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有關六一兒童節(jié)教師工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的有關六一兒童節(jié)教師工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關六一兒童節(jié)教師工作總結1
為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我校統(tǒng)籌安排工作,以活躍孩子們校園文化生活,提高孩子們自身素質為主導,開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛校園、關愛伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。活動形式多樣,內容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到廣大家長的一致稱贊,F(xiàn)將慶“六一”活動的開展情況總結匯報如下:
一、“六一”活動受領導重視
為了讓孩子們過一個既快樂又有意義的節(jié)日,我校領導高度重視“慶六一”活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,因地制宜地制訂了整個活動計劃,并將籌備工作落實到各個班級,形成人人參與的局面。
二、入隊活動意義非凡
5月30日下午,我校140名同學光榮的加入中國少年先鋒隊,佩戴上了鮮艷的紅領巾;新隊員們豪情萬丈,在火紅的隊旗下莊嚴宣誓。新隊員代表的講話,表達了少先隊員的信心和決心;大隊輔導員的殷殷囑托,為少先隊員們指明了前進的方向?吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男θ荩嘈派傧汝牭膬(yōu)良品質會在他們的行動中展現(xiàn)。
三、文藝演出展示風采
今年學校準備的“六一”文藝節(jié)目共25個,內容豐富、種類繁多;有舞蹈、小品、相聲、魔術、英語歌曲串燒、古箏等,充分的展現(xiàn)了學生們的特長。特別是這兩個充滿朝氣的小主持人,他們的天真,他們的自信,給整個活動增添了色彩。演出一開始,一年級同學的《騎馬舞》將活動拉開了帷幕,舞蹈《金孔雀》《爸爸去哪兒》《安吉麗娜》更是精彩紛呈;你瞧,一群三年級的小同學們,別看他們才剛剛學了一年的英語,他們會唱的英文歌可真不少,句句字正腔圓,不禁讓人刮目相看;一曲感人至深的《父親》,讓我們感受到了孩子們的
成長,他們學會了堅毅、學會了寬容、學會了勤勞;四年級同學帶來的'山東快板———《夸夸我們的和諧文明新校園》,從中不僅看到了孩子們的多才多藝,還看到了孩子們對校園的熱愛;一場魔術,讓大家共同見證了一個又一個奇跡;隨著《男兒當自強》這首音樂的響起,幾個同學的武術操,令人腦海中浮現(xiàn)出“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”;最后一段《中國舞》將藝術節(jié)推向了高潮。
本次藝術節(jié),參與的人員多,節(jié)目多,時間長,這給我們帶來了很大的考驗。但整場活動開展的有序而又緊湊,所有節(jié)目都發(fā)揮了學生的潛力,既充分展示了孩子們的活潑個性,也面向全體學生,給每個孩子一個平等的機會,使“六一”慶;顒诱嬲蔀樗泻⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
有關六一兒童節(jié)教師工作總結2
六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,總結。應該說,樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結。
一、舉辦六一大型活動,要早準備,早定向。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準備節(jié)目。
期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。
我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準備。
二、全員要對六一活動了然于胸。
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導幼兒。
為了做到這一點,我?guī)缀跏敲總中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案,要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,對于我這樣沒有藝術細胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時就照著方案做。對于領導方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢如何才能體現(xiàn)愛的主題呢我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。
北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的'經典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘托了出來,口號,獻花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領導,但環(huán)節(jié)一個也沒少,氣氛一點也沒減,給人的感覺是,組織者確實費了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。
把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長!六一是一個幼兒園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌,老師的業(yè)務水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2———6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!
有關六一兒童節(jié)教師工作總結3
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。現(xiàn)將我;顒娱_展情況總結匯報如下:
一、領導重視,精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、內容豐富,形式多樣
在文藝匯演方面,我校結合了“大課間”的要求,文藝匯演主要為班集體表演《志誠學子之歌》手語操和兔子舞,并且評獎,其間還有個人或小組才藝表演。這樣的形式既迎合了大課間操的實施,提前完成了大課間操的內容,增強了孩子們的集體榮譽感,也極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,開闊了孩子們的視野。在游園活動方面,智益游戲與體育游戲相結合,提高了學生的積極性,也有利于學生全面發(fā)展。
三、緊張有序的開展活動
上午為文藝匯演,集體節(jié)目中,各班同學們都精心準備,希望自己班能夠獲得榮譽,其中五年級的學生特別積極,平時即使沒有老師的帶領,他們也主動排練。許多同學也希望自己能在這小小的舞臺上嶄露頭角,其中四年級《向快樂出發(fā)》節(jié)目,為活動拉開了序幕。下午開展游園活動,同學們都非常踴躍的參與。特別是猜謎語環(huán)節(jié),深受學生們喜愛,以至于短時間內謎語猜完了,獎品也發(fā)完了;還有打保齡球和擊籃球,深受男孩子們的喜愛,隊伍排得像一條長龍!最有耐性的考驗是夾兵乓球了,但孩子仍能快速的贏得獎品。
這些活動的開展開展,讓我們都在參與中充實了自己,并加強了班級的凝聚力,共同度過了美好的節(jié)日時光,從而全面推進素質教育的實施,這也是本次活動的宗旨。
“六一”這天在愉快的氣氛中結束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?梢哉f,今年的“六一”,我們雖然付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的`節(jié)日。作為活動組織者的我們,看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容時,我們也會認為辛苦是值得的。
當然,在孩子高興之余,這次的活動也出現(xiàn)了一些問題:
1、上午由于太陽太猛烈,文藝匯演時,同學們有點躁動;
2、由于部分家長到校觀看,會場的秩序不夠順暢;
3、責活動的老師在分發(fā)獎品時沒能按實際情況來分,導致有些活動獎品很快就發(fā)放完了,而有些活動則因為負責教師的過于嚴格,獎品發(fā)放得比較少,活動持續(xù)較久。希望以后在以后開展的活動中能避免這些錯誤。
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