解和用心參與到我們的教育活動(dòng)中來,同時(shí)為我們活動(dòng)帶給豐富的教育資源。幼兒一天無故缺課要電話聯(lián)系家長,三天再次電話交流,滿一周上門慰問。

          6、結(jié)合幼兒園的家長開放日活動(dòng),請(qǐng)家長來班級(jí)參加活動(dòng),使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,參與親子活動(dòng),直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給了條件。同時(shí),也鼓勵(lì)家長用心參加班級(jí)助教的隊(duì)伍,開展“義教”活動(dòng)。

          7、及時(shí)更換家長園地,更新網(wǎng)站資料,讓家長了解幼兒園每日教育活動(dòng)。

          8、每月透過信息通與家長交流幼兒日;顒(dòng)中的表現(xiàn)和通知。

          9、召開家長會(huì),向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

          10、繼續(xù)辦好“家教讀書俱樂部”,增設(shè)親子講故事比賽和“家庭讀書沙龍”。

          11、做好幼兒成長檔案,體現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的成長。

          六、其他工作

          1、用心開展生動(dòng)搞笑的班級(jí)活動(dòng)。如“三八親子活動(dòng)”“才藝表演”、“講故事比賽”“表演會(huì)”“朗誦會(huì)”等系列活動(dòng);“春游”,“慶六一活動(dòng)”“知識(shí)競(jìng)賽”、“大班畢業(yè)典禮”等畢業(yè)班系列活動(dòng);定期帶幼兒外出接近自然,探索自然的奧秘。并初步建立環(huán)保意識(shí)。

          2、平時(shí)繼續(xù)采用幼兒評(píng)選的形式,選出小班長和小組長,采用月輪換制,每月?lián)Q座位的時(shí)候進(jìn)行競(jìng)選,激發(fā)幼兒群眾精神和競(jìng)爭進(jìn)取的精神,鞏固良好的班風(fēng)班貌。

          超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),在以后的工作中,我們將以更加獨(dú)特的魅力,展此刻大家的面前。

        工作計(jì)劃 篇9

          清潔工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是學(xué)校校園環(huán)境得以凈化、美化的主要保障;是向社會(huì)展示學(xué)校良好形象的主要途徑。通過開展“清潔校園”系列活動(dòng),能有效培養(yǎng)學(xué)生感受美和創(chuàng)造美的能力,對(duì)豐富學(xué)生精神生活、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生思想素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展有著獨(dú)特作用。因此,增強(qiáng)全校師生衛(wèi)生意識(shí),凈化、美化校園環(huán)境是落實(shí)以人為本、構(gòu)建和諧校園的'重要體現(xiàn)。為了把20xx年度學(xué)校衛(wèi)生清潔工作落到實(shí)處、抓出實(shí)效,特制定本年度學(xué)校清潔建設(shè)計(jì)劃。

          一、 學(xué)校清潔工作的指導(dǎo)思想

          以師生健康為首位,以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)為切入點(diǎn),以凈化人生、凈化心靈、凈化校園為宗旨,以“強(qiáng)意識(shí)、重習(xí)慣、凈環(huán)境、展新顏、常教育、保康健”為主線,全民參與,全面開展“清潔校園”系列活動(dòng)。

          二、20xx年度學(xué)校清潔工作的目標(biāo)任務(wù)

          1、實(shí)施衛(wèi)校共建,開展衛(wèi)生知識(shí)系列教育活動(dòng),建立師生體質(zhì)健康檔案,確保全校身心健康安全;

          2、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理,確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全;

          3、強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),預(yù)防為主,杜絕流行病、傳染病在學(xué)校發(fā)生;

          4、創(chuàng)設(shè)干凈整潔的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象;

          三、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施

          1、健全機(jī)構(gòu),責(zé)任到位

          學(xué)校在年初建立健全了以校長任組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并作好了明確分工:

          組 長:樊浩波負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排 副組長:羅紹孝負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)察、督促

          組 員:尹美華負(fù)責(zé)衛(wèi)生制度的建立、完善

          負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳、檢查評(píng)比

          2、強(qiáng)化管理 制度到位

          為提高師生衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)衛(wèi)生工作的管理力度,完善了《清潔衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》,進(jìn)一步明確清潔責(zé)

          任區(qū)域,并落實(shí)到行政人員、班主任及責(zé)任心強(qiáng)的教師人頭,分工負(fù)責(zé),督促、指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。

          3 注重教育,活動(dòng)到位

          加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育工作:通過板報(bào)、櫥窗、廣播站、環(huán)保征文、主題隊(duì)會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育;開展好植樹護(hù)樹活動(dòng)。

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