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        工作計劃

        時間:2024-04-06 07:33:10 工作計劃 我要投稿

        工作計劃

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        工作計劃

        工作計劃 篇1

          一、小組目的:

          (小組的總體任務(wù)概述與辦好事情的決心)

          二、小組成員:

         。ńM長以及組員)

          三、主要工作:

         。ㄗ⒁夥诸悢⑹,突出重點,內(nèi)容要細(xì),分工要明;既要有概括總結(jié)的話,又要有具體的安排,每項安排要附有時間節(jié)點;導(dǎo)調(diào)組、節(jié)目編排組、特色活動組更要突出亮點)

          四、具體要求: (考慮事情要全面,對人,對事都要有要求)

          五、注意事項:

         。üぷ髦匦囊,工作關(guān)鍵點要提,工作重要性也要提)

          ※以上是總體的格式,各小組依照自己的`特色可進(jìn)行添加,改動;要求方案制作要細(xì),要涉及方方面面。 ※會議提及的內(nèi)容:

          1、特色活動組:重要是帶動整體氣氛的游戲,像傳氣球、吃橘子等,也可以適應(yīng)當(dāng)下同學(xué)們的關(guān)注點,活動要有獎勵。

          2、活動編排組:注意收集民意,節(jié)目類型要多樣,要對節(jié)目排練進(jìn)行督促,期間要安排連長,副教講話,升華主題,晚會最后可以搞“最受歡迎節(jié)目”評選,整個晚會可以邀請女生。

          3、場地布置組:去年有留下的燈可以利用,布置會場要溫馨,敞亮,最好在計劃里詳細(xì)說明什么地方布置什么。

          4、保障組:協(xié)調(diào)所有小組,最好每個小組都有對應(yīng)負(fù)責(zé)人。

          5、導(dǎo)調(diào)組:制作要精細(xì),可以發(fā)動有意向的任何人來做。

          

        工作計劃 篇2

          一、 指導(dǎo)思想:

          圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量,增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強化師資,提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,努力辦好人民滿意的教育。

          二、教學(xué)工作目標(biāo):

          1、加強理論學(xué)習(xí),組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。

          2、狠抓教育教學(xué)研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。

          3、抓好新課程改革,強化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。

          4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

          三、主要工作:

          (一)樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀,實行教學(xué)精細(xì)化管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

          “抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

          上學(xué)期在大家的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定成績,使我們增強了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量,求發(fā)展”的全區(qū)教育形勢,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),要攻堅克難,力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。

          1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的全面負(fù)責(zé),不放過每一個學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在學(xué)生獲取知識的同時促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

          2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的'思想。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,要認(rèn)真執(zhí)行好區(qū)、校《教學(xué)常規(guī)要求》,要強化課前準(zhǔn)備,過好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo),精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,認(rèn)真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進(jìn)教學(xué)方法,及時梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,堅決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

          3、要堅持“守球門”的理念。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時,要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升,既要抓好整體質(zhì)量的提高,又要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低。

          (二)以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心,以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點,切實加強隊伍建設(shè),提高教師教書育人水平。

          教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力!扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升,合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進(jìn)步,在調(diào)整中提高。

          教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至,更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,看不到太大的實際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學(xué)。因此,教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn),有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,進(jìn)一步加強合作研究,積極開展教學(xué)案例研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,在經(jīng)常互動中提高自我;充分利用群體資源,進(jìn)行教學(xué)反思,經(jīng)驗交流,教學(xué)討論,讓經(jīng)驗共享,困惑共擔(dān);運用團(tuán)隊的力量,來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

          以校本培訓(xùn)為載體,加強教師隊伍建設(shè)

          通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來,開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,按照教師專業(yè)基本功的要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn), (1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃,通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。

          (2)全體教師要強化自主培訓(xùn)意識,要確定自主培訓(xùn)目標(biāo),制定自主培訓(xùn)計劃。

          (3)廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃,促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

          (4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔,促進(jìn)自我反思,不斷提高。

          (5)加強理論學(xué)習(xí),重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著,每人都要讀一本書,并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,旁注等)。完成讀書筆記任務(wù)。

          (三)加強教研建設(shè)

          1、加強對教研工作的管理,要認(rèn)真制定教研活動計劃,積極主動開展工作,多組織開展專題教研活動,使每次活動都有計劃,有針對性,每個教師應(yīng)積極主動參與教研活動,發(fā)揚團(tuán)隊合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動的質(zhì)量。

          2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在“說”上下功夫,教研活動多在“評”上下功夫,通過“四課”活動,以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。

        工作計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以新課程理念為指導(dǎo),以“成功教育”為教育理念,深入研究課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提,促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,突出學(xué)!白屆總學(xué)生走向成功”的成功教育理念,充分發(fā)揮每位教師的特長,全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開展校本教研,圍繞我縣“三名工程”方案,深入開展“名師工程”,精心打造教師隊伍。

          二、具體措施

          1.加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

          繼續(xù)組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(隔周一下午),學(xué)習(xí)主題為:圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題,分期分批安排學(xué)校“名師工程”中的“教學(xué)骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案。

         。ń處熋麊危﹛xx、xxx

          2.開展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動,執(zhí)教人員如下:xxx

          3.完善集體備課制度,改革集體備課方式。

         、賹W(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題,本著“問題即課題”的思想,選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題,在集體備課時間作為專題討論。

         、趥湔n組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組。

         、垠w育組開展一次集體備課觀摩研討活動。

         、芗w備課時間安排:

          單周四下午為英語組、文字組集體備課時間;

          雙周四下午為音樂、體育、美術(shù)組集體備課時間。

          集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室,詳細(xì)地點待場地規(guī)劃完再定。

          4.大力開展“同課異構(gòu)”教研活動

         。ㄍ还(jié)的內(nèi)容,由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解,在集體備課交流活動的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。課后進(jìn)行評課。評課采用一說二評三總結(jié)的程序進(jìn)行。即:首先要求備課組長緊扣研討主題,闡述設(shè)計思路。未上課的.老師都要評課。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設(shè)計的負(fù)責(zé)人。具體分組為:

          英語:xx~xx 美術(shù): xx~xx

          體育:xx~xx 音樂: xx~xx

          5.開展組內(nèi)公開課教研活動

          以備課組為單位,各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理,組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載,備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責(zé)任人,組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績評估中記0.5分。

          執(zhí)教人員如下:

          音樂:xx 體育:xxx、xxx

          美術(shù):xx 英語:xxx

          文字學(xué)科:xxx、xxx

          三、全面開發(fā)校本教材

          在教務(wù)處和教研處的指導(dǎo)下,啟動xx小學(xué)校本教材開發(fā)工作,對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤考慮,分低、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實際的校本教材。

          四、開展課外興趣小組

          開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課外興趣小組。

        工作計劃 篇4

          為適應(yīng)新形勢下教育改革的需要,認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃,全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù),本學(xué)期特制定如下工作計劃:

          一、指導(dǎo)思想:

          嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,積極參加學(xué)校組織的各項活動,愛護(hù)學(xué)校的名譽,模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,公正平等的對待學(xué)生,認(rèn)真寫好業(yè)務(wù)筆記,全身心地投入到工作中。

          加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高自身理論素質(zhì)。本學(xué)期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高,另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

          二、實驗室工作方面:

          本學(xué)期要確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。

          我將根據(jù)實驗儀器的特點,做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度。強化安全意識,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

          三、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作

          物理學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高物理教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用,F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多,我作為實驗員,要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作,并能勇于改進(jìn)演示實驗。作為我本人,更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,保證實驗?zāi)?00%成功。學(xué)生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。

          四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗

          我要結(jié)合本校的'實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃,明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,分組準(zhǔn)備好,積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

          五、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理

          督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實驗要提前兩天在網(wǎng)上進(jìn)行實驗申請;學(xué)生分組實驗要提前一周在網(wǎng)上進(jìn)行實驗申請,并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗后教師要填好實驗情況登記和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。

          六、這學(xué)期還要做好學(xué)生課外興趣輔導(dǎo)工作。開放實驗室,配合區(qū)三模比賽,對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),爭取在武進(jìn)區(qū)航空、車輛、航海模型比賽中取得好成績。

          總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校物理實驗教學(xué)邁上一個新的臺階,為創(chuàng)四星高中實驗室而不懈努力。

        工作計劃 篇5

          一、加強班風(fēng)建設(shè)

          1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

          2、營造積極向上氛圍

          根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

          (1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

          3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

          班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

          第一,幫助班委干部樹立威信;

          第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

          二、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

          1、期初排出學(xué)困生名單,建立特殊學(xué)生檔案。

          2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

          班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

          3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

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