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        教務處工作總結

        時間:2023-07-25 08:12:05 工作總結 我要投稿

        (必備)教務處工作總結

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候寫一份總結了?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的教務處工作總結,希望能夠幫助到大家。

        (必備)教務處工作總結

          本學期來,我校在上級教育主管部門領導和關懷下,依靠全體教師努力,始終堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,不斷的完善和改進教學方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導,積極營造“教學即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。

          以下就針對本學期教研的工作做如下總結 ;

          一、認真做好抓實校本培訓,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)

          本學期我們根據(jù)實際情況,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。

          1、本學期進行了6次的校本培訓,4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》,在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認真的查資料,做課件。同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓,學習內容《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真。

          2、用心思考,努力認真,團結協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作:3月25日組織我校11位語文教師開了動員會議,主題是探討校本教材的定向內容。4月初定下了1-5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學10冊語文書出

          現(xiàn)的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。

          二、認真的做好本學期各科考試工作。

          1、做好管局教育局組織的學子聯(lián)盟考試工作,在5月接到通知后,我做了如下工作:

         。1)4、5年級教師開了動員會

         。2)進行了報名工作

          (3)語數(shù)教師網上閱卷的培訓

         。4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作,進行了考場,監(jiān)考人員的布置,在這之前組織一次4、5年級單元試卷答題卡的訓練,為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。

          2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。

          6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。

          7月中旬認真的做好了1-5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。

          3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

          7月初管局的聯(lián)考科目一下來,我校很重視,就對聯(lián)考年級教師開了會,讓大家做好充足的準備。本次的聯(lián)考成績比較好,四年級數(shù)學,五年級科學居管局上游。

          三、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

          1、繼續(xù)開展青年教師的賽課,同時做好每個教研組的評課活動。

          本學期4-6月開展了青年教師賽課,共有12位老師參加。賽課

          前對全體教師提出了一個要求:是什么學科的公開課,有關教師要參加,并認真寫好評語。這些老師的課受到校領導的好評,此次活動開展的提升了教師的業(yè)務能力。

          周五的教研活動按教研組活動,主要是對本周賽課內容進行評課,評課中進行三個環(huán)節(jié):

          一是由賽課者說(設計本課的意圖,制定教學目標的理由,重難點如何突破,達成度如何,講課反思有哪些不足)

          二是由聽課者評(聽課者都談自己見解,從本課的最大的亮點和不足)三是由全組成員議(改進措施,同時暢談大家在教學此類學課的困惑,交流好的經驗)。研討時間都在1小時以上,大家本著負責的態(tài)度,暢所欲言、認真點,氣氛活躍,教師之間相互取長補短,互相學習,真正做到優(yōu)質資源共享。

          2、指導青年教師的工作

          本學期,學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動,共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂,在教室,在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同探討教材的教法和學法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效。

          四、做好日常的教學管理工作

          對于日常的教學管理工作,我可以說從零學起,在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導下,逐漸的學會勤于善于思考問題。如:教師臨時請假,戰(zhàn)主任告訴我后,我要合理的安排臨時的代課教師,有時需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假,人員安排不開,我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的,心態(tài)要積極的對待。

          五、教研工作

          對于數(shù)學教研活動:一個是周一的集體備課,另一個是周五網絡教研活動。我將省教育學院小教部網絡教研房間告訴本組成員,并要求大家在周五下午:1:30準時到電子備課室參與活動。通過網絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動,這是個很好的學習機會。

          六、開展好學生的競賽活動

          本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動,另一個是1-5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,每班評出5人優(yōu)秀獎,通過比賽從整體看比較工整,但還需要在章法上多進行指導。口算競賽共有55人獲獎。通過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。本學期教務工作在有序,有效的節(jié)拍中即將結束。這半學期對我是一次角色,思想的轉變,也是管理學的學習,歷練。這期間我也找到了自己的差距,發(fā)現(xiàn)自己的不足,在今后的教務工作中還需向主任學習,還需閱讀學習,增強業(yè)務能力,積累經驗,還需有創(chuàng)新的意識和膽識。

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