欧美三级中文字幕乱码,日本亚洲中文无线码在线观看,91精品视频免费观看,伊人久久综合

        當(dāng)前位置:9136范文網(wǎng)>實用文檔>工作計劃>高中優(yōu)秀班主任工作計劃

        高中優(yōu)秀班主任工作計劃

        時間:2024-10-08 10:03:17 工作計劃 我要投稿

        高中優(yōu)秀班主任工作計劃3篇

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀班主任工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高中優(yōu)秀班主任工作計劃3篇

        高中優(yōu)秀班主任工作計劃 篇1

          高中學(xué)習(xí)生活是一個學(xué)生一生中最重要的時間,在這三年里,如果你做好了,將學(xué)習(xí)成績提上去,考上大學(xué),那你一生就因此改變了,逐步走向成功;而如果你學(xué)習(xí)不努力,最后沒有考上大學(xué)的話,那你的一生也因此改變了,不過是朝著不好的方面發(fā)展的,大部分情況都是這樣的。

          作為一個高中班主任,我也是充分的意識到這個問題了,畢竟自己也是從高中生活中走過來的,也上過高中、大學(xué),學(xué)生的心理咨詢和思想也都清楚,這是我工作的基礎(chǔ),我明白這些。

          所以我在當(dāng)班主任的時候也就根據(jù)學(xué)生的心理咨詢和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃:

          工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開,繼續(xù)做好以下六個方面的工作。

          第一:關(guān)注優(yōu)生,關(guān)注后進生

          要使學(xué)生明白,每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。

          第二:繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標(biāo)》的引領(lǐng)作用。

          在教育教學(xué)工作中,繼續(xù)倡導(dǎo)自信自尊,積極參與,團結(jié)協(xié)作,自負其責(zé),關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標(biāo),使同學(xué)面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。

          第三:嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》。

          十六條班級常規(guī),使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;教師提出明確的期望,學(xué)生也明確了自己的職責(zé)。

          通過一定時間的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)認同并接納了班級常規(guī),本學(xué)期,我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用,加強監(jiān)督與檢查,將常規(guī)內(nèi)化為學(xué)生的行為規(guī)范。

          第四:嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。

          班級請假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范。對于請假,抱著一種寬容的'心態(tài),督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。同時對無故請假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對學(xué)習(xí)上的要求一點也不能放松。

          第五:加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》。

          《班級紀律管理規(guī)定》,明確了班委的職責(zé),使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建設(shè),加強對班級的管理。

          第六:加強德育研究。

          德育工作是項重要工作,它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,所以在平時的教學(xué)工作中,我們要進行積極性與主動性強的德育活動,以期學(xué)生有建康的心理咨詢,有積極的人生態(tài)度。

          第七:加強宣傳《班級學(xué)習(xí)建議》

          高中的學(xué)習(xí)建議:明確時間、明確任務(wù)、明確目標(biāo)、給自己一個口號。指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃,合理安排各科的復(fù)習(xí),使學(xué)生有條不穩(wěn)地進行復(fù)習(xí)。

          對于優(yōu)生,要幫助他們克服弱勢學(xué)科上的問題,做好培優(yōu)補差工作。對于后進生,要在班級生活方面,給他更多關(guān)心,在學(xué)習(xí)方面給他們更多的指導(dǎo)和幫助,使他們在最后的復(fù)習(xí)中能取得更大的進步。

          希望我們的努力可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中感受到快樂,并獲得學(xué)業(yè)上的成功。希望我們的努力,可以使同學(xué)們達成班級的發(fā)展目標(biāo),成為積極的建康的人。

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理咨詢健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創(chuàng)高考理想成績。

          我會做好的我的班主任的,這是我要做的,也是我的目標(biāo),讓更多的學(xué)生考上大學(xué),走上成功之路,是我的最好的回報!

        高中優(yōu)秀班主任工作計劃 篇2

          本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(14)班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:

          一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。

          在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

          二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

          學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,走進

          學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

          三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

          1.培養(yǎng)自己的班干部

          同學(xué)中相處的時間多,可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學(xué)生進行抽查談話,了解班級情況。高中班主任工作計劃

          2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力,選好班干部:

          有了與學(xué)生半年多的相處,對學(xué)生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,管理班級全天的大小事務(wù)。

          3、加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)

          首先,給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化、細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

          其次,發(fā)揮班干部工作的積極性。

          最后,通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí),值日班長如何等級值日表格,指導(dǎo)班干部對自己的`工作進行檢查、總結(jié)。

          四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進行團體思想心理教育

          1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價值,感恩,遠離煙酒等主題班會。 此外,為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團支部還將組織掃墓活動。

          2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,值日班長管理制度,對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

          3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。

          五、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績

          我班學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會有所改善。

          雖說在班級管理上下了很大工夫,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生,極度厭學(xué)的學(xué)生。希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下班級管理上會有個新的突破,能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生真正能學(xué)到知識、學(xué)到技能、學(xué)會做人。

        高中優(yōu)秀班主任工作計劃 篇3

          第一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

          本班共有學(xué)生39名,其中男生21名,女生18名。特殊家庭3名,困難學(xué)生2名,初始階段紀律比較渙散,活動懶于參加,常規(guī)工作無人過問,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)生上進心、自信心不強,缺少核心人物,集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的,表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守,但要經(jīng)常督促和提醒,還不能形成自覺行為。居于這種現(xiàn)狀,在自己以往教學(xué)工作總結(jié)中總結(jié)了一些經(jīng)驗,并為新的工作做了如下工作計劃:

          第二、具體管理措施

          (一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

          早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織,嚴格要求,決不馬虎,讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調(diào),都主動自覺去做,贏得任課老師的好評。

          (二)選拔班干部

          班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時,我遵循三個原則,首選那些責(zé)任心強,辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的'學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生,揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風(fēng),班干部,一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡,人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會、團支部及各類組織負責(zé)人就是在這個標(biāo)準下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動,并且各項活動走在同學(xué)前面,切實起到了模范作用。尤以李海靜、喬妲妲最突出。

          (三)實行能級管理

          我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,并且分工負責(zé)。這樣,使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待,共同決策,使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強了班干部隊伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性,自制力。

          (四)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

          現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識,其次,建立一些監(jiān)督機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現(xiàn)在班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

          (五)個別教育與表揚相結(jié)合

          班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去,思想活躍而又任性好動,對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時,我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他們。

          以上是作為初中班主任的我所制度的班主任工作計劃,將很快進入到學(xué)生的學(xué)生和生活中,相信一定會取得良好成果。

        【高中優(yōu)秀班主任工作計劃】相關(guān)文章:

        高中班主任工作計劃優(yōu)秀09-23

        職業(yè)高中班主任工作計劃優(yōu)秀09-23

        班主任工作計劃高中01-20

        班主任高中工作計劃05-04

        班主任工作計劃高中【優(yōu)】01-29

        班主任學(xué)期工作計劃高中10-28

        高中實習(xí)班主任工作計劃11-16

        高中優(yōu)秀班主任工作總結(jié)范文10-23

        高中班主任的工作計劃11-18

        高中班主任工作計劃()07-12