頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng),為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二、注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的.決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
三、熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛(ài)自己的工作。
20 xx年2月16日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō),這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題,但生活水平與師大不可同日而語(yǔ),來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對(duì)我沒(méi)有什么我很適應(yīng),我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(zhǎng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師,學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ),就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué),做好教學(xué)工作計(jì)劃,把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置上,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧之門的鑰匙。因此,我們強(qiáng)調(diào),國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育,愛(ài)國(guó)主義教育等,唯有如此,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),并且不適應(yīng)這里的生活,他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學(xué)生,他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取,而且那幼小的心靈就會(huì)體貼人和關(guān)心人,每逢節(jié)日,我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的,其實(shí)這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì)以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候,總有些同學(xué)讓你憂心忡忡,這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié),這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
進(jìn)入衡陽(yáng)車間的短短幾個(gè)星期,我有幸與車間的師傅到線路上實(shí)習(xí)。這次隨工實(shí)習(xí)是一次很好的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,通過(guò)實(shí)習(xí)使自己掌握了一些線路的基本要領(lǐng),熟悉其基本規(guī)范,同時(shí)正好完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。
在這個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我真正的'投入到了線路現(xiàn)場(chǎng),以親身經(jīng)歷提高自身的專業(yè)技能,既培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,有加深了對(duì)線路養(yǎng)護(hù)維修的認(rèn)識(shí)和理解,可以說(shuō)我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)獲得了相當(dāng)大的收獲。
在此期間,我與車間的師傅通行,他們都很照顧我,并且耐心講解,我對(duì)此深表感謝。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中玩嗎相處十分融洽,每位師傅在各方面都給予了我很大的指導(dǎo)和幫助,是我受益匪淺,我能跟隨這些有著豐富經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)使我感到十分榮幸。
總結(jié)這個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程,主要分為以下內(nèi)容:
一、提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)
工務(wù)段一線職工,是線路養(yǎng)修的直接作業(yè)人員,如果在線路上作業(yè)稍有不慎,在安全質(zhì)量上出現(xiàn)缺陷,就將對(duì)高速運(yùn)行的列車造成不可設(shè)想的后果,這就要求努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高線路養(yǎng)修質(zhì)量,以適應(yīng)新形勢(shì)下鐵路運(yùn)輸?shù)男枰?/p>
二、做好養(yǎng)修質(zhì)量上的自覺(jué)把關(guān)和檢查考核
線路養(yǎng)修工作隨時(shí)要接受行車的檢驗(yàn),線路不合格就要延誤行車,甚至造成嚴(yán)重的后果,因此更需要從一開(kāi)始就本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度把線路養(yǎng)修工作做得準(zhǔn)確無(wú)誤,以保證鐵路運(yùn)輸?shù)慕^對(duì)安全。實(shí)行精益生產(chǎn)更注重自覺(jué)工作,在第一道作業(yè)上嚴(yán)格把關(guān),保證線路養(yǎng)修質(zhì)量,完成工長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)并完美達(dá)標(biāo)。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
我不能肯定自己將來(lái)會(huì)在哪里,也不確定未來(lái)的職業(yè)與專業(yè)有多遠(yuǎn),與自己的喜好有多少的差距。但是,兩個(gè)月不到的實(shí)習(xí),給了我一份對(duì)未來(lái)的期許?v使自己并不喜歡并不擅長(zhǎng),縱使與專業(yè)毫無(wú)關(guān)聯(lián),我依然可以去做。而且,只要我愿意,我依然可以做好。我在實(shí)習(xí)中總結(jié)出:不要去預(yù)想困難,因?yàn)轭A(yù)想的都沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中遇到的難,但是只要認(rèn)真努力,往往現(xiàn)實(shí)遇到的困難會(huì)比想象中的容易克服。所以我要不畏懼困難,一直努力下去!
這次的實(shí)習(xí)可謂是獲益匪淺,無(wú)論是自己收獲到的種種技能還是自己身上存在的不足,這對(duì)于自身的發(fā)展都是一種進(jìn)步。首先除去自己學(xué)到的,對(duì)于自己身上存在的不足,自己可以在發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)后通過(guò)改進(jìn)來(lái)完善自己,同時(shí)還可以時(shí)時(shí)提醒自己,督促著自己向前,這何嘗不是一種破繭成蝶的開(kāi)始。人只有在不斷的進(jìn)步后才能讓自己的價(jià)值得到最完美的體現(xiàn)。
最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝國(guó)防學(xué)院,讓我在短短的兩年多時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我們無(wú)微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口!
通過(guò)本次實(shí)習(xí),我欠缺模具維修方面的能力,希望在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)模具維修方面學(xué)習(xí),有利于我們更好地了解模具結(jié)構(gòu)和各成形部件的作用,并不是只會(huì)設(shè)計(jì)與制造。我們要掌握有關(guān)模具的所有技能。例如沖壓件出現(xiàn)了坑,大眾公司的模修人員在模具上貼透明膠就能暫時(shí)解決該缺陷。當(dāng)任務(wù)完成后再下線調(diào)整,本人覺(jué)得這是我們學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)根本沒(méi)有接觸到的知識(shí)。所以應(yīng)該增加跟模修有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
這段時(shí)間我成熟了,想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單,我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來(lái)努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖,似乎每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間流逝之后再來(lái)一句“時(shí)間過(guò)得真快”的感慨!我屬于蕓蕓眾生中的一員,我也難逃這世俗的侵染,混入這流俗之間。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月,六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。回首這段時(shí)間的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這里我學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友和善待我的導(dǎo)師。實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也劃上了圓滿的句號(hào),我們也將正式走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的'鍛煉機(jī)會(huì),他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同,也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)上班族。
這段時(shí)間我成熟了,想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單,我會(huì)在深思后再做決定。工作中不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)為人處事,我想在未來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將是我生命中無(wú)與倫比的財(cái)富,我會(huì)繼續(xù)努力為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ),去創(chuàng)造我自己的傳奇。
一個(gè)月實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,回首這段時(shí)間的實(shí)習(xí),最大的收獲是學(xué)到了更多的知識(shí),增加了自己的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了自己,提高了自己的能力。來(lái)到實(shí)習(xí)單位,我們首先要面對(duì)的是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)變及整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,然而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人變成了我們的前輩我們的同事以及我們的師傅,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知是非常重要的。在剛來(lái)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,什么都不習(xí)慣,由于是自己第一次上班,很難適應(yīng),總覺(jué)得力不從心,不知道從哪里入手,去學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)研究后,后面的工作就慢慢就習(xí)慣了,今后我會(huì)在工作方面更加努力。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的老師們及公司的組長(zhǎng)們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)給予幫助和關(guān)照!
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的:畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn),盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力,堅(jiān)定了我從事會(huì)計(jì)工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作。
總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力!我知道萬(wàn)事有利必有弊的道理,也知道多行不義必自斃。但十幾年的.理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無(wú)所知,來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似別跟我說(shuō)廢話你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到的話,即便才工作一個(gè)月,卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭,還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì)的我們身上,可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑。幾近三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增添了不少的知識(shí)累積,但現(xiàn)實(shí)告訴我們,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jī),僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒(méi)有足夠的知識(shí)做鋪墊,更沒(méi)有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
如此一番并不樂(lè)觀的甚至可以說(shuō)是悲觀的言辭,只是我這個(gè)初出茅廬的菜鳥(niǎo)的一點(diǎn)牢騷。就像喜歡說(shuō)的我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始,卻不允許自己不思進(jìn)取得活著。每個(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度,對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折,也沒(méi)有真正成功過(guò),但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后一樣,我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
我進(jìn)行實(shí)習(xí),在我們公司來(lái)工作的這段日子里,各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照,我的問(wèn)題,我的一些錯(cuò)誤,都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決,讓我變得是有經(jīng)驗(yàn),更加的能去把崗位工作去做好,而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作,我也是要來(lái)做一個(gè)總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
實(shí)習(xí),除了工作,也是一種學(xué)習(xí),為更好的來(lái)適應(yīng)崗位的工作,我們剛來(lái)公司,領(lǐng)導(dǎo)也是沒(méi)有讓我們馬上下到崗位做事情,我也是知道此刻的我是并沒(méi)有那個(gè)能力做好工作,可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的,所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中,我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說(shuō)的都認(rèn)真聽(tīng)好,同時(shí)也是做好了筆記,實(shí)操的時(shí)候,我也是積極主動(dòng)的去嘗試,犯錯(cuò)并不可怕,最主要是能學(xué)會(huì),把流程給搞懂,那到時(shí)候下到崗位,也是能更從容的做好事情,培訓(xùn)期間,我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品,又是我工作上該去掌握的知識(shí)我都是認(rèn)真的去記好,要學(xué)的東西也很多,要去掌握的也是讓我感覺(jué)到,工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了,但也是更加的有挑戰(zhàn)性,我也是會(huì)到時(shí)做好的'。
二、工作收獲
每一份工作,都是有它的不同之處,要去掌握,并不簡(jiǎn)單,同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛開(kāi)始做的時(shí)候,我也是很生澀,一天下來(lái),基本沒(méi)做多少的事情,我自己也是感覺(jué)到懊惱,怎么能力那么的差,但同事也是給予了我安慰,讓我慢慢的也是堅(jiān)定了信心,漸漸做好了之后,效率提升了,我也是在工作里頭收獲了經(jīng)驗(yàn),自己熟練了,事情也是做得做了起來(lái),同事們也是說(shuō)我的進(jìn)步很快,不過(guò)我也是知道,努力是沒(méi)有白費(fèi)的,并且也是還要付出更多的才行。工作的經(jīng)驗(yàn)都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力,在做好了之后才有的收獲,而在實(shí)習(xí)里面,我也是感受到自己的付出,讓我和同事之間做事的能力差距在逐漸的變小,自己身上的一些問(wèn)題,也是突出來(lái)了,我也是知道,這也是需要靠自己以后的努力,漸漸的把這些是解決掉,來(lái)讓我能把工作去做得更好。
實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了,我也是收獲了經(jīng)驗(yàn),并且也是會(huì)在以后更多的把自己的工作去做好,同時(shí)我也是感謝公司給予的機(jī)會(huì),這次的實(shí)習(xí),也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛,不過(guò)我也是有信心,能去做好,相信自己的一個(gè)能力也是還會(huì)有很大的提升空間的。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)6
從XX年8月中學(xué)到9月中學(xué),我們正陸續(xù)的趕到自己的支教崗位,呆著我們的一槍熱血,希望我們的半年過(guò)的有聲有色,在07的引導(dǎo)下,我們義無(wú)反顧的走向了一個(gè)一個(gè)的惡小山村,我們堅(jiān)信,那里使我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方,我們帶上大大小小的行李,啟程了!
在實(shí)習(xí)地點(diǎn),我們受到了校領(lǐng)導(dǎo)的歡迎,我們接受各自的教學(xué)任務(wù);初上講臺(tái),我們緊張又欣喜,第一次,我們面對(duì)的是活生生的孩子,不是我們自己的托,幾節(jié)課下來(lái),我們順利的進(jìn)入了狀態(tài),已經(jīng)不是開(kāi)始的緊張,我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校努力地工作,努力地表現(xiàn)的出色,為了讓我們的每一天都有價(jià)值!
我們頂崗日子,最多不過(guò)150天,短短的150天,看似那么短暫,我們每一天都在努力地生活,想讓我們的每一天過(guò)的有價(jià)值,因?yàn)檫@可能是我們這一輩子唯一站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì),我們希望支教的日子成為生命中美好的而回憶!
每一天,我們努力地備課,講課,備課,講課,重復(fù)著這樣的生活,只有孩子們才會(huì)給我們的生活增添一點(diǎn)色彩,就這樣平淡的日子里,一批批人才正在孕育,這個(gè)工作所創(chuàng)造的價(jià)值,和平淡的`生活是成正比的!
10月,第一次月考,七年級(jí)的孩子是沒(méi)有可比性的,但是他們之間還是會(huì)比較,整體上考得不太滿意,所以我調(diào)整教學(xué)方案,繼續(xù)摸索著。進(jìn)行一次教學(xué)反思,然后針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行改正。同時(shí)月底的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),給七年級(jí)三各住宿班組織了一次節(jié)目,整體有一個(gè)開(kāi)幕式的演出,經(jīng)過(guò)精心的排練,效果還是喜人的,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
11月份,長(zhǎng)安區(qū)期中考試,我和師父的政治成為整個(gè)七年級(jí)考的最好的一科,均分高于區(qū)均分2分,雖然不多,但是我很滿足,隨著時(shí)間的推移,我們已經(jīng)熟悉了生活,同時(shí)我們也進(jìn)入了所謂的疲勞期,正如我們的三分鐘熱度,我們已經(jīng)被這寒冷的冬天同化了,我們想盡辦法提高自己的積極性,時(shí)間就這樣過(guò)去了!
12月份,講課幾乎接近尾聲,又一次燃起了我們的激情,因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,不知道以后是否有機(jī)會(huì)再次站在三尺講臺(tái)上,努力地想過(guò)好剩下的每一天。同時(shí),學(xué)校里的作業(yè)又要求我們上交作業(yè),在工作之余,有開(kāi)始整理作業(yè),其實(shí)也不算整理,我們?nèi)辗e月累的經(jīng)驗(yàn)就已經(jīng)是作業(yè)了。
1月份,實(shí)習(xí)接近尾聲,經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們迫切的想要回家,但是,我們也舍不得這里的老師,這里的孩子們,這里的一切,都充滿了屬于我們的回憶。我們?cè)诿χ谀⿵?fù)習(xí),希望孩子們可以在我們半年的教育下取得良好的成績(jī),我們的半年也算有價(jià)值了。第一次踏上講臺(tái),我們帶著小小的緊張,小小的激動(dòng),看著那群孩子們,一天天,一月月,我們慢慢適應(yīng)了這里的生活,我們愛(ài)上了這片土地。中間,我們講課——備課——講課,重復(fù)自己的技能,同時(shí),我們見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng),我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),我們和各個(gè)老師相處,現(xiàn)在,我們陸續(xù)的準(zhǔn)備復(fù)習(xí),我們也即將開(kāi)始自己的最后一課,F(xiàn)在,我們害怕對(duì)孩子們說(shuō),“今天,是我們本學(xué)期的最后一節(jié)課。”想想,這半年的頂崗生活,我們?yōu)⑾铝撕顾,我們也得到了豐收,我們看著孩子的成長(zhǎng),看著他們成績(jī)的提高,一次一次的考試,一次一次的豐收。
過(guò)去的XX,有苦,有天,有喜,有憂我們從大二走來(lái),專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),教學(xué)技能的訓(xùn)練,翻來(lái)覆去的瑣事,繁忙了整個(gè)一年,的我們踏上了大三的征程,已經(jīng)不是大一大二的孩子了,我們已經(jīng)開(kāi)始想象自己的未來(lái),想象自己站在三尺講臺(tái)上的樣子,面對(duì)著下面的莘莘學(xué)子,我們肩上扛著責(zé)任.
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)7
四個(gè)月的時(shí)間,足夠我記住高一十二班69名學(xué)生的名字,足夠我記住他們那一張張純真善良的臉龐,足夠我去和他們成為朋友。
成了朋友,我們幾乎無(wú)話不說(shuō),這樣也好,但是與此同時(shí),我也慢慢發(fā)覺(jué),在我的課堂上,當(dāng)我的“朋友們”破壞課堂紀(jì)律,我用嚴(yán)厲的眼神看著他們時(shí),他們回報(bào)給我的是那種不以為然的神情或是“可愛(ài)”的笑容。這使我不禁對(duì)“做學(xué)生的朋友”這句話有些疑惑和茫然,為什么這種教育上的至理名言到我這卻失去了應(yīng)有的功效呢?經(jīng)過(guò)自身的認(rèn)真思考,我發(fā)現(xiàn)原因在于我沒(méi)有學(xué)會(huì)如何做學(xué)生的朋友,下面就談?wù)勎易约旱乃妓鳌?/p>
首先,做學(xué)生的朋友是正確而重要的。高一學(xué)生雖然各方面的心智還未發(fā)展健全,但不可否認(rèn),他們也是一個(gè)有思想的小小的個(gè)體,不能片面地認(rèn)為和學(xué)生講道理是毫無(wú)作用,而一味采取管教的方式,要和學(xué)生多交流。如何親近學(xué)生,直觀地了解學(xué)生的思想,做他們的朋友不失為一種有效的方法!白雠笥选贝碇鴮W(xué)生和教師可以作為兩個(gè)平等的個(gè)體進(jìn)行交流,在這樣的基礎(chǔ)上,更容易聽(tīng)到學(xué)生的所說(shuō),了解學(xué)生的所想,理解學(xué)生的所為。
其次,做學(xué)生的益友。自古就道“良師益友”,能夠成為學(xué)生優(yōu)秀的教師,也要成為使學(xué)生受益的朋友。和學(xué)生在一起,不能一味地停留在參與學(xué)生的游戲,這是了解學(xué)生的一個(gè)途徑和方面,但重要的在于,在與學(xué)生相處時(shí),要于細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題,幫助其糾正。在平時(shí)課間,學(xué)生表露出來(lái)的.一些習(xí)慣行為,往往是在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的。
再次,做學(xué)生“老師化”的朋友。作為教師,我們應(yīng)該走到學(xué)生中去,親近學(xué)生,了解學(xué)生,但是也必須能從學(xué)生中走出來(lái),走到講臺(tái)上來(lái),做學(xué)生“老師化”的朋友。具體的來(lái)講就是要遵守以下幾個(gè)原則:
1、不能因?yàn)楹湍硞(gè)學(xué)生很親近,而淡化他(她)身上所存在的缺點(diǎn)或所犯的錯(cuò)誤。當(dāng)自己的“朋友”犯錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)該更加認(rèn)真地對(duì)待和處理。不能給這些“朋友”以特權(quán)。
2、在課堂上,老師依舊是老師,和學(xué)生間不能有下課時(shí)的親近舉動(dòng)和語(yǔ)言,要不然教師應(yīng)有的威信將會(huì)消失殆盡,課堂上的紀(jì)律也將會(huì)混亂不堪。
3、在學(xué)生面前樹(shù)立各方面的形象。教師根本上仍是學(xué)生思想和品德方面的指引者,所以在和學(xué)生做朋友的時(shí)候仍要按榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的各方面。
成為學(xué)生“老師化”的朋友才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和各方面的全面發(fā)展,也使教師在學(xué)生面前保持應(yīng)有的威信,使學(xué)生更信賴?yán)蠋熀屠诟黜?xiàng)教學(xué)工作的開(kāi)展。
最后,有了學(xué)生這樣的朋友,也更利于教師教育教學(xué)工作地開(kāi)展。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)8
頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段,總的來(lái)說(shuō),我們收獲了很多,不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高,班級(jí)管理的規(guī)范上,還體現(xiàn)在我們的人際交往能力的提高,應(yīng)變能力的增強(qiáng)以及生活自理能力的提高上。具體來(lái)說(shuō),分以下幾個(gè)方面:
一、工作與學(xué)習(xí)
教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重,各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上,威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極實(shí)踐教學(xué)改革,在老師的指導(dǎo)下,努力實(shí)踐新的教學(xué)模式——楊思模式,由于大家是年輕老師,富有激情和活力,因此在教學(xué)過(guò)程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的喜愛(ài)。
為提高教學(xué)能力,到目前為止,我們共進(jìn)行了兩輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),第一輪是組織組內(nèi)成員聽(tīng)學(xué)校比較有經(jīng)驗(yàn)的老師講課,第二輪是組織大家開(kāi)展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的互相聽(tīng)評(píng)課。同學(xué)們通過(guò)相互聽(tīng)課也評(píng)課,得到了很大鍛煉,教學(xué)水平皆有所提高,這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。
班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任,雖然不是正式的班主任,但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情,不僅被學(xué)生所接受,更能與學(xué)生打成一片,受到了學(xué)生們的歡迎,這是大家在班主任工作上取得的.成績(jī)。班主任工作是一門藝術(shù),只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想學(xué)會(huì)這門藝術(shù),就必須親身實(shí)踐,感受其中的道理。正是出于這個(gè)原因,我們?cè)谂`行班主任工作,也確實(shí)在其中收獲了很多的東西。
頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來(lái),我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件,希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎滥芰κ窃趯?shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的,沒(méi)有實(shí)踐的磨練,是不可能提高自己的能力的,尤其是組織能力,如果不親身組織活動(dòng),設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié),就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念,提高自己的組織能力。所以,自實(shí)習(xí)開(kāi)始,我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了很多機(jī)會(huì),如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、隊(duì)列比賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中,我們豐富了自己的組織經(jīng)驗(yàn),同時(shí)提高了管理能力、協(xié)調(diào)能力、交往協(xié)商能力等這些都使我們受益匪淺。
除教學(xué)工作與班主任工作外,我們還有小組內(nèi)的工作,每周五晚上是我們的例會(huì)期間,這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求,談?wù)撘幌卤局苡龅降膯?wèn)題。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng),如參觀革命紀(jì)念地,與資深教師交流教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)等,通過(guò)這些活動(dòng),豐富了我們的頂崗生活。
二、生活與作風(fēng)
勤儉節(jié)約在任何年代都不會(huì)過(guò)時(shí),同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象,也為了培養(yǎng)我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣,在實(shí)習(xí)期間我們沒(méi)有大肆舉辦聚會(huì),有同學(xué)過(guò)生日,我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜,然后小組內(nèi)所有成員聚在一起,為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)單,但卻帶給我們家的氣息,大家聚在一起有說(shuō)有笑,也有益于增進(jìn)組員之間的感情,使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
三、防微杜漸
頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段,大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解,所以出現(xiàn)私自出門現(xiàn)象,為了大家安全著想,組內(nèi)規(guī)范出門行為,規(guī)定出門必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假,并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴(yán)重違紀(jì),不為別的,只為大家能夠安安全全的回家。
另外,大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參與時(shí)間長(zhǎng)了,產(chǎn)生了疲勞感,出現(xiàn)了懈怠心理,為了能讓大家在最后一個(gè)月里繼續(xù)提高教學(xué)水平,高老師提出及時(shí)開(kāi)展第三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),希望大家能夠積極準(zhǔn)備,在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。
總之,頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過(guò)的很充實(shí),也確實(shí)學(xué)到了很多東西,積累了不少經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆寶貴的財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)9
我是來(lái)自xx師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)x班的xx,于20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日在x省x市xx縣xx中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)。
懷想x月的那個(gè)晚上,我們xx支隊(duì)一行人克服交通上的巨大阻礙,來(lái)到xx,實(shí)現(xiàn)自己為人師的夢(mèng)想。從那時(shí)起,我就清楚地知道,自己已經(jīng)不僅僅是一名大學(xué)生了,我現(xiàn)在應(yīng)該以一名老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。
大三下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn),是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,更是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不長(zhǎng)不短的四個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),是正式進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)和試煉。在此期間,我充分體驗(yàn)到了作為一名教師的酸甜苦辣,同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)一名教師肩負(fù)的重大責(zé)任。因此,腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。與此同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,我努力做到嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一起,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),塑造了xx大學(xué)的良好形象,為xx職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下來(lái)好的印象。
下面我就自己在實(shí)習(xí)期間各反面的表現(xiàn)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
首先我想談?wù)勛约涸趯I(yè)教學(xué)工作方面的收獲和心得。
來(lái)到xx職中,教務(wù)處為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都安排了相應(yīng)的教學(xué)工作,這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與期待。對(duì)此,我們十分感激。分配給我的任務(wù)是初中八年級(jí)x班和x班的.英語(yǔ)教學(xué)工作,每周共十節(jié)課。這樣的上課量應(yīng)該說(shuō)是比較合適的。不多不少,既有比較充足的時(shí)間準(zhǔn)備上課思路和課件制作,又不至于沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)鍛煉自己的教學(xué)技能。
由于xx職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生的素質(zhì)普遍不高。加上x(chóng)x縣的英語(yǔ)學(xué)科本身比較薄弱,所以我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí),英語(yǔ)成績(jī)普遍不高,其中x班又比x班次之。我先是用兩周的時(shí)間對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的基本情況做了一個(gè)大概的了解,并針對(duì)不同層次,不同學(xué)情的學(xué)生,制定了有針對(duì)性的授課計(jì)劃,分層教學(xué)。
在之后的教學(xué)實(shí)踐中,我踏踏實(shí)實(shí),向指導(dǎo)教師xx老師虛心請(qǐng)教,并不斷取得進(jìn)步。我積極參加縣教研室組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和xx職中組織的校公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
如今,我在各項(xiàng)課堂教學(xué)技能方面的水平都有明顯提升,這對(duì)我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫助。
其次,我想就自己在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的收獲談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
班主任工作一方面是基于學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的要求,另一方面也是為了鍛煉自己在班級(jí)管理方面的能力。
本學(xué)期,我被委任為八年級(jí)x班的班主任。有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō):班主任是學(xué)校最苦的崗位。在我看來(lái),班主任是一個(gè)沉重的名詞,一旦它變?yōu)橐粋(gè)動(dòng)名詞,就意味著自己即將面臨學(xué)校里挑戰(zhàn)性,同時(shí)也最為耐久的工作。
學(xué)校本著對(duì)我們信任的態(tài)度,交付給我們下列一些班主任工作:協(xié)助所帶班級(jí)原班主任處理好各項(xiàng)日常事務(wù),其中包括處理學(xué)生間的糾紛,調(diào)解矛盾;班級(jí)班風(fēng)建設(shè)和維護(hù);主持每周的主題班會(huì)并做好記錄;定期檢察班級(jí)衛(wèi)生工作;組織好每天下午的陽(yáng)光體育活動(dòng);班級(jí)學(xué)生心理健康教育工作等。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我和班里的學(xué)生們熟悉了,對(duì)他們每個(gè)人的情況也有了基本的了解,也便于我班主任工作的順利開(kāi)展。我的班級(jí)管理工作主要圍繞著以下四個(gè)方面開(kāi)展:抓好班主任日常工作,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),組織和培養(yǎng)班集體,做好個(gè)別情況特殊學(xué)生的教育工作。一段時(shí)間下來(lái),我的工作也小有成效?粗嗬锿瑢W(xué)的進(jìn)步,再苦再累,我也覺(jué)得值得。
接下來(lái),我想談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)期間的思想動(dòng)態(tài)與感悟。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的實(shí)習(xí)生活當(dāng)然沒(méi)有在xx校園里的生活安逸舒適。雖然實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照顧我們的日常起居,但初到xx,我們還是經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。逐漸地,我們不再畏懼冬天的嚴(yán)寒,而是把全部的精力都投身到教學(xué)和班級(jí)管理中去;我們也學(xué)會(huì)了在每日粗茶淡飯中細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的苦辣酸甜。
回顧這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是,對(duì)于每一位準(zhǔn)教師而言,頂崗實(shí)習(xí)都是一步重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié)。
通過(guò)實(shí)習(xí),我們有機(jī)會(huì)接觸到與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),基本技能和專業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),理論的思維。
通過(guò)這半年的實(shí)習(xí),我在xx職中收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)也得到了很大的提升,體會(huì)到了作為一名教師的光榮和和責(zé)任,以及明白了作為一名優(yōu)秀教師所要付出的艱辛和勞累。
在不久的將來(lái),我會(huì)加倍努力,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)10
今年3月,我正式進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,開(kāi)始了人生中的第一次實(shí)習(xí)。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,對(duì)具體的實(shí)習(xí)科目和崗位知之甚少,所以老師傅帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,我依次了解了公司的基礎(chǔ)工程、工程結(jié)構(gòu)和信息化實(shí)施情況,并積極參與相關(guān)工作,注重將書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行對(duì)比,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的理解,用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
他以雙重身份完成了學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。與公司同事上下班,協(xié)助同事完成部門工作;作為學(xué)生,他們虛心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。我心里清楚,我應(yīng)該適應(yīng)公司的工作,以良好的工作態(tài)度,較強(qiáng)的工作能力,努力完成公司的任務(wù)。短暫的實(shí)習(xí)生活緊張、新奇、有收獲。通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深刻的感性和理性認(rèn)識(shí)。
我在公司的主要任務(wù)是實(shí)地考察、工程量計(jì)算、制定工程施工計(jì)劃、實(shí)地考察等,這些都是公司的重要活動(dòng),決定著公司項(xiàng)目的區(qū)域分布和各分公司完成項(xiàng)目的能力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩。但是,我們經(jīng)理沒(méi)有批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真做事。我受到鼓勵(lì),努力把事情做好。
實(shí)習(xí)生活,感觸很深,有很多方面需要提高,但對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的是工作能力的提高。畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的.是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生的社會(huì)工作能力,如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用它,給我們一個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)踐和實(shí)踐我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的各種書(shū)面和實(shí)踐知識(shí)。進(jìn)入實(shí)習(xí)單位以來(lái),積極參與施工現(xiàn)場(chǎng)勘察、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算,了解企業(yè)各項(xiàng)工程,使自己盡快融入公司,發(fā)揮特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成了實(shí)習(xí)日記,寫(xiě)了實(shí)習(xí)報(bào)告,效果不錯(cuò)。實(shí)習(xí)單位的反饋顯示,在實(shí)習(xí)期間,反映出我適應(yīng)能力強(qiáng),有一定的組織能力和溝通能力,能很好地完成實(shí)習(xí)期間企業(yè)交給我的任務(wù)。實(shí)習(xí)收獲主要有四個(gè)方面:
1.通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程,我們學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,理論和實(shí)踐知識(shí)都得到了提高,順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2.提高實(shí)際工作能力,為就業(yè)和以后的工作獲得一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.學(xué)生在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可,促進(jìn)就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作做好了充分的準(zhǔn)備。
通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的品牌發(fā)展有了一個(gè)大致的了解,準(zhǔn)備利用實(shí)習(xí)結(jié)束后返校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,多學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),提高專業(yè)水平,為正式工作做好思想上的轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備。這次實(shí)習(xí)讓我收獲的是,通過(guò)自己的觀察和與同事的交談,我取得了很大的進(jìn)步。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中的人都是為了錢而活,為了錢而工作,除了錢之外幾乎沒(méi)有人在為別的東西而努力,但是這些錢有什么用呢?買房,買車,享受生活.
記得在依次和公司領(lǐng)導(dǎo)談話的時(shí)候,他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人追求的是房子這么簡(jiǎn)單?他追求的是能呼風(fēng)喚雨。”多少錢不重要,關(guān)鍵在于一個(gè)人的階級(jí)問(wèn)題1階級(jí)?等級(jí)是什么是你的修養(yǎng),你知道什么,你取得了什么……很多,這些才是真正的優(yōu)點(diǎn),而這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人應(yīng)該追求的。作為一個(gè)優(yōu)秀的人,應(yīng)該追求更深刻的東西,一個(gè)人應(yīng)該有自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始,我空手而來(lái),現(xiàn)在我要帶著沉重的重量回去。僅僅短短兩個(gè)月的時(shí)間,我就受益匪淺,感觸很深!
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)11
頂崗實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作已基本上進(jìn)入尾聲,這也意味著我在澄邁黃竹小學(xué)為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯將要隨之結(jié)束,這在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,然而又是一次重要而有意義的社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這也將成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富!
在這2個(gè)月里我們本應(yīng)該是坐在教室了聽(tīng)老師講課的,因?yàn)橛袀(gè)頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)目,我們有幸提前到小學(xué)實(shí)習(xí)。我本人也非常感謝學(xué)校給我們提供這些一個(gè)提前實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前感受小學(xué)課堂,這有利于下學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中明確目標(biāo),知道自己教學(xué)還存在哪些不足,我們還需要掌握哪些知識(shí)等,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。在經(jīng)過(guò)近1個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,于20xx年10月19日我們開(kāi)始前往實(shí)習(xí)小學(xué)。
我們的實(shí)習(xí)小學(xué)時(shí)澄邁美亭的一所農(nóng)村小學(xué)———黃竹小學(xué)。在澄邁的農(nóng)村小學(xué)中可是數(shù)一數(shù)二的學(xué)校。確實(shí),經(jīng)過(guò)這2個(gè)月的實(shí)習(xí),我們也深刻的感受到了這所學(xué)校還真是不錯(cuò)。它沒(méi)有高大的教學(xué)樓,也沒(méi)有多么齊全的教學(xué)設(shè)備,不過(guò)它的校園環(huán)境十分優(yōu)美,這不僅是綠化環(huán)境好,校園更是難得到干凈,教師的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚,學(xué)校的管理規(guī)章制度也非常人性化,在這里學(xué)生由于學(xué)校從低年級(jí)就開(kāi)始重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,所以學(xué)生都非常的有禮貌,見(jiàn)到老師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好!除此之外校長(zhǎng)還是個(gè)特級(jí)教師,為人耿直,盡職盡責(zé),完全沒(méi)有校長(zhǎng)的架子。這個(gè)學(xué)校的老師很多也是骨干教師,在這樣的教學(xué)環(huán)境下,使我們的實(shí)習(xí)教學(xué)工作順利的進(jìn)行著......
本人在黃竹小學(xué)實(shí)習(xí)2個(gè)月,擔(dān)任五年級(jí)二班數(shù)學(xué)老師和實(shí)習(xí)班主任工作,在實(shí)習(xí)期間,我共聽(tīng)課20節(jié),上課65節(jié),公開(kāi)課2課時(shí),參加教研組活動(dòng)9次。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、處處注意自己言行和儀表,熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的'任務(wù),很好的塑造了很好的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但真正的小學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這之間需要付諸很多的努力。首先在第一、二周,我聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。在聽(tīng)課前,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且自覺(jué)的備好課,如果是習(xí)題課,我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍,想一下如果是我來(lái)講我會(huì)怎么講。到了聽(tīng)課時(shí),我會(huì)認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,想老師為什么會(huì)這樣講。同時(shí),我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課,指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我們,這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么,以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),才會(huì)讓學(xué)生更明白。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)12
會(huì)計(jì),不僅僅需要學(xué)習(xí)理論上的知識(shí),它更注重的是理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)踐過(guò)程中,我們才能把所學(xué)的理論知識(shí)靈活地應(yīng)用于實(shí)際工作中,掌握財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才所需的專業(yè)技能,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,努力成為工作中的積極分子,更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭,爭(zhēng)取成為財(cái)會(huì)專業(yè)的優(yōu)秀人才。
進(jìn)入xx公司成為一名會(huì)計(jì)助理的我,首先要求自己要積極進(jìn)取、獨(dú)立思考;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處;戒驕戒躁,做好本職工作。會(huì)計(jì)每天面對(duì)的.都是些枯燥的數(shù)據(jù),這就要求我們要細(xì)心、要耐心,才不會(huì)容易出錯(cuò)。我們要善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,不恥下問(wèn),及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法。
我所在的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理,大致可以概括為以下幾點(diǎn):
1掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,熟悉會(huì)計(jì)核算,協(xié)助會(huì)計(jì)做好成本核算工作;
2熟練操作xx財(cái)務(wù)軟件,根據(jù)原始憑證填制記賬憑證、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬,生成財(cái)務(wù)報(bào)表;
3登記現(xiàn)金賬和銀行存款日記賬;
4編寫(xiě)賬務(wù)所需的領(lǐng)料單、入庫(kù)單、出倉(cāng)單、收料單等;
5熟悉一般辦公軟件的應(yīng)用,特別是WORD文檔和EXCEL表格;
6負(fù)責(zé)支票的填寫(xiě),銀行匯款工作;
7按時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。
該崗位要求我能夠掌握會(huì)計(jì)核算,熟練操作用友財(cái)務(wù)軟件,熟悉匯款、提現(xiàn)等與銀行相關(guān)的工作,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力做好本職工作。
在這xx個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我覺(jué)得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據(jù),也就是各種原始憑證,有時(shí)會(huì)分不清哪些些原始憑證應(yīng)該列入哪些科目。在學(xué)校中學(xué)的大多是理論,也有很多實(shí)訓(xùn),但是接觸到的原始憑證相對(duì)比較有限,各種各類的原始憑證的種類又極其的繁多,這時(shí)就必須給自己“充電”了,翻閱以前的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)書(shū),給自己來(lái)個(gè)溫故;到xx網(wǎng)上查看一些新的,有時(shí)書(shū)本的知識(shí)比老舊,也會(huì)對(duì)這些問(wèn)題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)做好筆記,再利用周末的時(shí)間對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)加以歸類總結(jié),加強(qiáng)記憶。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)13
我在這次頂崗的實(shí)習(xí)工作之中,也是收獲了很多的一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn),了解了我們專業(yè)所在行業(yè)的一些情況,知道是如何的去做工作,也是更加的明確了自己今后的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,對(duì)于這次的實(shí)習(xí),我也是有一些工作上面的經(jīng)驗(yàn)要來(lái)總結(jié)下。
剛進(jìn)入公司的時(shí)候,同事開(kāi)始帶著我們熟悉公司的一些情況,然后培訓(xùn)我們,告訴我們?cè)撊绾蔚娜プ龉ぷ,?duì)于行業(yè)也是讓我們更快的去了解了一些情況,同時(shí)也是通過(guò)這次的培訓(xùn),讓我也是明白,工作并不是那么容易的做好,而且和學(xué)校之前進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)還是有蠻大的區(qū)別的,畢竟時(shí)代也是在進(jìn)步,很多的方面和書(shū)本是不一樣的,不過(guò)我也是認(rèn)真的去聽(tīng)同事講解,并且也是在做事情的時(shí)候,和同事都溝通,去問(wèn),到底該如何的做,做完之后,我也是找同事來(lái)幫忙檢查,指出我的錯(cuò)誤,開(kāi)始的一段時(shí)間,我效率是比較低的,而且也是會(huì)出一些小的錯(cuò)誤,還好同事檢查的時(shí)候指出來(lái),才沒(méi)有出什么大的問(wèn)題。
工作里面,對(duì)于結(jié)果,公司是非常的重視,一段時(shí)間的工作下來(lái),我也是明白,如果你做不好,那么也是證明這能力是不夠的,是很容易被辭退的,無(wú)論怎么樣的努力,最后還是要看結(jié)果到底怎么樣的。我們實(shí)習(xí),雖然要求是低一些,但是其實(shí)也是有要求的,我也是努力的.去做,并且向同事的要求去做,畢竟我不能一直是實(shí)習(xí),今后也是要正式的工作,那么到時(shí)候再增加工作的難度,倒是不如在實(shí)習(xí)的時(shí)候就要做得更好。那樣也是能更好的去適應(yīng)崗位,能更加的從容來(lái)面對(duì)工作。通過(guò)了實(shí)習(xí),我也是有了一些工作經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)于如何的去做好這份工作,我也是有了更多的信心,雖然自己的效率的確還沒(méi)有一些老員工那么的高,但是我也是不斷的縮小差距。
實(shí)習(xí)而今也結(jié)束了,自己除了收獲,也是有很多的不足在工作之中體現(xiàn)了出來(lái),之前自己也是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,不過(guò)這些不足,我也是會(huì)在以后的工作里頭去改進(jìn),不斷的去進(jìn)步,去學(xué)習(xí),讓自己能更好的適應(yīng)這個(gè)崗位,能更好的立足。實(shí)習(xí),讓我也是明白,自己也是要像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的刻苦,認(rèn)真,才能把工作給做好了,讓自己不但是經(jīng)驗(yàn)有增長(zhǎng),自己也是能在行業(yè)里頭有出頭的一個(gè)機(jī)會(huì)。要在今后把工作給做的更好才行。
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)14
實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校——平山古月中學(xué)。短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。
我于9月1號(hào)來(lái)到平山古月中學(xué)報(bào)到,正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我被分派到高一擔(dān)任2個(gè)班的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師,在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,作為一名實(shí)習(xí)老師,我仍以一名正式教師的`標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上,我認(rèn)真地備好每一堂課,寫(xiě)好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課,虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn),以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言,語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
作為一名教師,天職就是教書(shū),無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要內(nèi)容——授課。從四個(gè)月的支教中我了解到,一名人民教師太難當(dāng)了,要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。
四個(gè)月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了許多東西,這些東西是在書(shū)本里找不到的,對(duì)我以后的生活很有幫助。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們提供了很大的幫助,老師們也很熱情,和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師,感情更沒(méi)的說(shuō),常常以兄弟相稱.,他們的熱情讓我忘了生活上的苦,覺(jué)得很開(kāi)心,雖然生活有點(diǎn)苦,但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的;和學(xué)生的感情真的很深,和學(xué)生建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也是,他們希望我留下來(lái),但是這不可能,。當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色,發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí),實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書(shū)”,面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功,創(chuàng)新的教學(xué)理念。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會(huì)努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著!
頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)15
20天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,我們對(duì)洗液廠的生產(chǎn)流程有了更直觀的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)地觀察、詢問(wèn)調(diào)查和勞動(dòng)體驗(yàn),基本完成了實(shí)習(xí)任務(wù),普遍覺(jué)得受益匪淺。
卸下學(xué)生的身份,我們以一個(gè)社工應(yīng)有的態(tài)度,融入這個(gè)新環(huán)境。除了一點(diǎn)好奇,更多的是學(xué)習(xí)的壓力。
在洗液負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們?cè)谙匆簭S的生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)始了我們的基層實(shí)踐階段。最開(kāi)始在生產(chǎn)車間,由于之前對(duì)洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的概念,通過(guò)生產(chǎn)車間控制室的'電腦生產(chǎn)控制圖逐漸了解,通過(guò)一段時(shí)間對(duì)生產(chǎn)班員工的自我觀察和詢問(wèn),逐漸對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)有了基本的了解。對(duì)于一些還比較模糊的問(wèn)題,我們下到生產(chǎn)區(qū)詳細(xì)觀察了配料罐和各種儲(chǔ)存罐以及管道。根據(jù)實(shí)際觀察和各種參考資料,繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖,以便在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,在一定程度上減少認(rèn)知的盲點(diǎn),在實(shí)踐中取得良好的效果。之后初步了解了洗滌劑幾種主要原料的相應(yīng)特性和性能。
之后通過(guò)每天閱讀制作課的制作進(jìn)度和制作記錄,在閱讀這些材料的過(guò)程中,出現(xiàn)了一些看不懂或者說(shuō)不清楚的材料,所以我用心向同事請(qǐng)教。在他們耐心的指導(dǎo)下,我通過(guò)統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù),終于對(duì)生產(chǎn)車間的生產(chǎn)潛力有了必要的了解。
因?yàn)樯a(chǎn)是不間斷的,所以車間里必須時(shí)刻有人,車間工作人員要實(shí)行三班兩班制。在每項(xiàng)工作的十二個(gè)小時(shí)里,生產(chǎn)班的員工努力不斷提高產(chǎn)量,他們的敬業(yè)精神也為我們樹(shù)立了榜樣。
洗液廠包裝車間面積大,分為三個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域相互獨(dú)立。因?yàn)榘b車間有很多機(jī)械設(shè)備,我們每天進(jìn)入前都要進(jìn)行自我安全檢查。我們可以帶著一頂好帽子通過(guò)安全通道進(jìn)入。有一個(gè)夏天很熱。一般來(lái)說(shuō),由于季節(jié)和溫度的限制,機(jī)器啟動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度也是有限的。在包裝車間,我們看到為了延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命,工人們通過(guò)風(fēng)扇和冰塊來(lái)冷卻機(jī)器,所有這些都是為了保證生產(chǎn)。
這段時(shí)間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位,了解了各條流水線的人員配置狀況,也引發(fā)了我對(duì)各條流水線人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線的各自生產(chǎn)潛力。雖然在包裝車間的勞動(dòng)過(guò)程中比較枯燥與乏味,但作為一名合格的生產(chǎn)計(jì)劃科人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。同時(shí)這些勞動(dòng)也對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
在此次實(shí)習(xí)中,無(wú)論是車間生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距,同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)鍛煉。
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