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工作計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一個班級的進(jìn)步，是很多原因共同作用的結(jié)果。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我相信我有能力能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信，自己的班級可以進(jìn)步的更大，走的更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，班主任周工作計劃如下：
一、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷地深入、深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
三、拿起表揚的武器。
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷柟�、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的.前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學(xué)生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)！
工作計劃 篇2
一、整合資源，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)
�。ㄒ唬⿵墓ぷ鳈C(jī)制入手，確�！叭瘛惫こ袒顒娱_展成效。
擬將“三民”工程作為書記項目申報20xx年區(qū)級黨建示范項目，并做好項目申報方案等籌備工作。以“基層群眾得到實惠”為目標(biāo)，在開展“三民”工程活動中，運用法治思維，逐步強(qiáng)化黨內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)，落實十八屆四中全會關(guān)于黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，把“三民”工程做實做細(xì)，真正貼近群眾需要，謀求服務(wù)質(zhì)量提升。第一，貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾制度。通過“三民”工程明確社區(qū)綜合黨組織“第一書記”直接聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾；打破“黨代表接待周”活動以及黨政社群社區(qū)共治活動落點群眾強(qiáng)烈反應(yīng)的問題的局限，接訪活動要注重聽取群眾那些容易“被忽略”的聲音，為群眾提供貼身的服務(wù)。第二，通過完善民意登記、民意辦理制度，考察“首聽負(fù)責(zé)制”和“民意辦結(jié)制”落實情況，確保矛盾糾紛得到調(diào)處化解。第三，通過擬定“群眾滿意值”積分表，完善“黨員動員率”、“群眾知曉率”和“矛盾解決率”“三率”考核機(jī)制來考核活動實效，每季度考核一次。第四，完善評先評優(yōu)機(jī)制，把“三民”工程納入黨組織履職考核內(nèi)容。設(shè)立“三民工程示范點”，每半年授予“三民”工程考核排名第一的社區(qū)綜合黨組織；把黨員參加接訪率（活動次數(shù)）、矛盾解決率等列入年度“優(yōu)秀黨員”考核指標(biāo)，引導(dǎo)黨員在服務(wù)活動中比拼爭先。
�。ǘ┩貙捛�，加大宣傳，繼續(xù)做強(qiáng)“黨建項目認(rèn)領(lǐng)”。
一是完善黨建項目認(rèn)領(lǐng)工作制度和流程化建設(shè)，并在民生公益等層面創(chuàng)新工作方式，拓寬黨群的交流活動渠道，豐富黨建項目認(rèn)領(lǐng)三級項目信息庫，做好民生公益、黨員服務(wù)、社區(qū)共治等黨建項目的調(diào)查摸底，動員“兼職委員”單位、駐區(qū)企事業(yè)單位以及熱心個人對項目進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。
二是舉辦黨建項目認(rèn)領(lǐng)現(xiàn)場會，以專題匯報、現(xiàn)場簽約、群眾點評的形式向全區(qū)10個街道83各社區(qū)1475個黨組織進(jìn)行推廣，讓其家喻戶曉。
三是開展黨建項目認(rèn)領(lǐng)工作培訓(xùn)。舉辦黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)，梳理在開展項目認(rèn)領(lǐng)工作中遇到的重點難點問題，總結(jié)工作經(jīng)驗和做法，提高黨建隊伍工作能力。通過社區(qū)（片區(qū)）黨組織書記向街道黨工委就項目認(rèn)領(lǐng)工作的開展落實情況進(jìn)行專項述職的方式，確保項目認(rèn)領(lǐng)工作有落實有成效。
四是創(chuàng)辦黨建示范項目展廳。創(chuàng)新宣傳方式，把展廳打造成集展示、宣傳、教育多功能于一身的實體，通過燈箱、展板、模型、聲像和圖像資料等載體配合色彩、音樂等多種表現(xiàn)形式加以詮釋，以人為本，使傳播效果最大化。同時采用拍攝視頻的這種更加生動的形式，真實地還原項目認(rèn)領(lǐng)工作開展的全過程，并制成南湖街道黨建項目認(rèn)領(lǐng)紀(jì)錄視頻片，力爭做到黨建活動“有聲有色”。
�。ㄈ┻\用“黨企融合法”提升“兩新”黨組織服務(wù)能力。
20xx年要充分調(diào)動“兩新”黨組織主觀能動性，讓他們參與社區(qū)共治的活動中發(fā)揮作用。
一是開展“兩新”黨組織書記述職考核；嚴(yán)把支部書記人才關(guān)，完善書記隊伍遞補(bǔ)制度。強(qiáng)化“兩新”黨組織工作者隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的政治核心作用，擴(kuò)大黨組織在企業(yè)中的影響力。規(guī)范黨組織書記考核管理，嚴(yán)格把關(guān)“兩新”支部書記選撥入口，堅持選用素質(zhì)高有魄力的企業(yè)管理層兼任支部書記，提高工作積極性。通過舉辦“兩新”黨組織書記述職考核，在全街道112個“兩新”黨組織中采取自查、互評、復(fù)核的形式，評選50個先進(jìn)“兩新”黨組織，由先進(jìn)黨組織書記向街道考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行述職，述職得分作為評選優(yōu)秀黨組織書記的指標(biāo)之一。
二是加強(qiáng)人民南、春風(fēng)、和平三大片區(qū)的“兩新”黨組織管理，推薦優(yōu)秀黨員干部成為黨組織班子成員，以骨干帶全員，夯實黨組織的支撐作用，并完成春風(fēng)片區(qū)黨委換屆選舉工作。推廣人民南“黨企融合法”，以黨建帶發(fā)展，共同促進(jìn)黨企健康發(fā)展；以黨建帶群建,發(fā)揮黨組織反哺作用，構(gòu)建社區(qū)和諧穩(wěn)定。
�。ㄋ模┥罨h群共建，構(gòu)建區(qū)域化黨建新格局。
開展街道黨工委、社區(qū)黨組織與駐社區(qū)單位開展各類喜聞樂見的黨建活動，整合各方力量，建立共駐共建機(jī)制；凝聚各方力量，統(tǒng)籌各方資源，讓黨組織的服務(wù)“進(jìn)萬家入萬戶”。實現(xiàn)街道、社區(qū)與轄區(qū)單位之間“不求所有，但為所用”，街道和社區(qū)黨組織發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，探討街道社區(qū)與駐社區(qū)單位資源共享、文明共建、服務(wù)共創(chuàng)、穩(wěn)定共保的良好局面。做好以下四個方面的聯(lián)建活動：一是調(diào)動駐社區(qū)黨組織參與社區(qū)建設(shè)，探討發(fā)揮駐社區(qū)單位作用的工作機(jī)制和激勵機(jī)制。二是隊伍聯(lián)創(chuàng)、活動聯(lián)辦。通過搭建平臺，讓轄區(qū)單位積極參與街道、社區(qū)黨建工作，共同開展服務(wù)社區(qū)居民活動。在志愿者隊伍建設(shè)方面，積極動員轄區(qū)單位員工、學(xué)校學(xué)生加入社區(qū)各類志愿者隊伍，把社區(qū)內(nèi)黨組織和黨員的力量匯聚到社區(qū)，有組織有計劃地開展共建活動。三是場所聯(lián)用。針對我街道活動場所的嚴(yán)重不足的問題，動員學(xué)校、駐社區(qū)機(jī)關(guān)等單位向黨員群眾開放場地，共同舉辦活動。四是社區(qū)治安、文化建設(shè)、優(yōu)化環(huán)境等方面，實行“文明共建”。
�。ㄎ澹┳龊蒙鐓^(qū)綜合黨組織的考核工作。
按照區(qū)委組織部相關(guān)要求，深化改革，推進(jìn)基層黨組織提升管理水平，向服務(wù)型黨組織轉(zhuǎn)化。重點考核社區(qū)黨組織是否能夠充分發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用，在化解矛盾、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定等方面的能力。
�。h建示范項目活動的常態(tài)化開展。
確保已申報的黨建示范項目在服務(wù)范圍、服務(wù)對象的全覆蓋上面提高水平。同時，總結(jié)經(jīng)驗和做法，搭建平臺，創(chuàng)新工作模式，開展新的項目的統(tǒng)籌立項、申報工作，以增強(qiáng)基層黨組織的.創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、把握輿論引導(dǎo)，促進(jìn)宣傳工作步入新臺階
（一）確保文明城市迎檢工作實效，推進(jìn)精神文件建設(shè)“新常態(tài)”。
做好文明城市創(chuàng)建工作的安排計劃，將文明城市創(chuàng)建工作貫穿在全年的宣傳工作中：以展現(xiàn)良好的人文風(fēng)貌為目標(biāo)，確實貫徹“三四五”工作法，在創(chuàng)建過程中以點帶面，點面結(jié)合，創(chuàng)建主體各方要聯(lián)動起來，開展過程中創(chuàng)新工作方式方法，開展貼近居民群眾的服務(wù)項目，以項目帶動全民參與，把創(chuàng)建工作堅持不懈地抓下去，推進(jìn)創(chuàng)建工作常態(tài)化長效化。
（二）利用好宣傳平臺，提升街道信息宣傳、輿論引導(dǎo)力度。
利用宣傳欄、黨員驛站、報刊雜志等宣傳平臺，配合街道的中心工作做好正面的宣傳，以及結(jié)合街道各科室、各社區(qū)的特色活動，營造積極的輿論氛圍。
一是做好專題報道。計劃每個季度在報刊（南方都市報、深圳特區(qū)報等）刊登一期宣傳簡報，宣傳街道當(dāng)期重點工作以及業(yè)務(wù)進(jìn)展情況；結(jié)合工作重點，策劃重點報道或邀請上級媒體前來采訪，力爭在各級媒體上推出有質(zhì)量、有影響的稿件。擬在20xx年前兩個季度利用兩期報刊對社區(qū)體制改革進(jìn)行宣傳報道，后兩季度的兩期報道宣傳街道、各科室重點工作。
二是制作宣傳欄、戶外廣告。通過制作各類宣傳板、懸掛橫幅、宣傳海報（標(biāo)語）、視頻廣告等形式，在全年中根據(jù)實際工作不定期進(jìn)行宣傳。
�。ㄈ┘哟蠼值谰W(wǎng)絡(luò)問政以及輿情處理力度。
一是加強(qiáng)信息交流，確保家園網(wǎng)社區(qū)子網(wǎng)站、“南湖之聲”微博等黨政務(wù)信息公開平臺宣傳工作到位。加大信息公開發(fā)布力度，確保信息更新工作保質(zhì)保量，保持家園網(wǎng)社區(qū)子網(wǎng)站信息更新數(shù)量穩(wěn)居全區(qū)榜首。
二是加大街道網(wǎng)絡(luò)問政以及輿情處理力度。提高處理網(wǎng)民訴求的能力，及時處理及時回復(fù)，加強(qiáng)與居民線下、線上互動，在網(wǎng)絡(luò)上建立一座零距離的民心橋。
三是強(qiáng)化南湖黨員驛站功能。以為黨員提供更加便利的服務(wù)為目標(biāo)，增加南湖黨員驛站模塊功能，打造全天候黨員管理平臺，打造南湖驛站成為“陽關(guān)驛站”以及“流動黨員之家”，成為服務(wù)黨員的先鋒。實現(xiàn)以及完善黨員線上線下繳納黨費、黨建服務(wù)咨詢、經(jīng)驗交流（論壇功能）等“一條龍”服務(wù)功能。
三、深化改革，把好人才關(guān)、推進(jìn)人事工作。
（一）夯實基礎(chǔ)，做好體制改革后續(xù)工作。
對本次社區(qū)、街道機(jī)關(guān)體制改革實踐經(jīng)驗從各方面進(jìn)行總結(jié)，既要總結(jié)好的經(jīng)驗做法，又要總結(jié)在改革中遇到的困難和問題。在進(jìn)一步深化改革的過程中，完善方式方法，及時合理調(diào)整，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，規(guī)范網(wǎng)格化管理。
一是完善街道機(jī)關(guān)、社區(qū)的崗位績效考核制度。建立“獎優(yōu)罰劣”、“獎勤罰懶”、“多勞多得”、“責(zé)利統(tǒng)一”為特征的績效考核制度，將績效考核結(jié)果作為確定薪酬待遇、提拔晉升的依據(jù)。下一步，對社區(qū)工作人員的崗位績效考核實施試行，并對逐步調(diào)整完善；改革街道事業(yè)單位獎勵性績效分配制度，通過開展意見征求工作，制定一套行之有效的事業(yè)單位崗位績效考核實施方案。
二是進(jìn)一步完善競爭上崗以及評先評優(yōu)機(jī)制。研究改進(jìn)選拔任用程序以及競爭上崗的方式方法，提高競爭上崗關(guān)鍵環(huán)節(jié)的科學(xué)性，在演講答辯的基礎(chǔ)上，增加對崗位適配能力的考核；此外，充分利用公開選拔成果，對競爭上崗中已入圍但因職位所限未能選用的干部，納入后備干部管理培養(yǎng)的范圍，如出現(xiàn)職位空缺可考慮在其中擇優(yōu)備選，實現(xiàn)優(yōu)秀人才的多層次開發(fā)。評先評優(yōu)也要納入制度規(guī)范化管理，制定可行性強(qiáng)的評先評優(yōu)機(jī)制，其中，要把街道、社區(qū)工作人員的崗位績效考核成績列為評先評優(yōu)的重要指標(biāo)之一。
三是研究制定街道、社區(qū)人才交流辦法。通過建立的“街道和社區(qū)”間、“社區(qū)和社區(qū)”間科學(xué)合理人才交流、調(diào)配機(jī)制，提高選人用人的靈活性，街道擴(kuò)寬干部職工成長平臺，活化干部職工隊伍建設(shè)。街道和社區(qū)的選人用人互為補(bǔ)充，考核適崗能力以“能者居之”為準(zhǔn)繩。
�。ǘ┳龊酶刹柯毠�、人才教育培訓(xùn)工作，提高“軟實力”。
一是強(qiáng)化黨工委中心組理論學(xué)習(xí)工作。制定和完善南湖街道黨工委中心組理論學(xué)習(xí)制度，制定中心組學(xué)習(xí)計劃，研究布置課題、理順工作思路、探尋學(xué)習(xí)方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整充實中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，把研究解決街道重點難點工作，作為中心組學(xué)習(xí)經(jīng)�；娜蝿�(wù)和要求，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實、更加豐富，將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在指導(dǎo)實踐、解決重大問題上。
二是以實際需求為內(nèi)容，提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)能力為目標(biāo)，助力街道人才培養(yǎng)。按需施教是干部教育培訓(xùn)的基本規(guī)律，改變過去為培訓(xùn)而培訓(xùn)的觀念和做法，樹立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)理念，以實際需求為內(nèi)容，提高適崗能力和服務(wù)能力為基本要求，有針對性地開展業(yè)務(wù)知識和綜合能力培訓(xùn)。著眼于街道各部門對干部職工隊伍能力素質(zhì)的綜合要求，使干部職工能夠根據(jù)崗位需求、工作實際、個人興趣和愛好選擇適合自己的培訓(xùn)課程，滿足街道干部職工擔(dān)負(fù)本單位、本部門工作任務(wù)的需求。
三是建立以激勵和約束相結(jié)合為導(dǎo)向的人才培訓(xùn)機(jī)制。首先是完善干部教育培訓(xùn)考核制度。把干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況作為干部年度考核和選拔任用的重要依據(jù)，真正對受培訓(xùn)干部形成有效的激勵和約束作用。其次是建立干部學(xué)習(xí)檔案制度。通過建立黨員干部在校學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，將干部在教育培訓(xùn)期間考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、考試成績等如實記錄在案、整理成檔。
�。ㄈ┓e極創(chuàng)新，加強(qiáng)人力資源管理的探索和實踐，在完善全體人員管理制度上做功夫。
一是完善請休假制度。規(guī)范探親假管理辦法，以合理化管理為基礎(chǔ)，在探親假申請、審批、審核流程方面進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，用以明確探親假的目的。
二是規(guī)范人才管理制度。包括進(jìn)一步完善干部職工的新聘、續(xù)聘、職務(wù)任免、試用期轉(zhuǎn)正的程序，打破原有崗位和職務(wù)“只升不降”的固有模式，引入績效評價制度，根據(jù)績效評價結(jié)果作為確定是否聘用(續(xù)聘)、能否連任、能否轉(zhuǎn)正的依據(jù)，建立崗位和職務(wù)“可上可下”的用人機(jī)制。
三是探索工資福利管理制度，包括社區(qū)減員增效獎、事業(yè)單位獎勵性績效制度改革，解決好干部職工關(guān)心的切身利益問題，進(jìn)而不斷激發(fā)工作熱情，促進(jìn)街道各項工作穩(wěn)妥有序發(fā)展。
工作計劃 篇3
一、開展好音樂教研活動和興趣小組訓(xùn)練
1、要求組內(nèi)音樂教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的.智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮。
2、學(xué)期結(jié)束，在音樂評價上采取靈活的手法，把學(xué)生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價每一位學(xué)生。
3、組織音樂備課組全體音樂教師學(xué)習(xí)新課程，全體成員進(jìn)行集體備課、上課、聽課和評課并積極進(jìn)行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開課，做好公開課評價標(biāo)準(zhǔn)與評價總結(jié)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)興趣小組的訓(xùn)練，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。本學(xué)期重點是舞蹈隊、合唱團(tuán)和器樂興趣小組的活動。
5、做好音樂藝術(shù)生的高考前期指導(dǎo)工作，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。
二、組織學(xué)生參加學(xué)校的相關(guān)活動
1、五四唱校歌比賽
2、第三屆校園文化T恤設(shè)計大賽
3、校園歌手大賽
工作計劃 篇4
為了切實搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年我們學(xué)習(xí)部開展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，也為大家營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下：
一、在新學(xué)期開始，我會做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的`迎新工作有條不紊的開展下去。
二、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下：
1、首先，帶領(lǐng)xx屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。
2、然后，讓他們分小組，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。
3、最后，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導(dǎo)他們組織各種活動，指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
工作計劃 篇5
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。通過學(xué)前班結(jié)業(yè)測試進(jìn)一步了解到班上學(xué)生的情況，班上的學(xué)困生主要有：周志超、梁海川、廖麗萍、黃伍展、魏航鵬、曹寒林等；優(yōu)等生有：熊久樂、肖圣杰、楊博文、余婧瑤、辜曉芳、劉年旺、楊芷謙等.針對這些情況我定出了一（2）班的培優(yōu)補(bǔ)差計劃：
（一）思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
1．做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2．定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用早上、中午和課外活動時間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
3．課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4．培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5．每周進(jìn)行一次“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
（三）在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
4、對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。
5、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如：①學(xué)生自己不會做.②不敢向同學(xué)或老師請教.③不認(rèn)真,馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生，學(xué)生才會感受到老師的關(guān)愛,才會努力去學(xué)習(xí).
6、不定期地對所學(xué)知識進(jìn)行抽測,及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。